2022年《看云识天气》教案

1、17 、看云识天气教案 （4 课时）姓名第一课时 一、出示目标 1、反复朗读,感悟课文内容,把握字词；2、明白课文结构,弄清文章层次；二、自主学习 板块一（一）自读课文,文体感知 1、划记生字新词,把握字音词义：（ 1）注音：峰峦lu n点缀zhu 绫纱l ng 布满m月晕yn倒塌bng t 一刹那ch一霎间sh预兆zho轻巧yng均匀yn chn（ 2）释义：姿势万千： _形容姿势多种多样 预兆： _事前显露出来的迹象 点缀： _加以衬托或装饰,使原有事物更美好 布满： _烟尘、雾气、水等）布满、布满2、说说你读了本文后的感受或收成；（可与达标册上后母的三巴掌作比较说明）后母的三巴掌 ：记叙

2、文,感人,受到训练本文：说明文,学到学问3、课文的体裁是什么？事理说明文板块二（二）听录音,内容感知 4、本文说明的内容是什么？云和天气的关系（看云识天气）5、这篇文章的语言是平实的仍是生动的？说说你的懂得；生动,使用了大量的比如等板块三（三）同学自由朗读,结构感知6、找出总写云与天气关系的句子；云就像是天气的“ 招牌”：天上挂什么云,就将显现什么样的天气；7、对于云与天气的关系,课文是从哪几个方面来加以说明的？找出说明说明角度变化的语句；从两个方面来说的：不同形状的云和天气的关系（句子：“ 体会告知我们：天空的薄云,往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层,经常是阴雨风雪的预兆；” ）不同光

3、荣的云和天气的关系（角度变化的句子：“ 我们仍可以依据云上的光荣现象估计天气的情形”）8、课文采纳什么样的结构？假如要你划分段落,你会怎么划？说说这样划分的理由；总（第 1 段）云和天气的亲密关系；分（第 2 6 段）怎样看云识天气；1 层：（2 5 段）云的形状和天气的关系2 层：（第 6 段）光荣现象和天气的关系；总（第 7 段）看云识天气的目的、方法和留意事项；三、当堂训练1依据拼音写汉字；预 zho _兆_ 轻 yng _盈_ l ng _绫_纱l n _鳞_波崩 t_塌 _ 点 zhu _缀_ 2给加粗的字注音；峰峦（lu n）弥（m ）漫月晕（yn）霎间（sh ）均匀（ch n）弧

4、（h ）形D）经常是阴雨风雪的预兆；3以下句子中加粗词删去后意思仍不转变的哪一项（A 体会告知我们： 天空的薄云, 往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层,B卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪；C华环由小变大,天气将趋向晴好；华环由大变小,天气可能转为阴雨；D当那连绵的雨雪要来临的时候,卷云在集合着,天空渐渐显现一层薄云,似乎蒙上了白色的绸幕；4指出以下各句的说明方法；刚才仍是白云朵朵,阳光辉煌；一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆；（作比较）卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱；打比方人们常说： “ 东虹轰隆西虹雨；”意思是说,虹在东方,有雷无雨；虹

5、在西方,将有大雨；（引用说明、作诠释）其次课时一、明白目标3、复习巩固比如的修辞手法,积存文中比如,品味语言精确生动的特点；二、自主学习板块四（四）分析第 1 节1、 找出能揭示云与天气关系的句子（课文的中心句）,并分析它运用了什么说明方法？云就像是天气的“ 招牌”：天上挂什么云,就将显现什么样的天气；打比方2、给这段文字划分层次；总：天上的云,真是姿势万千,变化无常；分：有的 有的 有时 有时 刚才 一霎间总：云就像是天气的“ 招牌” ；3、能不能将省略号前后的句子调换次序？为什么？不能；由于调整后就不能与前面的“ 姿势万千” 和“ 变化无常” 彼此对应了；4、说说这一段在语言运用上的特点,

6、并作简要分析；运用形象生动的比如 如：它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中运用对比 如：它们有时把天空点缀得很漂亮,有时又把天空覆盖得很阴森用词精确 如：点缀得很漂亮 覆盖得很阴森5、有些事物很难描摹,打个比方,就简单讲清晰,而且显得生动活泼,很好玩味；请仿照课文第一段中的例句写几句话；（ 1）以“ 夜幕四合,四周的群山, ” 开头仿写：夜暮四合,四周的群山, 形状各异,安静无比；它们有的像瘦弱的骆驼,被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛,神态安详的打着盹；有的像巨莽,在流云的衬托下渐渐潜行；仍有的像一堵闸门,像天上倒挂的垂幔,像高高的谷堆 （ 2）以“ 远处的霓虹灯亮了, ” 开头仿写：远处的霓虹

