4.队员心得体会心得

1、心得 7.18 号远，好远山，重叠的山凌晨四点从榆中出发漫长的一个上午面包车高铁面包车下午一点多终于到了搭床、洒扫、擦拭二十一天的生活即将于这天开始未来怎样，拭目以待7.19 号来的第二天，找到了一个叫的小姑娘，由她带着去宣传。关于，她是如此让人惊奇，她看起来瘦瘦小小的，却并不是一个小姑娘，她已经十四岁初三了。她很早熟，懂很多东西，人情世故在她面前丝毫不用避讳，有什么疑惑可以尽管提。今天如果没有她，的宣传不会那么顺利。李家岭很大，虽然人家并没有特别多，但每家每户之间都住得挺远的。这儿的人纯朴得不敢置信，他们的眼神充满好奇，但并没有详细问干什么的，这些家长就直接很热情的同意，热情到不得不让人怀疑

2、他们这是不是应付，有些孩子实在是因为太小了，无法接受时，家长、孩子眼中满满的都是失落。也许对他们来说“大学生”本来就是一个很神圣的字眼。这些孩子，给人的感觉就是对、对外界充满了好奇，也许他们的生活就是单调的干家务、放羊。他们想要了解外界、想做一些他们没做过的事、和外面的人相处。就像她很想离开这样的生活。说的，所以我心里充满着担心，们能有多大的影响。能他们什么，这些他们能保持多久，对他空白很大，需要做的也很大。7.20 号一大早孩子们就给了我一个意外，八点不到，孩子们就到了，可还没吃完早饭。于变得手忙脚乱起来，匆忙的吃完饭，迅速安排一下就开始了今天上午的面试。这些小孩小啊，大部分的孩子在面前都特

3、别，那些能够大胆回答的孩子都显得十分特别。他们的平常的生活无外乎做家务、放羊、看电视，感觉很多孩子对外面的城市都有着好奇、有着去看看的，也许小小年纪就开始在承担家务活的孩子都是如此早熟，我面试的一个孩子带大的。还有一个叫直接说她想知道在她小时候是怎样一点点把她的五六岁的孩子，他的脸上有一条几乎横跨了他整个右脸的疤痕，那是他两三岁时，因为家里没有注意他，而在路边出了摩托车从他脸上整个碾过留下的，可他一看就是一个很乐观的孩子。，忙完孩子们的登记，意见、制作、彩排话剧、排舞蹈，一切忙完已经过了十二点，可仍就感觉什么都没准备好。天一亮，就继续。7.21 号可能还是和孩子们不一样，明明自己感觉尴尬得要死

4、，可孩子们还是很开心很捧场。以为的孩子们会感到很无趣的环节他们也还是听得很认真。他们很容易被逗笑，一个滑稽的动作，一个反串，他们都特别的开心，一些觉得十分 low 的桥段，他们都十分捧场地哈哈大笑。可的安排还是不那么合理，没有鼓励那些内敛的孩子，没有关注到那些、过于安静的孩子。四十一个孩子的到来本来就远远超过的意料，而他们的积极却总是让我猜测他们为什么来这，他们想学什么，他们、他们的父母是怎样 做的他们会喜欢吗？这个活动的，每天能让他们收获什么，7.22 号第一天上课的总是有点不适应，第一节课语言课显得十分枯燥，这也许和他们想像的的不一样，但其实这才是要干的。但真正下午有几个孩子下午没来的时候

5、我还是有点失望。因为人数太多，难免照顾不到，课程的设置也会有一些孩子听不懂，导致不得不劝走一些年纪小的孩子，虽然才刚刚开始一天，但还是舍不得，每说一句都觉得像在心口划了一刀，总感觉听见了一个声音在嘲笑说的那些冠冕堂皇的理由。他们的眼睛，总感觉自己在做一件十分的事，那种感觉总让我错以为我在扼杀一个孩子。他们很喜欢听歌决定加一些音乐课。问到他们喜欢什么歌的时候，有一种深深的无力感，感觉他们的信息来源极少，一些不适合他们的却可能是他们能接触到的。也许他们所谓喜欢的歌只是因为他们只能接触到这些，那些歌有些恶俗有些烂大街。孩子不能接触一些属于他们的歌，这是不是也是一种。下午的绘画课感觉他们好喜欢，但也感

