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文档简介

1、三年级 信息技术与网络 学科 单元第 1 课课题第一课信息整理有窍门教时数1教学目标知识目标：1、知道多种搜集信息的方法。2、能用不同的方法把信息分类。3、能够用汇总的方法整理信息。能力目标：在使用计算机技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。情感态度与价值观：建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。教学重难点教学重点：搜集与整理信息。教学难点：搜集与整理信息。教学准备动画教 学 设 计（第1教时）教 的 活 动学 的 活 动调 整一、导言揭题1、导言：我们生活在信息时代，每天会面对大量的信息。那么，如何有条理地搜

2、集和整理信息呢？2、揭题：(出示课题)二、轻松学1、观察信息。2、了解身边搜集信息的方法。用调查的方法搜集信息用上网的方法搜集信息用查阅的方法搜集信息用实践的方法搜集信息三、快乐做1、信息分类。过渡：信息分类的方法有很多，比如按时间、地点、特征、类型等分类，可以把信息整理得井井有条。出示书上的图。2、试一试。过渡：信息可以按不同的方法分类，试着把下面按类型和特征分类。出示书上的图。3、信息汇总。过渡：通过表格、图形、文字、数字等方式将信息汇总，是整理信息的重要方式。用“表格、图形、文字、数字”等方式将信息汇总。(然后出示汇总图)说一说这些标识所传达的信息,并填在横线上让学生说说搜集信息的方法看图说一说试一试用多种方法搜集家乡景点的信息。景点名称信息内容搜集方法三峡大坝世界最大的发电站查阅相关书籍把书上面的图分成以下三类。动物： 文具： 水果： 按要求分类。按类型分类。动物： 交通： 按特征分类。空中的： 地上的： 水中的： 看图说一说。说说图中跳舞、跑步、拉二胡、舞剑各多少人。课堂小结1、互动评通过本课的学习，我们知道了搜集和整理信息的方法。请大家对照表进行评价。2、说说这节课，你有哪些收获？将得到的花涂成红色谈收获家庭作业预习下一课板书设计:第一课 信息整理有窍门搜集信息的方法。 把信息分类 信息汇

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