辉县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1

1、第 页共20页辉县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错2：某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（ ）.单项选择题A、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务的完成C、违背了公正施教的要求D、违背了严慈相济的要求3：小学教育的出发点和归宿是（）单项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、各种标准4：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈, 终于逼上梁山。他的气质属于（）单项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质5：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均

2、衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错6：个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。单项选择题A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权7：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的 婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任 意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何， 我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物一医生、律师、艺术家、大 商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点8：美国的韦克斯勒的智

3、力量表包括()。多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人智力量表(WAIS)9：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。( )判断题对错10：影响课堂管理的因素有()。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望11：战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、春秋12：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ）判断题对错13：颜回说：“夫子循循然善诱

4、人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映 了德育的（）单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则14：据记载，我国的小学最早出现于（ ）。单项选择题A、殷周时代B、秦代C、唐代D、明代15：从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（ ）单项选择题A、活动课程B、拓展型课程C、选修课程D、地方课程16：下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是（）。单项选择题A、人的眼睛相当于凸透镜B、近视眼的折光能力太强C、近视眼看远处的物体不清晰D、近视眼镜镜片就是凸透镜17：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）。单项选择题A、依法执教

5、B、热爱学生C、团结协作D、爱岗敬业18：汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都 榜上有名。汪老师的做法（ ）。单项选择题A、不合理，没有认真备课上课B、不合理，没有尊重学生人格C、合理，体现了对学生的严格要求D、合理，有助于维护教师权威19：不愤不启，不俳不发体现了（）教学原则。单项选择题A、循序渐进原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则20：新课改整体设计九年一贯的义务教育课程.在小学阶段（）. 单项选择题A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充21：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教

6、学过程进行的测定称为（ ）o单项选择题A、配置性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、形成性评价22：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会 道德。（）判断题对错23：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）,多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段24：既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育, 促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（）特点。单项选择题A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性25：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象相同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育

7、性概念26：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机27：工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（）。单项选择题 A、注意分散 B、注意广度 C、注意分配D、注意转移28：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。 多项选择题 A、学习的兴趣B、爱好 C、努力 D、学习的信念.29：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动 活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法 D、成功教学法30

8、：在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（）。单项选择题 A、学校 B、少年宫 C、同学D、社会31：情境教学法的核心是（ ）。单项选择题 A、激发学生的情感B、减轻学生的学习负担C、培养学生的探索精神D、巩固学生的基础知识32：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价:（）判断题 对错33：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意34：尝试一错误学习的基本规律是（）o 多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律35：师生关系在人格上是一种（ 单项选择题A、平等关系B、上下关系C、道德关系D、教育关系36：迁

9、移仅存在于某种经验内部。（）判断题 对错37：根据材料回答TSE题：有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时 间进行观察统计，把所有观察的8个班的课分为四类：（1）演讲型的课，这类课 一半以上的时间是教师在讲、学生在听，师生联系的方法是教师与全班交流，单 向传授，即很少有师生间的问题，也缺乏学生之间的讨论，课堂活动仅限于学生 被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。（2）演讲一对话型的课，这类 课上教师不仅对全班讲授，而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间 的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活动方式，对全班绝大多数学生 的大多数时 多项选择题A、全班统一学习的机会

10、多，个人独立学习的机会少B、接受学习的机会多，表述学习的机会少C、学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少D、师生之间缺乏有效互动38：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课 程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程39：个体身心发展的一般规律有（多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性40： “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。单项选择题A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式41：问题的三个基本成分包括（）多项选择题A、起始状态B、中间状态C、目标状态D、存在的限制或

11、障碍E、答案42：以下不属于教师教学能力的是（ ）。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力43：你有一个学生经常打猛睡，对此，最不恰当的处理方式是（）单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒44：教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 单项选择题A、低于B、高于C、同等于D、不低于或者高于45：下列图形可以衍变成双向表的是（）。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图46：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其

