八年级下册语文人教版期末练习及答案

1、八年级下语文期末复习资料背诵默写篇1、,悠然见南山2、此中有真意，。3、,将登太行雪满山。4、,直挂云帆济沧海。5、床头屋漏无干处， 。6、, ,风雨 不动安如山。7、,千数万数梨花开。8、,愁云惨淡万里凝。9、,雪上空留马行处。10、浩荡离愁白日斜，。11、落红不是无情物，。12、沉舟侧畔千帆过，。13、, 铜雀春深锁二乔。14、,身世浮沉雨打萍。15、人生自古谁无死？ 。16、, ,此事古难全。17、但愿人长久，。18、, ,山河表里潼关路。19、,松柏有本性。20、海内存知己，。21、念天地之悠悠，。22、劝君更尽一杯酒，。23、,中间小谢又清发。24、抽刀断水水更流，。25、,草色遥看

2、近却无。26、春蚕到死丝方尽，。27、无言独上西楼，。28、剪不断，理还乱，是离愁， 。29、不畏浮云遮望眼 。30、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海是:31岑参的送武判官归京的千古名句39、饮酒诗中揭示诗人从回归自然中领悟到人生哲理的诗句,40、陶渊明在饮酒诗中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句远 是：, 。,41、行路难中表现诗人充满信心、执著与豪迈之情的诗句42、行路难中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句归 是：, 。32 潭 中 鱼 可 百 头似与游者相乐。33衔山前人之述备矣。34、东风不与周郎便，。35、我 欲 乘 风去, , 0 起舞弄清影，。36、兴，;亡，。37、陶渊

3、明居住在热闹地方，耳边心中却无车马的喧闹，这是因为:。38、饮酒诗中被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了 物 我 合一的 境 界 的 两 句 诗43、人生的道路是步履艰辛的，但我们仍执著追求。这正如行路难中的诗句 “ 说的那样。44、茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句45、白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的千古名句是：, 。请你写出 两句含“花” 的古诗词名句来：;。46、同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达51、赤壁一诗中作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是：, 52、苏轼在水调歌头 明月几时有中表达与亲人共赏人间美景的的胸襟和友

4、人的真挚情谊，而岑参的白雪歌送武判官归京一诗用“, ”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。47、白雪歌送武判官归京中格调高昂，把送别的思念延伸到远方，言 有 尽 而 意 无 穷 的诗句心愿，体现自己乐观的人生态度的句子53、水调歌头 明月几时有中，表现作者旷达胸襟的句子54、水调歌头明月几时有中写作者对弟弟美好祝愿的句子是:48、己亥杂诗中 表现老一辈自喻为落化花，甘愿牺牲自己培植新 生 力 量 的 高 尚 品 质 的 诗是:49、酬乐大扬州初逢席上见赠一诗中用来比喻新事物必将取代旧55、文天祥在过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个 人 身 世 坎 坷 的 句 子是：, 。以死明

5、志的千古名句是:56、过零丁洋中抒发作者爱国情怀，流传千古的名句50、赤壁一诗中以人物命运代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是:57 山坡羊 潼关怀古 的主旨句 65、美国在联合国大唱人权高调，真是58、山坡羊 潼关怀古中以动写静的句子“ ，意在借此干涉别国内政。（用醉翁亭记原句回答）59、 登 飞 来 峰 中 的66、填成语（出自醉翁亭记）：（1）经过调查组的不懈努力，“5.13”, 。与望岳 中的“ , 。有异 曲同工之妙。60、醉翁亭记 中 的千古名句事件终于 （2）庆功宴上，高朋满座，胜友如云，一时间 ,喜气洋洋。67、岳阳楼记中表达作者的伟大政治 抱负的句子61、醉翁亭记中 描写山间

6、四时之景的句子是： 68、面对人生中成功和失败的痛苦，我们应拥有“ , ”的心态。（用62、醉翁亭记中 描写朝暮之景的句子是： 63、醉翁亭记中 奠定全文基调的句子是： 64、醉翁亭记中全文照应“饮少辄醉，而年 又 最 高” 的 句 子岳阳楼记中原句回答）69、市委、市政府新一届领导班子响亮的提出“重振雄风，富民升位”的口号。带领全市人民齐心合力，艰苦奋斗，创造了一个安定的社会环境，各项事业蓬勃发展，老工业基地焕发了青春，真是“ , （用岳阳楼记中原句回答）70、;经纶世务者,窥谷忘反。71、故虽有名马， , , 不以千里称也。、 , 。盖余之勤且 坚若此。、 游 鱼 细 石， 直 视 无碍。

