三年级下册语文按课文内容填空（含答案）

1、按课文内容填空1补充古诗，完成练习。惠崇春江晚景 ， 。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。这首诗是一首题画诗，画中的景物有竹子、 、 、 、 、 ，而画中没有诗中却出现的景物是 ，这是作者的想象。2据积累和课文内容填空。(1)“ ，春风花草香。”这句诗的作者是 代诗人 。(2)梅子黄时日日晴， 。(3)荷叶 ，像一个个 。(4)日出江花 ， 绿如蓝。能不 ？(5)瓢虫款款地 下来了， 好它的黑绸衬裙-膜翅，顺顺溜溜； 硬翅，严丝合缝。1补充古诗，完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝 ， 春江水暖鸭先知 。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。这首诗是一首题画诗，画中的景物有竹子、 桃花 、 江水、 鸭

2、子 、 蒌蒿 、 芦芽，而画中没有诗中却出现的景物是 河豚 ，这是作者的想象。2据积累和课文内容填空。(1)“ 迟日江山丽 ，春风花草香。”这句诗的作者是 唐 代诗人 杜甫 。(2)梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行 。(3)荷叶 挨挨挤挤的 ，像一个个 碧绿的大圆盘 。(4)日出江花 红胜火 ， 春来江水 绿如蓝。能不 忆江南 ？(5)瓢虫款款地 落 下来了， 折 好它的黑绸衬裙-膜翅，顺顺溜溜； 收拢 硬翅，严丝合缝。1根据课文内容填空。(1)池水 ，像一面镜子。(2)两只 角差点儿让我送了命，可四条 腿却让我 。 (3)陶罐和铁罐一文中，我喜欢 的陶罐，不喜欢 的铁罐。（填一对反义词）(4

3、)鹿角被树枝 ，狮子 过来，鹿用尽全身力气，使劲 ，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前 。1根据课文内容填空。(1)池水 清清的 ，像一面镜子。(2)两只美丽的 角差点儿让我送了命，可四条 难看的 腿却让我 狮口逃生 。(3)陶罐和铁罐一文中，我喜欢 谦虚 的陶罐，不喜欢 骄傲 的铁罐。（填一对反义词）(4)鹿角被树枝 挂住了 ，狮子 猛扑 过来，鹿用尽全身力气，使劲 一扯 ，才把两只角从树枝中 挣脱 出来，然后又拼命向前 奔去 。1把诗句补充完整，并回答问题。 清明 （ ） ， 。 ? 。2根据积累和课文内容填空。(1)雅人四好：(2)中医四诊： (3)有个叫蔡伦的人， 了人们长期积

4、累的经验， 了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料 或 ， 在水里 成浆；再把浆 晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。(4)“一幅名扬中外的画”是指 。它是 （朝代）画家 画的，已经有八九百年的历史。1把诗句补充完整，并回答问题。清明 唐 （ 杜牧 ） 清明时节雨纷纷 ， 路上行人欲断魂 。 借问酒家何处有 ? 牧童遥指杏花村 。2根据积累和课文内容填空。(1)雅人四好： 琴棋书画 (2)中医四诊： 望闻问切 (3)有个叫蔡伦的人， 吸收 了人们长期积累的经验， 改进 了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料 剪碎 或 切断 ， 浸 在水里 捣烂 成浆；再把浆 捞出来 晒干，就成了一种既轻便又好用的纸

5、。(4)“一幅名扬中外的画”是指 清明上河图 。它是 北宋 （朝代）画家 张择端 画的，已经有八九百年的历史。1补全古诗。独怜幽草_，上有_深树鸣。 晚来急，野渡无人 。2根据课文内容，把下面的花钟补充完整，并完成填空。例：凌晨四点牵牛花 吹起了紫色的小喇叭早上七点_ 从梦中醒来中午十二点左右_ 开花了下午三点_ 欣然怒放傍晚七点左右_ 舒展开自己的花瓣晚上八点_ 开花从上面可以发现，一天之内，_ 开放的时间是_,植物开花的时间与_、_和_ 有着密切的关系，而且和昆虫的活动时间也有关系。1补全古诗。独怜幽草_涧边生_，上有_黄鹂_深树鸣。 春潮带雨 晚来急，野渡无人 舟自横 。2根据课文内容，

6、把下面的花钟补充完整，并完成填空。例：凌晨四点牵牛花 吹起了紫色的小喇叭早上七点_睡莲_从梦中醒来中午十二点左右_午时花_开花了下午三点_万寿菊_欣然怒放傍晚七点左右_月光花_舒展开自己的花瓣晚上八点_夜来香_开花从上面可以发现，一天之内，_不同的花 开放的时间是_不同的_,植物开花的时间与_温度_、_湿度_和_光照_ 有着密切的关系，而且和昆虫的活动时间也有关系。1填空。 (1) 在宇宙的另一边，乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花 ”再乘“ ”等于“ 江南岸”，又等于“ 一树高， 绿丝绦”，最后等于“ ,忙趁东风放纸鸢”。(2) 我变的树上长满了 的鸟窝： 、 ，还有 、 、椭圆形的、菱