12、实施顺序是（ 单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序47：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。判断题对 错48；教学方法现代化最为明显的标志是（ ）。 单项选样题A、自动教学机B.程序教学机器C、电影和电视C、计算机辅助教学49：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。电项选择题A、知识与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力50；维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的星是（ ）多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气5

13、1:学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（)为主。单项选择题A、间接知识B、直接知识C、课本知识D、基本经验52:目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（).单项选择题A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计53：维果茨基强调（）在认知发展中的作用。单项选择题A、同化B、学习C、社会文化D、成熟54：人的喜、怒、哀、惧属于（）单项选择题A、心理特征B、心理过程C、认知过程D、个性心理55：某国私立大学学费和住宿费昂贵，而奖学金名额却非常有限，有人认为低 收人家庭的孩子很难进人私立大学。有专家反驳说，私立大学会为低收人家庭的 学生

14、减免学费和生活费，因此低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学。以 下哪项如果为真，最能质疑专家的观点？（） 单项选择题A、来自低收入家庭学生的申请录取率远低于来自其他家庭学生的申请录取率， 尽管他们在高中的成绩更为优秀B、某著名私立大学为所有家庭年收入低于10万美元的学生免除学费C、私立大学每年接受大量捐赠，拥有足够的资金去帮助低收人家庭的学生D、该国很多成功人士来自低收人家庭，但他们都曾进人私立大学就读56：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）单项选择题A、发散型B、抽象型C、沉思型D、冲动57：心理定势对解决问题具有（)单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作

15、用D、没有作用58：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有 的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架59：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）单项选择题A、强制性发展性基础性B、普及型基础性发展性C、强制性发展性普及性D、普及性基础性强制性60：为了打击社会不良现象，政府常用“杀一做百”的做法，其理论依据可能 是（）单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反应C、人的悟性D、替代惩罚1：答案正确解析2：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】公正施教要求教师要平等、公正地对待每 一个学生，关心每一个学生的发展。题

16、干中教师只关注优秀的学生，很少留意成 绩一般的学生，其做法违背了公正施教的要求。故本题选C。3：答案C解析4：答案C解析5：答案正确解析略。6：答案B解析7：答案B解析“环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和 要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。 8：答案 B,C,D解析1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表 (WPPIS).儿童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS) 9：答案正确解析略。10：答案 A,B,C,E解析影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的 期望等。11：答案C

17、解析战国时期，礼记中的学记从正反两方面总结了儒家的教育理论和 经验，系统地阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。12：答案正确解析略。13：答案B解析疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调 动学生的主动性，使他们积极向上。硫导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正 是该原则的例证。14：答案A解析15：答案A解析活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基 础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。16：答案D解析人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，故A项正确。近视眼是 晶状体曲度变厚，折光能力太强造成的，B

18、项正确。近视眼看近处的物体清晰， 远处的物体成像在视网膜的前方，看不清晰，C项正确。由于近视眼的折光能力 强，提前会聚，所以矫正近视应戴发散透镜，即凹透镜，D项错误。17：答案C解析18：答案B解析把坏学生的名单贴到墙上，是对学生的尊严的伤害，违背了学生的人格尊 严权。19：答案B解析“不愤不启，不俳不发”体现了启发性教学的原则。20：答案A解析2001年的基础教育课程改革纲要（试行）中提出，新课程改革设置九年 一贯的义务教育课程体系.小学阶段以综合课程为主，故选A。21：答案B解析诊断性评价是在教学活动开始之前或教学活动进行之中对学生的学习准 备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的诊断；

19、形成性评价是在教育过程 中为调节和完善教学活动，引导教育过程正确、高效地前进而对学生学习结果和 教师教育效果所采取的评价：总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对 整个教育目标实现程度做出的评价。22：答案正确解析略。23：答案 A,C,D,E解析皮亚杰的道德发展阶段论包括自我中心阶段权威阶段可逆性阶段公正阶 段（本解析由233网校学员提供）24：答案A解析题干描述的是素质教育的全面性特点。25：答案B解析问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行 为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者 的概念是不同的。26：答案A,D解析根据学习动机

