201507南京中小学班主任基本功竞赛试题

1、学习资料收集于网络，仅供参考2014年南京市中小学班主任基本功竞赛试题一、填空题（每题1分，共10分）：.社会主义核心价值观的基本内容中，富强、民主、文明、 是国家层 面的价值目标，自由、平等、公正、 是社会层面的价值取向，爱国、敬 业、是公民个人层面的价值准则。.中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出：坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要注重 、体验教育、,注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵 循道德规范。.教师职业道德是职业道德的特殊表现形式，包括 和 两部分。.精神关怀主要是关怀学生的心理生活、 、等方面 及其成长与发展

2、。.班主任的精神关怀从纵向上讲，包含着对学生的现实关怀和 两 个维度，从横向上讲，体现在生命关怀和 两个方面。.社会主义核心价值观反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和 ,是 社会主义核心价值体系的高度凝练和 。.教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见，要求加强大气、_水、等资源的基本国情教育，组织学生开展调查体验活动，增强保护环境的自觉性。.班主任岗位是具有 和 的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。.党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高 和, 增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。.未成年人思想道德建

3、设要遵循坚持贴近 、贴近、贴近未 成年人的原则。二、选择题（1 5为单项选择题，6 15多项选择题，每题2分；共30分）:.明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（）0学习资料学习资料收集于网络，仅供参考A .中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国教师法C .中华人民共和国未成年人保护法D.中华人民共和国教育法E.中华人民共和国教师资格条例.教师素质的核心是（）。A.爱心B.责任C.师德D.技能E.知识.教师最核心的职责与任务是（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表E.终身学习.提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（）0A.马克思B.陶行知C

4、.苏霍姆林斯基D.马卡连柯E.叶圣陶.与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（A .中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国教师法C .中华人民共和国未成年人保护法D.中华人民共和国教育法E.中华人民共和国预防未成年人犯罪法.习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中，提出广大青年树立和培育社 会主义核心价值观，要在（）上下功夫。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考A.勤学B.自律C.明辨D.笃实E.修德.教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意 见指出，准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体是（）。A.教书育人B.课程育人C.实践育人D.文

5、化育人E.管理育人8.选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件（A.作风正派，心理健康，为人师表.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.从事语文、数学、英语等主要学科教学工作D.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力E.掌握教育学、心理学的基本知识和方法.马克思关于人的全面发展学说内容十分丰富，其基本涵义包括（A.人的“完整发展”B.人的“和谐发展”C.人的“多方面发展”D.人的“终身发展”E.人的“自由发展”10.班主任精神关怀应当体现在（）等方面。A.注重学生的个体差异B.关注学生的精神需求C. 了解学生的所思所想D.唤醒学生的主体意识E.促进学生的全面发展.

6、班主任要成为学生成长中的重要他人，就必须全方位提高自己的能力和水平, 学习资料学习资料收集于网络，仅供参考做到（）。A,以高尚的人格濡染学生B.以渊博的学识吸引学生C.以良好的形象影响学生D,以出色的能力折服学生E.以真挚的情感打动学生.礼仪是社会文明程度的重要标志，礼仪的原则主要有（）。A,尊重原则B.适度原则C.示范原则D.真诚原则E.自律原则.班集体不是学生的简单集合，班集体的形成应具备以下条件（A.有集体成员认同的共同目标B.有坚强的领导核心C.有服从的人际关系D.有正确的舆论和良好的班风E.有健全的规章制度.江苏未成年人文明礼仪养成教育，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、 （）、

7、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。A.待人之礼B.行走之礼C.观赏之礼D.校园之礼E.游览之礼.开展社会主义核心价值观的道德实践活动，要以诚信建设为重点，加强（）教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。A.社会公德B.公民道德C.职业道德C.家庭美彳惠学习资料学习资料收集于网络，仅供参考E.个人品德三、主题班会方案设计：请以“中华优秀传统文化教育”为主题，设计一节主题班会方案。要求：(1)题目自拟。(2)写出实施班会的年级，但方案中不得出现个人和学校的真实名称。(3)设计方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等，其它不限(4)字数不超过2000字。2014年南京市中小学班