6、觉他们太过于听话，听话到说画阴影要用黑色他们就都以为是拿黑色的水彩或铅笔重重的涂上。他们也很害羞，如果走过去看一眼他们也会遮遮掩掩，每一次和他们说话他们都不愿意说只听，也许也是因为我还不够亲和吧。每一次看这些孩子都觉得他们每个人都有自己的故事，多么想啊！7.23 号感觉孩子一次比一次少，心里不舒服也为孩子哀伤，很多孩子是要在家里做家务，小小的年纪就要做很多家务、去放羊，有些孩子明明还很小却要带更小的弟弟妹妹，也许有些孩子是新鲜头过了开始厌倦，也许是家长不喜欢孩子来学校，也许有些家长认为知识没用。有些时候不禁去想，该用哪种方式去让这些孩子在短短的时间内即又能影响他们一生呢？难道这种生活要一辈辈下

7、去吗？7.24 号今天工课换了式，一些桌子拼起来，孩子们每一个都参与进来，有些孩子感觉他们是第一次真正参与到课堂，他们也第一次因为课堂内容开始交流，每个孩子都很积极，也因为每个人都完成了所以感觉每个孩子都很开心。这导致之后的表演课一个个的孩子们都积极了很多，表演课也没有第一次的那么尴尬，换式后的表演课多了好多积极的孩子，希望接下来孩子们能越来越积极。而有几个一直表现不太好的孩子对他们没办法还是没想出好的方法来。7.25 号没有水，休息的一天。说起来这里的植被覆盖面比榆中大很多，但感觉土一点也没少。可能因 为地势较高，虽然旁白人家都有了水，可学校里的水管里还是没有水来，马 兰从她家帮忙提了一桶水

8、过来，于是我才知道每家每户的水井也并不是水井，而是自来水公司的水，修成了水井的模样。既然是要钱的，当然不敢再去家提水，不想让为难，不想她受家里人责骂。而且，虽然是自来水厂来的水，但水却是特别的混浊，一眼望着像是从里直接提的水。我问，水经常是这样吗，说，停一次水就是这样，我问这种水平常是怎么用的，说放一放。那桶水，放了一整天，依旧十分混浊。现在的样子看，这并不缺水，可也许是曾经这儿十分缺水，也许是因为水费对一个家庭来说并不是一个小的开支，这些孩子十分的不讲究卫生，他们身上，脸上、手上、脚上、衣服上都是泥土的痕迹。也许他们每一个都是爱干净的爱美的，但当 一旦养成，他们也许真的感受不到他们身上的这些

9、坏。怎么想，都是心疼。7.26 号孩子一天天减少，是时候去家访看看了，跟着几个孩子，先去看看那几个经常不到的孩子家里。决定今天为什么不来，其实心里还是有一些底的，无外乎家务，无外乎放羊，无外乎家长的。到了孩子家里，大部分父母都不在，天还没黑，他们自然还在外面做事，即使此时天已经飘起了小雨。有些家长其实是很支持孩子来读书的，也许在他们心里，读书终究比不过放羊重要，毕竟一个的尽头是如此虚无缥缈，而另一个是全家一年的生计，是看得见的希望。有些家长告诉，孩子为了来上课，六点就早早起来放羊，放完羊赶紧来上课。那么点的孩子，我能感觉到他们来上课的他们愿意辛苦自己一点。，也是这份让而有些家长，或许根本不把孩