7、灯亮了, 像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹, 板块五（五）分析其次节6、第 2 段在文中起什么作用？它关联到以下第几节？与这几节构成什么关系？承上启下,关联到第3 、4 、5 节,与它们构成总-分关系7、看云识天气的最基本体会是什么？（用原文回答）体会告知我们：天空的薄云,往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层,经常是阴雨风雪的预兆；三、当堂训练阅读第一段,回答下面问题：天上的云,真是姿势万千,变化无常；它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空；仍有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马 它们有时把天空点缀得很漂

8、亮,有时又把天空覆盖得很阴森；刚才仍是白云朵朵,阳光辉煌；一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆；云就像是天气的“ 招牌”：天上挂什么云,就将出现什么样的天气；1、写出本段的中心句；天上的云,姿势万千,变化无常；2、找出第一段说明云与天气的关系的句子；云就像是天气的“ 招牌”：天上挂什么云,就将显现什么样的天气；3、“云就像是天气的招牌”这句话运用了 打比方 的说明方法, 说明白 云和天气的亲密关系；“招牌 ”原意指 挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子,作为商店的标志；, 文中的意思是云是天气变化的标志；4、文段中的 “姿势万千 ” “变化无常 ” 两个词语,分别写出了云的 形状、特点；5、本

9、段文字的结构方式是 总分总；并用 “ ” 标出层次；6、为了说明云的形状之多,一连用了多个比如,这些比如有什么作用？精确详细而又生动形象地说明白云的各种形状；7、文中省略号的作用是：说明不行枚举,列举未完第三课时一、明白目标 4、练习快速阅读,搜集处理信息的才能,归纳概括课文内容要点的才能；5、明白不同种类的云与天气变化间的关系,学习常用的说明方法,特殊是打比方和分类别；二、自主学习 板块六（六）分析第三节 1、这一节主要承接第 2 段的哪句话来说的？详细说到了哪几种形状的云？它们有什么共同的特点？承 2 段中的“ 天空的薄云,往往是天气晴朗的象征” 来说的说到了卷云、卷积云、积云、高积云共同

10、特点：高而薄,预示天气晴朗2、请设计一种表格,列出该段中显现的几种云的名称、特点、以及它们分别预示的天气情形；云名云的形状变化高度厚度天气征兆卷云像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮最高最薄象征晴朗着卷积云像水面的鳞波,是成群成行的卷很高很薄无雨雪云积云像棉花团,上午显现,傍晚消散2022米左右较薄阳光温顺高积云像草原上洁白的羊群,扁球状,2022米左右较薄天晴排列整齐3、 这一段采纳什么结构形式？用的是什么说明次序？说明方法有哪些？先分后总,规律次序,作诠释、打比方、分类别、列数字 板块七（七）分析第 4、5 节 4、这两节主要承接第 2 段的哪句话来说的？详细说到了哪几种形状的云？它们有什么共同的

11、特点？承 2 段中的“ 那些低而厚密的云层,经常是阴雨风雪的预兆” 来说的说到了卷层云、高层云、雨层云和积雨云共同特点：低而厚密,预示阴雨风雪 5、请设计一种表格,列出该段中显现的几种云的名称、特点、以及它们分别预示的天气情形；云名云的形状变化位置天气征兆卷层云卷云集合,向前推动高晴转阴像白绸幕蒙住天空高层云卷云越变越厚低将下雨雪像毛玻璃遮着太阳雨层云高层云变得更厚更低雨雪连绵暗灰色云块密布天空积雨云积云快速形成高大云山更低雷雨冰雹乌云密布天空三、当堂训练 一、看云识天气最基本的体会是什么,用课文中的原话回答；体会告知我们：天空的薄云,往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层,经常是阴雨风雪的

12、预兆；二、看云识天气一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种 云；请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云？各有什么特点？1晴朗的天（ 1）种类： 卷云卷积云积云高积云（2）特点： 轻高薄雨层云积雨云2阴雨雪天（ 1）种类： 卷层云高层云（2）特点： 密 低 厚三、阅读第三段,完成下面问题：那最轻巧、站得最高的云,叫卷云；这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依旧很清晰；卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱；假如卷云成群成行地排列在空中,似乎微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云；卷云和卷积云都很高,那里水分

