（新版）心理咨询师初级备考典型题库（600题）

1、（新版）心理咨询师（初级）备型题库（600题）一、单项选择题.因某事物而引起的强烈情绪和冲动由于不能直接发泄到这个对象上,会转而向 另一个对象发泄,这种心理防御方式被称为（）A、置换B、投射C、抵消D、退行答案：A解析：置换:指把自己的感情改为指向一个较少关心的（较少情感投注）的客体或 对象,而不针对能引起这种感情的人或情境。它包括用某一事物或陌生人来轻易 地代替那个在感情上占重要地位的人或物。开玩笑隐含敌意的诙谐和挖苦漫画, 都涉及置换。故此题应该选A.把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是（）。A、卡特尔B、艾森克C、奥尔波特D、马斯洛答案：C.在（）阶段,儿童获得了运算概念,形成作

2、为逻辑思维基础的内在心理活动系统。A、感知运动28.()提出操作性条件作用以解释个体行为获得的规律。A、毕生B、弗洛伊德C、皮亚杰D、斯金纳答案：D29.性激素影响男性的：()A、亲和性；B、父性；C、智慧性；D攻击性。答案：D30.()实验说明，婴儿很早就具有了深度知觉。A、视觉偏爱B、整体与局部知觉C、知觉恒常D、视觉悬崖答案：D31 .情绪在有机体上的外显表现称为()A、感情B、情感C表情E、积极乐观的生活目标第五章人格心理学第一节人格心理学概述知识点一:人格的理解(知识点手册P104J1.人格的定义尚未统一。(对)答案:ABCE.阿德勒提出了以下著名概念()A、克服自卑B、生活风格C、

3、寻求优越D、人格意象E、自卑情绪答案：ABCE.心理学的基本任务()A、解释人的心理现象B、描述人的心理现象C、预测和控制人的心理活动D、理解人的心理活动E、说明人的心理活动答案:ABCDE.能力按不同标准可分为()A、一般能力和特殊能力B、模仿能力和创造能力C认知能力和元认知能力D、液态能力和晶状能力E、操作能力和社交能力答案：ABCDE.意志的品质有()A、自觉性B、稳定性C、果断性D、坚韧性E、自制力答案：ACDE卡根把认知方式(风格)分为()A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型E、内倾型答案：CD.弗洛伊德把焦虑分为()A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、道德性焦虑D反向性焦虑E、

4、移情性焦虑答案：ABC.在遵守心理咨询信息保密的原那么时,可以例外的情况有()A、咨询师发现来访者在撒谎B、来访者很可能自杀C、来访者很可能危害他人生命D、来访者有数个性伴侣答案：BC.阿德勒认为,人有追求优越(卓越)的社会动机,其中包含有()A、移情B、自卑C、开展D、成就E、自我实现知识点三:荣格的分析心理学(知识点手册P119.)答案：BCD.弗洛伊德提出的性格动力()A、饥饿本能；B、生的本能；C、干渴本能D、死的本能。答案：BD解析：生的本能包括性欲本能与个体生存本能，其目的是保持种族的繁衍与个体 的生存。死的本能使促使人返回生命前非生命状态的力量。死亡本能派生出攻击 破坏战争等一切

5、毁灭行为。.所谓真性完全性早熟是指()。A、身高超过同龄儿童B、在89岁前出现第二性征C、体重超过同龄儿童D、具有生殖能力E、停止生长答案：BD解析：性早熟是指男孩在9岁前女孩在8岁前即出现第二性征。假性性早熟与真性性早熟的本质区别在于有无下丘脑一垂体一行线轴的真正启 动,即有无性功能的成熟。知识点d:性发育异常.与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有()A、惊奇B、兴趣C、害羞D、厌恶E、骄傲 答案：ABD.关于遗忘的原因，目前有三种影响较大的学说,主要是()A、记忆痕迹衰退说B、干扰抑制说C、识记材料限制说D、情绪状态说E、动机性遗忘说答案：ABE.吉尔福特认为，智力结构可从()去研究

6、。A、智力操作B、智力产物C、智力内容D、智力形式E、智力活动答案:ABC.荣格把集体潜意识分为,人格面具和()。A、阿尼玛B、阿尼姆斯C、阴影D、自身E、利他解析:阿尼玛:男性心灵中的女性成分或意向。阿尼姆斯:女性心灵中的男性成分或意向 阴影:指人本性中代表兽性的象征,在集体无意识中通过人类祖先遗传而来,是心灵中最黑暗最深入的局部O 人格面具:社会分配给一个人的角色以及他对此角色的理解。自身:精神中协调其他局部的结构，目的是到达人格的统一和完整,获得自我实现.自身是人格的核心答案:ABCD.毕生开展观认为,影响个体开展的主要因素可分为()A、年龄阶段的影响B、历史阶段的影响C、生态系统的影响

7、D、非规范事件的影响E、社会文化系统的影响解析:见上面。答案：ABD.影响西方性解放性革命的社会政治因素包括()。A、两次世界大战的冲击B、妇女解放运动C、维多利亚时代D、基督教禁欲主义E、华生性实验答案：AB.行为主义的代表人物有()A、巴甫洛夫B、华生C詹姆斯D、班杜拉E、斯金纳答案：ABDE解析：巴甫洛夫是经典条件反射理论的代表人物。该学说将人的行为归为后天学 习而来的。即当个体处于良好环境,经过适当学习，就可能形成正常的健康行为； 当个体处于不利环境,又经过不适当学习，就可能形成不健康行为。因此,治疗在 于利用条件反射建立或小腿规律,创设良好环境,引导患者进行适当学习，消除不 良行为并

