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1、Word - 3 -车子用处大-幼儿园小班社会教案小班上学期社会教案车子用处大活动目标：1、了解生活中常见车辆的基本功用，感触车子给人们生活带来的方便。2、能乐观参加车子用处的研究，大胆表述自己的见解。3、乐意与伙伴一起玩自己带来的玩具车，体悟共享的欢乐。活动预备：1、老师预备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片；家长为幼儿预备各种各样的玩具汽车，带幼儿上街观看各种各样的车子。2、教学CD各种各样的车子。活动过程：1、组织幼儿谈话，导入活动。-提问：你平时是怎么上幼儿园的？假如乘车的话普通乘什么车？-幼儿自由沟通和共享。-幼儿集体沟通，老师适时归纳和小结，并

2、引领幼儿研究乘车的注重事项（分出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车举行研究）。2、展示图片，叙述故事各种各样的车子，协助幼儿了解不同车辆的不同功用。-提问：故事中的小伴侣上街看见了什么车子？它们分离有什么用？你还知道哪些不一样的车子？它又有什么用呢？-幼儿自由沟通并研究。-个别幼儿在集体中发表自己的看法。-老师引领幼儿小结：公路上有各种各样的车子，它们给人们的生活带来无数方便，帮了人们无数忙。我们要爱惜车子，还要注重平安，不要到机动车道上奔走戏耍。3、幼儿嬉戏：有趣的车子。-老师请幼儿介绍自己带来的车子并和幼儿伙伴一起戏耍。活动提醒：1、车子是幼儿特殊是城市幼儿常见的，但他们对车子的功能未必关注和了解。该活动可以拓展幼儿的学问阅历，使幼儿了解不同车辆的不同功用，从而懂得爱惜车子，注重平安。2、活动的着眼点在于协助幼儿了解车子的功用以及和人们生活的关系，对结构形状等科学方面的学问不必过多叙述。3、建议家长和孩子一起观看路上的车子，请孩子说说公路上有的什么车？它

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