第26课-改变世界的高新科技

1、第26课 改变世界的高新科技【课程标准】以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。【自主学习，知识梳理】一、电脑与网络1、电子计算机（1）诞生：1946年，第一台电子计算机在_正式诞生。（2）发展：储存量更大，_更快 _更小，更轻便实用。（3）应用：计算机被广泛应用于_、办公等各个领域，也走进了_。2、网络（1）产生：_年代，互联网问世。（2）发展：进入90年代后，互联网向公众开放，迅速普及。（3）特点：互联网作为崭新的信息技术，信息量庞大，信息传播与交流迅速快捷，又具有_的特点，人人都可以自由参与，资源共享。3、现代信息技术兴起的影响积极：（1）打破了常规的_的界限，将世界联系在一起

2、。（2）对人类社会产生了巨大的影响，改变了传统的信息传播方式。（3）推动了“_”的诞生。（4）推动了_的发展，改变了人们的_、思维方式和_消极：垃圾信息、不良内容网络犯罪青少年沉溺网络世界。二、探索生命的奥秘1、70年代，_技术正式形成，其核心技术是遗传工程（或称_）2、1990年，_正式启动，我国于1999年加入该计划，进入21世纪，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。3、1997年，人类第一次用_动物已分化的体细胞进行_成功。三、登上太空1、历程（1）人造卫星：1957年，_发射了第一颗_，创造了宇宙事业的伟大开端。（2）宇宙飞船1961年，苏联发射了“_”载人宇宙飞船，

3、宇航员_成了人类历史第一个飞上天空的人。1969年，美国的“_”号成功登陆月球，航天员阿姆斯特朗和_登上了月球。_的出现是宇航事业的又一里程碑。2、意义 航天事业的发展为人类 _与发展开辟了新的天地。【思维拓展】1互联网对青少年有什么样的影响？利可以开阔视野;可以增强对外交流；可以促进个性化发展；可以促进学业等等。弊各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等信息污染青少年心灵；沉迷于虚拟世界，脱离实际社会;现实交际能力缺乏;沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等等.2科技是一把双刃剑，如何评价互联网对人类社会的影响？（1）积极方面：以互联网为代表的现代信息技术的迅速发展，使信息社会更加深入发展，引起了政治、经

4、济、社会、思想文化等各方面的巨大变化，将人类带入到知识爆炸的知识经济时代；引起了人们生产、生活方式的巨大变化，同时也引起了一场学习革命。（2）消极方面：现代信息技术也影响了国家政治、经济的安全问题；信息泛滥，垃圾信息，网络犯罪，青少年沉迷于网络等社会问题在不断加重；无序竞争影响到了社会稳定等等都引起了各国的关注。科技本身就是一把双刃剑，互联网的积极作用是主要的，有力的推动了社会发展，我们要趋利避害，正确运用现代科技。【有效练习】一、选择题、世界上第一台计算机诞生在A、美国 B、苏联C、德国 D、日本、电子计算机自诞生以来发展的方向和趋势是 存储量更大，运行速度更快 体积更大，便于存储量增加 采

5、用中小规模集成电路 体积变小，更轻便实用A B C D、人类进入信息化社会的根本原因是A知识经济的兴起 B现代信息技术的发展 C电子计算机的诞生 D人类社会生产的需要4、下列人们的日常生活现象源于互联网产生的是 乘火车外出旅行 开着汽车出去郊游 网上炒股 网上购物A B C D5、因特网的诞生使 人类社会进入信息时代 交往更加方便 遗传工程迅速发展 地球变得更小A B C D6、国际互联网问世的同一年取得成功的重大科技成就是A、克隆技术取得成功 B、人类登上月球C、生物工程技术正式形成 D、航天飞机研制成功7、现代高科技对人类产生的影响包括 扩充了人们的信息量 给人们的生活带来新变化 促进生产力发展 冲击传统观念A B C D8、下列关于计算机的描述，正确的是最初是为了满足军事和战争的需要具有人脑的部分功能第二代计算机使用的是电子管从第三代开始使用集成电路A、 B、C、 D、9、下列说法正确的是计算机诞生后向着存储量更大、运行速度更快和体积更小、更轻便实用两个方向发展1969年国际互联网问世计算机发明后即将人们带进了信息时代网络使得世界各地的距离缩小，使得地球变得更小了A、 B、C