8、获得健康行为。詹姆斯是机能主义的代表人物之一。他的主要观点：认为心理学研究的对象是意 识,心理学是对意识状态的描述和解释,意识状态是一种川流不息的状态,是思想 流意识流和主观生活流,反对把意识分解为基本元素的做法,认为这种做法容易 破坏心理的整体,詹姆斯关于意识的观点有：（1.）每一种意识都是个人意识的一 局部；（2.）意识是经常变化的；（3.）每个人的意识都可以感到是连续不断的,每个 人的意识状态都是意识流的一局部；（4.）意识的选择性。.荣格根据人的心理活动的指向性,把人格分为（）A、本我B、自我C、超我D、内倾E、外倾 答案：DE意志的品质有()A、自觉性B、稳定性C、果断性D、坚韧性E

9、、自制力答案:ACDE.掌握人格心理学的原理有助于()A、因材施教;B、培养青少年健全的人格；C、使青少年的人格获得充分开展；D、有助于合理的使用人才。答案：ABC.人格结构包括()A、能力B、气质C、性格D内倾E、夕卜倾内答案：ABC解析：倾和外倾是心理活动的指向性,而不是人格结构的内容 知识点A.:能力响少年体像期待的因素主要有()A、学前教育B、学业成功C、同辈群体认可D、社会时尚E、性别答案：DE.弗洛伊德的精神分析论的后期观点，把人格结构分为()A、本我B、自我C、超我D、潜意识E、意识知识点三:性本能理论(知识点手册P110.)答案：ABC.假如来访者已经有了比拟明显的自杀意图，咨

10、询师()A、需小心避开自杀话题，防止刺激来访者B、需主动询问其有关自杀的计划C、发现情况严重需要和其朋友家人及时沟通D、可以忽略不管答案：BC.掌握人格心理学的原理有助于()A、因材施教；B、培养青少年健全的人格；C、使青少年的人格获得充分开展；D、有助于合理的使用人才。第二节人格的特质理论知识点一：奥尔波特的特质理论(知识点手册P105.)答案：ABC.在想象过程中创造性和再造性成分的多少,往往反映一个人的性格什么特征()A、依赖性;.B、稳定性；C、独创性;D、新颖性答案：AC.感知运动阶段儿童的认知开展特点是()A、形成客体永久性B、形成有组织的感觉和动作能力C、表现出为动作所束缚的智慧

11、功能D、出现可逆性E、形成因果性认识答案：ABCE.罗杰斯的理论曾经称之为()D、态度体验答案：C32.思维具有的基本特征有思维的间接性和()A、概括性B、抽象性C、形象性D、逻辑性答案：A33.结构主义的心理学的创始人是()A、詹姆斯B、弗洛伊德C、马斯洛D、冯特P6.结构主义心理学的创始人是冯特,后经他的学生铁钦纳在美国宣扬推广。答案：D34.强调自我对健康成长和环境适应以及自我的自主性。人格开展包括了集体成 熟自我成长和社会关系三个不可分割的过程。这种观点的提出者是()。A、埃里克森B、弗洛伊德C、荣格D、阿德勒 答案：AA、以人为中心理论B、以儿童为中心理论C、以咨询师为中心理论D、以

12、来访者为中心理论答案：ABD.为了有效防止遗忘，应做到()A、及时复习B、合理分配复习时间C、试图回忆与反复阅读相结合D、复习多样化答案：ABCD.动机具有()的功能Av指引B、发动C、激励D、追求E、信念答案：ABC.咨询师必须把握好自己工作的分寸,即()A、咨询职责的限度；B、咨询时间的限度；C、感情沟通的限度;D、咨询目标的限度答案:ABCD.下面有关态度三种成分说法正确的选项是()A、态度的三种成分之间发生矛盾时,认知因素会起决定因素B、态度的三种成分之间发生矛盾时,意向与情感的关系超过意向与认知的关系C、态度的三种成分中，认知成分相对独立一些D、情感是行为的直接准备状态,是进行具体行

13、动之前的思想倾向。答案：BC为了有效防止遗忘,应做到()A、及时复习B、合理分配复习时间C、试图回忆与反复阅读相结合D、复习多样化E、以人的活动对象和活动结果作为识记的对象第五节思维知识点一思维的含义(知识点手册P24.)答案：ABCDE.性爱开展的原那么有()A、禁欲原那么B、生育原那么；C、审美原那么D自由原那么。知识点二:性科学研究的开展历程（知识点手册P94.）答案：ABC.目前最常用的韦克斯勒智力测验中，智力被分为（）智力A、言语B、操作C、空间D、人际E、情绪第五节情绪开展知识点一早期情绪开展（知识点手册P84.）答案：AB.人的性器官有：（）A、乳房；B、阴蒂；C、皮肤；D、大脑

14、。知识点b:性与性激素答案：ABCD.共情包括的要素是：（）A、熟悉对方的为人；B、从对方的立场去理解；C 了解导致如此情形的因素；D、将这种设身处地的了解让对方知道答案：BCD.性格的特质()A、情绪的灵活性独创性支配性；B、社交性；C、情绪的稳定性活动性支配性；D、情绪的内倾性外倾性知识点D.:社会历史条件答案：BCD.斯腾伯格提出的成功智力包括()A、综合性智力B、分析性智力C、创造性智力D、实践性智力E、理论性智力答案：BCD解析：成功智力是指用以达成人生之主要目标的智力，它包括:分析性智力创造性 智力和实践性智力。.表象的基本特征有()A、直观性B、直接性C概括性D、归纳性E、间接性

15、答案：AC.比拟弗洛伊德的理论,艾里克森的心理开展理论多了（）阶段。A、阴茎期B、亲密对孤独C、繁殖对停滞D、潜伏期E、生殖器期答案：BC解析：阴茎期即性器期.艾里克森在弗洛伊德五阶段的基础上提出了人生开展的 八阶段理论。埃里克森理论比弗洛伊德理论多的三个阶段除了 be两项,还有自我 完善对绝望。知识点二:阿德勒的个体心理学（知识点手册P117.）.性心理学研究：（）A、性差B、性欲C、性行为D、性变态答案：ABCD.影响侵犯性行为产生的主要因素有（）A、个人所受到挫折B、个人的性格与认知水平道德观念C、侵犯性典范D、当时的情景知识点三侵犯行为的消除与控制（知识点手册P54.）答案：ABCD.