7、形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。1填空。(1) 在宇宙的另一边，乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花 三两枝 ”再乘“ 春雨贵如油 ”等于“ 春风又绿 江南岸”，又等于“ 碧玉妆成 一树高， 万条垂下 绿丝绦”，最后等于“ 儿童散学归来早 ,忙趁东风放纸鸢”。(2) 我变的树上长满了 各种形状的鸟窝： 三角形的 、 正方形的 ，还有 长方形的 、 圆形的 、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。1、根据积累和课文内容填空。(1) ，有过则改。 (2) ，是谓过矣。 (3) 一眼望去，整个头上 ，耳朵边剪得小心，却像 。(4) 宋庆龄仰起脸回答道:“一个人在家，是很没劲，可是，我并不

8、后悔，因为我没有_ 。”(5)方法是把用剩的碎肥皂_ 一只小木碗里，加上点儿水，_ ，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，_ 吹起，吹成一个_ 的泡儿，再轻轻地_ ，那轻圆的球儿便从管上落了下来，_ 地在空中飘游。1、根据积累和课文内容填空。(1)见善则迁 ，有过则改。(2) 过而不改 ，是谓过矣。 (3) 一眼望去，整个头上 坑坑洼洼 ，耳朵边剪得小心，却像 层层梯田 。(4) 宋庆龄仰起脸回答道:“一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有_ 失信 。”(5)方法是把用剩的碎肥皂_ 放在 一只小木碗里，加上点儿水，_ 和弄和弄 ，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏

9、稠的肥皂水，_慢慢地 吹起，吹成一个_轻圆的网球大小 的泡儿，再轻轻地_一提 ，那轻圆的球儿便从管上落了下来，_ 软悠悠 地在空中飘游。1、课文内容我知道。(1)极小的一粒种子种到地里，_、_，不久就_了，花很漂亮。(2)这地方的火烧云变化_，一会儿红彤彤的，一会儿_，一会儿_，一会儿 。葡萄灰、 、 ，这些颜色天空都有。(3)我们奇妙的世界一文从 和 两个方面介绍了 的奇妙，表达了作者赞美世界的思想感情。1、课文内容我知道。(1)极小的一粒种子种到地里，生根 、发芽 ，不久就开花 了，花很漂亮。(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

10、葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。(3)我们奇妙的世界一文从 天空 和 大地 两个方面介绍了 世界 的奇妙，表达了作者赞美世界的思想感情。1. 按课文内容填空。(1)急性子顾客想做一件 ，可是又接连提出把棉袄改成夹袄、 、 ，不得不说这位顾客的性子真急啊！(2)孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样， 、 、 (3)枣核 勤快， 很聪明。1. 按课文内容填空。(1)急性子顾客想做一件 棉袄 ，可是又接连提出把棉袄改成夹袄、 短袖衬衫 、 春装 ，不得不说这位顾客的性子真急啊！(2)孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样， 碗形的 、 香蕉形的 、 圆筒形的 (3)枣核 不光 勤快，

11、也 很聪明。1根据学过的课文内容填空。(1) 通过这学期的语文学习，我知道了 是一座世界闻名的石拱桥，张择端的 是一幅名扬中外的画，海底世界是一个 、 的世界；我还知道“文房四宝”是 ，“中医四诊”是 。(2)童年的水墨画摄取了 、江上、 三个地方的画面，表现了孩子们童年生活的快乐。(3) 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些 ，但它们 飞回来了。1根据学过的课文内容填空。 (1) 通过这学期的语文学习，我知道了 赵州桥 是一座世界闻名的石拱桥，张择端的 清明上河图 是一幅名扬中外的画，海底世界是一个 景色奇异 、 物产丰富 的世界；我还知道“文房四宝”是 笔墨纸砚 ，“中医四诊”是 望闻问切 。(2)童年的水墨画摄取了 溪边 、江上、 林中 三个地方的画面，表现了孩子们童年生活的快乐。(3) 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些 陌生的景物 ，但它们 确确实实 飞回来了。1根据课文内容填空。(1)红的白的黄的花， ， ，都像赶集似的聚拢来，形成 了 的春天。(2)东汉时代蔡伦改造的 极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。(3)画家张择端画了一幅名扬中外的画- 。这幅画描绘了 都城汴京热闹的场面。(4)蜜蜂有 的能力，靠的不是超常的 ，而是一种 的本