8、主任基本功竞赛试题评分答案一、填空题(每题1分，共10分)：.和谐、法治、诚信、友善.实践教育、养成教育.师德规范、道德品质.道德情操、审美情趣.终极关怀、人文关怀.实践要求、集中表达. 土地、粮食.较高素质、人格要求.师德水平、业务能力.实际、生活二、选择题(1 5为单项选择题，6 15多项选择题，每题2分；共30分):1 B 2 C 3 C 4 D 5 D6ACDE 7 BCDE 8 ABD 9ABCE 10ABDE 11 ABDE 12ABDE13ABDE 14 ABCE 15ACDE学习资料学习资料收集于网络，仅供参考四、教育故事演讲：小学组：请讲述一个指导学生“同学之间相互尊重”的教

9、育故事。要求：参赛选手讲述的故事真实感人，体现班主任工作的教育理念、原则、方法和 技巧，对班主任工作有启发意义。准备时间20分钟，演讲时间不超过5分钟。初中组：请讲述一个指导学生“同学之间正确交往”的教育故事。要求：参赛选手讲述的故事真实感人，体现班主任工作的教育理念、原则、方法和 技巧，对班主任工作有启发意义。准备时间20分钟，演讲时间不超过5分钟。高中组：请讲述一个指导学生“正确面对挫折”的教育故事。要求：参赛选手讲述的故事真实感人，体现班主任工作的教育理念、原则、方法和 技巧，对班主任工作有启发意义。准备时间20分钟，演讲时间不超过5分钟。五、情景问答题：小学组（25名参赛选手，共8道题

10、，第1-7题一式3份，第8题一式4份）.在英国的一所小学，有一个“捣乱”学生，他为了看一看动物内脏是个什么样子, 就和几个小朋友一起把校长心爱的狗杀了，校长得知后非常生气，但处理方法却令人耳 目一新：校长罚学生画一幅人体骨骼图和一幅血液循环图。学生知道自己惹了大祸，便 认真地画好两张图交给了校长。校长见学生认错态度较好，图形画得不错，便免去了这 几个学生的处分，杀狗的事就这样了结了。学生在画图的过程中深深体会到自己知识的 缺乏，从此发奋学习。那位带头杀狗的学生就是后来成为获得诺贝尔奖的解剖学家麦克 劳德。你如何评价这位校长的教育方式？请你谈谈在教育过程中如何保护学生的自尊心 和好奇心。.家庭是

11、孩子成长中必不可少的一部分，家庭健康环境对孩子有着巨大的影响。 你们班里的某一学生由于家庭变故，对学习一点兴趣都没有，上课要么扰乱他人学习， 要么情绪低落；上课迟到，不做作业，上课睡觉更是家常便饭，各门功课单元测试不及学习资料学习资料收集于网络，仅供参考格。她打过架，翻过围墙，谈过恋爱，无论是苦口婆心的教育或声色俱厉的批评皆无济 于事，更是引起各科科任老师的不满与抱怨。你是如何看待家庭对学生的影响的？对于这样的学生，你能采取何种办法来解决问题？.我在20年前当过一段小学老师。在我不长的小学教师生涯中，我曾深深地伤害 了一位学生。那是一堂语文课，我让学生进行“我多希望”的造句练习。一位女生在作业

12、本 上写下了这样一段话：“我多希望有一天苍蝇能够变得像蜜蜂一样可爱啊！我一看到 这句话，便不假思索地打了一个红叉，然后写道：“狗屁不通！”时隔20年后，有一天，我收到了一个朋友来自澳大利亚的信。信封上赫然贴着一 张图案为苍蝇在花丛中飞舞的邮票。我感到纳闷，便写信问朋友，为什么苍蝇会在花丛 中飞舞？朋友来信说：在澳大利亚，苍蝇原来赖以为生的肮脏环境早已灭迹。现在的苍 蝇就像蜜蜂一样，靠汁液和花粉为生。已是非常可爱的昆虫。这时，我才意识到：我错 了。20年前学生的作文是多么精彩啊，而我却扼杀了她的想象。我曾教过的那个学生， 你能看到我写的这篇文章吗？请接受我深深的忏悔。如何评论这位老师的“忏悔”？