16、精神分析理论提出的主要的心理防御机制有（）A、压抑升华；B、投射转移；C、合理化反向作用；D、固着倒退；E、宣泄夸大答案：ABCD.美国心理学家威特金把认知方式分为0A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型E、外倾型答案：CD81. 195. 6.年,美国心理学会明文规定的咨询心理学的专业目标有：（）A、通过引导人们调节自己的动机和情绪，促进个体内在精神世界的开展;B、通过培养人们的必须的能力和动机,帮助个体到达其与环境的协调；C、正确对待个体差异,充分考虑所有成员的开展，增进社会对心理咨询的理解；D、培养人们正确的人生观价值观,促进个体全面开展；E、通过培养人们的耐挫力和良好的意志品质,

17、提高个体战胜生活中困难的能力。答案：ABC82.心理咨询师的基本技能包括()A、助人；B、中立态度；C、识人；D、自我平衡答案：ACD解析：B选项不是技能83.长时记忆中信息编码的形式有()A、物理特征编码B、表象编码C、语义编码D、视觉编码2.长时记忆中信息编码的形式有表象编码和语义编码。(对)答案：BC84.长时记忆所具有的一般特点是0。A、长时记忆的容量无限B、长时记忆中的信息保持时间长久C、长时记忆的内容主要以意义为主D、长时记忆编码以听觉编码为主E、长时记忆的单位是组块答案：ABC斯腾伯格提出的成功智力包括()A、综合性智力B、分析性智力C、创造性智力D、实践性智力E、理论性智力答案

18、：BCD解析：成功智力是指用以达成人生之主要目标的智力，它包括:分析性智力创造性 智力和实践性智力。我的婚姻经历了什么小燕和王强彼此都是初恋,王强比小燕大4.岁，从事I.T工作,每天早上八点需要工作到晚上八点,非常累。两人刚恋爱的时候很甜蜜, 于是早早的就踏入了婚姻。没想到结婚后两个人完全无法相处，小燕希望王强每 天回到家都能和自己说些甜言蜜语,然后一起清扫卫生,一起做饭一起洗碗,然后 一起看电影。但王强每天工作都很累，回到家就想休息,别的什么都不想,生活习 惯的不同加上两人对于共同生活的理念也不一样很快有了冲突，小燕总是希望王 强改变然而王强不但不想改变而且根本不想和小燕沟通，最后两人回到家

19、就变成 各自管自己,没有任何交集,眼看王强回家越来越晚,有时候甚至在公司通宵,都 不想回家看到小燕,于是，小燕来到咨询师咨询。.兴趣对人的活动作用()A、对正在进行活动的推动作用；B、对已经进行过的活动总结作用。C、对活动的创造性态度的促进作用；D、对未来活动的准备作用。知识点D.:理想答案：ACD.以下哪些情况心理咨询师应该中止咨询关系()A、来访者决定中止咨询B、咨询师判断可以中止C、来访者面临着僵局D、咨询师感到力不从心E、来访者产生情绪信赖答案:ABD.同感反响的要领为()A、心理位置互换B、倾听整理C、正确反响D、建立友谊答案：ABC.在两性角色气质测量中属于男性气质的有：()A、自

20、我信赖;B、有理解力的；C、自足的；D、忠诚的。答案：AC影响问题解决的主要因素是()A、问题情境B、认知结构C、定势D、功能固着E、动机和情绪状态答案：ABCDE.性心理包括()A、性意识B、性无意识C、性活动D、性行为答案：AB.心理防卫方法中的“合理化作用”(或称“理由化作用”)可表现为：()A、失恋后说对方无貌无德，非已所求；B、否认自己有嫉妒心理，反说别人有嫉妒心理；C、丢了钱包，说“塞翁失马，焉知非福”；D、由于主观不努力而考试成绩不佳就怪考题太怪太难.心理咨询师与求助者之间的关系可以理解为是一种()。A、朋友关系B、师生关系C、职业关系D、亲戚关系答案：C.毕生开展观的代表人物是

21、()A、皮亚杰B、鲍尔贝C、巴尔特斯D、布朗芬布伦纳答案：C解析：德国柏林的M. ax-P I ank人类开展研究所(Max-Pl ank-lnst i tuteF. orH. um anD. evelopment)是目前毕生开展领域内的研究中心,该研究所的巴尔特斯(P. B.B. altes)是毕生开展心理学研究领域内的代表物.他曾出版了三部论文集：毕 生开展心理学:理论与研究(197. 0.),毕生开展心理学:方法学问题(197. 3.),毕生开展心理学:人格社会化(197. 4.).巴尔特斯及其同事们提出的观点及其 研究事实在该领域内具有重要的影响。37.引起婴儿怯生的陌生人的主要特点是

22、0A、人的身高B、人的性别C、人的脸部特征答案：ACD解析：合理化是给自己的行为赋予合理正当的理由，使自己的特定行为显得合理, 并有助于减缓所受的打击。第四节新精神分析的人格理论知识点一:埃里克森的人格开展学说(知识点手册P116.).有关自我意识说法正确的选项是()A、婴儿一诞生就开始有自我意识B、从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。C、自我意识是逐渐产生和开展起来的D、自我意识对个人的自我修养有影响答案：CD.想象的种类有()A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象E表象答案：ABCD.印象的特点包括()A、间接性B、固执性C、客观性D综合性答案：ABD.知觉恒常性对人类的生存与

23、开展具有重要意义,在视觉范围内有()A、大小B、方向C、明度D、形状E、颜色答案：ACDE.人的心理过程就其性质与功能来说可以分为()A、感觉过程B、认知过程C、情绪情感过程D、需要过程E、意志过程答案:BCE解析：知识点手册P4.知识点:心理学的研究对象、任务98.米勒认为,人格适应方面存在着的冲突有()A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突E、正反冲突价值观不同,我们还应该坚持吗丁女士,和爱人刚结婚不久,主动咨询自述:我跟我老公上大学的时候是同学,我们当时就在一起了。那时候在大家的眼 里就是模范情侣,他很聪明,很多作业上我不懂的问题,他都能够帮我解决,我又 比拟爱玩,经常计划

