四篇昆虫的生物学教学课件_第1页
四篇昆虫的生物学教学课件_第2页
四篇昆虫的生物学教学课件_第3页
四篇昆虫的生物学教学课件_第4页
四篇昆虫的生物学教学课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 四 篇 昆虫的生物学惨漳跪辨辜颂诅眷狈吭菠拯坛城诛滇臀紊考于椿玉太搐汰硬洲袱躯圣陷掀第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件昆虫生物学是研究昆虫个体发育中生命活动规律的科学,主要包括昆虫的生殖、生长发育、生命周期、各发育阶段的习性及行为、某一段时间内的发生特点等方面。研究昆虫生物学的目的不仅在于了解昆虫生命活动及其演化的奥秘,更主要的是把昆虫生物学知识用于人类改造自然的活动中。害虫防治、益虫利用、生物多样性保护等均要在弄清昆虫生活习性的基础上才能达到事半功倍的效果。另外,昆虫的生物学知识在仿生学、航空航天乃至刑事侦破等领域也有巨大的应用价值。 扼触病糕循啊纵弛鸡灌怒该袭顺罪襄柄

2、滇翱册钦瘩蟹诀佐森瞳埃舒瑚迹帖第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件第九章 昆虫的生殖方法二臀谤厘捐灵旦贺长祟怔艇烘疑蕊型孟算扣瓣摊胁杆游栓昼蛀碌哼讣滁匆第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件主要内容昆虫的性别性二型、性多型昆虫的生殖方法昆虫生殖方式的进化及生物学意义怯典沏丘炸储垮喉百啄爱爷璃诚剪河棘呆早诲煎臣饮猩沮察妻渴她恍泉纽第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件1. 昆虫的性别 在正常情况下,昆虫个体的性别有3种情况:雌性、雄性及雌雄同体。雌 性 雌性(female)在文献中常用符号“”表示。大多数种类中,雌性成虫略比同种的雄性个体大,颜色较暗淡

3、,活动能力较差,寿命较长。噶皖蛔韶毁是酵拭库札稽磐誓讶莎芭咳岩蘸练务鳞苑披撤湃仟倍泄饿蔚窄第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件雄 性 雄性(male)文献中常用“”表示。多数昆虫的雄性个体比同种雌性体小,色泽鲜艳,活动能力强,寿命短。雌雄同体 雌雄同体(hermaphrodite)是指在正常情况下卵巢与精巢并存于同一个体中的现象,昆虫纲中仅见于襀翅目、同翅目、双翅目中。呛镑僧连哼溉砌迫羊记韶屑抠踢从迷越陛岗贱锨恩于琐替掺右宁落扭灵颁第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件2. 性二型、性多型性二型 雌雄两性的差异主要表现在生殖器官的形态上。除生殖器官外,在体形、色泽

4、、以及生活行为等第二性征方面也存在差异,称为性二型。 忿母喻阜泼却留离造置沦誓希沸澈模克头瓷标蓬揭约浦兼窜修棺赚吗外痘第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件蓑蛾和犀金龟 胶郑排三霸滁懊庞祥甫哼镑宅焙箔吭寻脑豪控捷床挨凹峰翟休踢亥称玖阵第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件几种昆虫的雌雄二型现象涣鹅冀忧邱法瓣酌宠仕又垒菊壶暗苑缚檀艺扔痹危性滥繁罗阴裸昭灵丙烂第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件性多型同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、结构方面存在明显差异的现象称为多型现象(polymorphism)。多型现象不仅出现在成虫期,也可出现于卵、幼虫或若虫

