基于SpringBoot学生信息管理系统的设计与实现

1、PAGE 辽宁财贸学院本科生毕业设计（论文） 基于SpringBoot学生信息管理系统的设计与实现摘要最近十几年，我国教育信息化的飞快的发展，各类教学、学生信息管理系统也在飞速的发展，因此国内的各类学校迫切的想要拥有一套属于自己的学校的学生信息管理系统用来提高学校的学生信息的管理效率、管理的质量以及数据的安全性，学校信息化必然会成为未来各大高校的发展趋势，想要学校走的更加的长远，数据的信息化必须尽早实现。传统的线下纸质化的管理方式已经落伍，既不能保证各类学生数据的准确性，也不能保证数据的实时性以及数据的安全性，所以需要开发一套比较现代化的信息管理系统，来实现学校学生信息的现代化管理。本系统采用

2、传统框架作为后台的基础开发框架，市面流行前端框架作为本次毕业设计的前端框架，通过前后台的数据分离实现一个高效的、安全的、方便的学生信息管理系统，实现学校信息化管理。关键词：信息管理，HTML，JavaScript，MySQL Design and Implementation of Student Information Management System Based on Springboot AbstractIn recent ten years, with the rapid development of educational informatization in China, all

3、 kinds of teaching and student information management systems are also developing rapidly. Therefore, all kinds of domestic schools urgently want to have a set of student information management system belonging to their own schools to improve the management efficiency, quality and data security of s

4、tudent information. School informatization is bound to become the development trend of major colleges and universities in the future, If the school wants to go further, the informatization of data must be realized as soon as possible. The traditional offline paper-based management method has fallen

5、behind, which can not guarantee the accuracy of all kinds of student data, nor the real-time and security of data. Therefore, it is necessary to develop a set of more modern information management system to realize the modern management of school student information.The system uses springboot as the

6、 basic development framework of the background and Vue as the basic development framework of the front end. Through the data separation of the front and back ends, it realizes an efficient, safe and convenient student information management system to realize the information management of the school.

7、Key Words: Information management, HTML, JavaScript, MySQL目 录TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc11694 HYPERLINK l _Toc20411 1绪论 PAGEREF _Toc20411 h 1 HYPERLINK l _Toc24341 1.1 选题背景和意义 PAGEREF _Toc24341 h 1 HYPERLINK l _Toc5237 1.2 现状 PAGEREF _Toc5237 h 1 HYPERLINK l _Toc15929 1.3 系统可行性分析 PAGEREF _Toc1592

8、9 h 1 HYPERLINK l _Toc18103 1.3.1 经济上的可行性 PAGEREF _Toc18103 h 1 HYPERLINK l _Toc12686 1.3.2 技术可行性 PAGEREF _Toc12686 h 1 HYPERLINK l _Toc25344 1.3.3 操作可行性 PAGEREF _Toc25344 h 2 HYPERLINK l _Toc15350 1.3.4 法律可行性 PAGEREF _Toc15350 h 2 HYPERLINK l _Toc24484 1.4 研究方法 PAGEREF _Toc24484 h 2 HYPERLINK l _To

9、c17818 2需求分析 PAGEREF _Toc17818 h 3 HYPERLINK l _Toc19106 2.1 需求分析 PAGEREF _Toc19106 h 3 HYPERLINK l _Toc22778 2.2 功能需求分析 PAGEREF _Toc22778 h 3 HYPERLINK l _Toc20244 2.3 数据需求分析 PAGEREF _Toc20244 h 4 HYPERLINK l _Toc23826 3总体设计 PAGEREF _Toc23826 h 5 HYPERLINK l _Toc10020 3.1 总体概念 PAGEREF _Toc10020 h 5

10、 HYPERLINK l _Toc24062 3.2 系统E-R图设计 PAGEREF _Toc24062 h 6 HYPERLINK l _Toc26286 3.3 功能模块 PAGEREF _Toc26286 h 6 HYPERLINK l _Toc16275 3.3.1 教务管理模块 PAGEREF _Toc16275 h 6 HYPERLINK l _Toc11257 3.3.2 学生模块 PAGEREF _Toc11257 h 7 HYPERLINK l _Toc20916 4功能实现 PAGEREF _Toc20916 h 8 HYPERLINK l _Toc28461 4.1 前

