未收与不拟有怎样的表达效果课件

1、山行清代 姚范百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。(1)请赏析“窈窕”一词的表达效果。窈窕：指心灵仪表兼美的女子样子关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。答：拟人手法，生动形象地写出了轻柔的春风带给人美好的感觉。（2）结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。答：诗人沐浴着春风，轻快地行走在山间，踏着夕阳，听着鸟鸣，看着周围美丽的自然风光和田园风光，心中充满了对自然的喜爱和对农村生活的向往之情。评分标准：结合全诗分析，得1分，答出情感，得1分。 辋川六言（其五）王维山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。【注释】辋川：地名。一瓢颜回陋巷

2、：孔子在论语雍也中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。1任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分 2细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）大意：远处的山边横卧着一个寂静的小村庄， 绿树掩映中零星的檐角翘起， 其间正升起一缕袅袅的炊烟，（宁静安闲的田园生活） 生活在颜回那样简陋、艰苦的环境中， 与陶潜那样与世无争的高士为邻（清贫高洁的生活）第一类诗：写景诗主旨：钟情归隐田园； 热爱大自然，热爱祖国山河； 表达高洁品质淮上与友人别 (哀伤凄婉）扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦词语解释：淮（hui）上：扬州。淮：淮水。扬子江：长江在江苏镇江、扬州一带的

3、干流。杨柳：“柳”与“留”谐音，表示挽留之意。杨花：柳絮。愁杀：愁绪满怀。杀，形容愁的程度之深。风笛：风中传来的笛声。离亭：驿亭。亭是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，所以称为“离亭”。潇湘（xio xing）：指今湖南一带。秦：指当时的都城长安。在今陕西境内。译文：扬子江的岸边杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江的游子。晚风阵阵，从驿亭里飘来几声笛声，我们就要离别了，你要去潇水和湘水流经的城镇，而我要去京城长安。第二类：送别诗主旨：写依恋不舍；表安慰与祝愿；陈述担忧和思念。意 象手 法2.联想，虚实结合少年行【唐】令狐楚弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。【注

4、释】河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。1诗的前两句塑造了一个怎样的少年形象？2诗的后两句中“未收”与“不拟”有怎样的表达效果？“弓背霞明剑照霜”，雕弓利剑被擦拭琢磨得寒光闪耀， “秋风”写出了出征的节令；“走马”二字则入神地传出了爱国将士们勇往直前的豪壮气势。“未收”与“不拟”写出了收复失地的决心。一、从戍边战士的角度，或写战争的惨烈，或写报国的豪情。 王昌龄的从军行为例：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。这首诗以戍边战士的视角，既让我们想见战争的残酷激烈、战事的频繁不断，又让我们看到了战士誓死报国的豪情壮志，以及最后

5、必胜的坚定信念。 二、从闺中主妇的角度，批判战争破坏了人民和平安宁的生活。从思妇的角度写战争给人民带来的苦难，形成独特的边塞闺怨诗。以金昌绪的春怨为例：打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。长年戍边的亲人还健康地活着吗？每天吃得饱吗？身上的棉衣能否御寒？这一切，都让思妇担心、牵挂，而这些担心、牵挂无法得到排解，思念之极就不自觉地出现在白日梦中了。在梦中与思念的人儿相会，也是一种苦涩的幸福啊，难怪女主人要赶走可爱的黄莺鸟。这种无理而有情的动作正揭示了战争破坏了人民安宁的生活，看起来它是一首抒写儿女之情的小诗，实则有深刻的时代内容，反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦。 三、从将士的角度，写因长期戍边而产生的精神上的痛苦。王昌龄的从军行较为典型