冀教版五年级下学期语文期末复习真题

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19冀教版五年级下学期语文期末复习真题班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 看拼音，写词语。d j d ch s z shn zhi n hn li g c xing shu wn j hu lng 2. 看拼音写词语。n hu fn f din l qn l chu xi yu yng bn yn xio hu 3. 看拼音，写词语dun zhung zn x dng t chn j chun sho chung lin co zng lng zho chn shu z dng 4. 看拼音写汉字。j pn ni zh xn zh du su

2、 hi sh bi i j sh qng xi shn yun ln pin ln ti hung ji 形近字词5. 比一比，再组词。钉（_）陪（_）暑（_）枕（_）订（_）部（_）署（_）沈（_）6. 辨字组词缰（_） 俘（_） 乘（_） 撕（_） 疆（_） 浮（_） 乖（_） 嘶（_） 7. 比一比，再组词。祥（_）慎（_）版（_）毫（_）迪（_）详（_）甚（_）板（_）豪（_）笛（_）8. 形近字组词坊（_）斑（_）披（_）茸（_）焰（_）访（_）班（_）坡（_）耸（_）稻（_）选词填空9. 选词填空。珍贵 可贵(1)花生的好处很多，有一样最（_）。(2)大兴安岭有许多（_）的药材。分

3、辨 分辩(3)鹿妈妈根据气味（_）自己的孩子。(4)弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐（_）说:“不对，花生的果实长在土里。”10. 选词填空。周到 周密1牛郎把老牛照顾的很（_）。2这件事他已经做好了（_）的安排。如果就 无论都 只要就3（_）对别人说了，您（_）会变成一块石头。4（_）嘴里含着那颗宝石，（_）能听懂各种动物说的话。5您要记住，（_）动物说了什么话，（_）不要对别人说。11. 选词填空。工夫 功夫1.几个月的（_），翔翔的字就练得像模像样了。2.王叔叔的（_）十分了得，三拳两腿就把小偷打得趴在地上站不起来了。寂静 平静3.夜深了，四周一片（_），我们的陈老师还在伏案工作。4.听完

4、救火英雄的故事，同学们的心情久久不能（_）。12. 选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。 只要就 尽管还是 因为所以（1）_时间是组成生命的材料，_我们不能浪费时间。 （2）_双脚一点，轻轻跃起，_能离开地面飞向空中。 （3）_小明今天生病了,_他还是来上学了。句子对对碰13. 按要求完成下列句子。1你想让我变成一块石头。（改成反问句）_2小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）_3仙女们在湖里无拘无束地游泳。（用划线的词语造句）_4他的语文作业基本上全部完成。（修改病句）_5圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）_14. 按要求写句子。1圆明园的毁灭是中国

5、文化历史上不可估量的损失。（改为反问句）_2进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。（修改病句）_3把“悠然自得”用具体的情景表现出来。_4猎豹跑得快。（扩句，至少扩两处）_15. 用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。1圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。 圆明园也叫圆明三园。_2我们按下手电筒的开关。 会出现一束光柱。_3海力布焦急地催促大家。 谁也不相信他。_4圆明园被破坏了。 改变不了圆明园的文化价值。_16. 句式训练1（_）诺贝尔晚年疾病缠身，（_）他想的仍然是如何为社会做贡献。（填上恰当的关联词）2父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。（缩句）_3下

6、课了，同学们一窝蜂似的陆续走出教室。（修改病句）_4巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改转述句）_5眼前是一条清澈的小河。（把句子内容描述具体）_课文内容填空17. 根据课文内容填空1“黄昏的空中偶见_，更是乡居生活中的_。那是清澄的_，而且具有生命了。”选自白鹭，作者是_。2将相和是根据_相关内容改编的，课文以_两国的矛盾为背景，记叙了_、渑池会面、_三个小故事。通过课文学习，我认识了_的蔺相如和_的廉颇。3这学期，我们学过的民间故事有猎人海力布和_。我知道的民间故事还有_等。4“天戴其苍，地履其黄。_，_。前途似海，_。”近代思想家梁启超的这篇_表达了中国少年的壮志豪情。5王师北定中原

