中学生书法入门指导1课件

1、2007年9月第1页，共75页。第2页，共75页。【执笔方法】 执钢笔法同执铅笔法基本相同：大拇指、食指的指头和中指的第一关节侧面捏住笔杆，无名指、小指在下作“底座”，所不同的是笔杆上部自然靠在虎口稍偏高处，笔杆与纸面成角大至为45度，比起铅笔来就要倾斜一点了。执笔高低宜适当，太低使转不灵活，太高难控制笔画。第3页，共75页。执笔中常见的错误： 1、过直执笔时，笔杆过直。2、过低手指捏笔杆过低。这一错误执笔方法使该学生“歪着脖子”写字，久而久之，学生的眼睛容易疲劳，也极易产生斜视和近视。 相应对策是：加强训练，在辅导书写时要经常提醒学生，手指是否捏在钢笔的中下部，不能太低，如有发现执笔过低现象

2、，即进行动作纠正；将学生的手指拔高，笔压低。建议学生根据自己手掌大小选用笔杆较细的钢笔。 3、过紧这是指学生用大拇指和食指的关节包住笔杆。这会使笔杆过直或运笔不灵活。 相应对策是：使用语言进行强调提醒学生用指尖捏笔杆，笔尖到笔尾都有所露面，使之留出一条线。要求平时进行手指力量的训练，比如可进行手指敲出桌面的指力练习。 第4页，共75页。【运笔】 钢笔字的学习主要是书写，执笔只是前提，书写是钢笔字教学质量的反映，是学生学习钢笔字的全部意义，要将字写得漂亮、整洁，使人赏心悦目，就要十分重视笔画的运笔方法。 笔画是构成汉字的基本要素。点、横、竖、撇、捺、折、钩、提是八种基本笔画，由这八种基本笔画又可

3、以演化成许多种复合笔画，只有认真把握好了笔画的书写方法，才能为书写汉字奠定基础。笔画的书写训练中，学生易出现的问题： 1、提按不明 这是指学生写的字笔画呆板、缺少活力、缺乏美感，没有书法味，或说没有“笔锋”。 解决办法是：钢笔字笔画书写时，可运用分节奏书写法，如书写“长横”时，可把这个笔画分解成三部分：重轻重，线条效果为粗细粗的变化。第5页，共75页。2、横“平”竖“斜” 横“平”是指横为水平，而正确的应该是左低右高，呈15度角倾斜状，这样的横在书法中才称之谓“平”，水平反而是向右下倾斜的不平。竖画应该是垂直于水平线，而大多数学生将它往左或往右倾斜。 解决办法是：强调“横要略斜”、“竖要笔直”

4、、横应左低右高，竖要与方格竖线平行，可用“横平竖斜”和“横斜竖直”两组字作欣赏比较，体会美感。注重纠正学生的书写姿势，将习字本子放正。 3、分布不匀 主要是指字的笔画分布不均匀，疏密不自然。 解决结构上的这两个问题，首先要培养学生的审美观，提高他们的欣赏能力，学生始终要“眼高手低”（即对字的欣赏水平高于书写水平）。而不可“眼低手低”。其次还要让学生认真与字帖中的范字作比较，不抄帖，在读帖中，可将绘画中的比例知识运用起来。最后，还可以总结一些结体规律，加以积累，如方正平稳、斜而不倒；瘦字宜长，扁字宜扁；中横宜长，中竖宜直；上横短，下横长；撇低捺高，双捺变化。 第6页，共75页。【章法】章法也称布

5、局，学生往往产生以下几种问题： 1、大小不一 一种情况是字与字之间大小不匀称，大的太大，小的太小，另一种情况是所写的字和字帖中的范字大小不等，或大于它，或小于它。 解决办法是：教育学生书写时要求学生字的大小应写到整个格子的八分满，即所写的字在方格里留出一定的边缘，不破格，不碰线，也不局促。书写过程中要注意相邻两字的大小比较，不能孤立地写各个字，要像注重书法中的气韵一样注重字的大小和通篇效果。2、高低不平 这是指写的字从行来说，不那么整齐划一，有的字高，有的字低，像一条曲折的波浪线。书写整行的字应该是“如线穿珠”，每个字的重心应贯穿于一条直线上，只有这样，通篇的效果才理想。 解决办法是先让学生认

