2021年度南鲁山镇团队工作总结

1、2012 年度南鲁山镇团队工作总结一年来，我镇团委、少先队大队在团县委的直接领导下，在上级部门的关心指导下，坚持以科学发展观重要思想为指导，认真学习贯彻少代会精神，落实上级少工委部署的团队工作任务，结合我镇团队工作实际，充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源，服务于全镇德育工作，推进素质教育。一、建立健全少工委机构镇教体办成立以主要领导为组长的领导机构， 设立专职大队辅导员，在下属 7 个单位设置专门团队组织，配齐辅导员，而且全员积极参加了县辅导员培训，并积极开展工作。二、下发南鲁山镇团队工作指引，积极开展少先队活动阵地建设，积极订阅齐鲁少年报 、 山东少先队等队报队刊，努力开辟少先队活动

2、天地。三、抓住契机，切实加强青少年思想政治教育。我镇团队深入贯彻落实思想政治工作会议精神，以理想信念教育为核心，结合青少年思想实际，加大青少年思想教育工作力度。在活动中，同学们受益颇多，也使我们的 “民族精神 ” 、爱国主义的教育更加活泼、生动、深入。充分利用五四、六一、国庆以及建队节等时机，深入开展了队史教育、国情教育、革命传统教育和社会主义信念教育。四、在团县委、少工委的指导下出色完成了： 1 、道德讲堂创建活动。 2、 心愿直通车活动。 3 小孝星评选活动。 4、 争当齐鲁 “美德少年”评选活动。 5、 “手拉手” 、帮扶活动。6、齐鲁书信大赛。7、团情统计入团入队节日活动。 8 案例征

3、集“雏鹰争章”等活动。五、强化实践体验，培养青少年创新能力。1 、在体验教育活动中渗透雏鹰争章活动。雏鹰争章是实践体验的主要途径， “章章都是新目标，章章都有新体验”。少先队组织积极争取和协调并创建各种实践体验阵地。我镇各中队积极认真开展各类促进学生体验教育的活动如引导队员在家庭体验，开展 “今天，我当家”活动，体验家长的一天工作，增强生活处理能力。2、继续深化“少年手拉手助学活动”。今年我镇各少先队员组织深入开展以 “手拉手面向新世纪 ”为主题的教育活动。 不断巩固 “少儿手拉手”、“大手拉小手活动” 成果，再辟新径、再创载体，推动手拉手活动再出新成果。开展“大手拉小手”活动过程中，我校通过

4、开展 “手拉手，助学情”征文比赛活动，引导学生用作文的形式来来认识 “少年手拉手助学活动 ” 的意义，进一步增强学生之间的互助友爱。3、 结合实际， 开展 “四个一 ”教育活动。 “四个一 ” 即节约 “一滴水 ” 、 “一张纸 ”、 “一粒米 ” 、 “一度电 ” ，为了让全镇学生有一个全面的认识，特意在星期一校会上精心组稿，由少先队大队长代表发言，对全镇学校进行号召，让每一位同学能在日常生活中积极实践“四个一 ”活动。六、加强基础建设，充分发挥教育功能。1 、从思想入手，党建带团建抓好入团培训工作。在实践中，我们认识到加强团的自身建设始终是共青团保持蓬勃生机的根本保证。在抓好团队伍的基础上

5、，选好骨干青年参加团知识培训班，使一批先进青年加入到团组织中来，使团组织的号召力、影响力、凝聚力进一步提高。2、加强团队干部队伍建设。一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作，调整充实团委队伍和辅导员队伍。二是加强培训，提高素质。团队对所选用的小干部进行认真筛选、考察，定期召开团委会和少先队大队委会，发现不足，立即改进；一有进步，及时表扬，不仅有利于提高小干部的素质，而且能有效调动工作积极性。三是表彰先进，典型引路。今年六月，优秀团员、优秀少先队队员评选活动中， 经过层层推荐、 严格审核， 最终评选并表彰了 60 名优秀团员和 60名优秀少先队员，通过表彰，树立典型，起到了很好的带头

6、作用。3、巩固扩大阵地建设。为进一步拓宽青少年的活动阵地，加强对青少年的素质教育，我校团队继续努力在广播站、小记者站等多方面给学生提供活动平台，锻炼学生的组织、写作等能力。4、加强小干部的培养和培训。为顺应时代要求，引进竞争上岗机制，培养富有竞争意识、综合素质高的团队小干部。我们不断深化少先队干部任职改革制度，加强对小干部的思想教育、技能教育、技能培训；发挥学生会、学生社团的作用，加强学生会在自我服务、自我管理、自我教育中的作用。我们选取小干部中采取竞争上岗，民主选举，通过竞选队员的现场演讲，少先队员代表们当场投票，最后民主选举产生优秀队员为大队长及新一届大队委员会。回顾一年来的工作实践，团队