13、在教育过程中，如果遇到这种情况你将如何对待？.小亚是独生子，从小开始，父母感情一直不和，在他读小学三年级时就离异了， 他被判给了父亲。父亲将小亚寄养在爷爷奶奶家里。父亲常年在外忙碌，很少与儿子沟 通。爷爷奶奶对孙子百般宠爱，凡事都依他，只要大人有一点不顺从他，他便翻脸不认 人。小亚在家一直处在以我为“轴心”的位置，在学校里对同学也傲慢无礼。面对这样一个单亲家庭的孩子，班主任应怎样开展教育呢？.有些老师在学生管理上，想出各种办法来“治理”学生，使学生“害怕”自己。 如一位老师在开学初自我介绍说：“我的耳朵很灵，眼睛特别尖，你们的一举一动，说 过的每句话，我都知道得非常清楚。所以你们最好老实点，别

14、想耍花样”。“我教了这 么多年书，你们的心理我早摸透了，甭给我玩什么猫腻。我治人的方法有的是，一招比 一招损，有不怕死的就试试”。但“全美最佳教师奖”雷夫认为，别让孩子被“害怕” 控制着，学生害怕老师不是好事。你认为应怎样树立班主任的权威？谈谈你对建立良好师生关系的基本策略。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考.在五年级的一次主题班会上，老师讲了帼帼与蚂蚁的故事：帼帼玩了一整 个夏天，蚂蚁却始终在搬动粮食。冬天到了，蚂蚁有了过冬的食物，帼帼却饿肚子。无 奈之下帼帼向蚂蚁求助，蚂蚁说不劳动者不得食，说它们的粮食只够自己过冬。于是帼 帼饿死了。老师要同学们学蚂蚁的勤奋负责，不学帼帼的贪玩懒惰。这时

15、有一同学说： “我不学蚂蚁，蚂蚁不分食物给帼帼，不会帮助人。”另一同学说：“我要学帼帼，帼 帼死了好，死了不用读书。”课堂顿时热闹起来。老师一时不知如何引导。如果你是班主任，该如何处理这个突发的问题？.友人夫妇难得带孩子去公园玩耍，刚进公园，手机响了，是老师打来的。老师 语气严肃地问孩子在做什么，家长支吾一会儿，只好说“在公园”。老师认真地说：“我 并不反对游玩，但明天要检查英语背诵，请你把手机交给孩子。”孩子听说是老师的电 话，脸上露出了绝望的神情，接过手机，老师要他把明天上课要检查的课文背一遍。荒 唐的一幕就这样出现了： 一家人站在公园里，让孩子对着手机背课文。孩子既恐惧又别 扭，背得不好

16、；老师让孩子把手机交给家长，对家长说：“情况你们大概也看见了，孩 子已经这样了，还能带他出门玩吗？”就这样，一家人默默地离开了公园。请你对案例中教师的做法进行评价，并谈谈你的处理方法。.张老师是小学三年级某班的班主任，因为学校离学生们住的地方比较远，学生 中午都是教室里休息，张老师就在教室里看着。经过一段时间，学生们基本养成了午睡 的习惯，张老师有几天中午便没有到校。没出三天，值班老师就找我来告状“：你们班 以小皓为首的几个学生中午不睡觉，出怪声，讲笑话，搅得其他学生没法午睡 ！”张老师非常生气，走进教室大喝一声：“小皓，到前面来！”然后张老师他调皮捣蛋、不遵守纪律、成绩下跌的罪状数落了一遍，

17、末了说：“明天把家长叫来，我要把你 在学校的表现跟他们好好谈谈！”等张老师将一腔怒火发泄完了，才发现小皓同学流泪 了。张老师觉得自己可能有点过分，就缓和一下语气说“：那你说到底该怎么办吧 ！” 长时间的沉默后，小皓忽然抬起头来，用请求的口吻说：“老师，能不让家长来吗？” 稍微一停顿又说，“我以后再也不违反纪律了，保证下次考试进前三名！”然后，他呜呜地哭了起来。教师在遇到学生出现问题的情况时，应如何与家长进行沟通？请谈谈你的处理方 法。初中组（25名参赛选手，共7道题，第1-4题一式4份，第5-7题一式3份）学习资料学习资料收集于网络，仅供参考.据媒体报道，汉阳一中学作出规定：女教师上班要严格做

