3.4简单的图案设计教学课件北师大版_第1页
3.4简单的图案设计教学课件北师大版_第2页
3.4简单的图案设计教学课件北师大版_第3页
3.4简单的图案设计教学课件北师大版_第4页
3.4简单的图案设计教学课件北师大版_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、达州耀华育才学校2015届2班3.4简单的图案设计8/3/2022请大家欣赏一下这张图案，想一想它是怎么画出来的，基本图案是什么？我们可不可以画出来呢？8/3/2022还记得这些画是怎样画出来的吗？还可以只画出一个，利用变换手段即可得到利用作全等图形，无缝隙拼接回顾 思考8/3/2022回顾 思考1. 我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能：用最基本的几何元素点、线设计与制作图案；用最简单的几何图形三角形、矩形设计、制作图案；割补、无缝隙拼接；8/3/2022 2 .在生活中，我们经常见到一些美丽的图案： 你能用平移、旋转或轴对称分析图中各个图案的形成过程吗？你是怎样分析的？与同伴交流。回

2、顾 思考8/3/2022用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程8/3/2022用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程8/3/2022下图的图案,并分析这个图案形成的过程. 欣赏8/3/2022例 题 解 析 例 1 欣赏图 324 的图案 ， 并分析这个图案形的过程。8/3/2022分析 基本图案有几个？ 分析同色“爬虫”、异色“爬虫”之间的关系。 若为旋转关系，必须先指出“旋转中心”。三种不同颜色的“爬虫”（绿、白、黑），形状、大小完全相同。8/3/2022 练习 下图是由12个全等三角形组成的，利用平移、轴对称或旋转分析这个图

3、案的形成过程。 8/3/2022解答： 这个图形可以按照以下步骤形成的。 （1）以一个三角形的一条边为对称轴作与它对称的图形。 （2）将得到的这组图形以一条边的中点为旋转中心旋转180 。 （3）分别以这两组图形为平移的“基本图案”，各平移两次，即可得到最终的图形。8/3/2022图案欣赏8/3/2022图案欣赏8/3/2022图案欣赏8/3/2022图案欣赏8/3/2022图案欣赏8/3/2022图案欣8/3/2022图案欣赏8/3/2022仿照上图中的某个标志,每个小组设计一个图案.你设计的图案是如何形成的?要表现什么?作业8/3/2022利用来设计一个图案。大家下去有没有思考呢？趣味思考：8/3/2022例子演示 1：羽毛球拍8/3/2022例子演示 2：稻草人8/3/2022一只小鸟例子演示 3：8/3/2022例子演示 4：等式8/3/2022例子演示 5：吊环8/3/2022例子演示 6：三毛的弟弟二毛8/3/2022这节课我们通过对一些图案的观察、分析,并进行了简单的图案设计,进一步理解了平移、旋转及轴对称,同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论