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文档简介

1、第三单元 我们在公共场所10 我们不乱扔10活动一：哪种情景我喜欢 同学们，你喜欢哪种情景呢？ 干干净净的地方，让人觉得很舒服。还有哪些地方也是干干净净的呢？这些地方也是干干净净的 人人不乱扔，环境更美好。活动二：我们去秋游 秋游时要带上一个垃圾袋。做个文明小游客 垃圾要随手装进垃圾袋。做个文明小游客 离开时，把草地上不小心掉落的垃圾捡干净。做个文明小游客 回家时把垃圾带走，分类投放到不同的垃圾箱中。做个文明小游客 带走垃圾，留下文明。风景更美丽！做个文明小游客在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。文明

2、小锦囊活动三：文明小督察 同学们，我们身边还有一些不讲公共卫生的现象，你发现了吗？ 车窗抛物，既破坏环境卫生，又容易造成伤害。 我也发现了 说一说图片图片这样行不行？议一议这样行不行？议一议活动四：我们能做到 感冒了，真难受。我们该怎么做呢？阿嚏!咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，同时用手帕或纸巾捂住口鼻。 得了流行性感冒，应该在家休息，外出时要戴口罩。 把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。 这样既不会破坏环境，也不会传染给别人。文明之花朵朵开拓展活动（一）激情导入1.谈话：同学们，你们已经在学校生活了两年多。你们在校园里学习、活动、玩耍，学校已经成为了你们学习的乐园，也成为了你们成长的摇篮！每一天

3、，学校都以崭新的面貌迎接你们的到来。（板书：说说我们的学校）2.欣赏学生在校园里学习、活动、玩耍的图片。（播放学生图片）3.听丫丫说说她最喜欢的校园一角。（播放丫丫音频）（二）小组交流同学们听了丫丫的介绍，你是不是也有自己喜欢的校园一角？请同学分小组交流，说一说你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？（三）汇报交流学生结合自己对学校的了解，说说最喜欢的校园一角，把在那里发生过的难忘的事分享给大家。（请喜欢同一地方的学生补充说明自己喜欢的理由及故事）预设内容：1.我最喜欢学校的宣传栏。有一次，我的作文在宣传栏里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。2.我最喜欢学校的乒乓球台。我经常和同学去打球。3.我最喜欢我们的教室。我们在这里学习、玩耍。教室就像我们的家一样。4.我最喜欢科学教室，因为我喜欢做科学实验。5.我最喜欢机房，因为我喜欢用电脑画图。6.我最喜欢音乐教室，那里有钢琴，我喜欢听琴声。7.我最喜欢图书馆，因为那里有很多书可以借阅。8.我最喜欢操场上的军体长廊，因为那里是我挥洒汗水，辛勤训练的地方。（四）情感升华师：听得出来，同学们都非常喜欢咱们这所学校，每个角落都留下了你们许许多多美好回忆。你们想不想给自己喜欢的一角起一个属于自己的名字呀？（五）教师小结师：通过同学们的

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