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文档简介
1、第 页共3页教学质量奖励方案为全面贯彻落实党的教育方针,深入推进素质教育,充分调动广大教师的工作积极性,全面提高我校教育教学质量,本着“构建特色学校,塑造品牌教师”的原则,结合我校实际情况,制定教学质量奖励方案。一:奖励资金来源:学校勤工俭学拔付的奖励资金。二、奖励原则:“全面发展”、“重奖轻罚”、“奖罚分明”、“优劳多得”。三、奖励细则:奖项设置分考试科目类、考查科目类、贡献奖类三类。(一)、考试科目类奖励。考试科目类指学校统一组织的语文、数学期中和期末考试。综合科(思品、科学、英语)期末考试。标准奖:学校根据实际情况,拔付全校全体教师的平均教学奖金,既为教师的教学标准奖。1、语文、数学科教
2、学奖。由学校统一组织的期中、期末两次考试(仅指语文和数学科)所有任课教师教学质量奖励按考试科目类发放。发放:根据龙山二小专任教师任教学科综合成绩评定办法,教学成绩名次居中的确定为标准奖,名次每上升一位奖金递增2019名次每下降一位奖金递减2019扣罚:凡是班级教学成绩与年级平均成绩相差10(含10分)以上的,定为教学重大失误,扣除该任课老师全部教学奖。考试。学校将严格组织每学期的期中和期末考试。(1)、考试原则;公平公正,真实有效。(2)、编排原则:学生班级交叉,单人单座。(3)、监考原则:同年级教师相互监考,任课教师不监考所任教班级。学生成绩的计算。学生定案后除学生死亡(或经学校同意及年级老
3、师约定的智障学生)外,其它任何情况的学生成绩一律计算到班级成绩中。特别说明。(1)、期中考试按以上方案减半执行。(2)、聘请教师按以上期中、期末方案减半执行。(3)、毕业班教师的平常教学奖励按以上方案执行,毕业会考教学奖励按(标准奖+毕业班奖励方案奖)发放。2、综合科(学校统一组织的思品、科学、英语检测)教学奖:发放:任课老师教学质量奖按标准奖发放。扣发:(1)凡是教学成绩不及格扣罚2019(2)教学成绩特别低,经学校行政研究定性为教学重大事故的扣除全部教学奖。(二)、考查科目类奖励(其它类)。(1)、考查科目类任课教师和行管后勤人员的教学奖一律按“标准奖”进行发放。(2)、考查科目类奖励只适用于每期的期末考试。(三)、贡献奖。上级教育部门组织的全县任意学科教学抽考,其教学
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