18、到“四不”，不化浓 妆、不抹浓香水、不戴耳环、不着透肤装，做到举止优雅。化妆可以，但是一定要“淡”； 喷香水也行，但是不能过于“浓烈”；戴耳环以简洁的耳钉最佳，夸张的吊饰让人感到“浮夸”；透肤装绝不可穿，在工作日不穿那些看似带有诱惑力的“黑丝袜”。教师打扮新潮是否会对学生产生不良影响 ？根据教师职业特点，谈谈你对教师的衣 着打扮的看法。.李老师在为了自由呼吸的教育一书中记载了这样一个故事：20世纪80年代, 我在一所乡村中学里教书，一个学生的外公从台湾回来，送给她一块手表。她每天戴着 这块漂亮的手表上学，这让这所乡村中学的孩子们都十分羡慕。可是，有一天，这个学 生惊慌地向学校报告：她的手表丢失

19、了！那个年代丢失一块手表是很大的事情。学校让我负责查处此事，我立刻开展了侦查 工作。最后大家把目标锁定在丢表同学的舍友身上。可是，这位同学却死活不承认偷了 手表。我就和学校保卫处的老师一起，趁这位同学不在宿舍，进入宿舍进行检查。我们 把耳朵贴到这位同学的箱子上，听到了里面有滴答滴答手表的响声。于是，我们把这个 女同学喊来，要求她当打开箱子，果然，手表就在里面。当时，我们几个参与此事的老师都感到大为畅快，事情处理得十分成功。可是，让 我没有想到的是，这个女孩第二天就缀学了，手表是找到了，一个女孩的命运也因此改 变，以后很久没有她的消息，后来听说，她在一个集市上摆小摊谋生。你评价李老师在这件事情上

20、的做法。你如果遇到这样的事情将如何处理？.赵某是某中学的一名初中学生，平时比较调皮，曾因违反学校纪律而被班主任 批评教育。一日上数学课时，赵某又因不遵守课堂秩序与数学老师顶撞，数学老师将赵 某交与班主任处理，赵某被班主任送回家中，其后一连几天，班主任都不让其上课，要 求赵某向数学老师认错后才能返校。赵某则认为数学课上与老师顶撞，并非全部是自己 的过错，双方因此形成分歧。至使赵某返校上学的问题不能马上得到解决。请你说说这一案例中班主任所采取的方法是否恰当，如果是你将如何处理。.刘某是某中学初三学生。不久前，班主任赵老师接连几次向刘某本人及其家长 提出“建议”：针对孩子的成绩和家庭状况，最好尽早结

21、束学业，或另找其他职业技术 学校。刘某坚持不转学，也不想结束学业，赵老师于是经常在课堂上挖苦他，刘某不甚学习资料学习资料收集于网络，仅供参考侮辱，只好办理申请退学。请你对赵老师的这一做法进行评价，并说说你的教育方法。.小然是一名初一学生，在一次课堂中因为玩手机被班主任老师没收了。后来老 师查看了小然的手机短信，发现里面有其和男生的暧昧对话，于是老师把小然“早恋” 的问题告诉了她的父母。并在一次班会中，班主任老师当着全班同学的面说：“班里有 同学早恋，还在上课的时候给男朋友发短信息。”请你评价这位班主任老师没收小然手机并查看短信的行为是否正确，并说出理由？假如你这个班的班主任，你将如何处理？.两