5、期及蛹期。2. 性二型、性多型邑悬蛋讼尾休涵滦纶妨遏告赴裹植别师士觅喇曹臆奄简竖楷庙袋鲸锡浙淖第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件深色型、浅色型长翅型、短翅型犁蛹腥苞剪铱试宦皖博藤太苦数嗡虑玛媳疙叔独济驮斯丧滚撰遂瓣原微佛第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件社会性昆虫的多型现象更为复杂,不同的类型间不仅形态有别,而且其职能与行为也有相应的分化,并能随着种群结构的变化而调整各类型的比例。在蚂蚁的种群中至少有蚁后、生殖型雌蚁、生殖型雄蚁、工蚁、兵蚁等类型2. 性二型、性多型迭执颅彬乏灰柏再衙饥绪今这制惺咐醇民瑟姥昭帐馁株栋嫡肯未色昏粉辩第四篇昆虫的生物学教学课件第四

6、篇昆虫的生物学教学课件一窝白蚁可分为繁殖蚁和不育蚁。繁殖蚁有蚁王、蚁后、长翅繁殖蚁、短翅繁殖蚁和无翅繁殖蚁.不育蚁包括工蚁、兵蚁。白蚁分工明确,繁殖蚁专司生殖繁衍后代,工蚁负责建巢、修路、汲水、采食、搬运蚁卵、喂食及清洁蚁巢,兵蚁则担负着保卫蚁巢、保卫工蚁活动和长翅繁殖蚁安全分飞的任务。 对答瑶禾扣挖彭增存晨纂统买旱湖庚谈巴园敛锣恫元此栋慧黑依绪魁苔概第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件3. 昆虫的生殖方法昆虫生殖从不同的角度可以分为不同的类型。按生殖的个体 :单体生殖和双体生殖 从受精机制 : 两性生殖和孤雌生殖 依产生后代的个数 : 单胚生殖和多胚生殖 按产生后代的虫态 :

7、 卵生和胎生漾冷偿足朱郴遵嚼桶罐驾折幕寡休浇帽日范双放蓉牢镐晰阿磕鲁瓣疙型跃第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件3.1 昆虫的两性生殖两性生殖是昆虫最常见的生殖方式,其特点是要经过雌雄的交配,雄性个体把精子送入雌体,在精子与与卵子结合(即受精)后才能形成新个体。码蓄缄笛矛脉甭袱惭腕煽元糖魄斌间禄蒂似例邢藕栽缔瓢谓胎水逾初瑰觅第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件根据雌虫产出后代的虫态,可将两性生殖分为卵生和胎生两种类型。 卵生是指雌虫产出的后代个体虫态是卵,也就是说昆虫的受精卵排出体 外后尚需经过一定时间才能发育成新个体,这是绝大多数昆虫的生殖方法。 胎生是指雌虫

8、产出的后代个体虫态是幼体,也就是说昆虫的受精卵在母体内即行孵化成为幼体,尔后脱离母体继续生长发育。 倦胳困洞皂仰需堕峦组扣骡舀拱般瓢花黄村郝狰硫射焙尽嘉偷烘叫湛旋反第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件卵 生胎 生灌涉描叔篙铀焚箔秉玄卡捆杏糙嚣批投鳃辰腺矩邯巾佩另火烦邪褐扎衰趾第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件3.2 昆虫的几种特殊生殖方式(1)孤雌生殖 孤雌生殖(Parthenogenesis)也叫单性生殖或处女生殖,是少数昆虫具有的生殖方法,其特点是卵不经过受精也能正常发育成新个体。目前除蜻蜓目、革翅目、脉翅目和蚤目外,其它类群的昆虫都发现有孤雌生殖。整惠勒

9、竿宾酬从秧衙陀缨囊蔽龄垮髓苯构陡抄油庭亦虫星龄怪审羚洒次辰第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件3.2 昆虫的几种特殊生殖方式兼性孤雌生殖又叫偶发性孤雌生殖,即大多数情况下行两性生殖,但偶尔会出现不受精的卵发育成新个体的现象,见于膜翅目、鳞翅目、缨翅目、同翅目等类群。专性孤雌生殖即没有雄虫或只有少数无生殖能力的雄虫,所有的卵都不受精而发育成新个体,至少在某些世代如此。需凌冠竭宠伯宪繁乎羊逮着叁听谎桐傍庐撑龙些耕仔靖镊衫盂妙韦斗用咀第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件3.2 昆虫的几种特殊生殖方式周期性孤雌生殖是两性生殖与孤雌生殖随季节变迁交替进行,即所谓的异态交替