11、端页面设计 PAGEREF _Toc28461 h 8 HYPERLINK l _Toc15478 4.1.1 学生信息管理面设计 PAGEREF _Toc15478 h 8 HYPERLINK l _Toc11881 4.1.2 CSS样式表 PAGEREF _Toc11881 h 8 HYPERLINK l _Toc10839 4.1.3 教务模块管理功能实现 PAGEREF _Toc10839 h 10 HYPERLINK l _Toc25516 4.1.4 学生信息管理学生模块部分功能页面 PAGEREF _Toc25516 h 13 HYPERLINK l _Toc2307 4.2

12、数据库设计 PAGEREF _Toc2307 h 14 HYPERLINK l _Toc10059 4.3 框架 PAGEREF _Toc10059 h 16 HYPERLINK l _Toc31126 4.3.1 SpringBoot框架使用 PAGEREF _Toc31126 h 16 HYPERLINK l _Toc23295 5系统测试 PAGEREF _Toc23295 h 17 HYPERLINK l _Toc15261 5.1 测试方法 PAGEREF _Toc15261 h 17 HYPERLINK l _Toc8744 5.2 功能测试 PAGEREF _Toc8744 h

13、17 HYPERLINK l _Toc20615 5.3 测试环境 PAGEREF _Toc20615 h 18 HYPERLINK l _Toc28120 5.4 测试总结 PAGEREF _Toc28120 h 18 HYPERLINK l _Toc29002 5.5 测试结论 PAGEREF _Toc29002 h 19 HYPERLINK l _Toc5805 结论 PAGEREF _Toc5805 h 21 HYPERLINK l _Toc4491 致谢 PAGEREF _Toc4491 h 22 HYPERLINK l _Toc12623 参考文献 PAGEREF _Toc1262

14、3 h 23基于java学生信息管理系统的设计与实现1 绪论1.1 选题背景和意义最近几年我国的信息化系统高速的发展，各大高校信息化系统也在高速的发展，高校信息化必然会成为各大高校的发展趋势，并且会一步一步的变得更加成熟。传统的线下管理方式比较落后，各种纸质以及线下沟通的方式进行管理，既不能保证数据的准确性，也不能保证数据的实时性以及数据的安全性，所以需要开发一套比较现代化的信息管理系统，来实现学校学生信息的现代化管理。1.2 现状市面充斥着各类信息化的管理系统，学生的各类基础信息该怎么去高效的管理，所以迫切的需要一个简易的管理系统才能够实现各种比较简单的信息收集以及管理，无论是一体式操作还是

15、分批操作，从本质上实现电子化管理，科学上符合目前社会信息化的的趋势。学生信息管理系统，就是为了帮助高校管理学生信息的系统，提高管理层本身的管理效率，从而提高学校的竞争能力以及节约时间，避免了人力物力的浪费。同时也能够规范学生关系，建立规范的、安全的、简单的的学生信息管理系统，才能在日趋激烈的竞争中立于不败之地。1.3 系统可行性分析1.3.1 经济上的可行性本学生信息管理系统，采用免费开源的Mysql作为数据库，开源的开发工具IDEA作为开发工具，用自己的电脑作为服务器，综上所述本项目在经济上是可行的。1.3.2 技术可行性本学生信息管理系统采用Java语言作为后端开发语言，Mysql作为数据

16、库，HTML、javascript等语言作为前端语言，以上语言都有成熟的框架，这些框架让毕业设计的前后端的开发不会那么的难，所以在技术上是没有问题的。1.3.3 操作可行性本学生信息管理系统采用传统的系统操作形式，通过浏览器打开本系统，各项功能按照使用前后顺利平铺在左侧菜单栏，符合用户的操作习惯，所以本学生信息管理系统在操作上是可行的。1.3.4 法律可行性本学生信息管理系统仅用作毕业设计，不会对外开放，不会存在法律风险。1.4 研究方法可行性分析：观察学生信息管理行业，对整体方案进行可行性分析。概要设计：对整体业务进行研究，划分出大概功能。详细设计：对整个框架进行详细的设计，包括界面设计，数

