人美版（北京） 五年级下册美术教案-第11课垃圾桶设计_第1页
人美版（北京） 五年级下册美术教案-第11课垃圾桶设计_第2页
人美版（北京） 五年级下册美术教案-第11课垃圾桶设计_第3页
人美版（北京） 五年级下册美术教案-第11课垃圾桶设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课时安排：1课时教学目标：了解垃圾筒的作用和种类，了解垃圾筒的设计内涵，学习浅显的设计制作方法。利用生活中的一些废旧材料制作垃圾筒，体验自己动手制作垃圾筒的乐趣。通过学习，提高自己选择材料进行设计制作的能力，进一步培养学生热爱生活的情感和保护环境的社会责任。教学重点：巧用生活中的多种材料设计一个实用、美观的垃圾筒，培养学生的设计思维能力。教学难点：如何进行巧妙的组合，设计出合理、新颖的垃圾筒。垃圾筒的实用与审美性相统一。教学准备：大小不同、形状各异的纸盒和纸板，剪刀、胶水等。教学设计： 第一课时教学过程：一、组织教学二、导入新课从下面两种行为中选出你认为对的，说说你的看法。第一组：人们乱扔垃圾

2、的动画片。第二组：人们把垃圾放进垃圾筒里的动画片。（启发学生从自己的生活中发现不良现象，体会垃圾筒的重要性）教师总结引出课题三、讲授新课（一）引导学生分析垃圾筒的结构课件出示垃圾筒的模型，引导学生观察，了解其结构。（二）提问如果我们把同样的垃圾筒都做成一个样子，放在不同的地方，这样好看吗？对于这个问题我们怎样结决？（使学生对垃圾筒的种类和设计方法进一步理解和体会）（三）引导学生回忆生活中都有哪些不同种类的垃圾筒（四）欣赏书中垃圾筒设计作品（开拓学生思路）（五）提问你想设计一个什么样的垃圾筒？为什么？（六）小组分析设计一个成功的垃圾桶需要考虑什么问题？（提高学生合作能力）四、艺术实践作业要求：用纸盒、纸板、彩色纸等材料为你需要垃圾桶的地方设计一个实用、美观的垃圾桶。1、 学生设计2、 教师辅导3、 要点：符合垃圾桶的基本结构特点；要遵循实用、美观的原则。五、小结第二课时课时安排：1课时教学过程：一、总结上节课内容（一） 学生谈自己的设计思路以及完成情况（二） 教师提出意见二、学生继续实践（一）学生制作（二）教师辅导重点是：实用美观三、欣赏评述（一）学生将作品摆在教师四周，选出自己喜欢的作品（二）学生评价喜欢的作品。（进一步发挥学生的积极性与主动性）板书设计：教学反思：学生认识到了我们地球日益临近的环境问题，都纷纷作出保护环境

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论