6、识到忽高忽低的现象而产生的不美观的视觉效果，然后试图引导学生把每个字都写在方格的中心，即字的重心与方格的中心重叠，这样每个字无疑都在一条直线上了。3、整洁欠佳 平时的书法作业中，经常发现学生的作业本乱涂乱改，这是由于学生没有养成好的书写习惯而产生的。因此，平时书写时，应该反复强调学生要认真细致、动作规范、逐渐克服这一弊病。第7页，共75页。怎样写好字一、正确的学书之路 1临帖。临帖是学习书法的最根本的方法。古往今来，没有一个书法家是不经临习而成功的，没有一个字写得好的人是不经过临帖的。只有临帖，取法唐楷、晋行、汉隶、秦篆等传统的东西，才会有所获。 2专一学书首先应师承一家，建立根据地，然后再发

7、展。这就有一个选帖的问题，选帖的标准：好帖；喜欢。选定帖后专心致志，认真临习，坚持不懈，直至形同神似。这个时期检验你学习得怎样，首先看临得像不像，再看笔法笔意。 3博采众长。当对一本帖或一家书体临习达到形同神似之后，就要广涉其他好帖，取其营养加以吸收消化，融会贯通。 4字外功夫。练字的同时经常要多读书，多掌握方方面面的知识，加强自身修养。总之一句话，加强字外功夫的训练。在此基础上，逐步形成自己的风格，便自成一家。第8页，共75页。二、科学的学书方法 明确了正确的学书之路之后，我们还要掌握科学的学习方法，有了科学的学习方法，就可得到较好的学习效果。 1临帖和摹帖。这既是正确学书之路的开端，又是正

8、确学书方法中的根本点，必须坚信不疑，坚定不移。 摹帖和临帖各有优点，效果各异。姜夔续书谱中说：“临书易失占人位置，而多得古人笔意，摹书易得古人位置，而多失古人笔意，临书易进，摹书易忘。”其中的“笔意”即指笔法、笔势及线条意趣。“临”的方法就是看着字帖，照着写。只要仔细地临，便容易掌握笔法笔意从而把范本的精髓学到手。“摹”的方法，就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形基本上不会走样，多摹几遍，有利于把握结构。但摹书看不清笔法，“易失笔意”，虽然间架不错但没有笔法，字就僵化。所以，初学者可以临摹并用，相互补充。第9页，共75页。 2每天定量。事实证明，任何事情都有一个由量变到质变的过程，练字也一

9、样，写得太少，练习量跟不上，就谈不上进步；当然盲目机械地多写，疲倦了效果也不好。一定的量才能达到的一定的效果，较佳的量才能达到较佳的效果。 3循序渐进。学习书法，在勤学苦练的基础上，还应该懂得它是一个循序渐进的过程：第一，先正楷，后行草。苏轼说：“真生行，行生草。真如立，行如行，草如走。” 如果没有楷书基础，直接写行书、草书，就会疏于法度，流于轻滑飘浮。行书、草书是楷书的流、便、疏、散，学好楷书之后，加强用笔的流动呼应，行草就容易上手。等到楷法熟练，再写行草时便可悟到两者相通之处，可相辅相成，互相促进，相得益彰。 第二，先点画，后结构，再章法。书法是线条的艺术，也就是以基本点画为基础的艺术。基

10、本点画不好，整字或整篇的艺术性就无从谈起。由于钢笔尖性硬，在线条变化上相对简单得多，故钢笔书法学习在结构上花的时间多，而在用笔、点画上相对较少。但这并不是说点画用笔不重要，相反，它是钢笔书法的基本功，只有在点画书写的基本功扎实之后，才可能去把握结构。在结构上有了一定的基础后，整幅字的章法就容易把握了。第10页，共75页。【书写之美在“形”，主要运用点线、结构、疏密、轻重、行笔的缓急组成形象的“字形”，以这形式的美、力度的美、结构的美唤起人们的情趣和美感！ 【书写基本笔画时，应注意： （1）写“点”重如石，形断而意连； （2）写“横”要稍斜。一字有两“横”上“横”要仰势，下“横”写俯势； （3）

