新课标人教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-9鲸2附答案

1、新课标人教版小学五年级语文上册第 3 单元练习-9 鲸（2）附同步基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。1.仔细读拼音，认真写生字。(1)jn()和 zh()一样用 fi()呼吸，都是b r()动物。(2)这里的水必须u l()才能饮用，不然就会造成 shn ()浮肿或拉 dzi()。(3)这个问题你 pn dun(2. 根据字的不同读音组词。)得很正确，应该尊重个子i xio()的人。 ynpn应喷ynpndsh肚属dzh二、咬文嚼字馆。1给下面的字加偏旁或部首组成新字，并分别组词。台（） 甫（） （） 委（） （）2. 在每句话的括号里分别填入一组反义词。(1)在物种的()过程

2、中，鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全()了，才逐渐适应了海洋的生活。(2)鲸睡觉时，通常会找个比较(散游开。)的地方，如果它们感到丝毫的()，就会立即四(3)须鲸的水柱是(三、词语游艺厅。1. 选词填空。)的，又细又高；齿鲸的水柱是()的，又粗又矮。宽敞 宽阔 宽大)的胸怀。(1)每个人都应该有(2)()的窗帘上有许多美丽的图案。(3)搬入新居以后，我家的房子()多了。凶猛 凶恶 凶狠(4)狼在小羊面前露出()的面目。(5)狮子是(6)()的野兽。)的敌人了“”。2根据句意在括号里填上合适的关联词。(1)(2)(3)()鲸的体形像鱼，()许多人都管它叫鲸鱼。)鲸是胎生的，用肺呼吸，()它是

3、哺乳动物。)鲸的体形像鱼，()它不是鱼类。(4)长须鲸()生下来()有十多。四、句子。1选择正确的说明方法写到后面的括号里。举例子列数字作比较打比方(1) 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。()(2) 目 前 已 知 最 大 的 鲸 有 十 六重 ， 最 小 的 也 有 两 千 公 斤 。()(3)鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮花园里的喷泉一样。面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像()(4)我国发现过一头四重的鲸，约十七，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

4、()()2根据提示做题。（1）鲸用肺呼吸。扩句： 改为拟人句： 改为比喻句：改为反问句：3比较下列句子，说说上下两句意思(1)目前已知最大的鲸大约有十六不同？哪种写法更好？为什么？重。(2)目前最大的鲸大约有十六重。理解感悟重点难点，一网打尽。五、课堂连线台。同学甲：读了课文鲸后，知道了，鲸不属于鱼类，它是。总的来说，鲸可以分为和两大类。同学乙：这是一篇说明文，给生活习性等方面的知识。介绍了鲸的、和同学丙：学完了这篇课文，我不但了解了鲸，还学到了许多介绍事物的说明方法，比如、 、。这些说明方法使说明更清楚，也更形象。六、赏析阁。不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就

5、是鲸。目前已知最大的鲸约有十六重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四重的鲸，约十七，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。1找出文中的 2 个多音字，写下来，注音组词。（1） （2） 短文运用了、写作手法，描写了。你知道鲸的用途吗？试着说说。拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。七、课外阅读吧。螃蟹足的功能螃蟹是一种常见的水生动物，外形它没有了足，就无法生存。奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿 “横行”，所以别看

6、它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。螃蟹的足还是它的“护身符”。当你用手去捉螃蟹时，它会地举起大钳螯，仿佛在告诫：不要再靠近，不然，我就要不客气了。人们稍不慎就会被它钳住，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。最好的办法是把它连同你不幸一起放在水中，它会即刻松钳。如果者强大，招架不住时，它就会忍痛断钳，逃

7、之夭夭。螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上，它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。一般它是用四对扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对土机”。当作“挖土机”，把螯当作“推螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几对足起着特殊的作用。它能在很陡的坡上刀和有力的根须刺入或粘附在物体表面。爬行，那尖尖的足如锐利的刺所以，螃蟹的足堪称多功能，多用途。试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”，难以有所作为。1. 从文中找出下列词语的反义词。漂亮()()得到()2. 下

8、列句子运用了哪些说明方法？请选择正确的A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子(1)它的足共有五对，其中四对是一样的。 (，把序号填在括号里。)(2)它把四对土机”。当作“挖土机”，把螯当作“推()3. 螃蟹的螯是螃蟹的第对。螃蟹用螯来；把螯当作用餐的 “” 和“”；在特殊情况下，为了逃命，它会忍痛；螯也是它挖洞时的“”。9鲸二、2. (1)进化(2)安全(3)垂直 倾斜三、1. (1)宽阔 (2)宽大 (3)宽敞(4)凶狠 (5)凶猛 (6)凶恶3. (1)因为 所以 (2)因为 所以(3)虽然 但是 (4)一 就四、1. (1)作比较 (2)列数字 (3)打比方 (4)列数字举例子3. 第一种写法更好，