三年级上册数学教案-6.2整理与提高（解决问题） 沪教版_第1页
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文档简介

1、解决问题教学目标：1、结合生活实际，初步掌握运用分析数量关系的方法，解答两步计算的实际问题。2、在探索数学问题的过程中，初步掌握比较、分析、综合、类比，抽象与概括，简单的判断与说理。3、在用所学数学知识解决实际问题的过程中，提升应用意识。4、在合作探索数学问题的过程中，形成合作意识和交流能力。教学重点、难点：初步掌握分析方法，解答两步计算的简单实际问题。教学准备：多媒体课件、学习单教学过程：一、创设情境，引入课题1、欣赏豫园元宵灯会图片2、提出问题，引出课题 这么多花灯各有多少盏呢?今天这节课我们就来一起研究解决问题。二、自主探究，构建新知1、根据条件，说一说莲花灯的盏数。出示条件：莲花灯的盏

2、数是兔子灯的3倍， 兔子灯： 说一说莲花灯有几盏？为什么？算式是什么？继续出示条件，学生说莲花灯盏数发现不能回答，教师改实物图为线段图。揭示线段图学生回答继续出示条件，学生说莲花灯盏数同桌互相说一说指名回答想一想：刚才是怎么求出莲花灯盏数的？据学生回答，出示数量关系读一读数量关系2、根据条件，说一说筒形灯、盒子灯的盏数出示条件，提出问题条件亭子灯有36盏，筒形灯比亭子灯的2倍多10盏，盒子灯比亭子灯的2倍少10盏。根据这些条件，你能计算哪种花灯的盏数？解决筒形灯有多少盏思考：要计算筒形灯有多少盏我们需要找寻哪些条件？ 根据条件怎么解决筒形灯有几盏？同桌合作，完成学习单活动1活动1：筒形灯有几盏

3、？（提示：可以用线段图、数量关系描述：）数量关系： 算式： 学生交流。师生一起回忆刚才解决筒形灯问题的过程，并板书过程。解决盒子灯有多少盏出示题目：亭子灯有36盏，盒子灯比亭子灯的2倍少10盏。盒子灯有多少盏？同桌合作，完成学习单活动2活动2：盒子灯有几盏？（提示：可以用线段图、数量关系描述：）数量关系： 算式： 师：如果在用线段图描述的时候遇到困难了，可以看看书本71页，看看书本上是怎么描述的？学生交流。媒体演示思考：怎么解决筒形灯和盒子灯盏数的？三、巩固提高，深化认识1、填一填： 游玩极速光轮要等候65分，加勒比海盗比极速光轮的3倍少15分，游玩加勒比海盗需要等候几分钟？ 游玩极速光轮要等候65分，飞越地平线比极速光轮的2倍多7分，游玩飞越地平线需要等候几分钟？ 65分 65分 极速光轮 极速光轮 飞越地平线 加勒比海盗 数量关系： 数量关系： 算式： 算式： 2、选一选根据线段图找出正确的算式（ ）90320 90420 90420 根据算式：90420，选出正确的条件（ ） 游玩极速光轮的有90人， ，游玩雷鸣山漂流有多少人？游玩极速光轮的比游玩雷鸣山漂流的4倍少20人游玩雷鸣山漂流的比游玩极速光轮的4倍少20人游玩雷鸣山漂流的比游玩极速光轮的4倍多20人3、算一算蜘蛛人

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