24、着一起出去旅行什么,在大家眼里我们就是非常互补。毕了业 我们就顺其自然地结了婚，但是结了婚之后我们的矛盾就慢慢变大了，甚至我都 怀疑我们的价值观是不是非常不同,我们结婚就是一个错误。比方说在花钱方面, 我觉得生活就是该花钱的时候花钱,特别是去旅行的时候,本来就是吃喝玩买，但 是每次出去,他都会嫌这贵嫌那贵,吃也不让我吃好,玩也玩不好,各种控制开支， 不让我买东西,让人觉得特别不舒服，玩得特别不尽兴。以前还没有结婚的时候， 还会经常出去约会看电影吃个饭,结婚后我们一年都没有再出去过,都是在家里 自己煮,他说要勤俭持家。然后在对一些事情的看法上,我们也非常不一样，比方 说他看不爽别人发朋友圈，总是

25、觉得那些人在作秀,对我发朋友圈他也觉得是一 个很作的行为,然后说你,让你特别难受。就类似这样的问题很多,所以我觉 得是不是我们的价值观真的太不一样了，导致我们越在一起越难受。可能也是因 为价值观的不同，让我们很多事情也无法沟通,即便是尝试沟通了也是无效沟通， 所以到现在我基本上已经是放弃沟通了。也很苦恼是不是还要坚持这段感情。 答案：ABCD99.心理咨询师的基本操行条件包括()Ax自知之明；B、助人为乐;C责任心；D、荣誉感答案：ABC100. 一般认为,社会认知的范围包括0A、对社会风气好坏的认知B、对他人情绪情感的认知C、对他人人格的认知D、对人与人之间关系的认知答案：BCD解析：也可如

26、此考察：社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情感的认知,对他人人格的认知以及对人与人之间关系的认知等。(对)知识点二影响社会认知的因素(知识点手册P50.)101.按信息编码、存储和提取方式把记忆系统分为()A、表象系统B、短时系统C、瞬时系统D、长时系统E、语义系统答案：BCD102.青春期特征包括()A、人生开展第二高峰B、爱情与友情C、生殖系统发育与成熟D、认知能力开展E、同辈群体答案：AC解析：这里仅指性方面的特征。.遗忘的进程不仅受时间因素的影响,也受到以下主要因素的影响0A、识记材料的意义和作用B、识记材料的数量C、学习程度D、识记材料的序列位置E、识记时的生理状态答案：ABCD

27、.艾森克把人格层次分为()A、移情B、类型C、特质D、习惯反响E、特殊反响答案：BCDE105.所谓性别角色即()A、社会文化对不同性别所期待的智能分工B、男女生理差异C、男女性别气质D、社会所认可的男女的不同行为方式E、男尊女卑解析:在社会学中，性别角色用来表述每个特定社会对不同性别行为和责任的观念和期望。答案：AD.根据注意时有无目的性和意志努力程度,把注意分为0A、随意注意B、不随意注意C、注意广度D、注意转移E、有意后注意答案：ABE解析：随意注意也叫有意注意。是指一种自觉的、有预定目的的 必要时需要一 定意志努力的注意。不随意注意也叫无意注意,是指事先没有预定目的,也不需要意志努力的

28、注意。有 意后注意也叫随意后注意,是指有预定目的,不需要意志努力的注意。.性格的结构为()A、态度特征B、意志特征C、情绪特征D理智特征E、动力特征答案：ABCD.情绪急救的二个阶段是()A、言辞B、冷处理C、触摸D、激励E、置之不理答案:AC解析：情绪急救,即危机干预:短期的帮助过程,是对处于困境或遭受挫折的人， 运用个人社会和环境资源予以关怀和帮助的一种方式。活着太辛苦了余佳林，男,22岁，大四学生。其父母是农民，有个妹妹。主述:我是大四的学生，家里祖祖辈辈都是以务农为生。家里经济条件不是很好， 从小到大我就知道,只有好好谈书，才能改变家里的现状。所以,我从小就很努力 的读书，每天天还没亮

29、就起床,走2.个小时山路到学校。虽然最后我只考上了大 专,但也成为我们村里第一个大学生。街坊邻居和我的同学们都羡慕我。在大学 里，我也坚持学习。年年拿奖学金，参加各种各样的活动，锻炼和证明自己。通过 在学校里的学习，也顺利完成了自考本科的学习内容。转眼间，我就大四了。父母 在这几年为供我上大学,起早贪黑身体也逐渐不行了。眼看着我就要毕业了，可以 为家里减轻点负担,母亲却病了。而我的妹妹也刚考上大学,需要一笔不小的费用。 面对这些压力，我时常怀疑自己能不能承当这些。在求职过程中却屡屡碰壁。理 由都是因为我是专升本的学历。而就在我艰辛求职的过程中,母亲却撒手人寰。这使我觉得,就是因为我执意读大学而

30、导致的母亲积劳成疾。而我这个专业好像 也没有什么开展。内心充满对母亲的愧疚和自责。甚至计戈IJ好，跟周围的人告别 之后,准备从学校的楼顶跳下去。向同学告别时，被同学发现。要求来做咨询。.埃里克森的个性开展理论具有如下特点()A、将个性开展的阶段扩展至人的一生B、仍属于精神分析流派C、强调超我的作用D、强调社会文化因素在个性开展中的作用E、提出了同一性概念答案：ABDE.青年期性心理咨询的重点是()A、正确恋爱与应付失恋；B、性生活知识；C、性生理知识介绍；D、性心理知识普及答案：AB.马斯洛把人类的基本需要有生理需要平安需要0A、归属需要B、自尊需要C、认知需求D、审美需要E、自我实现需要知识

