2020幼儿园新教师帮扶计划

1、2021幼儿园新教师帮扶方案2021幼儿园新教师帮扶方案20 xx幼儿园新教师帮扶方案范文1一、指导思想进一步加强帮扶收效，的确发挥省优秀幼儿园的示范带 动作用，引导优秀幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以 科学睁开观为指导，以改进民生、促进教育公正为要旨，以 提升农村幼儿教育质量为目标，经过城乡结对帮扶工作，提 高我市相对单薄幼儿园的办园水平和保教质量，促进全市幼 儿教育健康、连续、均衡睁开。二、主要内容采用形式多样的帮扶活动，如睁开授课观摩、 业务培训、送教下乡、师徒结对，捐赠等，促进 ？幼儿园教育指导纲领 （试行）？在农村乡镇幼儿园的贯彻落实，提升农村幼儿教育 水平。同时，以农村幼儿教师

2、艰辛的工作、生活条件和朴素 的作风影响城市幼儿教师，到达相互促进， 共同提升的目的。三、详尽目标.改进办园条件。依照市级优秀园的办园标准督促并要 求农村幼儿园不断提升硬件设施的投入，备齐备足幼儿生活 学习所需的设施、设施和物品，改进幼儿园硬件设施条件。.提升管理水平。城区幼儿园经过派遗骨干人员深入乡 镇幼儿园指导、交流，或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观 摩学习等方式，帮助乡镇幼儿园全面认识省优秀园的管理系 统和管理方法，成立健全各项规章制度，促进乡镇幼儿园各 项工作的科学化、制度化和标准化建设、全面提升其管理水2021幼儿园新教师帮扶方案平。.提升教师队伍素质。城区幼儿园为乡镇幼儿园教师供 应

3、观摩、听课、授课、随从学习的机会，同时，积极组织送 教下乡活动，经过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、 开设示范课、交流教研信息等形式提升农村幼儿园教师的队 伍素质。.提升幼儿综合素质。发挥各自优势，经过互赠书画、 参观等形式，加强城乡幼儿相互学习交流。四、工作措施.幼儿乡结对帮扶工作，要以示范园为龙头，以各项交 流互帮活动为载体，充分发挥专业引领作用，供应专业支持，提升帮扶工作的实效性和科学性。.结对幼儿园要结合实质，进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求， 完成结对帮扶工作目标。3.结对帮扶幼儿园要成立特地的帮扶档案，各种帮扶活 动要有方案、有措施、有记录、有总结，分别

4、建档立卷，标 准管理，努力提升帮扶活动的实效性。20 xx幼儿园新教师帮扶方案范文23月14日上午，市中心幼儿园召集大溪镇中心幼儿园、温蟒镇实验幼儿园、松门 镇幼儿园三所结对园的园进步行了结对帮扶调研。第一，章园长热情地欢送结对园园长的到来，并把幼儿 园的大要进行了简单地介绍；接着，幼儿园分管各支线的副 园长对分管的各方面情况进行了简单简要地概括和说明后，由各个结对园介绍她们的幼儿园大要及办园过程中碰到2021幼儿园新教师帮扶方案的迷惑，并提出需要帮扶的详尽要求。各个幼儿园都抛出了 很多难点，如：幼儿园管理模式的成立、教研活动的睁开、 新员工的培训、环境的创立、区角的成立、档案的管理、家 长工

5、作的指导、如何提升班级管理以及如何杜绝小学化倾向 等很多问题。章园长一一作了记录并对一些问题进行了指 导。此次调研，为下阶段的结对帮扶工作的睁开供应了依 据。幼儿园将依照结对园提出的问题，结合实质拟定有效地 结对帮扶方案并睁开活动，把结对帮扶工作落到实处。20 xx幼儿园新教师帮扶方案范文3一、指导思想乐安实验学校幼儿园是一所集市级十佳幼儿园和省级 示范幼儿园为一体的阳光型园所，依照时代的要求，开放地 吸取和采用各种信息资源，兼容并蓄，为我所用，从而实现 优化整合。另一方面，为进一步发挥我园省级示范幼儿园、 十佳幼儿园辐射作用，以开放的姿态面向乡镇，真切走进和 融入乡镇，为幼儿园创立更广阔的睁