13、少,它们一般不会带来雨雪；仍有一种像棉花团似的白云,叫积云；它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温顺的阳光,云块四周散发出金黄的光辉；积云都在上午显现,午后最多,傍晚渐渐消散；在晴天,我们仍会偶见一种高积云；高积云是成群的扁球状的云块,排列很均匀,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上洁白的羊群；卷云、卷积云、积云和高积云,都是很漂亮的；1、概括这段文字的内容；说明卷云、卷积云、积云和高积云的位置、形状及和天气变化的关系；2、这段文字采纳了从现象到本质的规律次序,说明的现象是云的形状,说明的本质是云与天气变化的关系；3、这段文字的语言,既有平实的说明,又有生动的说明,请各举一例；平

14、实：这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依旧很清晰；生动：卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱；4、说明加点的词的表达作用；卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般 不会带来雨雪；仍有一种像棉花团似的白云,叫积 云；它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着辉煌的阳光,云块四周散发出金黄的光辉；“ 一般” 和“ 常” 都是起限制作用,说明在通常情形下是这样,但也不排除例外的情形,这表达了语言的精确性；第四课时一、明白目标6、学会用自己的话形象生动地介绍某一种云；7、反复朗读课文,识记一些关于天气方面的谚语,增加生活常识；二、自主学习 板块八（八

15、）分析第六节 1、 这一节仍是承接第 2 段来说的吗？说的仍是云的形状与天气变化的关系吗？不是,而是说云上的光荣现象与天气变化的关系；2、请设计一种表格,列出该段中显现的几种云的光荣现象的种类、特点、 以及它们分别预示的天气情形；光名产生和分布情形颜色天气征兆晕产生在卷层云上,分布在日月四周里红外紫日晕三更雨,月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大,转晴；由大变小,转阴雨虹雨过天晴,在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚,太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门,晚霞行千里板块九（九）分析第 7 节 3、第 7 段的四句话分为三层,请概括它们的意思；看云识天气的目的意义；看

16、云识天气的方法；看云识天气的留意事项；板块十（十）拓展延长 4、民间流传着很多关于天气的谚语,请在课外搜集一些,和同学沟通,并作分类积存瓦块云,热死人；梯梯云,干破盆；天上起了鱼鳞斑,明日晒谷不用翻；天上勾勾云,地下雨淋淋；日落云里走,雨落半夜后；天上起了泡泡云,不过三天雨淋淋；三、当堂训练 一、以下句子运用了什么说明方法？有雨山戴帽,无雨山穿衣；1、当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在集合着,天空渐渐显现一层薄云,似乎蒙上了白色的绸幕；这种云叫卷层云； （作诠释、打比方）2、云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都隐藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了；这种云叫雨层云；（作诠释）（作诠释、

17、3、积云假如快速地向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云；打比方）4、在太阳和月亮的四周,有时会显现一种漂亮的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的；这种光圈叫做晕；（作诠释）叫做 “ 华” ；颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反；（作诠释、作比较）5、另有一种比晕小的彩色光环,二、阅读第六段,回答下面问题：我们仍可以依据云上的光荣,（）天气的情形；在太阳和月亮的四周,有时会显现了种漂亮的七彩光圈,里层是（）的,外层是（）的；这种光圈叫做晕；日晕和月晕常显现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆；所以有日晕三更雨, 月晕午时风 的说法；说明显现卷层云

18、,并且伴有晕,天气就会变坏；另有一种比晕小的彩色光环,叫做华；颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反；日华和月华大多显现在高积云的边缘；华环由小变大,天气将趋向晴好；华环由大变小,天气可能转为阴雨；夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹；人们常说： 东虹轰隆西虹雨； 意思是说,虹在东方,就有雷无雨；虹在西方,将会有大雨；仍有一种云彩常显现在早晨或傍晚；太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞；显现朝霞,说明（）；显现晚霞,表示（） ；所以有 朝霞不出门,晚霞行千里 的谚语；1、文段中处应填的词语是（C ）A 、肯定 、推定 、估计 、猜想2、这段文字的中心句是什么？请用自己的话概括本段的主要内容；中心句是文段的第一句；本段说明白云的