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文档简介

1、第2课时15.1.2分式的基本性质课间回忆1 分式的定义，分式与分数的区别2 分式有（无）意义的条件3 分式的值为零的条件自学指导1 分数的基本性质2 分式的基本性质3 分式的基本性质的字母表达式（一）问题情景问题1 小学学过分数计算，请你快速计算下列各式，并说出计算根据： 分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.复习分数的基本性质1.下列从左到右的变形成立吗？为什么？ （类比分数的基本性质，得出分式的基本性质） （二）类比归纳2.你能归纳出以上所体现的变形吗？3.会用字母表达式表示吗？分式的基本性质分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于的整式，分式的值不变。用式子

2、表示为：其中，是整式.例1:下列等式的右边是怎样从左边得到的？（三）例题设计（1）分子分母都 分子分母都 分子分母都 观察分子分母如何变化例2:填空：例3:判断下列变形是否正确. ( ) (c0) ( ) ( ) （1）（2）（3）（4）( ) 1. 下列等式的右边是怎样从左边得到的？ ,分子分母都 （2） ,分子分母都 ,分子分母都 （四）课堂练习2. 填空：例4.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：归纳符号法则：（五）符号规律 分式的分子、分母和分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变。例5. 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数：（符号法则的应用）（六）例题设计（2）例6. 不改变分式的值把分子、 分母的系数都化为整数：例7（补充）不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数：1.分式的基本性质：一个分式的分子与分母同乘（或除以）一个的整式，分式的值_.用字母表示为：，（C0） 2.分式的符号法则：（七）归纳小结 3.数学思想：类比思想2.下列等式的右边是怎样从左边得到

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