7、日，_。_，非是藉秋风。不饱食以终日，_。18. 根据课文内容填空。1.自相矛盾选自_，作者是_时期的_家_。这则寓言告诉了我们_。2.跳水的作者是_国作家_，这篇课文记叙了在_上发生的故事。在万分危急的时刻，船长_，用枪命令儿子跳水，使孩子_。船长表现出的_、_、_源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。19. 根据学过的知识完成各题。1半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。_？_。2_ ， _。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗的作者是唐朝的_，题目是_，“姑苏”是_的别称。3红日初升，_。河出伏流，_。潜龙腾渊，_。_，百兽震惶。4将相和一课以秦赵两国的矛盾

8、为背景，描述了“_”、“渑池之会”、“_”三个故事。20. 按原文填空。1及时当勉励，_。2非澹泊无以明志，_。3问渠那得清如许？_。4余尝谓读书有三到，谓_、_、_。5盖世人读书，第一要_，第二要_，第三要_。6成群结队的大雁，在高空中_，更是叫人感动。_，_，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_。21. 回顾所学知识并填空。1你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以用岳飞的名句“_，_，空悲切”来劝他。2中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，_。”诗词能绘景，王之涣说：“白日依山尽，_。”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，_。”诗

9、词能言志，陆游说：“_，家祭无忘告乃翁。”3落花生一课告诉我们：人要做_，不要做_，而对别人_的人。课内阅读22. 课文核心语段阅读：父爱之舟（节选）父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇到大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，要缴（jio jio）饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学

10、要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺（p p）好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。1阅读第1自然段，请你用“_”画出作者对父亲细节描写的句子。2下面哪几项是作者对父亲的细节描写中所蕴含的情感（_）（多选）A父亲对儿子殷切的希望。 B父亲和儿子之间的温情。C父亲背我上学，我从不逃学。 D父亲的丝绸汗巾是母亲的陪嫁。3将括号里不正确的读音用“/”画去。4在短文的两个自然段中，作者回忆了_、_、_三个场景，让我们感受到_5请你

11、联系上下文，说一说你对于作者所说的“新滋味”是怎么理解的？_23. 课内阅读。第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来

12、，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫看，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1本选段的作者是_2文中画线部分写了鸟声鸟影让人应接不暇，写了鸟的颜色有：（_）、（_）；写了鸟的不同姿态有：（_）、（_）。3“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是什么？_4联系上下文理解句子。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）这个句子中的第一个“鸟的天堂”指_。（2）第二个“天堂”理解为（_）A人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B比喻幸福美好的生活环境。24. 课内阅读。圆明

13、园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1给带点的字选择正确的解释。（1）风景名胜（_

14、）：A超过 B优美的地方 C能担任，能承受（2）举世闻名（_）：A用鼻子嗅 B知道 C有名望（3）武陵春色（_）：A情景，景象 B颜色 C脸上表现的神情2选段第二段第一句是_句，在文中起_作用。3读画线的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。_25. 阅读课内选文片段，完成问题。慈母情深（节选）那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发

15、的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛1用不超过8个宇概括这段选文所写的场景。_2请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节，结合自然段中画直线的句子，说说你从文中体会到“我”怎样

16、的内心和情感。_3找到第自然段中画“_”的句子，比较下面两个句子，联系上下文，说说在意思和表达效果上有什么不同。A却没有发现我的母亲 B却发现不了我的母亲。_4画出选文自然段中反复出现的词语，说说这样写有什么作用？_26. 课内阅读练习。松晨的窝通常搭在树枝分杈（ ）的地方，又干净又暖和（ ）。它们搭窝的时侯先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎（ ）起来，然后把苔藓挤紧、跨平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强（ ）可以进出。窝口有一个圆锥（ ）形的盖，把个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落（ ）在窝里

