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文档简介

1、Word - 3 -小班体育游戏：秋游去设计思路：指南中指出：在选用运动教材时，老师要从幼儿各年龄阶段生理、心理特点动身，依据运动目标、基本阅历、幼儿爱好和运动水平，综合地统筹各项活动内容。同时，还要按照时节的特点和幼儿生成活动的需要，灵便地、有针对性地选编、组织内容。小班幼儿第一次参与幼儿园组织的徒步秋游，特殊喜爱秋游活动。我就以幼儿喜爱秋游为主线设计了小班体育嬉戏秋游去，运用常用的运动材料如：布绳、纸板、自制的器械操器材当场景设计了不同的路线，让孩子们利用走、跨、跳的方式嬉戏来感触秋游路上的乐趣。同时符合了幼儿现有些进展水平，协助幼儿养成一定的规章性嬉戏：一个一个接着玩。活动目标：1利用走

2、、跨、跳的方式嬉戏来感触秋游路上的乐趣。2. 协助幼儿养成一定的规章性嬉戏：一个一个接着玩。活动重点：利用走、跨、跳的方式嬉戏。活动难点：鼓舞幼儿正确的跨和跳。活动预备：1布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成平行线跳）、采野花（自制的器械操器材当野花）2背景音乐一起去郊游活动过程设计意图一、情景热身：1小伴侣你们去过秋游吗？秋游我们要预备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）2热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。拉一拉来扭一

3、扭，裤子穿好啦。）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒适。）3小伴侣们我们穿好衣服了，来背上包包预备动身了。二、秋游去1.老师容易介绍秋游路线：走过弯曲小路，跨着石头过小溪，跳过小沟。(1)走小路。小路很弯曲，我们一个一个跟着走当心别掉到农夫伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。(2)过小溪。呀！前面有一条小溪这么过呀？教师先来试一试，引领幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。幼儿一个一个当心过，别掉下水。(3)过小溪。前面的小沟挡了我们的路，谁来尝试跳过去，引领幼儿正确的双脚跳动。不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。2. 采野花去。有一片草上有无数的野花可美丽了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花（器械操器材）。三、放松运动。1采到那么多的野花，好愉快啊！我们一起来庆祝一下吧！（做放松运动）2我们一起把美丽的野花带回幼儿园插起来吧！（活动结束）利用情景的导入激活幼儿嬉戏的爱好。以秋游

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