10、子的学习当回事吧，也许是这的整个氛围，连暑期作业都是可买可不买，可做可不做，老师都只是这么个要求，更何况有些家长呢。对他们来说，也许学习是个花钱的事，而孩子于他们，也许不是希望，是家里免费的劳动力。孩子的未来怎么样，也许他们觉得自己这样的生活挺好的。而孩子呢，孩子们为什么来学校，是为了摆脱家里繁重的家务，还是为了和小伙伴玩耍，是新奇还是心里真的想要学习。孩子们说，想看看外面的世界，那么于他们，外面的世界到底是新奇还是一种对未来生活的期盼，如果展示了外面的生活，到底能不能在他们心中种下一颗希望的成不变的日子。，还是看看热闹后抛之脑后，继续过着这样一应该上怎样的课呢？让他们感受科学的神奇？让他们感

11、受外面的广大？他们懂得世事艰辛？到底用哪种方式才能把希望的种得更深？到底要怎样去影响他们去改变他们去为他们创造一种新的可能？望能划破这层乌云，展示给他们的是光是希望是新的未来。7.27 号不知不觉，实践的日子已经过了一半，可似乎一切都进入了一个瓶颈期。如果打开项目书，整个项目内容无非两点：民族、心理。当看到这的孩子、这儿的教育现状、这儿老师的样子，心里总会有一些不适。难道看着这些孩子就没有想过为他们创造一点点改变的机会吗，难道设想这些孩子的未来时没有感到过一点点心痛吗。难道真的要限于项目书吗？辍学、放羊、割、早早嫁人，限于大山的人生难道真的一点点都不能改变吗，其实看这些孩子，有很多眼中充满的就

12、是对学习的渴望，每当我们说起未来说起学习，那一双双眼睛像一盏盏猛然点亮的灯。难道真的忍心。可要怎样才能最大程度的影响他们？用大城市的来他们？用大山外面的新奇景象来激起他们出去看看的愿望？还是驳斥他们心中深种的父母灌输的概念？可只有这剩下的几天了，怎样是最快的最有效的？很多年后，？是他心中的一段是时光，还是改变他们生活的第一7.28 号孩子们没来是因为开始农忙了，瘦弱的肩膀都去承担家里那份农活的担子，还有些需要忙着家里的其他各种各样的事。这儿的孩子操心的从来不只是应付学习，来学校学习于他们反而是一种不一样的放松。他们担负了山外十几岁孩子所担负的责任，但他们有还是有着孩子的心智。也许他们并没有多懂

13、什么，但他们就是承担了 。也许他们还是想来上课的，他们必须接受家里的安排。一家的生计，比其他什么更重要。而，也没有办法帮他们解决这一切，不能在短时间内帮孩子们解决所有孩子家里的农事，所以只能这样了。你看，个人的力量总是这么渺小。7.29 号知道了孩子们忙于农忙，对于人数，似乎都不那么强求了。但就算这样，天只有十个人时，还是提不起劲来。感觉受这种情况影响挺大的，感觉上课也没有那种热情劲了。今天给他们介绍了中国地图，这对于他们，是一个新奇的世界。他们甚至不知道自己在青海，他们知道的省份都只是在与电视上见过的。甚至都不需要准备花哨的，一句两句话，一些形容，他们就感觉在体验新的世界。希望这个7.30

14、号的开启，能打亮他们世界的新的一束光。孩子越来越少，话剧马上要开始排练了，迫不得已又放了一天假去家访，因为是昨天下午的临时决定的，一大早的又来了很多孩子，随即决定带着他们一起去家访。不得不说李家岭的风光还是很不错的，顶着烈日当空，踩着黄沙飞扬，可心情却是十足的好。与其说家访不如说串门，正是农忙时，孩子们的父母一个个都在田地里忙活，有好几个孩子都是在遇见的，和孩子们也说不上几句话就要赶去另一家，没一个孩子家都挺远的，总是会想着还好有这群孩子带路。不过这种想法马上就改变了，孩子们似乎带错了路，前方无处可走，只能走山路翻来翻去，我和买买提还挺开心的，似乎就属两个最兴奋，其他人翻下了山就去了公身尘土但