7、 , 74、马说中揭示统治者愚昧无知，不能发现人才的句子是：75、有一位名人说过：“世上不是没有美而是缺少发现美的眼睛由此我们可想到马说的一句话：076、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与马说中的千里马的遭遇相似，相应的句子是：78、成语 就出自五柳先生传,它在文中的意思是 现在的意思是 。79、在古诗词中，许多诗人善于引用典故，试举两例。 , 。 , 。80、古诗与酒有着不解之缘，李白“斗酒诗百篇”，陶潜“篇篇皆有 酒”。请调动你的文学积累，写出两句与酒有关的诗词。 , , 81、满井游记中作者用 绘

8、出初春水光;用 画出春山之态。用两个长句作比喻，水如 ,山如,新奇生动。82、尽管你是怎样的咆哮，你也不能 ,不能,不能，但你至少可以 , 77马说中千里马被埋没的根本原因,至少可以1、先生不知何许 人也2、每有会意83、你劈吧，劈吧，劈吧！把这劈开，劈开！虽然你它，但至少,哦，那光明呀！八年级下语文期末复习资料文言文基础篇一、常用文言词语解释与朱无思书1、处流漂荡2、水皆缥碧4、伙势竞上5、互相衽逊的黑暗，劈开,如此4、造饮辄尽 去留7、环堵萧然10、不戚戚于贫贱若人之传乎13、衔觞赋诗马说1、祗辱于奴隶人之手称也3、猛浪若奔4、一食或尽粟一石 6、泠泠作响6、才美不外见5、期在必醉8、箪瓢

9、屡空11、不汲汲于富贵2、骈死于槽机之间5、食马者不知其能千里而食 7、食之不能尽其材7、嘤嘤成韵者10、经纶事务者8、蝉则千转不穷9、莺飞灰天 其道10、鸣之而不能通 其意9、且欲与常马等不可得五柳先生传11、执笫而顺之12、其真无马邪送东阳马生序3、亲旧知其6、曾不吝情9、宴如也12、其言兹3、不以千里也8、策之不以1、无从致书以观4、不敢稍逾约道7、又患无硕师名人与游 9、尝趋百里外12、俟其欣悦不能动15、媵人持汤沃灌环18、右备容臭忌21、余则 袍敝衣处其间小石潭记1、水尤清洌百许头4、怡然不动7、斗折蛇行2、每他5、既加冠8、10、握疑用理13、负箧曳屐 16、同舍生皆被绮绣19、

10、炸然若神人2、参差披拂5、尔远逝8、其岸势犬牙差互3、4送之6、益慕圣贤之 当执经叩问11、礼愈至14、四支僵劲17、腰白玉之20、略无慕艳3、潭中鱼可6、往来翕乎9、凄神寒骨10、悄怆幽邃11、以其境过清岳阳楼记1、滕子京谪守巴陵郡 2、此则岳阳松之大观也3、乃重修岳阳楼 4、属予作文以记之 5、横无际涯6、朝晖夕阴7、百废具兴8、前人之述备矣9、然则北通巫峡10、南极潇湘11、迁客骚人12、若夫淫雨霏霏13、连月不开14、日星隐曜15、橘倾楫摧 16、薄暮冥冥17、则有去国 怀乡18、忧谗畏讥19、全若春和景明20、波澜不惊21、沙鸥翔集 22、郁郁青青23、IW或长烟一空24、静影沉璧

11、25、此乐何极26、宠大辱偕 忘27、居庙堂之高则忧其民28、予尝求古仁人之心29、或异二者之为30、把酒临风31、先天下之5、食之不能尽其材6、其真无马邪忧而忧7、四支僵劲不能动8、同舍生皆被绮绣32、后天下之乐而乐33、微斯人34、吾谁与归9、百废具兴10、属予作文以记之醉翁亭记11、玉盘珍羞直万钱12、玉盘珍羞直万钱1、望之蔚然而深秀者2、有亭翼然临于泉上者3、醉翁之意不在洒4、得之心而寓之酒也八年级下语文期末复习资料5、云归而岩穴暝6、晦明变化者7、野芳发而幽文言文课内阅读篇（一）阅读与朱元思书回答8、佳木秀而繁阴9、枢偻提携10、杂然而前风烟便（）净，天山共色。口）流飘荡，任意东西。