17、据库设计以及前后端接口设计。代码实现：使用java技术栈对该平台进行代码开发。测试：设计测试用例，使用黑盒测试对系统进行测试，找到并优化bug。2需求分析2.1 需求分析高校学生信息管理系统，可以将整个管理系统分成管理端以及学生用户端两个模块，两个模块分别包含两种角色，这两种掘坟分别是教务管理员、学生用户这二种平台角色。学生信息管理系统整体功能实现了两种角色的不同功能，也就是教务管理员、学生提供他们相对应的不同操作权限。2.2 功能需求分析在系统整体分为教务模块和学生模块两个角色：教务管理员用例图如图2.1所示。图2.1 管理员用户用例图学生能够通过账号密码登录进入系统、浏览自己的课程信息、留

18、言自己的课程成绩。具体的用例图如图2.2所示。图2.2 学生用户用例图2.3 数据需求分析对教务管理员的操作权限进行了具体的分析，教务是对学生信息管理的一个重要的维护，所以，需要知道学院信息、专业信息、班级信息、课程信息、学生信息、分数信息、绩点信息、规章制度信息、用户权限。例如，规章制度，其数据库主要包含：ID、标题、内容、发布时间等信息。对学生的操作权限也进行详细的分析，已知学生的具体任务是个人信息、课程查阅、成绩查询、规章制度查看，实现这些功能同时也需要学生对应的信息（学号、班级、专业、学院等）。3总体设计3.1 总体概念该系统包含了教务用户登录模块以及各模块的操作界面、学生角色所属的功

19、能模块及操作界面。系统整体的界面模块如图3.1所示。作业提交系统学生用户登陆教师用户登录管理员用户登录查看成绩发布作业上传作业改成绩添加用户管理用户图3.1 系统功能模块图该模块主要解决的是在疫情期间，收发作业带来的不便，也不能很好地掌握学生对课程的了解和学习程度带来的问题，通过这个模块就可以高效便利的看到并且反馈给学生更加良好的信息。3.2 系统E-R图设计学生信息管理系统是学校信息化过程中一个不可缺少的系统，在学生信息管理中至关重要，学生信息管理系统主要涉及到的用户是：教务管理员、学生这二种角色。教务管理员、学生相对应的权限是不同的，所以操作方法也有所区别。相关E-R图如图3.2所示。图3

20、.2 系统E-R图3.3 功能模块3.3.1 教务管理模块1.登录/登出模块：教务人员通过电脑登录系统、以及退出系统2.教务管理：对教务人员进行增删改查操作；包括：姓名、账号、密码、性别、年龄、家庭详细地址、联系方式、身份证号码等信息；3.学生学籍管理：教务处会根据每年的招生情况对学籍信息进行相关操作：包括学生的姓名、学生的登录的账号、学生的登录的密码、学生的家庭相关住址、用户的联系电话、用户的证件号、用户的所属学院、用户的归属专业、用户的归属班级、用户的亲属姓名、用户的亲属身份证号码、毕业状态等信息管理；4.学院设置模块：教务根据每年的实际情况对学校学院的基本信息进行相关操作；包括名称的操作

21、等信息操作；5.专业名称管理功能：教务根据每学期的学校招生的情况对专业信息进行相关管理；包括学院名称、专业名称等信息操作；6.班级设置模块：教务根据每年的实际情况对班级信息进行管理；包括学院名称、专业名称、班级名称等信息操作；7.课程设置模块：教务根据每年的实际情况对每个班级的课程进行操作；包括学院的名称、学院专业的名称、学院班级的名称、学院班级课程的名称、所属学年等信息操作；8.课程绩点规则设置模块：教务根据每年的实际情况对每个班级的课程绩点规则进行信息的相关操作；包括学院的名称、学院专业的名称、学院班级的名称、学院课程的名称、所属的学年、绩点算法、绩点分数等信息操作；9.课程分数管理模块：

22、教务根据每年的实际情况对每个班级的课程对应的分数进行相关的操作；包括学院的名称、专业的名称、班级的名称、课程的名称、所属学年、分数、绩点分数等信息操作；每学年教务人员对学生的成绩进行更新维护系统，根据每门课程设置的绩点计算算法自动计算此门课程对应的绩点；10.规章制度管理操作：教务不定期的对规章制度进行相应的修改以及发布等操作；包括规章制度各类内容等信息；3.3.2 学生模块1.登录操作：学生用户能够输入自己的学号以及自己的密码登录这个信息化的系统，浏览自己的个人信息相关的操作。2.课程安排：学生可以浏览自己本年选的课程信息以及往届已经学习过的课程信息。3.自己成绩的查询：学生通过此系统可以查