15、不失开心。，我俩瞄准了学校的方向一路翻山越岭，弄得浑开心是开心，失落是失落。开心掩盖不了失落。即使很多孩子很喜欢欢迎，但当去到某几个孩子家的时候能很清楚的感觉，他们一点也不喜欢是错觉吗，还是他们曾经喜欢的是喜欢的是一时新奇。可我总觉得他们曾经是喜欢的，的是发的那些小奖品？或者他们即使本就万事都不完美，可仍旧十分失落。7.31 号第一次下山，感觉像洗掉了一个自己。只不过体验了这么十几天不能的日子都浑身难受，这些孩子是真形成了吧。水，对于我这种来自南方的人来说是这么的平常，即使冬天也几乎是每天，可这的孩子呢，我不知道是不是他们一年才能洗上一次澡。即使总是宣传着珍惜水资源，也知道水资源是怎样的匮乏，

16、可是不过是不能，却已经如此难受。这样的体验，同样难忘。8.1 号昨晚分配了一下，两人一组找话剧剧本。得亏队友在准备课程资料时看到了一个的关于金手镯的故事，晚上熬了几个小时写下了我人生的第一个剧本。不过还是有点简单。早上发给，一起修改一起商量故事情节。虽然他很简单，但当的剧本选中时还是很开心。当开始排话剧的时候，才发现问题巨大，孩子的朗读就像急切的背课文、没有感情没有重音甚至没有停顿，这些问题需要改正但我却不确定需要多长的时间。但是总得相信这种可能。这两天陆陆续续的有孩子叫的队员去体验放羊、割，我没有去，因为小孩都很怕我，我又何必去。这是团队的选择，让我去做这个牺牲的人，这个去孩子们的人。团队的

17、运行中每个人都会有所牺牲不是吗？即使这与我期盼的和孩子们关系很好有所出入。但这就是团队的意义。8.2 号继续排练话剧，捋台词捋动作。也许这些孩子剧的理解仅限于初次联欢时的表演，话剧的与台词、动作的配合，他们很羞涩，即使他们渴望表现自己，他们更羞涩的在于，当还以为他们会为没有演主角而失落时，因为剧本中主角依娜姆有一个追求者伴会笑话他们，所以他们都不愿意演主角。所以木，他们觉得其他的小伙不得不改变了一词，把直观的字眼抹去，骗孩子主角依娜姆。注意不到这些细节，才让安愿意出演总感觉这些孩子都经历过或多或少的嘲笑与小伙伴的孤立，老师也没有付出很多关心，也许他们只是把孩子当做他们工资的来源。曾经我问某个孩

18、子，她说这儿的老师并不会调解他们之间的纷争，即使当一个孩子被其他孩子哭，老师也不会管这些事。也许就是因为这些老师真的很少给过他们关爱，所以他们都十分喜欢和打成一片。总觉得，老师不应该是一种用以养家糊口的职业，更应该是一种值得去努力付出的事业。8.3 号今天饰演金手镯的主角依娜姆的安没有来，都很急，因为他们现在台词和动作并不怎么样，中午拖孩子给她带信，她下午依旧没来，给她打，强硬的要她来。有点不满，因为感觉她在家就是一个娇生惯养的孩子，偶尔撒谎找理由不来，而上次家访时看到她所谓的看孩子不过是在家抱着弟弟妹妹坐在沙发上看电视。而后来我才知道，她在家并不受宠，因为母亲是一个，嫁过来后又跑了，她就像一