12、陈者自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。11、宴酣之乐12、非丝非竹 13、觥筹交 水皆缥）,千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若亟（）。14、颓然乎其中者15、树林阴翳16、太守谓谁夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩工）邈（）,17、而不知太守之乐其乐也 争高直指，千百成峰。泉水击石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。二、通假字蝉则千哦不穷；猿则百叫无绝。莺飞戾工）天者，望峰息心;1、蝉则千转不穷2、窥谷忘反经纶（）事物者，窥谷忘区（）。横桓（）上蔽，在3、食马者不知其能千里而食也4、才美不外见昼尤昏；疏条交映，有时见日。1 .解释段中加横线的词B.流露了作者否定仕宦生活的

13、心情。.理解填空。（1）本文总领全文的句子（2）作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特点。（用自己的语言概括）.文中“急湍甚箭，猛浪若奔” 一句是写水流势湍急，三峡一文中哪句与它有异曲同工之妙？.文章的主旨句是哪句? .本文是按怎样的顺序写景的？.翻译句子（1）急湍甚箭，猛浪若奔 （2）莺飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。7、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是 （）A.表现了作者热爱祖国山河的感情。C.作者幻想逃避现实、寄情山水，有想过隐居生活的消极处世思 想。D.作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。 二、阅读五柳先生传回答16题先生不知何正（）

14、人也，亦不详.（）其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不本法.（）；每有金总（），便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧（）知其如此，或（）置酒而招之；造饮辄.（）尽，即（）在必醉。既醉而退，曾不肯他（）去留。环堵即然（）,不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡（）空，景如（）也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终（）。 赞曰：黔娄之妻有言：“不喊峨（）于贫贱，不汲.池（）于富贵。”其言兹若人之传.（）乎？衔觞（）赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？I1、解释文中加点的词。6、结合课文内容和自己的课外阅读所知， 说说五柳先生是一个怎样2、翻下列句子。的人(1)好读

15、书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。(2)常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。(3)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。3、文中哪句话说明五柳先生是一位真正的隐士？4、五柳先生的三大志趣是 5、赞中的哪句话与传文中的“不慕荣利”相照应？三、阅读马说，回答15题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真

16、无马邪？其真不知马也。1.我能解释下面各句中加点的词语。故虽有名马 不以千里称也 才美不外见 且欲与常马等不可策之不以其道其真无马邪2.我能用现代汉语翻译下面的句子。食马者不知其能千里而食也。想感情？我的理解：5.从下面两题中任选一题作答（不必都答）。且欲与常马等不可得，安求其能千里也?你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗？你认为二十一世纪的我们应具备什么素质，才可能成为“千里马”？3.理解填空。突出伯乐对千里马的决定性作用的句子我选第 题，我的看法是： 叙述千里马悲惨遭遇的句子是： 千里马才能被埋没的直接原因是,根本原因4.食马者不识千里马的具体表现是什么？表达了作者怎样的思四

17、、阅读送东阳马生序，回答15题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手 自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录 毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡 之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼 愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。3.本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰？我的概括：4.文章给你最强烈的

18、感受是什么？作者求学的经历给了我们怎样的启迪？我的感受：当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数 尺，足肤饿裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以 衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍 生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭， 炸然若神人；余则 继袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。.我能解释下面加点的字词。门人弟子填具室I卒获有所闻I腰白玉之环I弗之怠I援疑质理I5.下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答,只按第题计分）任意写出一句与“磨难”有关的古诗文或名言警句，并

19、谈谈你对这句话的认识。同舍生皆被绮绣.我能用现代汉语翻译下面各句。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式？我的观念：.我能解释下列加点字词。从小丘西行鱼可百许头以其境过黄 斗折好行.我能用现代汉语翻译下面各句。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。凄清寒骨，悄怆幽邃五、阅读小石潭记，回答16题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。3.本文是按什么顺序来写的？并说出自己的理由。俗我的理解：伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出, 为垠，为屿，为崛，为岩。

20、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。4.本文从哪几个角度写小石潭的水？用了何种表现手法？写出了水的什么特点？我的理解潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知 其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以 其境过清，不可久居，乃记之而去.小石潭的景色幽静，在作者的精彩描述中，一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。假如我们是一个个不同职业的人，你将怎样去挖掘、开发这美景？试写出你的职业创意。我的职业创意：.下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答,只按第题计分）我们学过不

