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文档简介

1、11.2 与三角形有关的角第3课时 三角形的外角第十一章 三角形逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2三角形外角的定义 三角形内外角的关系 三角形的外角和课时导入复习提问 引出问题复习提问 引出问题 在一个三角形花坛的外围走一圈,在每一个拐弯的地方都转了一个角度(1,2,3),那么回到原来位置时(方向与出发时相同),一共转了多少度?知识点三角形外角的定义知1讲感悟新知1DBAC1234外角三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.特别解读1.位置:在三角形的外部.2. 与相邻内角是邻补角.3. 三角形每一个顶点处都有两个外角,它们是对顶角,因此三角形共有六个外角,

2、通常每一个顶点处取一个外角知1导感悟新知DBAC不相邻内角1234想一想:外角与相邻内角有什么特殊关系?外角4+3=180外角与相邻内角的大小不能确定发现:1、每一个三角形都有个外角3、每个外角与相应的内角是邻补角2、每一个顶点相对应的外角都有个相邻内角知1练感悟新知例 1导引:图中CEF的三边的延长线只有EF的延长线FA,CE的延长线EB,延长线FA与边CF构成的角为AFC;延长线EB与边EF构成的角为BEF.由三角形外角的概念可以判断AFC,BEF是CEF的外角如图,CEF的外角为_AFC,BEF知1练感悟新知1如图,下列关于ABC的外角的说法正确的是()AHBA是ABC的外角BHBG是A

3、BC的外角CDCE是ABC的外角DGBA是ABC的外角D知1练感悟新知1一个三角形的三个外角中,最少有几个钝角?最多有几个直角?最多有几个锐角?解:一个三角形的三个外角中,最少有两个钝角,最多有一个直角,最多有一个锐角知2导感悟新知知识点三角形内外角的关系 2在一张白纸上画出如图所示的图形,然后把、 剪下拼在一起,放到 上,看看会出现什么结果?做一做猜测: 知2导感悟新知根据图形计算 ACD的大小, 通过计算,你发现了什么规律?BCAD 350700BA C D 80040075105ACD=A+B60120ACD=A+B知2讲感悟新知归 纳三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.推论是由定

4、理直接推出的结论. 和定理 一样,推论可以作为 进一步推理的依据.根据这个推论,我们还可以得到:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.知2讲感悟新知解:因为ACD+ ACB=180又因为A+ B+ ACB=180所以 A+ B=ACD DABC所以ACD =180 ACB所以A+B =180 ACB如何说明ACD= B+ A知2练感悟新知例2导引:根据平行线的性质求出C,再根据三角形外角性质即可求出3. ABCD,145,C145.又235,32C354580.浙江温州如图,直线AB,CD被BC 所截,若ABCD,145,235, 则3_度80知2讲感悟新知总 结 三角形外角的性质可以

5、表示为角的和也可以表示为角的差.如图,1为ABC的外角,则其表现形式有以下三种:1=A+C.A=1C. C=1A.知2练感悟新知1.说出下列图形中 1和 2的度数:解:(1)140,2140;(2)1110,270;(3)150,2140;知2练感悟新知2(中考柳州)图中1的大小等于()A40 B50 C60 D70D知2练感悟新知3若三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是()A直角三角形 B锐角三角形C钝角三角形 D钝角三角形或锐角三角形C知2练感悟新知4如图,A,1,2的大小关系是()AA12 B21ACA21 D2A1 B知3导感悟新知知识点三角形的外角和3现在回到我们最初提

6、出的问题.在一个三角形花坛的外围走一圈,在每一个拐弯的地方都转了一个角度(1,2,3),那么回到原来位置时(方向与出发时相同),一共转了多少度?通过我们这节课学习的三角形外角的定义以及性质,我们现在来解决这个问题,首先,我们将实际问题转化成数学问题.知3练感悟新知例 3如图, BAE, CBF, ACD 是ABC的三个外角,它们的和是多少?解:由三角形的一个外角等于与它不相邻的 两个内角的和,得 BAE= 2+ 3, CBF= 1+ 3, ACD= 1+ 2.所以BAE+CBF+ACD=2(1+2+3).说出下列图形中 1和 2的度数:由1+2+3=180,得 BAE+CBF+ACD=2180=360. 你还有其他解法吗?知3讲感悟新知总 结三角形的外角和等于360.注意:三角形的外角和是指三角形的每个顶点处各取一个外角的和.知3练感悟新知1如图是四条互相不平行的直线l1,l2,l3,l4所截出的七个角,关于这七个角的度数关系,下列结论中正确的是()A247 B317C146180 D235

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