22、个男生在课间因为一件小事吵架，其中一个学生挨了两拳，刚要还手，上课 铃响了。被打的学生觉得吃了亏，怒不可遏。这时来上课的甲老师正好看到了这一切。 甲老师马上和蔼地对那位挨打的同学说：“某某同学，你看老师拿了这么多作业本，你 能帮老师发给同学们吗？”这位同学很快接过作业本发了下去。甲老师又对全班同学说： “刚才某某同学和别人闹了点矛盾，可是他为了不影响上课，愉快地帮老师做事，这很 好！我相信他下课后会正确处理这件事的。”挨打的学生听了老师的表扬，转怒为喜。 结果，这位同学不仅上课认真，下课后也没有再找那个同学闹别扭。请你评价甲老师处理学生之间矛盾的方法， 并说出理由？说说你平时处理学生之间 矛盾

23、的做法。.小芹是一名初中二年级学生，平时成绩不很理想，也不爱说话，在班主任老师 的眼里自然就成了差生。和那些成绩好的同学相比，小芹感到自己在老师眼里一无是处。 有一次考试她考得好了点，班主任就私下问她抄袭哪个同学的。上课提问，班主任从来 不让她回答，对她的作业班主任批改得很潦草，有错误有时也不给指出来请你分析这位班主任在教育学生中存在的问题。 说说你在日常教育中是如何对待这 些所谓的“差生”的？高中（职中）组（37名参赛选手，共9道题，第1-8题一式4份，第9题一式5 份）.李老师在为了自由呼吸的教育一书中记载了这样一个故事：有两位高一男 生，从失修的砖墙缝里向学校女厕所偷窥。 这样的行为，按

24、照常规肯定被认为问题严重。 但是，李老师没有轻易给学生做出结论，没有盲目批评教育，而是从关注学生心灵出发，学习资料学习资料收集于网络，仅供参考实施了保密、充实校园生活、调动家长的教育力量、安排优秀教师和他们交朋友等一系 列教育措施，帮助他们在不知不觉中渡过了危险的河流。请你对李老师的教育方法进行评价？如果是你将如何处理？.在高中阶段，由于课程安排较为紧张，老师一般都要挤出时间才能将计划的内 容讲完。于是，由此产生了一种不受学生欢迎的现象一一“抢课”。有些老师为了自己未讲完的内容，往往会与一些副科老师商量，让其将类似于体育美术音乐之类的课换给 自己上数学语文之类的主科，但大多数学生对此还是很不满

25、的，毕竟高中课余休息时间 很少。你如何看待高中老师“抢课”这一现象？作为班主任，你会如何协调与科任教师的关 系？.高中时期，面对高考的压力，很多学生在高强度的学习下会产生厌学的心理， 甚至会抱怨高考制度，整天沉浸在批判社会的状态中，对高考越来越绝望，对社会越来 越失望。在一些高中学生的思想中出现了新的“读书无用论”。一些学生认为：”读书 不读书一个样”，“读书当坐牢，经商多逍遥”。他们把读书看成了一种无用的苦差事 还有一些学生会选择出国接受开放的教育，形成出国热。面对学生的消极心理，你会如何做工作？你是如何看待学生涌向国外学习的现象？.高中“问题学生”不少，甲叛逆，经常与老师作对；乙爱幻想，以

26、逃学、逃课 发泄内心的痛苦；内懒惰而散漫由此带来了班主任的工作困惑：与他们“斗法”十 分痛苦；苦口婆心做思想工作，他们听不进去；今天写了检查，明天就会忘记。一个班 有那么几个“问题学生”就会把班主任搞得筋疲力尽。面对这样的学生，谈谈你的策略和方法。.衡水市第十四中学实行了所谓的“军事化管理”，除了上课时间，学生们吃饭、 洗漱、如厕的时间都很紧张。学校设置了学生会，专门对学生各种违纪行为进行监督和学习资料学习资料收集于网络，仅供参考记录，比如进宿舍迟到一分钟、宿舍吃零食、晚上睡觉铃响后没上床等等，都属于违纪 范围。而一旦被记录违纪，学生面临的就是被扣分，扣到学校规定的分值后，就只能停 课回家了。学校是否需要这种军事化管理？请你评价这种教育方式。.据媒体报道，四川内江某高三班级黑板上方挂出这样一则冲刺标语：“吾日三 省吾身：高否？富否？帅否？否，滚去学习！”学生们都觉得它很有个性，秒杀那种从 小听到大都听腻了的大道理。该标语是由一位