21、少描写山水的古代诗文，试着把其中写水之清的句子摘录下来并作点赏析。我的积累：我的赏析：郦道元在给水经作注时，亦不乏优美的描绘山水的文章，我们学过他的三峡；柳宗元的山水之作更为后人称绝，请你试从我们学过的二人的作品，谈一谈他们的山水文章的各自特点。我的看法：六、阅读岳阳楼记选段，回答16题。若夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀， 山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也, 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集， 锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光 跃金，静影沉璧，渔歌互答，此

22、乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡, 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜， 不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧 退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1.文言词汇一一我能解释下列加点字词。去国怀乡 春和景明 把洒临风 吾谁与归 2.文言翻译一一我能用现代汉语翻译下面各句。我的赏析:不以物喜，不以己悲。5.问题探究一一由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅先天下之忧而忧，后天下之乐而乐对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的哪两句话？这一名句传诵千古，你是如何看待这一名句的时代

23、意义。我的探究：3.阅读理解一一我能用原文填空。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“的心态。文中与“悲”相对应的八个字是-山“喜”相对应的八个字是 6.拓展延伸一一二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢？我的抱负：“进亦忧，退亦忧”中“进”指：，“退”指:4.美句赏读一一第一二段的景物描写非常优美，试举一例，并说明美在何处。七、阅读醉翁亭记，回答16题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也2.我能用现代汉语翻译下面各句

24、。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智 仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而 年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 山水之乐，得之心而寓之酒也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，山间之朝暮也。野芳发 而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。3.理解填空。奠定全文抒情基调的句子是,0文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪

25、深而鱼肥，酿泉为酒，泉 香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者太守宴也。宴酣之乐，非丝非 竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜 白发，颓然乎其间者，太守醉也。4.根据课文内容，我能将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情 欧阳修1.我能解释下列加点字词。林壑尤美 有亭翼然临于泉上者晦明变化者 低偻提携 颓然乎 其间.第段描写了哪几幅画面？其中主要画面是什么？为什么这样说？我的理解：.醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。（写要点即可）我的解说：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。.给下面的字注音。偕（）廿（）堤（）鹄（）峦（）

26、鬟（）曝（）蜃（）.找出作者描述返回大自然时欢快的心情的句子，写下来：八、阅读下面文段，回答1 7题廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤, 土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色 乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍 出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩 女之磺面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦 田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者， 璧而歌者，红装而 蹇者亦时时有之。风力虽尚劲，然徒步则汗出法背。凡.写出语段中描写山水的比喻句。水：山：。.本语段春光中人物的活动极有生气，这几句是：.本段主要是写城郊之春景，以写景为主，兼有议论抒情。作者

27、抒发的是曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气,A.歌赞春光明媚。B.赞美湖井山清水秀C.抒发春游感慨。D.抒发春游时悠然轻松之喜悦.指出下列各句中“而”的用法。 TOC o 1-5 h z 如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（）始知郊田之外未始无春，而城居者未未之知也。（）择其善者而从之。（）泉而茗者。（）.此语段选自作者字, 生活朝代 作品有之。1、俱：全、者B从：随着轩：高 邈：远 戾：至树：树木的枝干2、（1）奇山异水，天下独绝3、虽乘奔御风，不以疾也。缥碧：青白色 奔：飞奔的马经纶：筹划 反：同返，返回（2）清、深、急；高、多、寒4、莺飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反

28、。抒写了对追求利禄之徒的蔑视，传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。5、由总到分（二）略（三）1.即使；因为；通“现”，显现；等同，一样；驱使；加强反问语气，难道。2.喂马的人不懂得要根据它日 行千里的本领来喂养它；想要跟普通的马等同尚且办不到，又怎 么能要求它日行千里呢？ 3.世有伯乐，然后有千里马；祗辱于 奴隶人之手，骈死于槽杨之间；食不饱，力不足，才美不外见；食马者不知其能千里而食也。4.策之不以其道”天下无马！ ”，通 过对食马者动作、神态等描写，刻画了食马者浅薄愚妄的形象，表 达了作者蔑视、愤怒的思想感情。5.扣住”是金子总是要发光的” 来回答即可。围绕丰富的知识、过硬的技能以及创