17、。1这段文字选自课文_，作者是_国的著名博物学家_，他的闻名于世的作品是_。2给文中的加点字注音。3根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”，用“”将文段分为3层。4摘抄描写松鼠搭窝动作的词语，说说你能从中感受到什么。（1）词语摘抄：_。（2）“我”的感受：_。5用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语，自己再写一个句子。_。作文27. 习作天地。（任选一题）1你和爸爸妈妈可能是无话不谈的好朋友，也可能平时你们的交流机会并不多。让我们借这次机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。可以回忆和他们之间最难忘的事，表达你对他们的爱。题目自拟，400字左右。2我们生活的这

18、个世界，因为有爱而更美丽。如果你是一个有爱心的孩子，一定能发现自己身边关于爱的故事。请你以爱为题，写一篇作文。要求：感情真实，内容具体，语句通顺。400字左右。_28. 妙笔生花。题目：他 了要求：写一个人陶醉、生气、高兴等样子，题目自拟。_29. 习作。题目：我的读书方法提示：读书，贵在有法。每个人都会有属于自己的读书方法。你的读书方法是怎样的？效果怎么样？你是不是对自己的方法很满意？你觉得还有哪些地方可以改进，或还可以向谁学习什么样的读书方法？请以“我的读书方法”为题写一篇习作，不少于400字。_答案1、妒忌 督查 私自 山寨 呐喊 擂鼓 慈祥 手腕 饥饿 喉咙2、恩惠 吩咐 典礼 侵略

19、酬谢 游泳 搬运 销毁3、端庄 赞许 灯塔 沉寂 船艄 窗帘 操纵 笼罩 沉睡 阻挡 4、祭品 乃至 熏制 抖擞 亥时 悲哀 拘束 倾泻 深渊 鳞片 轮胎 皇家5、钉子 陪伴 暑假 枕头 订书机 部门 署名 沈阳6、缰绳 俘虏 乘法 撕裂 新疆 上浮 乖巧 嘶吼 7、慈祥 慎重 出版 毫米 启迪 详细 甚至 木板 自豪 笛子8、作坊 斑点 披挂 鹿茸 火焰 访问 上班 山坡 高耸 稻田9、可贵 珍贵 分辨 分辩 10、周到 周密 如果 就 只要 就 无论 都 11、工夫 功夫 寂静 平静 12、（1）因为； 所以 （2）只要； 就 （3）尽管； 还是13、难道你不想让我变成一块儿石头吗？ “我

20、要努力学习，”小青说，“长大以后报效祖国！” 无拘无束的生活是每个人的向往。 他的语文作业全部完成。 圆明园是博物馆、艺术馆。14、圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 进入太空之后，即使关掉发动机，火箭也可以继续前进。 雨后，放羊的孩子从家里出来，嘴里哼着小曲儿把羊赶到了山坡上。羊群自由自在地在山坡上吃草，放羊的孩子靠在石头上，吹着短笛。 矫健的猎豹跑得像箭一样快。15、因为圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成，所以圆明园也叫圆明三园。 只要我们按下了手电筒的开关，就会出现一束光柱。 尽管海力布焦急地催促大家，但是谁也不相信他。 即使圆明园被破坏了，也改变不了它的文化价值。16、

21、虽然 但是 万花筒是回忆。 “一窝蜂似的”、“陆续”留一词即可 巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 他的眼前是一条清澈宽阔的小河,水面如静,微风吹过,河面荡起层层的涟漪。17、白鹭的低飞 一种恩惠 形象化 郭沫若 史记 秦赵 完璧归赵 负荆请罪 聪明机智 知错就改 牛郎织女 白蛇传 纵有千古 横有八荒 来日方长 少年中国说 家祭无忘告乃翁 居高声自远 不弃于寸阴18、韩非子难一 战国 哲学 韩非子 说话做事要实事求是，不要言过其实的道理 俄 列夫托尔斯泰 一艘帆船 急中生智 转危为安 沉着 果断 机智19、问渠那得清如许 为有源头活水来 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 张继 枫桥夜泊 苏州 其道

