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文档简介

1、寻“真问题” 做“真教研” -漫谈园本教研的理论与实践温州市第十一幼儿园陈晓为今 日 话 题1.什么是园本教研? -涵义2.为什么要做园本教研? -意义3.如何开展有效的园本教研? -策略一、园本教研的涵义(一)园本教研的基本含义(二)园本教研的基本理念(三)园本教研的基本要素教研:是教学和教育研究的简称。(一)园本教研的基本含义园本教研:是以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象,以幼儿园教师为研究主体,运用一定的研究方法所开展的旨在促进幼儿园发展的研究活动的总称。园本教研:可分为园本课程研究、园本教学研究、园本管理研究、园本教师培训研究 。一是园本教研的本质是真教研,研究的一定要是真问

2、题(表格)二是研究的主体是一线教师三是研究的目的是以研究为手段去解决实践中所遇到的问题,并藉问题的有效解决进而促进幼儿园办园质量的发展四是研究方法是以教育行动研究法为主幻灯片 12(二)园本教研的基本理念幻灯片 6 自我反思心理学实验 (教师与自我的对话) 同伴互助猴子故事 专业引领上海培训 (教师与同行的对话) (实践与理论的对话) 园本研究教师专业化成长(三)园本教研的基本要素2 同伴互助基本形式:交谈 、协作 、帮助(三)园本教研的基本要素1个人反思基本形式:教学随笔、日记、反馈。 3 专业引领 基本形式(上海) 学术专题报告、理论学习辅导讲座; 教学现场指导以及教学专业咨询(座谈);

3、专业研究人员与教师共同备课、听课、评课。 二、为什么要实施园本教研?1、是深化课程改革的需要(3-6岁儿童学习与发展指南 )2、是教师专业化成长的需要幻灯片 153、是幼儿园自身发展的需要(招生的趋势)东京迪斯尼培训清卫工人的启示培训是员工最大的福利培训关及团队成员的职业竞争力 安全品牌的品质体现在细微处的精致上“想顾客所想 想顾客所想不到”的理念 本教研?目前幼教教研中的一些问题问题一:教师主体性的缺失教师缺乏参加教研的积极性(1)教研负担(2)“参而不与”问题二:缺乏有效引导(1)组织者的强势引导。(快乐大本营)(2)缺乏有效引导。(3)没有引导。(4)错误引导。有目标的活动设计问题三:研

4、究主题不突出(1)研究的主题偏大,难以深入探讨。(2)研讨话题的游离。问题四:研究内容不系统(优秀教研组为例)问题五:研究成果不能在实践中落实“教师都清楚怎么做,但就是做不好”,已经通过教研活动解决的问题却经常在工作中再现。究其原因主要是幼儿园没有关注到园本教研成果的管理和使用,这也是当前被多数幼儿园忽略的问题。 (一)园本教研的基本过程 问题 设计 行动 反思(循环往复、螺旋上升)三、园本教研的实施(二)园本教研的基本过程1.问题 园本教研即解决教学问题:真实的问题;实际的问题;自己的问题1.问题的来源(1)实践中搜集(问题墙)(2)反思中登记(3)对话中梳理:2.问题的筛选(1)教研组层面

5、的选择:(2)幼儿园层面的筛选: (1)新信息的把握和落实(2)疑难与困惑问题的探讨(3)成功经验的迁移(4)原有经验的提升与拓展(5)园本课程的建构3.问题选择的策略(二)园本教研的基本过程2.设计 备课解决这一问题的策略例:到教师家做客1.这是应当发生的吗?2.产生这一问题原因是什么?3.以前是如何解决这些问题的?4.哪一种解决问题的措施更有效?1.群体学习式教研-师德培训、专家讲座2.先导小组式教研-试点班3.骨干教师引领的教研-名师工作室 类型4.不同背景教师组合的教研新教师培训5.连环跟进式教研-课堂教学6.中心学校辐射的教研-片区带教幻灯片 407.联片教研-校际间8.任务驱动的教

6、研-诊断式教研(医院)9.项目合作的教研-意大利学前教育机构10.有技术接入的教研-摄像机2.教研活动的类型3.行动行动意味着什么:以优质课评比为例在日常实践中落实方案(二)园本教研的实施4.反思:如何看待行动结果反思什么:以教学为例寻找“教学的成功”:教学事件寻找“教学的遗憾”:教学事件指向“教学重建”(“教学再设计”)(二)园本教研的实施问题研究 (问题源于每个教师自身实践中的困惑。) 专题研究 (是概括实际问题后提出具有价值取向的) 课题研究 有效教研的标准 1、教研活动要研究真问题2、教研活动要关注教师的参与度3、教研活动的组织者要提高引领能力4、教研活动策略要丰富多样园本教研需要智慧

7、园本教研的过程很痛苦园本教研总是离幸福越来越近谢 谢!5、世上最美好的事是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于

8、你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。5、人生每天都要笑,生活的下一秒发生什么,我们谁也不知道。所以,放下心里的纠结,放下脑中的烦恼,放

9、下生活的不愉快,活在当下。人生喜怒哀乐,百般形态,不如在心里全部淡然处之,轻轻一笑,让心更自在,生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。6、人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰,把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道,每个人的心灵深处,不管乌云密布还是阴淤苍茫,但依然有一道彩虹,亮丽于心中某处。7、每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己!9、欲戴王

10、冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。13、不同的人生,

11、有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。9、照自己的意思去理解自

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