7、工作仍存在许多不足，主要体现在：少先队氛围不浓厚、少先队组织作用发挥不强，团队衔接工作力度不够等几方面。这些不足将严重制约团队工作的全面开展，我们要积极把存在的不足作为今后开展工作的努力方向，共同开创团队工作的崭新局面。附： 2013 年工作计划2013年工作计划指导思想：继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入 学习和贯彻党的十八大精神，紧紧围绕团县委工作目标和任务，以提 高青年教师和青年学生的素质为目标，以强化团队工作作风为核心， 以团员意识教育活动为抓手，通过开展丰富多彩的主题活动和扎实的 团务队务工作，大力加强团的组织建设，积极推动工作创新，促使我 镇学校团队工作稳步发展，为

8、创建为争创全国特殊教育现代化实验示 范学校做出积极的贡献。一.以争创“行知式青年 教师集体”和“行知式青年教师”活动为抓 手，积极推进“三立（立志、立德、立业）工程”，切实加强教工团 员队伍建设，努力提升我校青年教师的思想素质。.继续深化“三立工程”，积极争取党政的关心，有效并切合实际地 开展青年教师成长培训的探索，以塑造精神和提升文化品质为目的， 以以争创“行知式青年教师集体”和“行知式青年教师”活动为抓手， 在青年教师中开展研讨、比赛、展示、科研、考察等形式多样的活动， 不断提升青年教师的综合素质。.注重青年教工团员在青少年 学生中的形象，积极发挥教工团员的 “传、帮、带”作用，建立教工团

9、员辅导员制度，配合学校团总支组织举办好学生团干部的培训和第八期少年团校。.本年度结合“五四青年节”、教师节等契机，组织12次积极向上、文明健康的休闲活动。二.积极推进青少年道德文明工程，以丰富多彩的活动为载体促进青 少年思想道德建设。1.根据各年级段学生身心特点有针对性的开展主题教育活动：小学低 年级以基本的生活常规，日常学习常规培养为主；小学中注重培养良 好的学习习惯，具备基本的待人接物的礼貌；小学高年级应具备基本 的是非判断能力，学习处理自己与他人的关系；初中学生要学习选择， 学会与人相处；高中学生要有自己的理想,会用辩证的眼光看待生活 2.团委坚持以“青春*奉献一我与祖国共奋进”、少先队

10、以“我与祖 国共成长”为主题统领全年活动，在具体的活动中促进青少年道德品 质地提高。二月底一三月初，启动新一轮学雷锋活动，结合学习“时代英雄丁晓 兵”活动，引导青少年树立远大理想、锻炼坚强意志，培养优良品质。 一方面，一如既往组织“践行雷锋精神，争当世纪新人万名学生志 愿者行动，履行与德溪社居签订的“共建文明社区”协议，组织八一 高二的学生定期为德溪社居委、嘉源小区服务。让聋哑学生走出校门， 接触社会，弘扬爱心，增长才干，为建设“文明社区”贡献一份力量。 另一方面，组建校内志愿者服务小组。在高中学生中征集三至四名爱 心志愿者，做好双休日“爱心书室”管理开放工作。在高一、高二四 个班与一、二、三

11、、四年级四个班之间开展结对活动，由高中年级学 生在学习、生活方面给低年级学生提供帮助，引导学生形成学雷锋从身边做起的意识。三八妇女节组织一次“用心传递，让信沟通亲子、师生沟通活动。用写信的形式为妈妈、奶奶，老师等女亲人送去节日的祝福，并借此机会与她们进行一次较深入的沟通， 可以是回顾自己在成长的过程中， 这些人给他的帮助，或从她们身上得到的启发，也可以和她们谈谈自 己的生活感受，还可以说说自己的理想等等，引导学生会关注身边的 人和事。四月份，以祭扫革命烈士墓为契机，纪念红军长征胜利70周年为主题, 进行革命传统教育。五四前夕以“青春*奉献一我与祖国共奋进”为主题，做好新团员发展 工作，十八岁成

12、人仪式工作，五四青年节组织青年学生开展一次“绚 丽的青春”主题联欢会活动。为青年学生的成长创设一个健康而又充 满生机的氛围，引领青年学生走好成长的每一步。六一组织儿童节庆祝活动和特别队会（一年级队员入队和八年级队员离 队工作）。暑期组织好学生夏令营。指导学生过个健康快乐的暑假，组织开展内 容鲜活、吸引力强硬态度道德实践活动、青年志愿者活动，丰富实践 内容，发挥青少年在建设和谐家庭、和谐校园、和谐社区当中的积极 作用。三、以深化团员意识教育长效机制和少先队干部队伍建设为工作点， 规范团队组织建设，提高团队工作管理水平。.在少先队组织建设方面，实行队长例会制度，每两周举行一次队长 会议，以学生干部队伍建设为抓手，在提高队干部素质的基础上做好 全体少先队员的思想道德建设。抓好少先队员思想建设的同时，通过 设计在学生认知范围内的队前教育活动，为做好一年级队员入队打好 基础。做好八年级队员前的筹备工作，让离队成为学生成长的一个新 的起点，为学生更好地发展作好准备。本学期将把学生干部培养作为工作的一个重点。给学