2018年江苏省淮安市清江浦区小升初语文试卷

1、2018年江苏省淮安市清江浦区小升初语文试卷一、基础积累1（10分）读拼音，写词语，看谁写得最规范。ding du cng lo yo hung r mng ch xng mi lng cho xio zhu qi cu sh ling j 2（6分）用“”画去加点字错误的读音。应和 （h h） 和蔼（hu h） 暴露（lu l） 露马脚（lu l） 匀称（chng chn） 称谓（chng chng） 数九（sh sh） 无数（sh sh） 兴奋（xng xng） 高兴（xng xng） 转圈（zhun zhun） 转送（zhun zhun） 3（4分）在括号里内填上适当的关联词语。（1）小

2、陈 学习好， 多才多艺。（2） 外面很冷， 我们还应适当进行记行户外锻炼。（3） 今天我不能去上学， 生病了。（4）我 不会唱歌， 嗓子哑了。4（4分）给加点字选择正确的义项。（填序号）长：辈分大 生长 排行最大 领导人 增加（1）麦地里长着许多麦穗。 （2）毛泽东是家里的长子。 （3）只有在实践中磨炼，才能增长才干。 （4）市长参加了欢庆“六一”儿童节联欢活动。 5（9分）先把成语补充完整，再选词填空。 往知来 莫 一是 深思 虑 百 交集 恍如 世水 石穿 迷途知 匪 所思 白驹过 感激 零（1）阔别40多年的夫妻在故乡重逢，不禁 ，老泪纵横。（2）好的决策是需要时间的，它们是 的结果，而

3、不是一时的冲动。（3）通过学习历史可以 ，对自己的发展有很大的帮助。（4）如今故地重游，却是 的感觉。6（5分）按要求改写句子（1）只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。（改为反问句，意思不变） （2）广玉兰刚刚开放，几只小蜜蜂就飞来了。（用拟人的方法把句子写得生动些） （3）用“无不”和“无不”各造一个句子。 （4）谜底最后终于被揭开了。（在原句上修改病句）（5）仿写。我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。我爱 ，更爱 根据平时积累的古诗词填空（9分）7（2分）有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“ ， ”。宋朝诗人苏轼在题西林

4、壁中的诗句“ ， ”说的就是这个朴素的道理。8（2分）“ ， ”写出了泰山的高大雄伟；“ ， ”写出了敬亭山的百看不厌。9（5分）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到“ ， ”和“ ， ”等诗句。李白送别孟浩然时写下了“ ， ”，表达了离别之情； 他还在与好友汪伦离别时，写下了“ ， ”的诗句。高适在送别董大时也写了“ ， ”，表达了对好友的美好祝福。按课文内容填空（10分）10（3分）作者爱上夹竹桃的原因有： ； ； 11（4分）世界上有许多事情，只有通过 才能完成。一个人学会了 ，也就获得了 。所以，人们常说： 12（3分）学习了古今贤文真理篇之后，我知道“良药苦口利于病，忠

5、言逆耳利于行”告诫我们： 。“多看事实，少听虚言”换个说法就是“ ”。“知过必改，闻过则喜”体现了当事人具有 的精神。二、阅读短文，回答问题（29分）13（16分）阅读理解广 玉 兰（节选） 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放， 。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花， ， 、 ，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长（chng zhng）成近两寸长（chng zhng）的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉

6、兰就像是一个数（sh sh）世同堂、生生不息的大家族。（1）给选段中的加点字选择正确的读音，打“”。（2）按照课文内容填空。（3）选段运用比喻和拟人的修辞方法，对广玉兰花进行了细腻的描写。把盛开着的广玉兰花比喻成 ，把圆茎上的小颗粒比喻成 ，把一株广玉兰比喻成 。（4）把选段中的“含羞待放”改成“含苞待放”，好不好？为什么？ （5）选段采用了“ ”的结构写了广玉兰花开放时的四种形态，分别是 、 、 、 。（6）这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”在选段中画出来。14（13分）阅读理解最优秀的人是你自己 苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和，点化一下他的那位平时看来很不错的助手