20、与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景 的间接性动机。27：答案C解析注意分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上 的特性。28：答案 A,B,D解析学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。29：答案B解析30：答案A解析学校教育在人的身心发展中起主导作用，也在儿童品德发展过程中起着主 导作用。31：答案A解析32：答案正确解析33：答案B解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中 这四要素之间的关系。34：答案 A,C,D解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。35：答案A解析师生在人格上是民主、平等的关

21、系。36：答案错误解析迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。37：答案 A,B,C,D解析38：答案D解析从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课 程和实践性课程。39：答案 A,B,C,D,E解析略。40：答案C解析支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架 中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的 学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。41：答案 A,C,D解析任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。42：答案C解析43：答案D解析遇到这种问题教师应从学生立场出

22、发，学生身心的健康发展，最好以关心 的语气帮助他清醒。故选D。44：答案D解析【参考答案加 【名师点睛】中华人民共和国教师法第二十五条规定, 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提 高。45：答案C,D解析双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息层次结构图和流程图都 可以衍变成双向表。46：答案D解析德育要注意发挥四者的整体功能，对学生晓之以理、动之以情、导之以行、 持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。47：答案正确解析48：答案D解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。49：答案C解析马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活

23、的人体中存在 的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和二50：答案 A,B,D解析从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。51：答案A解析学校工作在内容上，要以传授间接知识为主。52：答案C解析通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据。53：答案C解析维果茨基强调社会文化在认知发展中的作用。为此，他提出了“文化一历 史”发展理论。54：答案B解析人的喜、怒、哀、惧是情绪情感过程，属于心理过程。55：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】专家的观点是“低收入家庭的孩子也很容 易进入私立大学”，论据是私立大学会减免低收入家庭的孩子的学费和生活费 项说明来自

24、低收入家庭的学生申请私立大学录取率较低，说明私立大学录取的低 收入家庭的学生很少，直接反驳了专家的论点，构成质疑。B、C、D三项都是补 充论据，均支持了专家的观点。本题选A。56：答案D解析57：答案C解析58：答案B解析根据内化概念选B。59：答案D解析60：答案D解析在替代学习中，他人的行为受到了强化或惩罚，就相当于观察者也受到了 奖惩，因而这种奖惩又叫替代性的强化或替代性的惩罚。【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？ 一、用，扫描下方二维码，关注。 二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始 一年的学习了1 2下一页/第2篇辉县中学教师招聘2021年考

25、试真题及答案 解析【下载版】1：衡量一个班级是否是集体，关键是要看（） 单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动2：高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分，说明该测验（）的 质量指标高。单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度3：学记中记述教育思想观点的有（）.多项选择题A、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”B、“长善救失”C、“不愤不启，不俳不发”D、“学而不思则罔，思而不学则殆”E、“教学相长”4：技能形成的基本途径是（）。单项选择题A、讲解B、观察C示范D、练习第3篇辉县2021年事业编招聘考试真题及答案

26、解析【打印版】1：在中 国共产党的历史上，最早使用“统一战线”概念的是（）。单项选择题毛泽东蔡和森瞿秋白邓中夏2：公司的最高权力机构是()单项选择题董事会 经理层 股东大会 监事会3：妨碍公务罪，指以暴力威胁的方法，阻碍国家工作人员执行公务的行为。根 据上述定义，下列行为属于妨碍公务罪的是 单项选择题某公安人员骑车上街买东西时，与一人相撞，被撞者怒气冲冲，揪住公安人员不 放，引起众人围观，严重影响了交通秩序某检察院检察员小刘在侦查一起贪污案时，被该案嫌疑犯吴某的家属围攻、谩骂、 殴打，并扬言若继续调查就将小刘家的房子砸烂某公司会计叶某被告犯有贪污罪，检察人员到叶某公司查账，检察员杨某因为生 气将一本账本的封面撕碎了，叶某公司的经理对此十分第4篇辉县2021年事业 编招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：尽管大多数时候，人类学家