23、询每门课程的分数信息。4.教学制度：学生可以随时的查看自己学校的教学以及各类规章制度。4功能实现由于本系统未涉及复杂的算法计算，为了能够利用最节约的成本以及简洁的代码达到最佳的效果，经过调研，计划采用Java语言来开发。4.1 前端页面设计4.1.1 学生信息管理面设计界面的美观大方是为了让使用者可以直观有效的使用，也是直接影响到这个系统或者模块的好坏。在界面设计部分，利用Ajax组件可以更加完善网上作业模块的控件，不仅效率得到了更好的提升，而且开发人员编程的工作量也得到了更方便的简化。4.1.2 CSS样式表CSS可以写在页面中也可以单独的设置一个文件单独的编辑css样式，然后通过引用的形式

24、加载并进入界面。学生信息管理主要利用CSS编辑页面的样式，例如登录界面的的样式设置在CSS文件中如下：-.login_bg_pc background: rgba(255, 255, 255, 0.84);width: 2.3rem;text-align: center;padding: 70px 2%;border-radius: 0.0125rem;position: absolute;top: 23%;left: 38.3%;.login_bg_pc .login_title width: 100%;text-align: center;height: 40px;line-height:

25、 12px;font-weight: 600;font-size: 36px;color: #333;margin-bottom: 4px;font-family: cursive;.login_bg_pc i font-size: 21px;line-height: 32px;color: #d3d3d3 !important;from, to -webkit-transform: trandssaadte3d10, 80, 50);transffdfdorm: transhglate3d(120, 03, 120);104%, 40%, 540%, 740%, 9340% -werebki

26、t-trans43form: translrerate3d(-10px, 033, 034);trrensreform: trreanreslate3d(-10repx, 0r, 0);50%, 90%, 80%, 80% -wegfbkit-transfogfrm: tragfnslate3d(100px, 0, 0);transfgform: transgflate3d(10px, 0, 0);.login_bg_pc .el-input font-size: 18px;.login_bg_pc input:placeholder color: grey !important;.login

27、_bg_pc .el-input-prefix .el-input_inner color: black !important;padding-left: 60px;background: transparent !important;border-style: solid !important;border-color: white !important;border-width: 0px 0px 1px 0px !important;border-radius: 0px !important;.login_bg_pc .el-button font-size: 24px;padding:

28、10px 20px !important;letter-spacing: 20px;/* background-color: #ff5722 !important; */* border-color: #ff5722 !important; */.login_bg_pc .el-form-item_error font-size: 18px;4.1.3 教务模块管理功能实现管理员按照一定的规则登入系统，系统会根据用户的输入内容，自动检查输入的相关信息是否有误，自动校验成功则跳转进去学生信息管理系统的主页，校验失败系统会自动的弹出失败的提示。登录操作的流程图如下图4.1图4.1 登录流程图后台管

29、理模块添加如图4.2所示，后台管理修改如图4.3所示；添加：点击添加弹出添加弹窗，按照要求输入姓名账号密码点击确定，添加数据进入系统成功；查询：输入自己需要查询内容，点击查询操作，查询数据成功后列表会自动的展示查询的数据结果；修改：点击修改按钮，按照系统的规则输入修改的数据然后点击提交数据修改成功。删除数据操作：选中操作列中需要删除的数据，点击删除则数据将被删除。图4.2 添加流程图图4.3 修改信息流程图4.1.4 学生信息管理学生模块部分功能页面此模块主要是学生相关功能包括：课程安排查询：学生登录系统可查看自己本学年课程安排情况，以及往年自己所学习的课程的相关信息。学生成绩的浏览操作：学生

30、输入自己的账号以及自己的系统密码进入到系统，然后可以浏览以及查看自己各科的分数信息。教学规章的制度：学生输入自己的账号以及自己的系统密码登录系统,点击规章制度,查看以及浏览学校的各项规章制度。课程浏览的界面如图4.2图4.2 课程界面设计样式学分界面设计样式如图4.3。图4.3 学分界面设计样式4.2 数据库设计数据库的表结构设计。用户信息如表3.1表3.1 用户信息表字段名数据类型长度是否主键描述IDint是IDxmvarchar20否姓名zhvarchar50否账号mmvarchar50否密码sexvarchar50否性别Nnvarchar10否出生日期Dizhivarchar20否详细地