7、。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得（d di） 找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传（chun zhun）承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的传承者，他 要有相当的智慧， 必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？“ 那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一 位，都被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏育的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那

8、些人，其实还不如你” 半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己， 你不敢相信自己， 把自己给忽略、耽误、丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。（1）用“”给文中加点字选择正确的读音。（2）在文中括号里填上恰当的关联词。（3）短文第一自然段中的“蜡”是指 ，“另一根蜡”是指

9、。 与“我的蜡所剩不多了”相对应的成语是 。苏格拉底说这话的目的是 （4）读文中画“ ”的句子，回答下列问题。苏格拉底为什么感到失望？ 苏格拉底为什么对助手说“对不起的却是你自己”？ （5）苏格拉底在死前才明白地对助手说：“最优秀的就是你自己。”在这之前，他对助手有所暗示吗？请你在文中用“ ”画出相关的提示性语句。（6）你觉得文中的助手是个怎样的人？ （7）助手努力寻找最优秀的人，却不知道其实他自己就是。这个故事给你什么启示？ 三、习作（作文格不足，请另附纸）（30分）15（30分）题目：我懂得了 要求：我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了感恩先把题目补充完整，再通过一两

10、件事，把自己明白的一个道理写出来。2018年江苏省淮安市清江浦区小升初语文试卷参考答案与试题解析一、基础积累1（10分）读拼音，写词语，看谁写得最规范。ding du定夺 cng lo苍老 yo hung摇晃 r mng ch xng如梦初醒mi lng麦垅 cho xio嘲笑zhu qi追求 cu sh ling j错失良机【答案】见试题解答内容【分析】考查了看拼音写词语，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】故答案为：定夺 苍老 摇晃 如梦初醒麦垅 嘲笑 追求 错失良机2（6分）用“”

11、画去加点字错误的读音。应和 （h h）h和蔼（hu h）hu暴露（lu l）lu露马脚（lu l）l匀称（chng chn）chng称谓（chng chng）chng数九（sh sh）sh无数（sh sh）sh兴奋（xng xng）xng高兴（xng xng）xng转圈（zhun zhun）zhun转送（zhun zhun）zhun【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了多音字的辨析。如何辨析多音字，以义辨音是区别多音字读音的基本方法，这就要求我们在平时学习中要把字音和字义结合起来积累和掌握。【解答】和：h平和。h和谐地跟着唱。hu粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。hu在粉状物

12、中加液体搅拌或揉弄使有黏性。h打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。故“应和”的“和”读音为h，“和蔼”的“和”读音为h。露：l俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。lu义同“露（l）”。用于口语。故“暴露”的“露”读音为l，“露马脚”的“露”读音为lu。数：sh数目。sh点算。shu屡次。故“数九”的“数”读音为sh，“无数”的“数”读音为sh。转：zhun改换方向、位置、形势、情况等。zhun旋转。zhui转文。故“转圈”的“转”读音为zhun，“转送”的“转”读音为zhun。h hu lu l chng chng sh sh xng xng zhun zhun3

13、（4分）在括号里内填上适当的关联词语。（1）小陈不仅学习好，而且多才多艺。（2）虽然外面很冷，但是我们还应适当进行记行户外锻炼。（3）之所以今天我不能去上学，是因为生病了。（4）我不是不会唱歌，而是嗓子哑了。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】（1）“学习好”和“多才多艺“之间是递进关系，故选“不仅而且”；（2）“外面很冷“和“我们还应适当进行记行户外锻炼”之间是转折关系，故选“虽然但是”；（3）“今天我不能去上学”和“生病了”之间是因果关系，故选：“之所以是因为”；

