2022部编二年级下学期语文期末学业质量监测复习针对练习

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 162022部编二年级下学期语文期末学业质量监测复习针对练习班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。ln tin sh ji hu y b si z gu yu li li bi zh r 2. 读拼音，写词语。png jing（_）xing mo（_）qn t（_）chng gn（_）du q（_） xn k（_） gu rn（_） chung wi（_）xn fng（_）bo zh（_）chng sh（_）mng shng（_）3. 看拼音写词语。tu dn y jn bin hu l k z x zh shi bn f zu

2、 zu y 笔画集训4. 我知道，也会填。1.“柳”字是_结构，第四笔是_。2.“茶”字的部首是_，第六笔是_。3.“庄”字是_结构，它的部首是_。4.“驼”字共有_笔，可以分解为_字和_字。5.“柏”字共有_笔，可以分解为_字和_字。6.“晒”字共有_笔，可以分解为_字和_字。5. 按要求填空。.1“咏”的读音是_，第五画是_，组词_。2“柳”共_画，第八画是_，组词_。3“拂”的读音是_，第六画是_，组词_。4“裁”的读音是_，第八画是_，组词_。5“醉”共_画，第六画是_，组词_。6. 我会读一读，再完成填空。1“纹”的读音是_，第六画是_，组词_。2“软”共_画，第三画是_，组词_。3

3、“异”的读音_，第三画是_，组词_。4“株”的读音是_，第八画是_，组词_。形近字词7. 比一比，再组词。童（_）原（_）前（_）弯（_）休（_）同（_）员（_）剪（_）变（_）体（_）8. 形近字组词。特（_） 积（_） 宇（_） 宙（_） 待（_） 织（_） 字（_） 油（_） 容（_） 浴（_） 鸟（_） 谷（_） 欲（_） 乌（_） 9. 比一比，再组词。功 反 由 复攻 板 油 夏连一连10. 我能把下列生字和读音连在一起。11. 根据字音连一连。 12. 读一读，连一连。五颜六色的 绿叶 蒙蒙的 小路活蹦乱跳的 小鱼 泥泞的 露珠青翠欲滴的 大海 晶莹的 河水一望无际的 鲜花 碧绿

4、的 细雨走进 温暖的 汗滴沿着 安静的 春风泛起 长长的 小院乘着 层层的 小溪洒下 晶莹的 波纹句子训练营13. 我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）1.我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）_2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）_3.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）_4.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）_5.小鹿躺在床上养病。 （静静地）_14. 句子游乐场。1雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。（缩句）_2我们几个孩子脱掉棉袄。（改为“把”字句和“被”字句）_3妹妹高兴地跨上“马”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。（合并成一句话）_4我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（用加点词语写句子）_1

5、5. 照样子，写句子。1例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。（1）天上的星星一闪一闪的，像_。（2）_，像_。2例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河里_。3例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈回到家就忙起来了，一会儿_，一会儿_，一会儿_。16. 我会照样子写句子。（不会写的字用拼音代替）1例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_有时候_，有时候_。2例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。_在_ ，在_ ，在_。3例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

6、_已经_。17. 句子超市。模仿秀。示例：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”模仿：爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”示例：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”模仿： 自豪地喊着：“ ！”示例：春天像个害羞的小姑娘。模仿：春天像 。把句子补充完整。春天来了， 。你知道 ？春天开放的花有 、 、 如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！黄莺： 微风： 阅读理解18. 阅读天地。蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪

7、，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。 有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。1用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。2照样子，写一写。翩翩起舞（AABC式） _ _3根据意思从文中找出对应的词语。（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。（_）（2）轻快地跳起舞来。 （_）4人们为什么把这里叫做蝴蝶谷？在文中找出相关的句子，

8、用波浪线画出来。5“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”，这句话采用了_修辞手法。6请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。_19. 延伸小阅读。露珠儿天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1用“”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是_。2你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？_3

9、“我”是水，“我”在短文中又变成了_。20. 课外阅读。下雨了燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话:“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”不一会儿，滴答，滴答滴答小雨点落下来了!它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪（wi）歪斜（xi）斜，像喝醉（zu）了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚（j）在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜（li）光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上

10、学去。1圈出短文中表示声音的词。2短文共有_段，第_段写“我们”在雨中上学去。3根据短文内容填空。（1）下雨前，_低飞，_跳出水面，_忙着搬家。（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“_”字说明池水很快乐。4“我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身技雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭”这句话说明（ ）。A“我们”喜欢下雨B大家都不喜欢下雨，都想找地方避雨21. 读短文，然后回答问题。 西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。比如鲣（jin）鸟、乌燕鸥、黑枕（zhn）燕鸥、大凤（fn）头燕鸥、白鸟、信天翁（wn）数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱

11、吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。啊，西沙群岛上的海鸟真多呀！1这篇短文有_自然段。第三自然段有_句话。2西沙群岛上最多的海鸟是_，最大的海鸟是_。3成百上千的意思是（ ）A数量多B有一百只C有一千只4用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。5体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“”，错的打“”。（1）平静的语气。（_） （2）感叹的语气。（_）22. 快乐阅读花树山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。一年春天，别的树都发芽了，

12、可这棵大树枯枯的，原来它死了。“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。“我有办法了。”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。1读短文填空。五颜六色的（_） 美妙的（_）（_）的茎 （_）地哭2根据短文内容判断对错。（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。（_）（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。（_）3一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这

