人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》说课稿_第1页
人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》说课稿_第2页
人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我和你说课稿 各位领导、老师大家好我说课的内容是人教版六年级音乐上册第六单元奥林匹克风中的一节唱歌课我和你。下面我从设计理念、说教材、说课标、重点难点、说教法、学法、教学过程等方面进行说课。设计理念根据音乐课程标准的要求本学段的学生能够保持对音乐的兴趣，能自信、有表情地演唱，乐于参与音乐表现活动。有乐观的态度和友爱精神，音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。基于以上认识，我设计了本节课学唱歌曲我和你。说教材：我和你这首歌曲是2008年北京奥运会开幕式的

2、主题曲，由北京奥运开幕式音乐总监陈其钢创作。歌曲结构简单，由四个乐句构成，运用了起承转合的原则。旋律采用五声音阶，节奏规整，歌词包括中文和英文各一段。这首歌曲用简单而优美的旋律，表达了中国人民对世界各地人民到中国参加奥运会的欢迎之情和期望世界人民团结一心、成为一家人的美好愿望。说学段目标及本课目标本学段学生随着认知领域的扩展，学生的体验感受与探索创造的活动能力增加。本学段学生部分进入变声期，应该交给他们正确演唱，保护嗓子。根据课标要求针对这节课我制定以下教学目标：（一）情感、态度价值观目标：通过学唱歌曲我和你，我能体会和谐、和平这一奥运理念。（二）过程与方法目标：通过学唱积极参与表现歌曲。（三

3、）知识技能目标：能够用轻柔、抒情的声音，连贯的气息，有表情的演唱我和你四、教学重点：（一）能够体会歌曲所表达和谐、和平的奥运情感。通过学唱歌曲，积极参与表现歌曲。1.能够体会歌曲所表达和谐、和平的奥运情感。（二）教学难点：能够用轻柔的、抒情的声音，连贯的气息，有表情的演唱我和你五、说教法这首作品虽然很简单，演唱要求却很高，在演唱时，我对学生声音的气息和音色要求做到充分的控制。在教唱前让学生反复多听，了解音乐要传达的情感，让学生能够用稍慢、抒情的情感来演唱歌曲，并在课前发声练习也做到了气息和音色的训练。说学法体验感知法通过体验感知音乐所传达的奥运情感，让学生体验到了歌曲要用抒情、优美的声音来演唱。（二）合作学习法师生合作与小组合作，进行歌曲表现活动七、说教学过程我设计的这节课，首先是借用课件图片向学生介绍北京著名标志性建筑物包括2008年北京奥运会三大体育场。随后说说北京奥运会的吉祥物与标志。带领学生欣赏其他奥运会主题曲，再欣赏北京奥运会主体曲，说说他们的区别。带领学生学习歌曲。教师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论