14、（4）“不会唱歌”和“嗓子哑了”之间是并列关系，故选“不是而是”。（1）不仅而且；（2）虽然但是；（3）之所以是因为；（4）不是而是。4（4分）给加点字选择正确的义项。（填序号）长：辈分大 生长 排行最大 领导人 增加（1）麦地里长着许多麦穗。（2）毛泽东是家里的长子。（3）只有在实践中磨炼，才能增长才干。（4）市长参加了欢庆“六一”儿童节联欢活动。【答案】见试题解答内容【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。【解答】（1）长着：多

15、指植物的生长。“长”生长。故选。（2）长子：家中排行最大的儿子。“长”排行最大。故选。（3）增长：增加。“长”就是增加的意思。故选。（4）市长：城市的行政首长，市的第二领导。“长”领导人。故选。（1）；（2）；（3）；（4）。5（9分）先把成语补充完整，再选词填空。鉴往知来 莫衷一是 深思熟虑 百感交集 恍如隔世水滴石穿 迷途知返 匪夷所思 白驹过隙 感激涕零（1）阔别40多年的夫妻在故乡重逢，不禁百感交集，老泪纵横。（2）好的决策是需要时间的，它们是深思熟虑的结果，而不是一时的冲动。（3）通过学习历史可以鉴往知来，对自己的发展有很大的帮助。（4）如今故地重游，却是恍如隔世的感觉。【答案】见试

16、题解答内容【分析】考查了补写词语、选字词填空。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。【解答】鉴往知来 莫衷一是 深思熟虑 百感交集 恍如隔世水滴石穿 迷途知返 匪夷所思 白驹过隙 感激涕零（1）百感交集：各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。（2）深思熟虑：反复深入细致地考虑。（3）鉴往知来：根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。（4）恍如隔世：仿佛隔了一个时代。指一种因人事或景物变化很大而引起的感触。鉴 衷 熟 感 隔（1）百感交集；（2）深思熟虑；（8）鉴往知来；（4）恍如隔世。6（5分）按要求改写句子（1）只凭

17、几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。（改为反问句，意思不变）只凭几个优美的词句怎能概括它的全部内涵？（2）广玉兰刚刚开放，几只小蜜蜂就飞来了。（用拟人的方法把句子写得生动些）广玉兰刚刚绽放出笑脸，几只小蜜蜂就飞来庆祝了。（3）用“无不”和“无不”各造一个句子。听说明天要春游，同学们无不欢呼雀跃。我们语文老师讲课生动有趣、绘声绘色，全班同学无人不爱上他的课。（4）谜底最后终于被揭开了。（在原句上修改病句）（5）仿写。我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。我爱荷花的清丽和高雅，更爱荷花出淤泥而不染的正气。【答案】见试题解答内容【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形

18、式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】（1）改为反问句，把“是不能的”改为“怎能”，结尾用问号。（2）改为拟人句，赋予“小蜜蜂”以人的特点庆祝。（3）用词语造句。无不：没有不，全是。无不：没有什么不怎样。据此造句即可。（4）修改病句，“最后”与“终于”意思重复，去掉一个即可。（5）仿写句子，原句强调的是爱什么，更爱什么。据此仿写即可。故答案为：（1）只凭几个优美的词句怎能概括它的全部内涵？（2）广玉兰刚刚绽放出笑脸，几只小蜜蜂就飞来庆祝了。（6）听说明天要春游，同学们无不欢呼雀跃。我们语文老师讲课生动有趣、绘声绘色，全班同学无人不爱上

19、他的课。（4）谜底终于被揭开了。（5）荷花的清丽和高雅 荷花出淤泥而不染的正气根据平时积累的古诗词填空（9分）7（2分）有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说的就是这个朴素的道理。【答案】见试题解答内容【分析】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。【解答】当局者迷，旁观者清。出处旧唐书元行冲传，意思是当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。不识庐山真面目

20、，只缘身在此山中。出自宋朝苏轼题西林壁，意思是：为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。当局者迷，旁观者清。不识庐山真面目，只缘身在此山中。8（2分）“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟；“相看两不厌，只有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】出自杜甫的望岳。会当凌绝顶，一览众山小。翻译：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情