11、“竖”画粗而壮，写直不要歪； （4）“撇”之发笔利，“捺”之发笔扬； （5）“折”的发笔缓，“钩”之发笔冲。【掌握笔力，该用力的笔画就要用力；不该用力的就要轻笔过渡。 一般来说，写“丶、一、丨、丶（捺）”等笔画着笔应用力，其它稍轻些。但一个字中的个个笔画不能都用力。比如，写“人、大、天”等字的撇画应当轻，捺画应当重。相反，撇画写成重，捺画写成轻也可以，总之不能平均用力。【间架结构上分清是独体字，还是合体字。 如果是独体字，就要掌握字的中心和重心。例如“上、下、千、十”等字全是独体字，这就要掌握它的重心：横画稍长，竖画稍短，而竖画必须居中而下（楷书）。 如果是合体字，则要分清是左右结构；还是上下

12、结构；是左中右结构，还是上中下结构，是半包结构，还是全包结构。 第11页，共75页。【写字应当从何学起？】 答：先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。这叫“意在字先”，然后用透明白纸先描摹，后临摹，熟记每个字中的关键部位。具体步骤分述如下： 写字的姿势和执笔 （1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。 （2）执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，（只要掌心放平些，笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就

13、得挪动一下右手。同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈不到舒展大方。 第12页，共75页。 （3）笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处，超过这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板。笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来，因此不应倾斜“虎口”处。 （4）握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。据在中学讲课所见，一个有五十人的班级里，就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜，大学里也是这样，正是这个缘故，这些同学写出的字，钩不象钩，捺不象捺，笔画全是平拖堆砌。 前已说过，写字好坏，在姿

14、势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样，如果姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，你也要锯歪的。这和写好字的道理是一样的。第13页，共75页。【学书法的步骤应当怎样安排？】 答：先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。 一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。 第14页，共75页。 钢笔楷书的特点楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。 钢笔楷书具有以下几个特点： 一、讲究用笔钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、

15、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。第15页，共75页。 二、笔画分明钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。 三、结构方整钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排

16、列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。第16页，共75页。 正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。 练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。 练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。第17页，共75页。钢笔楷书笔画书写要领（一） 汉字

17、的特点是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位。钢笔楷书的笔画是以单线条为其表现形式。 由于汉字结构的干变万化，不同的笔画表现的线条形态不同，同一种笔画在不同字的结构中又表现为不同形态的线条。 概括起来，主要有以下特点：直与弧。一般横、竖为直；撇、捺、钩为弧。书写时，做到直如线，弧如弓，直而不僵、弧而不弱。第18页，共75页。 弯与折。一般带有弯的笔画，如竖弯、竖弯钩的弯处为弯；折画的折处为折。书写时，弯处要圆转，用提笔；折处要折中带圆，用顿笔。做到弯而不软，折而无死角。 长与短。这是笔画之间相比较而言的，是由于字的结构需要决定的。如长横相对短横为长，短横相对长横为短；长竖相对短竖为长，短

18、竖相对长竖为短；长撇与短撇也是同理。等等。第19页，共75页。 粗与纫。这也是笔画之间相比较而言的，是因笔尖用力大小不同而形成的。如横、竖下笔和收笔较重，线条粗；行笔较轻，线条较细，带有尖状的笔画，如撇、钩、捺、提画的下笔和行笔较重，线条较租；收笔时(捺画的下笔处)用提笔，线条细、出尖。 斜与正。这是指汉字笔画形态的可变性。同一种笔画在不同结构类型的字中形态会发生一些变化，以求得结构的平稳。比如撇画，在“人”字中写成斜撇，而在“月”字中就要写成竖撇；横画在“上”字中要平，而在“七”字中就要写成左低右高的斜横。这样“七”字的笔画才均匀，重心才平稳。 上述笔画的这些特点，反映了钢笔楷书线条的丰富性