22、大光 一泻汪洋 鳞爪飞扬 乳虎啸谷 完璧归赵 负荆请罪20、岁月不待人 非宁静无以致远 为有源头活水来 心到 眼到 口到 有志 有识 有恒 比翼而飞 太阳西沉 夜幕降临 心旷神怡21、莫等闲 白了少年头 穿尽红丝几万条 黄河入海流 直把杭州作汴州 王师北定中原日 有用的人 只讲体面 没有好处22、1他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。2AB3jio p4 父亲雨雪天送我上学 筹学费 替“我”铺床 浓浓的父爱 5作者所说的新滋味，源于他的成长体验，作者长大了，开始体谅父亲，开始担忧家庭境况，我认为作者所说的

23、新滋味包含四个方面的意思：对父亲的感激和心疼；对家庭境况的担忧；不能为家庭分忧的愧疚；对父爱的感动及感恩之情。23、1巴金2 花的 黑的 站在树枝上叫 飞起来 3昨天不是没有鸟，而是鸟已经休息了。4大榕树 B24、1 B B A 2 过渡 承上启下 3这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，从而突出它的文化艺术价值。它的毁灭，真是让人痛心、惋惜。25、1母亲工作环境恶劣2一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的

24、眼睛对母亲的外貌和神态描写，写出了母亲的瘦弱和工作的疲惫及辛苦，第段中的画线句，通过“我”的感受，突出了母亲工作环境的恶劣，从中可以体会到“我”的震惊、怜惜及心疼。3“发现不了”比“没有发现”意思更进一步，突出表现了环境的恶劣。4词语：七八十作用：第自然段中“七八十”反复出现，起强调作用，突出环境的恶劣及母亲工作的不易。26、1 松鼠 法 布封 自然史 2ch huo z qin zhu lu3暖和。既舒适又安全。窝口朝上4 搬、放、编、扎、挤、踏 感受到小松鼠的勤劳、乖巧、聪明。 5每天早上起来，我都是先穿好衣服，再洗脸，然后刷牙。27、示例：爱如果有人问我什么是爱，我绝对会告诉他：爱就是爸

25、爸妈妈！我的童年灿烂又夺目，这当然是因为爸爸妈妈给予了无限的爱雨中的母爱我清晰的记得，暑假我每天去上图画班时，妈妈每天都带十分美味的食物给我吃。一天，忽然下起了蒙蒙小雨，当我走出来的时候，蒙蒙小雨变成了滂沱大雨，妈妈说：“走吧！”我说：嗯。在回家的路上，风爷爷使劲的刮着我的脸，直到刮红为止。滂沱大雨又变成了狂风暴雨，一阵风吹来，我不禁打了个冷战，妈妈急忙把身上的外衣披在我身上，自己却冻得像一根“胡萝卜”。这就是母爱，虽然累得精疲力尽但毫无怨言。风中的父爱那天我正在花园玩耍，玩着玩着，忽然下起了雨，我飞快的跑回家“哎呀！”我尖叫起来，由于下雨地面太滑，我就摔了一跤，差点要哭了，忽然，一把伞撑在我头上，我抬头一看，原来是爸爸，爸爸扶了我起来，我就一瘸一拐的走了回家，回家的路上，风爷爷还是不肯放过我，用力的刮着我的小脸蛋。“哎呀，好大的风啊！”我一边低头一边说。爸爸一听急忙当在我前面。这就是父爱，在我需要的时候帮助我，并帮我遮风挡雨。这就是爱，我们在甜蜜的母爱和温暖的父爱中成长，非常的幸福！28、示例：他笑了近了，近了，10米，5米，1米欢呼声响了