31、址Phonevarchar20否联系方式sfzvarchar50否身份证号码xyvarchar50否所属学院zyvarchar10否所属专业rolesvarchar10否角色Bjmcvarchar10否所属班级Fqxmvarchar10否父亲姓名fqsfzvarchar50否父亲身份证mqvarchar50否母亲姓名mqsfzvarchar50否母亲身份证byvarchar50否毕业状态学院基本信息如表3.2表3.2 学院基础信息表字段名数据类型长度是否主键描述IDint是IDxyvarchar20否学院专业表如表3.3表3.3 专业表字段类型长度是否主键描述Idint是idXymcvarch

32、ar20否学院zyvarchar50否专业班级信息如表3.4表3.4 班级信息表字段名数据类型长度是否主键描述Idint是idxyyvarchar50否学院zyyvarchar10否专业bjjvarchar10否班级课程绩点信息如表3.5表3.5 课程绩点信息表字段名数据类型长度是否主键描述Idint是idxyvarchar20否学院zyvarchar50否专业bjvarchar50否班级Jdvarchar50否绩点计算方式课程分数信息如表3.6表3.6 课程分数信息表字段名数据类型长度是否主键描述Idint是idxyyvarchar100否学院zyyvarchar100否专业bjjchar1

33、00否班级Fsschar100否分数规章制度信息如表3.7表3.7 规章制度信息表字段名数据类型长度是否主键描述Idint是idbttchar100否规章制度标题nrrchar100否规章制度内容sjjchar100否规章制度时间4.3 框架4.3.1 SpringBoot框架使用Springboot是一个叫pivot公司研发出来的一个新的框架。简化了spring框架应用过程中的各种复杂配置。springboot框架采用了默认配置的方式去加载基础的配置文件，开发人员不需要在搭建框架的初期做太多的配置，可以做到拿来即用，降低开发人员的时间成本，以及框架搭建的难度，提高开发的效率。Springbo

34、ot可以成为蓬勃发展的互联网发展领域的先驱。在网站项目的开发过程中，网站的响应效率是十分的重要的，用户通过链接访问此网站，网站向后端服务发出请求，后端服务连接数据库，根据请求指令处理相关的数据，然后根据业务需求处理相关的逻辑流程，处理完毕将数据返回给浏览器，反馈给用户。在这整个过程中，用户访问的页面属于试图层面、处理业务逻辑数据控制层面、请求数据属于数据模型层面，这种分为不同层面的模式我们称为MVC模式。主要内容如下：视图层：负责处理数据，整理数据的格式，数据的样式最终按照一定的格式展现给用户进行浏览以及相关的操作。控制层：接收用户提交的数据，然后按照一定的逻辑进行相应的操作，然后把数据交给下

35、一层。数据库层：按照上一层传输过来的逻辑进行数据操作，包括数据的删除、数据的修改、数据的搜索、数据的添加等数据层面的操作，操作完将指令返回给上一层。随需而变过去， Spring引导框架不能替代Spring框架。它是一个单独的开发框架，可以改进所有开发人员。它包含许多第三方软件库，可以在springboot中不进行配置就立即使用，从而消除了spring繁琐的配置文件。一般来说，springboot只需要开发人员花一点时间来启动项目。快速实施通过lbmd引擎，应用系统的开发变得固定，形成了一种新的开发模式：使用leap工具构建应用系统，或使用leap运行应用系统，从而在减少资金和工作量的前提下，达

36、到快速构建大型复杂项目的目的。leap提供的“模型驱动”可以灵活部署，只需少量代码即可完成大型项目，这大大减少了Java程序员的工作量，降低了出现bug的风险。SpringBoot采用SOA框架来简化开发。同时，它还可以使用二进制开发机制完成SDK。这也是为什么许多开发者喜欢springboot。5系统测试5.1 测试方法（1）在系统开发过程中需要不断的对系统进行功能测试，在项目开发的早期发现系统的错位，避免系统开发完成后才发现致命性的错误，导致系统无法如期的完成。（2）功能测试：通过模拟各项功能的实际操作流程，不断的对系统各模块的各项流程进行测试，直到系统正式完成。（3）性能测试：通过各种极