19、个被抛弃的孩子，在家里缺少了母亲的关爱。她平时说的照看孩子也不全是应付的借口。其实每一个孩子都有他的故事，当时想着每一个孩子的故事的想法，也因为他们对胆怯而。安芳有一个叔叔，在读大学前经历了三次复读，期间又有两年时间在打工。安芳是一个很想表现自己的孩子，但她真的超级，她老是在课堂上举手想要发言，可当老师的眼神闪过她又马上把手放了下来。每一次叫她表演，她也十分紧张。即使她眼里始终闪烁着渴望，可这份渴望一直不敢表达。但她也在默默改变自己，她越来越自信，安排了小红帽智斗狼外婆的主角小红帽给他，她如此的积极，也许真的离不开家庭的影响。有一个那么支持叔叔读大学的家庭，相信她以后会更加顺利。又是不一样的，

20、的母亲是继母，家里又没有的劳动力，也许即将面对的就是辍学在家做农活，然后嫁人去另一个家里做农活。但她在排演的话剧里有一段她特别委屈的台词：读书、上大学。那一刻，我感觉她就是那个主角，她是如此渴望读书呀。在这，也许真的家庭的影响，就是被决定好的未来。8.4 号日夜颠倒，生活不息8.5 号表演前的最后一天，一切都在准备。听说昨天小红帽剧组的孩子起哄不想排练，结果一下午的时间都浪费了。也许真的是这几天都在排话剧没有好好管管他们，他们越来越得寸进尺。一 大早我就吼了他们，孩子们到底还是怕我，他们都默默低着头不说话。也许因为昨天给孩子发了，得了好处的孩子们也许奔走相告过，今天来的孩子格外的多，可并不开心

21、，有时候真的拿这些孩子的脾性，他们有时候特别淳朴，有时候经常唯利是图，有时候特别调皮，有时候特别的狡猾谎话满天，有时候可爱，有时候特别可恨。可这样的孩子并不喜欢，怀揣着这样的目的来的谁又能喜欢，排话剧的孩子在排话剧，做的孩子在做回去了。，他们来了能干嘛？反而会打扰其他孩子。让他们没有看其他剧组的情况，但金手镯这边还是让我不太满意，婆婆和依娜姆两个主角的台词依然没感情的变化，给他们一遍遍的捋台词捋动作，我都不知道是要求太高还是他们实在表现。晚上给他们准备奖品时默默回想他们这十八天的表现，一幕幕像在眼前闪过，似乎过了好久，似乎只过了一天。而想想明天最后的表演，心中又是坎坷不已：他们是还是带来惊喜，

22、明天是不舍还是感动。可不管怎样，明天会按时到来，分别也会按时到来。8.6 号一切即将结束因为家长们都忙于农活，所以最后汇报表演的时间决定在晚上七点，上午给金手镯剧组排练，下午彩排。每一个人都在抓紧时间联系。孩子总想展示最好的自己。彩排的时候我很生气，也许是小红帽的人太过相信这些孩子的水平，也许他们在说台词的时候 做什么动作，但他们肯定没有进行过真正的排练，看看孩子能不能背词用，也许这些孩子根本不明白这些话是什么意思，对他们来说只是像背课文一样一股脑子背下所有的话，没有感情、没有停顿，他们连在什么地方说哪句话、在什么时候该自己上场都不清楚，更别说表演。而这一切也有队员的错，剧本太长了，从网上找下

23、剧本之后并没有修改过，剧本也是演给孩子看的而不是给孩子演的，角色太多太杂。而平常排练也只在意了孩子有没有把台词记清楚，其他根本没在意。而两位队员也许太过仁慈，这些孩子一点也不怕她们，每天都能看见这些孩子在嬉笑玩耍，甚至孩子说不想排练就没有排练。只有几个小时家长就要来了，这样的情况怎么好意思拿面。这样看，反而我剧组的孩子都表现得非常好，这当然和他们辛苦练习有关系。下午所有的孩子都没有回去，小红帽组更在修剪剧本加紧联系。时间一点也没有减慢他的脚步，最后的表演时间还是到了。一直担心着有没有家长，时间到后还是来了几个家长，不难看出，那些到场的家长都是很支持的，这些孩子也是表现积极的。家长不多，反而没有那么紧张。可孩子还是紧张。紧张之下，安芳在，她哭了，唱歌表演最后没有的动作，