生态系统自我调节

1、关于生态系统的自我调节课件第一张，PPT共四十页，创作于2022年6月生态系统的概念在一定区域内,所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体。第二张，PPT共四十页，创作于2022年6月第三张，PPT共四十页，创作于2022年6月1.生态系统的组成生态系统生物因素 植物 动物 微生物非生物因素 阳光，温度，水分， 空气，土壤等 生产者 消费者 分解者2.生态系统中生物成分依赖于非生物成分生活，各种生物之间是靠什么联系在一起的？食物链和食物网生态系统的营养结构第四张，PPT共四十页，创作于2022年6月草原生态系统第五张，PPT共四十页，创作于2022年6月生态系统生物成份非生物成份：生产者：绿色

2、植物消费者：鼠、蛇、鹰、兔、牛、羊分解者：微生物阳光、空气、水、土壤、温度等第六张，PPT共四十页，创作于2022年6月设疑： 如果将草原上的草全部的烧掉或者是把草原上所有的牛羊等动物全部捕杀，这样可以吗？第七张，PPT共四十页，创作于2022年6月生物世界是一个绚丽多彩、奥妙无穷的世界。各种生物之间存在着许多复杂的关系，使得物质和能量在食物链和食物网中流动，从而维持着生态系统的平衡。阅读课本P84“分析草原生态系统的自我调节能力”第八张，PPT共四十页，创作于2022年6月想一想1、影响草原生态系统结构稳定的生物因素有哪些？2、草、鼠、鹰之间是如何保持数量的相对稳定的？3、尝试用坐标曲线表示

3、草原生态系统中草和鼠、鹰间的关系。第九张，PPT共四十页，创作于2022年6月 1.比较草、鼠、鹰数量的多少。 2.鼠与鹰哪一种生物先增大到最大值？尝试用坐标轴表示出草、鼠、鹰三种生物的数量变化关系。草时间生物数量 1. 草的数量鼠的数量鹰的数量。 2.鼠比鹰先增大到最大值。第十张，PPT共四十页，创作于2022年6月鼠蛇鹰生物数量时间草0人类怎样做才能保持生态系统的相对稳定呢？ 第十一张，PPT共四十页，创作于2022年6月草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。第十二张，PPT共四十页，创作于2022年6月 适度砍伐树木,森林生态系统才不会遭到严重破坏.第十三张，PPT共四十页，创作于2022

4、年6月 适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝第十四张，PPT共四十页，创作于2022年6月1.从画出的曲线图上，我们可以看出生态系统中各种生物之间是一个什么样的关系？思考： 生态系统中，各种生物之间既存在着竞争，又存在相互依存、互惠互利相互制约的关系，并共同维持相对的动态的平衡。 生态系统的相对稳定，首先是生物物种和数量上的相对稳定！第十五张，PPT共四十页，创作于2022年6月鼠鹰植物食物链 植物鼠鹰蚯蚓鸟昆虫蛇青蛙食物网2、在一个生态系统中往往不只有一条食物链存在，他们往往会形成食物网，这又有什么好处呢？假设此时老鼠的数量骤减，鹰的数量会不会马上发生很大的变化呢？第

5、十六张，PPT共四十页，创作于2022年6月生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力。总结：新的问题：不同生态系统的调节能力不同。生态系统的调节的能力的强弱受哪些因素决定呢？第十七张，PPT共四十页，创作于2022年6月 生态系统调节的能力的强弱受生物物种和数量决定的。 在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就越稳定。反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越差。第十八张，PPT共四十页，创作于2022年6月热带雨林生态系统生物种类 营养结构 自我调节能力 稳定性 多复杂强高第十九张，PPT共四十页，创作于20

6、22年6月生物种类 营养结构 自我调节能力 稳定性 稀少简单弱低第二十张，PPT共四十页，创作于2022年6月一般来说,生态系统的组分越多,营养结构越复杂,其自我调节能力就越强, 稳定性就越高。 原因： 、生物的种类、数量多，一定外来 干扰造成的变化占总量的比例小。 、能量流动与物质循环的途径多，一条途径中断后还有其他途径来代替。第二十一张，PPT共四十页，创作于2022年6月动动脑！1、下列是几种生态系统所具有的特点，其中较为稳定的是（ ）A、食物链较长B、食物链中消费者较多C、生物种类较少D、生物种类多，结构复杂D第二十二张，PPT共四十页，创作于2022年6月动动脑！2、某地区开展了播种

7、造林工作，用飞机将马尾松种子飞播后，又进行了阔叶树种人工点种或补植，以形成针叶阔叶混交林。这样做的目的是（ ） A、提高森林的观赏价值B、提高树种的成活率C、提高生态系统的自动调节能力D、降低人工造林的成本C第二十三张，PPT共四十页，创作于2022年6月 森林大火一个存在了几百年的森林遭受了严重的破坏，森林中各种珍贵的野生动植物资源永远的消失了第二十四张，PPT共四十页，创作于2022年6月厄而尼诺现象通过这几幅图片，你能想到些什么？第二十五张，PPT共四十页，创作于2022年6月生态系统的调节能力是有限度的。如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。第二十六张，PPT共四十

8、页，创作于2022年6月少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。 生态系统的自动调节能力是有限度的第二十七张，PPT共四十页，创作于2022年6月海洋石油污染第二十八张，PPT共四十页，创作于2022年6月洪涝干旱 生态系统稳定破坏第二十九张，PPT共四十页，创作于2022年6月一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。 生态系统能自我调节能力是有限。如果人类大规模地干扰，自我调节就会无济于事，会失去原有的状态，造成一定的损失。生物的物种和数量越多，生态系统自动调节能力就越强。单第三十张，PPT共四十页，创作于2022年6月对生态系统造成严重破坏的因素有哪些？请举例？

9、讨论：阅读课本P86第三十一张，PPT共四十页，创作于2022年6月干旱地震海啸火山自然因素第三十二张，PPT共四十页，创作于2022年6月水污染沙尘暴大气污染沙漠化人为因素第三十三张，PPT共四十页，创作于2022年6月造成生态系统严重破坏的因素主要有：自然因素：地震、干旱、洪涝、火山爆发、泥石流等等人为因素：砍伐森林、开荒造田、滥捕野生动物、工业污染等等第三十四张，PPT共四十页，创作于2022年6月 想一想生态系统稳定性遭到破坏的罪魁祸首？思维之花人类活动的日益加剧！生态系统遭破坏的标志生产者遭破坏。第三十五张，PPT共四十页，创作于2022年6月这节课你学到了什么？学海拾贝 生态系统之

10、所以能够维持生态平衡，是因为它具有一定的调节能力。 一、生态系统的调节方式：自我调节 二、生态系统的调节能力 其大小，取决于其营养结构的复杂程度 三、生态系统的调节能力有一定限度。第三十六张，PPT共四十页，创作于2022年6月练一练1、青蛙能够消灭农业害虫。如果人们大量捕捉青蛙，农田生态系统发生的变化是（ ）A、害虫大量繁殖，农作物减产B、农田环境受到污染C、农作物遭受破坏，大量死亡D、农田发生水土流失A第三十七张，PPT共四十页，创作于2022年6月练一练2、在下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）A、农田B、沙漠C、森林D、河流3、将某草原上的肉食性动物全部捕杀，会出现的现象是（ ）A、植食性的动物增加，草场逐渐