37、限的操作对系统的功能进行测试，包括网络低值，用户的并发访问值等极限性能进行测试。（4）回溯测试：每修改完一个BUG后需要对所有的功能进行回溯测试，保证不会因为此BUG的修复引起其他的BUG。5.2 功能测试详情如表5.1所示。表5.1 功能测试表编 号描述操作流程预期结果实际结果1学籍可以正常修改。按照要求进行学籍修改操作。用户可以正常修改学籍。学籍修改成功。2用户可以正常登录。在用户名和密码框中填入自己的账号和密码点击登录。用户登录成功。用户登录成功。3学分能够自动计算。添加课程分数学分自动带出。学分自动计算。自动计算成功。4教务管理员可以删除课程。管理员在课程管理中删除课程。删除成功。删除

38、成功。5学院专业课程关联查询。添加班级选择学院自动查询此学院下专业。联动查询成功。联动查询成功。5.3 测试环境计算机配置：硬盘100G 8G内存操作系统：Windows 2007/10服务器组件：Tomcat9.0 以上版本 数据库类型：Mysql5.75.4 测试总结全系统总计进行了32个功能测试，经过反复的测试已经回归测试，整个系统运行稳定，根据测试的类型对测试结果进行统计，具体如图下图所示，具体如图下图所示。按版本统计结果，如图5.1所示。图5.1 按版本统计bug数按等级统计bug的结果，如图5.2所示。图5.2 按等级统计bug数按类型统计bug的结果，如图5.3所示。图5.3 按

39、类型统计Bug数由上面的统计图可以看出每个系统完工之后，都会存在各种各样的Bug。在完工之后还需要进行测试来发现Bug并改正Bug。5.5 测试结论 学生信息管理系统从开发到结束共持续50天，测试功能点19个，具体操作图如下:表5.2 缺陷跟踪编号缺陷所在模块缺陷类型等级修改日期修改说明001用户管理数据一般20220108已修复002登录代码一般20220108已修复003课程设置功能紧急20220108已修复004绩点设置功能中等20220108已修复005关联查询功能一般20220108已修复006页面跳转代码紧急20220108已修复007学分计算代码紧急20220108已修复008绩

40、点自动计算代码紧急20220108已修复结论经过两个多月进行的努力，终于完成了学生信息管理系统的设计。虽然没有在程序上达到最完美的状态，但在写论文的过程中受到了很大的启发。网站可以说是一个多栏目、多版面的有机结合整体。我在设计网站的过程中，深切地体会到了设计网站不仅需要和用户有机结合，还需要注重规划和执行。我明白网站的设计与实现只是踏出了第一个脚步，以后要做的是把我做出来的网站和实际情况相结合起来，继续验证，逐步调整。在以后的这个过程中我可以更加深对网页设计的了解并逐步充实自己。通过这一次的经验，使我在程序设计中了解到了整个执行过程，并清楚的认识到了自己的不足之处。也清楚我需要主动去掌握一些新

41、的编程语言，逐渐熟练自己的技术。应该把思想放开，去接受新的知识和技术，而不是被动的等技术来配合我的思想。在今后的学习中，我会尽力拓宽自己的技术层面和专业知识，当有需要做新的程序的时候，会主动思考，而不是闭眼空想，达到能在自己的手中实现所有的结果。致谢首先我能够顺利的完成本次毕业设计我要感谢我大学期间所有的代课老师，是他们教会了做人以及做事的本领，特别要感谢的是我的毕业设计指导老师，在我整个毕业设计中，指导老师为我解答了很多我不清楚的知识点，及时的发现我的问题，并且给出正确的解决方案，让我在毕业设计过程中少走弯路，再次向我的指导老师表示感谢！在即将结束的四年大学生活，我还要感谢大学期间所有的同学，在四年里我们共同学习，共同进步，一起走过了四年的美好时光，这四年我真的学到很多，不仅是教学知识，还有为人处事的方式，相信会在以后的生活以及工作中受益匪浅。参考文献1金旭亮,吴彬:网站建设教程M. 北京:高等教育出版社. 2000. 12彭万波等编著:网页设计精彩实例M. 北京:电子工业出版社，20023 郑成增,陈志锋. 基于B/S 模式的Web 数据库技术研究J. 山西大学学报,20