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1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6三年级沪教版下学期语文期末教育质量知识积累测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。di do fng q dngshn s j ji tng(_) (_) (_) (_) (_)tng yun zhng rn jin ch zhng ji q q(_) (_) (_) (_)zhng shng wn jng m m ln li jing ti(_) (_) (_) (_) (_)二、 形近字组词。壁(_) 飘(_) 杨(_) 绒(_) 臂(_) 票(_) 扬(_
2、) 戴(_) 三、 读古诗,猜节日,连一连。 去年元夜时,花市灯如昼。 中秋节天阶夜色凉如水,我看牵牛织女星。 元宵节至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 端午节不效艾符趋习俗,但祈浦酒话升平。 七夕节四、 补全词语。摇 (_) 晃 (_) 张 (_) 舞 (_)提 (_) 吊 (_) (_) 红 (_) 赤(_) 忙 (_) 乱 (_) 疾 (_) 快 (_) 干 (_) 燥 披 (_) 散 (_) 五、 根据语境,选择恰当的词语填空。轻巧 轻快(1)迎着清晨的朝霞,我背着书包,迈着(_)的脚步来到学校。(2)猴子在石头上跳来跳去,动作既灵活又(_)。荡漾 飘荡(3)悠扬的笛声在草原上随风(_)
3、。(4)我们划着小船,(_)在风景如画的西湖上。六、 按要求完成句子练习。(1)她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。(修改病句)_(2)一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)_(3)跳水金牌被中国运动员夺走了。(改“把”字句)_(4)树叶飘落下来。(改为比喻句)_七、 根据课文内容填空1俗话说“_”,能力再强的人也需要其他人的帮忙。2今天的辩论会开得很成功,老师的一席话让我一下子明白了道理,真是“_,_”。3赠刘景文是_代诗人_的作品,诗中“_”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。4胡萝卜先生的长胡子中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了_,鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了_。文章末尾是一个省
4、略号,想象一下,还有_用胡萝卜先生的长胡子做_。八、 课外阅读。我们身边有很多很多有益的小动物,比如说蜻蜓啊,小燕子啊,还有青蛙等。我们先去看看蜻蜓吧!你们瞧,一只蜻蜓正停在枝头上呢!蜻蜓的头上有一双大大的眼睛,真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长,真苗条。它不但会捉害虫,还是一名气象预报员,当它低飞时就说明天气有变化。再去看看小燕子吧!你们看,天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢!燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀,也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。呱呱呱,呱呱呱,听谁来了?哦,原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛,披着碧绿碧绿的衣裳,露着雪白雪白的肚
5、皮,可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。在我们身边还有很多很多有益的小动物呢!我们可要好好保护那些可爱的小生命啊!1短文介绍了哪几种有益的动物?_2文中说的天气预报员是(_)和(_)。3你还想保护哪些小动物呢?_九、 按要求写作。提示:自然科学奥妙无穷。你做过什么小实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先接着然后最后”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。要求:题目自拟,语句通顺,字数不少于300字。_答案1、跌倒 放弃 登山 司机 家庭 庭院 众人 坚持 众皆弃去 掌声 文静 默默 轮流 讲台 2、墙壁 飘荡 杨
6、树 绒毛 胳臂 车票 飘扬 爱戴 3、4、头 脑 牙 爪 心 胆 面 耳 手 脚 眼 手 口 舌 头 发 5、轻快 轻巧 飘荡 荡漾 6、她今天穿着一件白色的裙子,戴着一顶小红帽。 欢快的鸟儿在枝头上唱歌。 中国运动员把跳水金牌夺走了。 树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。 7、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 灯不拨不亮 理不辩不明 宋 苏轼 最是橙黄橘绿时 风筝线 晾衣绳 豹子兄弟 跳绳8、蜻蜓、燕子、青蛙2.蜻蜓小燕子3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等9、漂浮的鸡蛋今天,我在十万个为什么里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。我想:沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢?于是我决定做一个实验。先要准备一个杯子,一枚鸡蛋,还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪,实验开始了。首先往杯子里倒入适量的清水,接着把鸡蛋放入水中,果然不出所料,鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底,然后我迫不及待地往水里倒了一些盐,只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底,我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴随着一圈圈漩涡,鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞。我又往里面倒了点儿盐,继续搅拌了起来,最后奇迹真的发生了!“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”我情不自禁地大喊起来,开心得手舞足蹈。是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢?妈妈对我说:“鸡蛋的密度比
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