19、、可变性，从不同的角度体现了汉字笔画线条的动态美和力度美，为钢笔书法的艺术创作奠定了基础。第20页，共75页。钢笔楷书笔画书写要领（二） 学习楷书，首先要从练习笔画开始，笔画书写好与坏，直接影响到字的结构效果。笔画好比零件，结构好比装配，笔画写得笔笔过硬，装配成字，就容易做到个个合格。 钢笔楷书的笔画书写的要求，主要可概括为三个字：写、挺、准。第21页，共75页。 写，就是书写每一个笔画都要有下笔(或重或轻)、行笔(轻一些，线条或直或弧或弯)、收笔(或顿笔或轻提出尖)三个步骤，不能乎拖或平划。 在汉字的基本笔画中，横画比较能代表各种笔画的运笔过程。其道理在于：千万条笔画，生于一点，以点成画，积

20、画成字。比如一点延伸到右方就是横，横垂直向下就是竖，横向左下就是撇，向右下就是撩，等等。只要掌握了写横的基本要领，即：重下笔-轻行笔-重收笔，其它笔画也离不开这条运笔路线，只是用力部位和形态不同而已。横画运笔路线： 第22页，共75页。 书写笔画时，是写，还是平拖平划，笔画表现出的效果是不同的：第23页，共75页。 挺，就是要将笔画写得挺拔、刚劲、有力。体现笔画“挺”有两个主要因素：一是带有横或竖的笔画要平、要直，笔画不能上下或左右颤抖，做到直如线。二是带有“弧”或“弯”的笔画不能出现折弯，应圆转自如，做到弯如弓：第24页，共75页。 准，就是每写一个笔画之前要看准下笔的位置，这主要指在临摹字

21、帖过程中，一要看准字帖上字的笔画在格子中间的位置；二要看准笔画的形态，同一种笔画在不同字的结构当中或在同一个字的不同部位有长、短、横势、竖势、斜势等不同的表现形态，应看准、写准；三要看准笔画的粗细，是重下笔还是轻下笔，收笔是顿笔还是出尖，要看准、写准。做到位置准确、长短适宜、粗细恰当：第25页，共75页。钢笔楷书笔画的特点与写法 (一)横。横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看

22、起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思：第26页，共75页。 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰：第27页，共75页。 (二)竖。竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重： 第28页，共75页。 悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖：第29页，共75页。 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力：第30页，共75页。 (三)撇。撇画在一个字中很有装饰性

23、，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。 斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖：第31页，共75页。 竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖： 第32页，共75页。 短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“千、反、禾、后、丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字：第33页，共75页。 (四)捺。捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺

24、和平捺之分。 斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖：第34页，共75页。 平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔： 第35页，共75页。 (五）点。点画在个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔：第36页，共75页。 左点。写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔：第37页，共75页。 竖点，实际上是右点的变形，当点

25、在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直：第38页，共75页。 长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些：第39页，共75页。 (六)提。提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别：第40页，共75页。 (七)竖钩。下笔写竖到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些：第41页，共75页。 (八)弧弯钩。下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上：第42页，共75页。 (九)戈钩。下笔梢重，

26、向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要保持一定的弧度，太直、太弯都会影响整个字的美感：第43页，共75页。 (十)卧钩。下笔稍轻，先向右下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大：第44页，共75页。 (十一)竖弯。下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重： 第45页，共75页。 (十二)竖弯钩。在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些： 第46页，共75页。 (十三)竖提。下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖：第47页，共75页。 (十四)横钩。下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快

27、钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖：第48页，共75页。 (十五)横折。下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”： 第49页，共75页。 (十六)横折钩。下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成： 第50页，共75页。 (十七)横撇。下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖：第51页，共75页。 (十八)撇折。下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖：第52页，共75页。 (十九)撇点。下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。注意上