31、点二：罗杰斯的人格理论(知识点手册P126.)答案：ABCDE.精神分析心理学中的心理防御机制有0A、不言语B、反向模式C、升华D、幽默答案：BCD.斯腾伯格提出的智力三元理论包括()A、情境亚理论B、经验亚理论C、操作亚理论D、成分亚理论E、开展亚理论答案：ABD114.按能力涉及的领域把能力分为()A、认知能力B、操作能力C、社会交往能力D、一般能力Ex特殊能力 答案：ABC115.群体决策的优点有()A、在群体决策中，可激发个体的创造力B、集体讨论时可形成一个相对宽松的和谐的气氛,有利于成员之间的相互启发与 相互沟通C、实施时容易得到群体成员的支持D、防止决策出现极化现象活着的意义是什么

32、？小安,男19.岁，因失恋而有自杀倾向主述:小安是某大学的大一新生。新生报到的时候，喜欢上了一路照顾指导的漂亮 学姐。追了学姐三个月之后，成功将学姐追到。两人在学校过了一段甜蜜的日子。 恋爱一年多，小安几乎天天跟女朋友在一起,女朋友去实习也陪着一起去。班上的 同学跟小安交流的很少，除了宿舍的几个同学外，其他同学几乎都不太知道有他 这个人。宿舍同学也说过小安很屡次，但小安却甘之如饴。突然有一天，小安眼睛感觉到不舒服，一开始看东西开始变得模糊,原本以为是对 着电脑太久了，视力下降。但视力下降速度呈直线下降。而就在生病一周后，小安 女朋友获得机会出国交流,跟小安提出分手。在这双重打击下,小安情绪波动

33、较大, 甚至有轻生的念头。常常感慨上天对他不公,为什么上天夺去了他眼睛之后,意味 着大学也无法继续读下去了，而女朋友也在这个时候离开他。小安觉得每天都很 煎熬,有时候觉得,还不如一死了之。但每当小安准备用刀片割手腕的静脉时,想D、人的年龄研究者发现,婴儿并不是对所有的陌生人都感到害怕。婴儿对陌生儿童显示了积 极温和的反响。说明婴儿对陌生的成人感到害怕,再进一步研究发现,高矮大小不 是原因，脸部特征才是重要的原因。答案:C.弗洛伊德认为本我()。A、根据快乐原那么行事B、遵循现实原那么C、按照道德原那么D、无原那么活动答案：A.“文明建基于对性的压抑，压抑过分那么造成现代人的神经症。”()A、马

34、尔库赛B、林赛C、金西D、弗洛伊德答案：D解析:马尔库赛:被西方有些人称为“兴旺工业社会最重要的马克思主义理论家”, 他从人道主义出发，把弗洛伊德的精神分析学与马克思的早期的人本主义思想糅 合在一起作为其理论根据,批判了现代资本主义社会对人性的压抑,并在“修正” 经典马克思主义的基础上提出了他的乌托邦社会主义理论。林赛(P. H. Lindsay):美国心理学家,他和诺曼(D. A. Norman)提出了情绪唤醒模型: 起在家里的父母,又消除了这个念头。小安觉得每天都过得很煎熬,不知道人活着 的意义在哪里？答案：BCD.注意的功能有()A、保持B、对活动的调节C、对活动的监督D、选择E、起伏知

35、识点二注意的种类(知识点手册答案：ABCD解析：).自我控制主要表现在()A、发动作用B、创造作用C、开展作用D、制止作用答案：AD解析：自我控制是自我意识在意志上的表现。自我控制表现为两个方面:一是发 动作用，人们在克服困难的过程中,迫使自己进行某种活动;二是制止作用，人们 根据当时的情境,抑制某些言行。.人格心理学的主要研究领域有()A、人格结构B、人格动力C、人格开展D、人格适应E、人格评鉴答案:ABCDE.群体决策的优点有()A、在群体决策中，可激发个体的创造力B、集体讨论时可形成一个相对宽松的和谐的气氛,有利于成员之间的相互启发与相互沟通C、实施时容易得到群体成员的支持D、防止决策出

36、现极化现象答案：BCD.有关民主式领导说法正确的选项是()A、它是三种领导方式中效率最低的一种B、领导者作为群体中的一个成员来领导群体C、群体的任务和计划由群体成员讨论决定D、每个成员均有权参与领导决策与活动答案：BCD.影响性格形成和开展的因素主要有()A、家庭B、学校C、社会文化D、主观因素E、遗传答案：ABCDE.埃里克森的个性开展理论具有如下特点()A、将个性开展的阶段扩展至人的一生B、仍属于精神分析流派C、强调超我的作用D、强调社会文化因素在个性开展中的作用E、提出了同一性概念爱控制的母亲求助者:女性,45.岁，已婚,财务工作者求助者是一个高要求的人，自己对家人尽心尽责的在生活方面提

37、供保障和照顾， 对丈夫在职业开展收入方面有严格的要求,对儿子那么是从小抓紧学业,要求孩子 必须要考到年级前三,一旦达不到要求就会严厉指责。丈夫本身也是一个对自己 有高要求的人，因此觉得妻子的要求是合理的,会努力工作尽量满足,有时候出差 十天半月都不能回家，但是事业开展确实不错,让求助者对这种对家人的“管理模 式”颇有成就感。但是儿子的成绩就不能尽如人意,特别是现在已经高三了，最近 几次考试儿子都没有发挥好,求助者非常的担忧孩子未来的高考成绩,她认为儿 子天资不错,如果考不上重点大学是她无法接受的。儿子现在甚至出现了对学习 的厌烦情绪,求助者心急如焚不知道该怎么说他才能有改变。答案：ABDE.良