21、满怀。出自李白的独坐敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。翻译：你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。会当凌绝顶，一览众山小；相看两不厌，只有敬亭山。9（5分）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”和“海内存知己，天下若比邻”等诗句。李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情； 他还在与好友汪伦离别时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题

22、目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】出自唐代王维的送元二使安西；出自唐代王勃的送杜少府之任蜀州；出自唐代李白的送孟浩然之广陵；出自唐代李白的赠汪伦；出自唐代高适的别董大。故答案为：劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人；海内存知己 天下若比邻；孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流；桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情；莫愁前路无知己 天下谁人不识君。按课文内容填空（10分）10（3分）作者爱上夹竹桃的原因有：夹竹桃开起来红白相映，景象奇妙有趣； 夹竹桃花开三季，花期很长，韧性可贵；月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起“我”许多幻想。【答案】见

23、试题解答内容【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】夹竹桃本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期之长，韧性可贵，花影迷离的动人景象，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。文中作者爱上夹竹桃的原因有三：一是夹竹桃开起来红白相映，景象奇妙有趣；二是夹竹桃花开三季，花期很长，韧性可贵；三是月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起“我”许多幻想。故答案为：夹竹桃开起来红白相映，景象奇妙有趣；夹竹桃花开三季，花期很长，韧性可贵；月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起“我”许多幻想。11（4分）世界上有许多事情，

24、只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。【答案】见试题解答内容【分析】考查了根据课文原文填空，完成此类题目不难，结合对课文的诵读完成即可。【解答】根据课文学会合作原文填空。故答案为：人与人之间的相互合作 与别人合作 打开成功之门的钥匙 小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就12（3分）学习了古今贤文真理篇之后，我知道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”告诫我们：能治病的好药往往是味苦难吃的，好的话虽然不中听，但能改正人的缺点。“多看事实，少听虚言”换个说法就

25、是“眼见为实，耳听为虚”。“知过必改，闻过则喜”体现了当事人具有知错就改的精神。【答案】见试题解答内容【分析】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。【解答】“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”出自孔子家语。这句贤文是说良药多数是带苦味的，但有利于治病；而教人从善的语言多数是不动听的，但有利于人们改正缺点。“眼见为实，耳听为虚”意思是：亲眼看见的比听说的要真实可靠。故答案为：眼见为实，耳听为虚 知错就改二、阅读短文，回答问题（29分）13（16分）阅读理解广 玉 兰（节选） 广玉兰开花有早有迟，在

26、同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长（chng zhng）成近两寸长（chng zhng）的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数（sh sh）世同堂、生生不息的大家族。（1）给选段中的加点字选择正确的读音，打“”。（2）按照课文内容填空。（3）选段运用比喻和拟人的修辞方法，对广玉兰花进行

27、了细腻的描写。把盛开着的广玉兰花比喻成婴儿的笑脸，把圆茎上的小颗粒比喻成细珠，把一株广玉兰比喻成一个数世同堂、生生不息的大家族。（4）把选段中的“含羞待放”改成“含苞待放”，好不好？为什么？不好。因为“羞”字生动形象地写出了广玉兰即将开放时娇羞的模样，而“含苞待放”则表达不出这样的效果。（5）选段采用了“总分总”的结构写了广玉兰花开放时的四种形态，分别是含羞待放、刚刚绽放、盛开、凋谢。（6）这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”在选段中画出来。【答案】见试题解答内容【分析】语段选自广玉兰。本文描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特，表达了作者对广玉兰的喜爱之情和对旺盛生命力的歌颂。【解答】

28、（1）本题考查字音。根据语境判断词意和读音。 长chng 长处：特取补短。一技之zhng生长；成长。根据句意第一个“长”字应选择读音“zhng”；第二个“长”字应选择读音“chng”；数：sh一个一个地计算：不可胜九。sh表示、划分或计算出来的量：目。量。根据句意选择读音“sh”。（2）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读原文，回答问题即可。即：有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。（3）考查了修辞手法。“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”把“一株广玉兰”比作“一个数世同堂、生生不息的大家族”。“盛开着的广