13、是为什么吗？_看图写话23. 看图写话。看看图图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？用用词沙滩贝壳游泳_24. 看图写话。仔细观察图画，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？他们的心情是怎样的？想一想，写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)好词推荐：郊外 山清水秀 垂钓（dio） 可爱 喂食 愉快_25. 看图写话。仔细图，图中都有什么人？发生了什么事？请认真想一想，写下来。_26. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。请你根据图画内容编一个故事，并写清楚故事发生在什么时间，什么地方，有谁在干什么。_27. 看图写话。谁最美小猴去找哪些动物比美了？小动物们都在做什么？他们是怎么说的

14、？小猴最后是怎么想的？_答案1、蓝天 世界 回忆 比赛 祖国 由来 类别 值日2、评奖 熊猫 群体 秤杆 队旗 辛苦 果然 窗外 信封 报纸 城市 名胜 3、头顶 已经 变化 立刻 仔细 知识 办法 做作业4、1.“柳”字是_左右_结构，第四笔是_、_。2.“茶”字的部首是_艹_，第六笔是_一_。3.“庄”字是_半包围_结构，它的部首是_广_。4.“驼”字共有_8_笔，可以分解为_马_字和_它_字。5.“柏”字共有_9_笔，可以分解为_木_字和_白_字。6.“晒”字共有_10_笔，可以分解为_日_字和_西_字。5、yng 歌咏 九 柳树 f 轻拂 ci 裁剪 十五 一 醉酒 6、wn 丿 波纹

15、 八 丨 柔软 y 异同 zh 丨 植株 7、儿童 平原 前后 弯曲 休息 同时 员工 剪刀 变化 体育 8、特别 积雪 宇宙 宇宙 等待 织布 生字 油菜 面容 沐浴 鸟儿 谷物 欲望 乌鸦 9、成功 反面 理由 反复 攻打 木板 豆油 夏天10、腰yo 贡gng 戴di 屋w 激j11、12、13、我常常觉得喜鹊会跟我们说话。 我们顺着弯弯小路，寻找雷锋的足迹。 邓小平爷爷兴致勃勃挖着树坑。 红红的太阳缓缓地升起来了。 小鹿静静地躺在床上养病。 14、雷公公呼唤笋芽儿。 我们几个孩子把棉袄脱掉。 棉袄被我们几个孩子脱掉。 妹妹高兴地跨上“马”，蹦跳跳地向前奔去。 我喜欢看课外书。15、一颗

16、颗发光的宝石 天上的云雪白雪白的 一群小绵羊 有一群可爱的鱼儿 扫地 煮饭 洗碗16、我去上学 爸爸送我 妈妈送我 我 学校上课 家里睡觉 院子里玩 小树 长大17、只能下次再来看球赛了！妹妹自豪地说：“我的文章终于发表在语文周报上啦!”春天像刚出生的婴儿。花儿开放了。船儿为什么能在大海里航行？油菜花、迎春花、郁金香小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢！我的身上还散发着桃花的香味呢！18、1上下翻飞，五彩缤纷，随风飘来，随风飘去。2 团团围住 斤斤计较 3 五彩缤纷 翩翩起舞 4每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到

17、山谷里来聚会。 人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。5拟人6这里山青水秀，鸟语花香，还有很多色彩缤纷的蝴蝶，你一定会喜欢上蝴蝶谷的，欢迎来玩！19、1露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。 露珠儿2露珠儿被太阳一晒变成汽了。3露珠儿20、1滴答 滴答滴答 哗啦 哗啦啦2 三 三 3 燕子 鱼儿 蚂蚁 笑 4A21、1 4 3 2 白鸟 信天翁 3A4它的一只翅膀就有两张课桌那么长。5 22、1 喇叭花 歌声 长长 伤心 2 3小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。树上开满了五颜六色的喇叭花。23、暑假的一天，明明和冬冬来到沙滩上玩耍，他们用沙子堆成一个高高的城堡，嘴里还编织着他们自己的童话。不远

18、处，一个孩子在捡贝壳。远处的海里，还有两个孩子在学游泳，他们学得可认真了。24、星期天的上午，小红和爸爸一起来到郊外钓鱼。这里山清水秀，风景优美，大白鹅也在水里自由自在地游来游去。爸爸挥动着钓竿，不一会儿就钓到了一条小鱼。小红看见可爱的大白鹅决定给它喂食，大白鹅轻轻地啄着小红的手，好像在跟她道谢。小红和爸爸度过了愉快的一天。25、示例：有一天，小明在草地上踢足球，一不小心把王奶奶家鸡生的蛋打破了，小明心里很愧疚，心想，不然我赔偿王奶奶一个鸡蛋吧！再去给她道歉，小明跑到卖鸡蛋的地方，买了一个鸡蛋，还给了王奶奶，并对王奶奶说明原因，希望王奶奶能够原谅。王奶奶很是欣慰，对小明说没事的，孩子知错就改，就是好孩子。26、一天放学后，小明走在回家的路上，忽然下起了倾盆大雨。小明忘了带雨伞，他只得把手绢顶在头上遮雨了。小红看见小明一边举着手绢一边跑，赶紧跑过去说:“小明，我送你回家吧!”小明说:“谢谢。”于是，小红和小明一起打着伞回家了。刚到家，天就晴了，小明对小红说:“多亏了你，要不然我就会生病了。”小红说:“不客气，这是我应该做的。”27、例文：小猴是最小的，哥哥姐姐和