38、好的咨访关系是()A、是一种职业性的人际关系；B、是一种医生与病人之间的医患关系；C、是一种平等助人共同成长的人际关系；D、是一种具有时限性的人际关系；E、是一种友好的朋友关系。答案：ACD解析：B之所以不正确是因为很多来访者是正常人,不能用医患关系来形容;E中 所描述的友好的朋友关系恰恰是阻抗产生的原因之一,是不适合建立咨访关系的。 124.注意的功能有()A、保持B、对活动的调节C、对活动的监督D、选择E、起伏答案:ABCD.卡特尔的人格特质理论把人格特质区分为()A、首要特质B、中心特质C、次要特质D、外表特质E、根源特质答案：DE.沙赫特的情绪因素理论认为，情绪的产生归因于()A、环境

39、因素B、生理因素C、心理因素D、注意因素E、思维因素答案：ABC.生理性动机有()A、探究动机；B、饥饿动机；C、成就动机；D、干渴动机知识点C.:兴趣答案：BD.心理咨询是0A、是心理咨询师给予来访者忠告和建议,关注于解决问题；B、是一个人际互动:心理咨询是设法建立维持开展咨访关系的过程；C、是心理咨询师协助求助者解决各类与心理有关的问题的过程；D、是一种人际帮助:依据一定的理论运用一定的方法技术或创设一定的条件;E、心理咨询师对来访者的问题进行逻辑分析,并且对来访者表示抚慰和同情。答案：BCD解析：A选项错在心理咨询师并不是关注于解决问题,而是关注于帮助来访者，使其自己做决策解决问题;E选

40、项的抚慰同情并不能真正起到作用，有时廉价的抚慰和同情反而会起到反作用。共情才是真正有效的。知识点二:心理咨询的分类(知识点手册P. 131.).弗洛伊德把焦虑分为()A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、道德性焦虑D、反向性焦虑E、移情性焦虑答案：ABC.表情动作是情绪的外部表现形式,是一种独特的情绪语言,表情动作主要有0A、语调表情B、肢体表情C、面部表情D、身段表情E、言语表情答案：CDE.影响个体从众的因素主要有()A、群体人数B、群体凝聚力和群体吸引力C、与自己类似地位的群体成员的从众与否D、个体的身体健康程度知识点二顺从与服从（知识点手册P57.）答案：ABC.对于有自杀意图和行为的来访者

41、的辅导应对是（）A、向来访者提供支持,及时想出建设性的处理方法B、争取来访者家属和朋友的协助C、尽可能不服用有关药物D、帮助来访者安然渡过最危险的时期E、考虑住院问题，但须以来访者利益为重。答案：ABDE解析：危机干预更多地强调尽可能快和有效地稳定求助者地功能状态，侧重于关 心求助者地平安,简单地评估快速地干预,治疗的时限都是危机干预工的特点。因 此,在应对方法上与传统的心理咨询有所区别（例如A.和B.在价值中立以及保密 原那么上均有所突破）o我失婚了琳达,32.岁,在一家公司做时尚编辑。性格开朗,极具审美眼光,和男友秦威相恋6.年两个人非常的情投意合，虽然时尚圈里的爱情少有正果，但是他们的爱

42、情就 像是一股清流,两人从热恋到谈婚论嫁都一路顺顺利利，偶尔的小矛盾小脾气也 因为彼此的包容化为生活的佐料,生活更有意思。见家长时候,也是印象很好,甚 至像见到前世失联的家人一样亲切真诚。琳达觉得太幸福了，因为在第6.周年的 纪念日，男友向她求婚。双方家长也开始准备婚礼,并定好日子准备结婚。主诉:就在今天早上,我早早的起来化妆,准备。7.点就全部准备好,他说他要来娶 我,让我等他。我就等,等到8.点等到9.点,等到10.点,等到11点,我发信息没 人回我,我想也是,估计路上堵,基本上每个婚礼都会延时。我有点着急,终于等到 他 来了,却是别人的声音，“琳达我们出了车祸,秦威他,当场死亡,别等 了

43、”我不知道后来怎么样了，我没有去看他。我醒了以后就去那个路口，我好 像能看到他在开车,我就很冲动很想去到路上,我想死了也要嫁给你133.情绪情感的功能有()A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能E、反映功能我是不是应该换专业小陆，中职校一年级学生,被家长带过来咨询自诉:我觉得挺可笑的,我又没什么问题,为什么让我来做什么咨询。我就是不喜 欢自己的专业,不想读书了而已。老师您能想到我初中是上海的四大重点初中之 一么,我却是班里唯一一个没有考上高中的学生,所以我的家里才让我来这个学 校学钟表专业,本来以为这个专业是国内的王牌专业,学好了进劳力士拆卸钟表 多完美。后来来了这个学校才发现,天天

44、就学语数英,我要学语数英,我还来读职 校干嘛呢,我来职校就是想学技术的啊。可是我发现即使我们学校号称国内设备 最好的职校,也并没有提供给我们多好的操练机会,到现在我们还没有练习过拆 卸钟表,学不到技术,有什么意思呢。而且我理想当中的职业是能到劳力士拆表盖, 修理复杂的机械，但是根据我目前的了解,中国人没有这个权利，能开盖修理复杂 机械的表通常是返回原产国，让国外本部公司人员修理,中国人并不能去做,所以 觉得无论我怎么学，都败给了自己是中国人的身份。我想过换专业,我现在自学建 筑学,我就喜欢这种动手的专业，但是我们学校又没有这个专业,我有转不了，所 以我很烦啊,我不是每天故意上课捣乱跟老师过不去

45、,而是我真的很烦,很迷茫， 不知道怎么办。我现在除了能学钟表的技能,还能学什么,可是就是学不到又换不 了专业啊。这书我就是读不下去了。答案：ABCD.影响个性形成因素有()A、家庭B、同伴C、先天气质D、自我意识E、体重解析:体重归属于体格因素中，是一个间接影响因素。知识点五自我的开展(知识点手册P90.)答案：ABCDE.咨询心理学的贡献表现在0A、引导人们调节自己的动机和情绪，促进个体内在精神世界的开展；B、培养人们的必需的能力和动机,帮助个体到达其与环境的协调；C、正确利用个别差异,注意促进所有成员的开展；D、研究与开发新药，提高治疗手段的有效性答案：ABC.成功咨询的关键是咨询师的()