6、开空间。加强城乡学前 教育的交流，促进城乡学前教育的均衡睁开，我园与锦秋、 博昌两个做事处结为城乡帮扶拉手园，我们力求把学前教育 的新理念带到农村幼儿园，促进农村幼儿园新课程改革的研 究和深入。并依赖农村资源作为城区幼儿园的活动基地，使幼儿认识农村幼儿的学习和生活环境，使城乡幼儿在互帮友爱、交流合作过程中身心友善睁开。在县教育、教研相关部 门的领导下，务求手拉手活动获取实效，由此特拟定今年度 （20 xx、3-20 xx、12）手拉手助教促学方案。2021幼儿园新教师帮扶方案二、工作目标1、在活动中不断提升现代化管理理念，实行以人为本 的科学管理，走向以人为中心的管理路子，实现科学化、规 范化

7、、制度化、人本化相结合的管理系统。2、在活动中试一试成立有效的激励体系，积极睁开优秀 教师、幼儿园名师、授课妙手、 学科带头人等教研奖励活动，充分调动城乡教师的工作积极性和主动性。结合做事处幼儿 园工作特点和我园的工作实质，对教师全面实行业务核查。3、拟定教师培训与效劳挂钩的制度与措施：技术核查、 实质组织活动核查；家长反应核查；细节核查；教育反思、教育笔录等核查。4、相互参加园内的一些集体家园活动，增进幼儿园与 家长的交流，使幼儿获取全面友善的睁开。三、成立手拉手活动领导小组组长：李少梅耿庆军王成员：各园园长及业务园长、教研组长、骨干教师四、活动形式1、踏扎实实，做好老例工作老例是正常保教序

8、次的保证，保教人员一日工作程序化、标准化， 保证幼儿生活制度与老例获取的确贯彻。因此,我们要求乡镇幼儿园和我园全体教职员工严格依照幼儿一平常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过 程科学合理，并依照必然标准，有序运转推进。学年关幼儿 园之间派老师进行保教老例操作比赛，在细、严、实上下功2021幼儿园新教师帮扶方案夫，认真总结经验，解析幼儿园保教保育工作现状，搜寻存 在问题和主要原因，亲密结合实质，拟定吻合实质，操作性 强，便于检查落实的细那么措施。使各个环节规定的详尽工作 内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定完成 程度与工作质量。保证幼儿园保教保育工作交融与浸透在幼 儿一

9、日生活的各个环节之中。2、送教下乡，促进健康睁开我园园长、教师如期到结对幼儿园交流活动，睁开论坛 讲座、培训、教科研、上示范课、课间操、律动等活动。特别是我园的课间操，必然要带到做事处幼儿园内，我 们幼儿园课间操可以说是异彩纷呈，我们以运动健康快乐为 要旨，借助时兴、快乐、凝重等多种音乐元素，将游戏、锻 炼、古诗表演等多种形式融入其中，激发了幼儿我要做我愿 做我乐做的内在驱动，给孩子崭新的体验与感觉。提升了幼 儿参加活动的兴趣，获取了运动的快乐体验。活动中每一位 幼儿都是快乐的，锻炼是快乐的、游戏是快乐的、互动是快 乐的、合作是快乐的，快乐的元素流淌在课间操的每一个瞬 间3、引教进城，流淌新的

10、元素做事处幼儿园的骨干教师到我园送课、听课、看课、评 课、参加集体备课和一平常规实习。进行操作比赛、授课比 赛、演讲比赛，对存在的迷惑和疑难问题进行交流和商议， 共同提升。4、岗位互换，体验不同样环境2021幼儿园新教师帮扶方案结对幼儿园的园长、幼师轮流互换到对方带班、观摩、 学习、交流，进行全方向体验，提升幼儿园的管理水平和教 师的业务素质。5、资源共享，丰富广阔视野充分运用网络优势，将优秀教研成就资源共享。比方将集体备课、优选授课设计库、活动方案实行资源共享；经过博客论坛进行问题对话，促进双方教师便利交流。6、专业大赛，磨练教师自信幼儿园之间搞一次夏之潮专业大赛，对专业好的教师进 行奖励，激励他们的斗志，磨练他们的自信。7、家园活动，家长满意相信经过园际间的学习，各园搞一个大型的家园亲子活动， 让家长对幼儿园满意相信，同时带来好的社会效益和经济效 益。五、月活动安排：（一）四月份：1、启动阶段。拟定方案，召开领导小组会议，双方确定教睁开目标。2、城乡手拉手幼儿一平常规要求工程带动及师徒结对 签约仪式。3、睁开一次来我园观摩幼儿集体操和亲子运动会。（二）五月份：2021幼儿园新教师帮扶方案幼儿集体操培训和律动培训（三）六月份：1、送教下乡2、乡镇教师到我园蹲点学习，参加园所磨课、园本培 训及教研活动，进行演讲比