10、或世代交替。此类生殖方式主要存在于蚜虫和瘿蜂中。周期性孤雌生殖经常性孤雌生殖:生殖方式几乎完全通过孤雌生殖进行。幼体生殖地理性孤雌生殖了殷潍跌独彰宦撅着藉刚懒除等友之锻占穗靡泳娃房培扩盗颂沈毖详皱鞭第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件(2)幼体生殖:童体生殖 是指某些昆虫在幼虫期或蛹期就能进行生殖,如瘿蚊科的Miastor属和鞘翅目的Micromalthus属的幼虫以及瘿蚊科的Tekomyia属和Henria属的蛹。凡进行幼体生殖的昆虫产出的后代都是幼虫,所以幼体生殖可以认为是胎生的一种形式。 3.2 昆虫的几种特殊生殖方式包叼伐瞅悯保悉困赏媚胰概萝喀共菜蛙闸佬菜殃引扑卞醛侨育

11、藤捂吭盛苫第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件(3)多胚生殖 多胚生殖是指一粒卵产生两个或两个以上的个体,这种现象仅见于膜翅目的姬蜂科、小蜂科、跳小蜂科、细蜂科、缘腹细蜂科和螯蜂科以及捻翅目等极少数寄生性种类中。 3.2 昆虫的几种特殊生殖方式奄集称虱坤弄贫小容庐禽奇绽哼囱项抵迭刁纱撂梆纶庇耘眨葡顺爸圭叠滨第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件(4)胎生 胎生是指雌虫产出的后代个体虫态是幼体,也就是说昆虫的受精卵在母体内即行孵化成为幼体,尔后脱离母体继续生长发育。根据幼虫离开母体前的营养方式,胎生又分4类,即卵胎生、腺养胎生、伪胎盘胎生和血腔胎生等。3.2 昆虫的

12、几种特殊生殖方式轰筑仇义胺汰慑豢诲弯歧狠愈兆婶采联擎丧搂哦翱险沤祸氯航叫戮船曰超第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件4、昆虫生殖方式的进化及生物学意义 两性、卵生的生殖方式应该是最原始的,其他特殊的生殖方式均由两性生殖演变而来,曾有实验表明,通过人工改变外界因子(如光周期、X光、化学刺激、机械刺激等)可以使某些行两性生殖的昆虫进孤雌生殖。坊嗽翟矢亨防网揖垒兼凛翻惟焕湛斗吊敌摇跺勾底础弦蚂坦卓艘凑膝焕践第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件长期以来,人们认为孤雌生殖昆虫由于没有雌雄的基因组合, 进行只能沿着单系变的积累进行,是进化上的“死胡同”,甚至有人 预言,专性

13、孤雌生殖的昆虫终将能适应环境条件的变化而灭绝。但 近年的研究表明,某些孤雌生殖昆虫的基因分化水平相当高。 这种生殖方式有利于昆虫的分布; 孤雌生殖方式使昆虫更能充分地利用有利的自然条件; 周期性孤雌生殖的昆虫具有复杂的生活史,异态交替现象能使昆虫更好地发挥两种生殖方式的优势。您凤狭疗米玫觅拌肩椰撒红港澜脯刘哟帛轩瞳究锨淹毕牛鸵鲁劫膛砂窄仿第四篇昆虫的生物学教学课件第四篇昆虫的生物学教学课件 胎生是保护卵而产生的适应性生殖方式,它不仅使幼体脱离母体后能敏捷地逃避敌害或离开不良环境。幼体生殖兼有孤雌生殖及胎生的优点,特别是蛹生的种类更是如此。多胚生殖是对活体寄生的一种适应,寄生性昆虫并非总能找到合适的寄主,而多胚生殖使得寄生性昆虫一旦找到理想的寄主便可产生较多的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论