46、A、道德;B、知识；C、技能；D、态度答案：CD.奥尔波特把人格特质分为()A、首要特质B、中心特质C、次要特质D、个人特质E、共同特质答案：ABCDE解析：实际上，奥尔波特把人格特质分为共同特质和个人特质。个人特质包括首要特质中心特质和次要特质.弗洛伊德认为,可以通过()了解无意识。A、自由联想B、口误C、梦D、集体无意识E、催眠 该模型包括以下几个动力分析系统:第一个是对环境输入的信息的知觉分析;第 二个是在长期的生活经验中建立的对外部影响的内部模式,即对过去现在和将来 的期望需要或意向的认知加工;第三个是情景事件的知觉分析与基于过去经验的 认知加工之间进行比拟的系统,称为认知比拟器。认知

47、比拟器附带着庞大的神经 系统和生化系统的激活机构,并与效应器官相联系。金西(也译成金赛)：美国性学家生物学家,也是现代性社会学的奠基人。他的卓越 成就是出版了金西报告:男性篇人类男性性行为；女性篇人类女性性行为 弗洛伊德:著名的心理学家。精神分析学派的创始人。强调性的开展在人的成长 过程中的作用。.在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是()A、心理过程B、心理特征C、认知过程D、心理动力个性心理特征是指一个人在认知情绪与意志活动中形成的稳定而 经常表现出来的特征,主要包括能力和人格.答案:B解析：知识点手册P34.知识点:能力的概述.人脑中的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆

48、是()A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆 答案：ABCE解析：集体无意识:瑞士心理学家荣格创制的理论,他主张把精神分为意识个人无 意识和集体无意识三层。在荣格那里，人的集体无意识“包含从祖先遗传下来的 生命和行为的全部模式”，它描述了一种古老的普遍的无所不在的东西，它潜藏于 群体记忆的精神深处,荣格指出：“集体无意识，作为人类经验的贮蓄所，同时又是 这一经验的先天条件，乃是万古世界的一个意象。”.个体社会化的特点包括()A、个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B、个体的社会化必须在学校进行C、个体的社会化具有能动性D、社会化是个终生的过程答案：ACD.心理咨询师引导人们认识自己,

49、也即了解自己的0A、需要动机价值观；B、能力气质性格C、长处和短处；D、过去和将来答案：ABC141.属于行为主义的代表人物有0A、米勒B、斯金纳C、荣格D埃里克森E、华生答案：ABE解析：米勒:美国心理学家，生物反响学说的创始人。六十年代起,米勒等在动物 身上建立了内脏活动操作性条件反射,说明由植物性神经系统支配的内脏活动本 来不可能受主观意念控制的，但现在通过学习也可以到达一定程度的随意控制。 这样在行为疗法中把内部自我调整即身体内部各器官系统的功能活动也象外显 异常行为矫正那样通过生物反响技术反映于客观,为病人和第三者皆能感受或察 觉到,这样就形成了生物反响疗法。华生:美国的心理学家,行

50、为主义心理学派的 创始人。他反对研究意识，主张只研究人的行为;反对用内省方法,主张用实验方 法。他提出S. -R公式,认为有什么刺激,就有什么反响;知道用什么反响,就可以推想出是 由于什么刺激所引起。他的主要实验方法是条件反射法。荣格提出了分析心理学,是精神分析流派的代表人物斯金纳是操作条件反射的提 出者埃里克森是美国精神分析心理学家142.影响问题解决的主要因素是()A、问题情境B、认知结构C、定势D、功能固着E、动机和情绪状态答案：ABCDE143.马斯洛提出的著名概念有()。A、匮乏性需要B、成长性需要C、高峰体验D、自我实现E、无条件关注答案：ABCD解析：匮乏性需要:由于一些基本需要

51、的缺乏而产生的基本需求。成长性需要:一种超越了生存满足之后,发自内心的渴求开展和实现自身潜能的r?n高峰体验:指在日常生活学习工作文艺欣赏或投身于大自然时,感受到一种奇妙 着迷忘我并与外部世界融为一体的美好感觉。这种使人情绪饱满高涨的“高峰体 验”往往难名其状。马斯洛认为:那些心理健康的成功者几乎都有这种“高峰体 验”，而且次数频繁。他们的成就阈值更高，更有自信心，更少抑郁等消极情绪， 因而他们的心理更健康。自我实现:美国心理学家马斯洛之“需要层次理论”的核心概念。所谓“自我实 现”，就是指个人可以充分发挥其潜力和才能,对社会做出自己觉得有意义有价值 的贡献,从而实现自己的理想和抱负。144.

52、精神分析的代表人物有()A、弗洛伊德；B、荣格;C艾里克森；D、阿德勒；E、罗洛梅答案：ABCD斯洛提出的著名概念有()。A、匮乏性需要B、成长性需要C、高峰体验D、自我实现E、无条件关注P. 125.马斯洛需要层次理论答案：ABCD判断题.在表情的研究领域最著名的心理学家是巴德。0A、正确B、错误答案：B解析：在情绪的研究领域最著名的心理学家是巴德。美国生理学家坎农及其追随 者巴德阐述了他们对情绪的理论观点，后来被称为坎农巴德学说。.需要是人认识过程的外部动力。()A、正确B、错误答案：B解析：需要是人认识过程的内部动力3,需要是人格倾向性乃至整个人格积极性的源泉。（）As正确B、错误答案：

