课程主题自杀鉴别

1、心理健康课程主讲人：林艾媚大学生自杀事件 1. 2011年1月1日，华东理工大学商学院一名大二学生坠楼身亡。华东理工大学宣传部向媒体表示，死者的成绩不好，各门课程及格的比不及格的少很多，有些甚至是零分。2. 2011年1月5日，华中科技大学文华学院男生公寓5号宿舍楼，一名男生从4楼跳下。3. 2011年1月5日，武汉某大学一学院男生宿舍7号楼，一名男生从楼顶跳下，当场身亡。知情者称，该生跳楼亦可能与情感有关。4. 2011年1月16日，同济大学嘉定校区汽车学院一学生从宿舍楼坠楼身亡。网友事后在学校的BBS上发现，有一封疑似死者留下的遗书，称因厌恶学习，从优等生变成差等生，愧对父母而选择结束生命

2、。5. 2011年1月17日，年仅23岁的女大学生从六楼跳下身亡，周围目击群众说，女孩满身是血。女孩昨天下午才从学校放假回家，昨天晚上她父母吵了一晚上架，她妈妈打牌输了几十万，还了二十多万，还有十几万的债。6. 2011年1月19日，石家庄信息工程学院大三女生刘伟即因“求职压力过大”而自杀。7. 2011年1月20日，北京物资学院研二女生小聂跳河溺亡。据知情人士透露，其遗书自曝患抑郁症，因生活压抑才选择跳河来结束自己的生命。目录自杀的原因自杀的影响自杀的预兆自杀的预防自杀的原因第一类：遭遇一些冲突事件家庭变故同辈人关系紧张发生违法违纪事故学业困难自身躯体伤害重病曾有一次或多次自杀未遂史第二类：

3、家庭因素或童年经历的负面影响父母本身的不良问题父母之间的关系问题父母对孩子的照顾问题童年成长的负面经历第三类：一些消极的个人性格特征情绪不稳定暴力倾向，有攻击行为和反社会行为易怒，易冲动僵化的思维模式克服困难能力较低无法面对现实，沉浸在幻想世界中盲目的自大和自卑交替出现与包括父母在内的成年人关系紧张当出现轻微身体不适或情绪不佳时过度担忧、焦虑自杀的影响自杀对家庭的影响1愧疚：因没有在自杀者生前给予他/她足够的爱和关心而自责不已。2受到社会的嘲弄：由于一些社会对自杀有宗教和文化上的禁忌，所以家属只能将自杀者的真正死因隐瞒起来，谎称是意外死亡。3经济困难：由于失去家庭的主心力，在收集保险费时比较困

4、难。4恐惧：自杀的阴影一定会一直留在自杀者家属心中。家中的其他成员，特别是年轻人，一定会担心自己将来是否也会自杀。自杀对社会的影响自杀具有传染性。不少研究都介绍过因影视、广播等媒体详尽报道一些自杀事件，而使社会上自杀或企图自杀者增加的事实。日本曾出现一位走红女演星跳楼自杀事件，此后的几个月中，连续不断出现采用类似方式而自杀的事件，其中女学生居多；筑波大学发生过一男性教师从理工大楼7层跳楼自杀，一年中在同一地方先后以同样的方式自杀3人。自杀的预兆言语。有自杀意念的人会间接地，委婉地说出来，或者谨慎地暗示周围。如“想逃学“、“想出走“、“活着没有意思“。身体。有自杀意念的人会有一些身体症状反应，比

5、如感到疲劳、体重减轻、食欲不好、头晕等。这往往是抑郁情绪所致，不能简单地认为是身体有病，应引起注意。行为。当自杀意念增强时，在日常生活中会表现出不同于平常的行为。如无故缺课、频繁洗澡、看有关死的书籍，甚至出走、自伤手腕等。自杀的预防自杀的干预主要在预防，预防自杀可分为三级，即一级预防，二级预防和三级预防。一级预防：一级预防主要是指预防个体自杀倾向的发展。一级预防的主要措施有管理好农药、毒药、危险药品和其它危险物品，监控有自杀可能的高危人群，积极治疗自杀高危人群的精神疾病或躯体疾病，广泛宣传心理卫生知识，提高人群应付困难的技巧。二级预防：二级预防主要是指对处于自杀边缘的个体进行危机干预。通过心理热线咨询或面对面