29、玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。”把“盛开着的广玉兰”比作“婴儿的笑脸”。“茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。”把“圆茎上的小颗粒”比作“细珠”。（4）本道题考查了学生对词语含义的理解。含羞待放：形容花朵将要开放时的形态。其中“羞”这个字动形象地写出了广玉兰即将开放时娇羞的模样。而“含苞待放”这词语没有表达出这个效果，因此不能换掉。（5）考查了学生对于语段结构的辨析。通过阅读可知，第一句“广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。”总写广玉兰花开的有“各种形态”，中间具体写了有哪些形态。最后一句“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数

30、世同堂、生生不息的大家族。”用一个比喻句总结。所以是“总分总”的结构。（6）本道题考查了学生对中心句的理解。语段首句“广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。”是本段的中心句。总写了广玉兰花开的形态多。然后“有的有的”分别写了花的不同形态。最后“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”又一次总写广玉兰像一个大家族。因此中心句是“广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态”。（1）zhng； chng； sh；（2）碧绿的花苞鲜嫩可爱 洁白柔嫩得像婴儿的笑脸 甜美 纯洁；（3）婴儿的笑脸 细珠 一个数世同堂、生生不息的大家族；（4）不好。因为“羞

31、”字生动形象地写出了广玉兰即将开放时娇羞的模样，而“含苞待放”则表达不出这样的效果。（5）总分总 含羞待放 刚刚绽放 盛开 凋谢；（6）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。14（13分）阅读理解最优秀的人是你自己 苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和，点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得（d di） 找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传（chun zhun）承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分

32、的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？“ 那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一 位，都被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏育的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你” 半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来

33、，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、耽误、丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。（1）用“”给文中加点字选择正确的读音。（2）在文中括号里填上恰当的关联词。（3）短文第一自然段中的“蜡”是指苏格拉底的生命，“另一根蜡”是指优秀的传承者。 与“我的蜡所剩不多了”相对应的成语是风烛残年。苏格拉底说这话的目的是希望他的助手能把他的思想光辉传承下去。（4）读文中画“ ”的句子，回答下列问题。苏格拉底为什么感到失望？因为苏格拉底没有找到一个能够传承他思想光辉的人。苏格拉底为什么对助手说“

34、对不起的却是你自己”？因为这位助手自己就很优秀，可惜他不敢相信自己，没有勇气，把自己给忽略、耽误、丢失了。（5）苏格拉底在死前才明白地对助手说：“最优秀的就是你自己。”在这之前，他对助手有所暗示吗？请你在文中用“ ”画出相关的提示性语句。（6）你觉得文中的助手是个怎样的人？助手是一个尽职尽责、善良的人，但同时也是一个不自信、不能清楚地认识自己，缺少勇气的人。（7）助手努力寻找最优秀的人，却不知道其实他自己就是。这个故事给你什么启示？最优秀的人就是我们自己，只是我们不敢相信自己，没有勇气，才会把自己给忽略了。每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己。【答案】见试题解答内容【

35、分析】短文写了一位著名的哲学家在风烛残年之际，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手，让他寻找继承者，可半年过去了，仍没有找到，其实最优秀的就是你自己。告诉我们每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己。【解答】（1）考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。得【d】得到（跟“失”相对）。【di】助动词，需要。根据句意选择“di”。传：chun由一方交给另一方；由上代交给下代。zhun叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。故“传承”的“传”读音为chun。（2）考查了关联词语。结合句子之间的关系分析，“他要富有智慧，要具有非凡的勇气和信心”句子之间是递进关系，因此可用关联词“不但更”。“你不敢相信自己，把自己给忽略”前后关系是条件关系，因此填写关联词“只是才”。（3）考查对句子关键词的理解与分析。根据短文内容联系上下