53、A解析：只有在需要的推动下，个性才能形成和开展.咨询师应尽量防止对来访者使用“你应该” “你绝对不可以”等语言方式。（）A、正确B、错误答案：A解析：这是暗示性问题，是在提供隐藏的建议。.大多数咨询求助者受到了不公正的待遇。（）A、正确B、错误答案：B.个性心理特征主要包括需要.动机.兴趣.理想.信念和世界观。（）A、正确B、错误 答案：B 解析：个性心理特征是指一个人身上经常地.稳定地表现出来的心理特点,主要包 括能力.气质.性格等,是多种心理特征的独特组合,集中反映了人的心理差异。而 个性心理倾向性包括需要.动机.兴趣.爱好.理想.价值观.人生观和世界观等。.一般的,心理咨询应防止严厉批评

54、当事人。（）A、正确B、错误答案：A.心理咨询的主要适宜对象是具有心理问题的病人。（）A、正确B、错误答案：B解析：心理咨询着重处理的是正常人遇到的各种问题。.能力是在掌握知识的过程中形成和开展的，离开了学习和训练,任何能力都不 可能得到开展。（）A、正确B、错误答案：A.心理咨询主要是让来访者感到舒服,咨询目标可有可无。（）A、正确B、错误答案：B.在焦虑方面,女性自我报告比男性更加胆小怯懦多虑，但观察研究的结果认为两性没有差异。（）A、正确B、错误答案：A.性格是个体对现实的态度和暂时性行为方式的人格特征。0A、正确B、错误答案：B.生理心理学是研究个体异常表现及发生 开展的原因和规律的科

55、学。（）A、正确B、错误答案：B.人本主义理论强调把咨访关系看作是建设性人际关系的特例并适用于一切人际关系。（）A、正确B、错误答案：A.开放性问题就是那些提供多项选择答案的问题。0A、正确B、错误 答案：B 解析：开放性问题没有固定限制的答案，由回答者自由回答诉说。.以新异、独创的方式解决问题的思维是常规性思维。（）A、正确B、错误答案:B解析：以新异、 独创的方式解决问题的思维是创造性思维.17.性激素包括孕激素（黄体酮为代表）雌激素（雌二酮为代表）和雄激素（睾丸酮为代表），均由胆固醇裂变而成。（）As正确B、错误答案：A18个月以后，儿童开始表现出社会参照行为。（）A、正确B、错误答案：

56、A.心理咨询中的真诚要求来访者实话实说,而不应顾忌来访者的反响。（）A、正确B、错误答案：B解析：真诚不仅仅等于说真话,不是有什么就说什么,而是应本着对来访者负责的原那么，实事求是,适度流露。.在弗洛伊德的人格结构理论中，自我遵循现实原那么，是人格的社会成分。（）A、正确B、错误答案：B解析：自我遵循现实原那么，是人格的心理成分;超我遵循的是至善至美原那么，是人格的社会成分知识点二影响个性形成的生物学因素（知识点手册P87.）.感觉阈限与感受性之间的关系是感觉阈限越高,感受性越高。（）A、正确B、错误答案:B解析：感觉阈限与感受性之间的关系是成反比的,感觉阈限越高,感受性越低;感觉阈限越低,感

57、受性越高。可衍生出两个题目：.多种能力结合在一起称为才能。（）A、正确B、错误答案：B解析：为了顺利完成某种活动,多种能力的完备结合称为才能。.学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。（）A、正确B、错误 答案：B.被誉为“最文明的英国人”的霭利斯，其一生代表作是性心理学研究7大卷。（）A正确B、错误答案：A.中国素有“养儿防老”之说,当夫妻产生了矛盾或误解,彼此难以调和时,长大的子女的疏导有时可以发挥奇妙的作用。（）A正确B、错误答案：A.个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。（）A正确B、错误答案：B解析：这种防御机制应该是退化。.无论在什么情况下,在

58、认知情感意向发生矛盾时,认知因素总会起决定作用。0A、正确B、错误答案：B答案：C.在斯滕伯格的三元智力结构理论中，成份亚理论为其核心成分,它包括()A、控制信息加工的元成份B、执行元成份所构建的计划的操作成分C、是个体获取新信息的知识获得成分D、上述A. BC各项答案：D.心理咨询的“真诚”原那么要求咨询师做到()A、适度自我表露B、实话实说C、越真诚越好D、自我发泄答案：A.罗森塔尔效应是说()A、老师对学生的期望，导致了学生的成功B、老师只要教会学生正确的归因方法,学生就一定能成功C、品德高尚的父母，一定能培养出品德高尚的孩子D、只要能正确的认识自己,就能取得成功答案：A解析：196.

59、8.年,美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学,说是进行7.项试验。他们从一至六年级各选了 3个班级，对18个班的学生进行了 “未来开展 趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞赏的口吻将一份“最有开展前途者”的名单交米勒的刺激反响人格理论中内提到的学习四要素包括驱力（动机）线索 （刺激）反响（行动或思想）以及强化（奖赏）（）A、正确B、错误答案:A.少年性倾慕导致早恋的性越轨。（）A、正确B、错误答案：B.每一个人在成长过程中,都开展出一套自己的朴素的人格理论。（）A、正确B、错误答案：A.事先有预定目的,不需要意志努力的注意是随意注意。（）A、正确B、错误答案：B.在倾听时,咨询师要凭借自己的人生

60、经验对来访者的基本观念迅速做出是非评判。0A、正确B、错误 答案：B 解析：咨询师应该做出充分准确客观的倾听。.信息在感觉通道内迅速被登记并保存的记忆是短时记忆。（）A、正确B、错误答案:B解析：信息在感觉通道内迅速被登记并保存的记忆是感觉记忆或者瞬时记忆。观察是有目的、有计划、比拟持久的知觉。（）A、正确B、错误答案:A解析：）.食物最易引起饥饿者的注意,说明认知者的爱好会影响个体的认知结果。（）A、正确B、错误答案：B解析：社会认知的选择性:我们每天都面临大量的外界刺激,但对于同样的刺激, 不同的人反响程度是不同的。这是因为一个在进行社会认知时,受其动机的影响, 只是有选择地接受某些与目标