29、新精神等回答 即可。（四）1.放松；填塞，充满；询问；终于；通“披” 穿；腰佩。2.又担心没有与大师、名人交往，曾经跑到百里以 外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教；我却穿者破棉袄，旧 衣衫，生活在他们之间，一点也不羡慕他们，因为心中有足以快乐 的事，不感到衣食上的享受比不上他人。3.幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。4,围绕逆境成才、要有明确的 目标、要有正确的苦乐观等来回答即可。5.大将降大任于是人也, 必先苦其心志，劳其筋骨，饿具体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 说明了苦难并非全是坏事，只要我们善于化苦难为动力，则苦难就 会成为成功的垫脚石。可从两方面作答：尊敬师长是我们

30、中华民 族的传统美德；当代师生之间应该是亲密去问的朋友，应互相信任， 互相交流，对学生的学习和成长都是有利的。（五）1.向西；大约；因为，凄清；像北斗星一样，像蛇一样。2.青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差 不齐，随风飘动；感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。3.按游览的顺序来写的：先发现石潭，再写潭中景物，然后写小 潭的源流，最后写小潭的氛围。4.水之清、水中鱼、水之源；采用直 接描写与间接描写相结合的方法，突出了水泊的特点。5.参考：假如我是一位画家，我就要画一幅长卷，把小石潭的美景一一描绘， 把她的美展示给每一个爱美的人。假如我是一个企业家，我就要投 资小石潭，把她

31、建成一个旅游胜地，让更多喜爱游历山水的人来这 里观光。6.如：与朱元思书中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼 细石，直视无碍。”郦道元侧重为水经作注，客观上体现山水 的特点；柳宗元被贬，以山水之美排遣抑郁的心情。（六）1.离开国都；阳光；面对着；归依。 2.他们 不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；在天下人的忧愁之 先就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐。3.不以物喜，不以己悲； 去国怀乡，忧谗畏讥；心旷神怡，宠辱偕忘；居庙堂之高、处 江湖之远。4.例：”而或长烟一空此乐何极！” 一句，点面结合， 动静相生，生动而形象地勾勒出洞庭夜月图。5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这两句话，以天下为己任，胸

32、襟阔大，境界崇高, 在任何时代都是值得学习的。6.主要观点：天下兴亡，匹夫有责；吃 苦在前，享乐在后（只要合情合理即可）。（七）1.特别；像张开的鸟翅膀一样；情趣；阴暗；驼背，指老人；醉醺醺的样子。2.醉翁的情趣不在于喝酒，而 在于山水之间；野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁 茂，形成浓郁的绿荫。3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。4.醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐。）5.滁人游、太守宴、众宾欢、太守 醉；太守醉；其余三幅俱是陪衬，为了突出“太守醉” ，“醉”在与 民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。6.可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭

33、晨昏苑” “醉翁亭四时轩” “醉翁亭民俗图”等，可根据课 文内容自由发挥。（八）1 .（略）2.厉害耽误能够潇洒 3. D 4.在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼 亮晶晶的，好像刚打 开镜子，浮光突然从匣子里闪射出来的一样 5.（略）6.若脱笼之鹄 7.波色乍明镜之新开 山峦为晴雪之始掠也 8.泉而 茗者，骥而歌者，红装而蹇者，亦时时有之 9, D 10.并列 转折 顺接 顺接 12 .袁中郎全集 袁宏道 中郎明袁 中郎全八下语文期末系统复习资料名著导读篇海底底万里法国科幻小说家儒勒凡尔纳最著名的小说之一。凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家，他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。幼小的凡尔纳一直向

34、往着远航探险。11岁时，为了给表妹买一串贝壳项链，他悄悄登上了一艘开往印度的邮船。不料中 途被父亲截了回来，挨了一顿揍。在家里，他留着泪向父亲发誓：“以 后只躺在床上在幻想中旅行。”正是这样的，使得凡尔纳一生博览群 书，在幻想中遨游世界，从而创作出了许多著名的科幻小说，被誉 为“现代科学幻想小说的之父”。海底底万里是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是格兰特 船长的儿女，第三部是神秘岛。书中的主人翁是自然科学家阿罗纳斯，他和同伴康塞尔、尼 德兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了 “鹦鹉螺号”潜水艇，从 而开始了充满传奇色彩的海底探险。“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到 10个月的时间里，他们 一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北 冰洋，航程约两万里。这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现 了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了 自己的国家。但是“鹦鹉螺号”自此也神秘地消失了海底两万里一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、 气象方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能 够轻松地获取科学知识，这种完全自然的知识启迪方式也是本书的 精妙这处。他的小说