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文档简介
1、说明文复习专题之读懂文意 授课人:石家庄外国语学校 魏会娟 1.说明文是以 为主要表达方式,客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识。 2.说明事物的是 说明文; 解说事理的是 说明文。3.常用说明顺序有 、 、 三种。4.列举你熟悉的说明方法并分析其作用。说明文文体知识回顾 特征 成因说明了说明对象+变化 发展 (概括说明内容) 说明方法在文中的的作用:具体真实条理清晰生动形象强调突出 具体准确 严密确切 举例子:分类别:打比方:作比较:列数字:下定义:项目设置 走近中考说明文,了解河北中考说明文的发展趋势,学会阅读说明文。说明文中考说明1.整体感知文章的主要内容,把握文章的中心2.理解
2、文章段落之间的关系,理清文章思路3.体味和推敲重要词句在具体语言环境中的作用4.对文章的内容和表达有自己的心得,能就某一方面提出自己的看法或疑问5.了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式及其在文章中的作用6.阅读说明性文章,获取主要信息7.阅读科技作品,注意领会作品中体现的科学精神和科学思想方法 结合2018年河北中考说明文真题漫话石鼓文,学习读懂说明文。项目实施一一、说明文阅读整体感知的基本步骤1看题目 明确说明对象(无题目则看内容确定),确认说明文类型。2抓重点 重点段与支撑段;中心句(重点句)与过渡句 3做归纳 归纳段落、层次大意及全文内容等4析结构 总分式、层进式(纵式)、 并列式
3、(横式) 说明文类型说明对象(内容)说明顺序说明结构段落大意(划分层次)说明方法漫话石鼓文事物说明文石鼓文逻辑顺序层进式 第段运用引资料的说明方法,说明石鼓这 一文物自唐代出土以后坎坷的流传过程。 第段主要运用举例子的说明方法,举历代学者对于石鼓文时代的考证的事例,真实具体地说明了石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字,是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。第段介绍汉字的演变,引出说明对象,以及石鼓文极受历代学者重视的情况。第段介绍石鼓文及特点。第段介绍石鼓这一文物自唐代出土以后坎坷的流传过程。第段介绍历代学者对于石鼓文时代的考证。二、良好的阅读习惯帮助你读懂文章纵观全文重圈画,先理思路后答题。全文
4、意识,文本意识辨析语句对错类题型(选择题)解题方法回归文本,寻找原始信息比较判断,关注修饰语限制语语言组织,理由充分正确检查,“词不离句,句不离段”。 1说法不符合原文意思的一项是 解题方法审清题目,明确答题范围和要求。回归文本,关注关键句中心句。 (没有中心句怎么办?提炼:时代变化;地点转换)找齐有关信息,组织语言。依据分值,表述简洁全面。 2.请简要概括选文第3段文字说明的内容。 概括文段内容类题型发散性创新类题型解题方法围绕问题,综合材料。根据要求,分析提炼。 3.关于石鼓文的时代,历代学者的考证体现了怎样的科学精神? 核心词:科学精神科学精神包括:探索精神,创新改革精神,求真求实精神,
5、实践精神,怀疑精神,理性精神,虚心接受科学遗产精神,批评精神等。 项目实施二 阅读辣眼睛的“催泪因子”,学会读懂说明文。说明文类型说明对象(内容)说明顺序说明结构梳理层次辣眼睛的“催泪因子”事理说明文什么是“催泪因子”?它为什么会导致人们流泪?逻辑顺序层进式一.段段引出说明内容。二.段段段说明什么是“催泪因子”,它导致人们流泪的原因。三.段和(7)段(8)段补充说明“不会辣眼睛的洋葱”。1.点明了文章的说明对象,揭示说明内容;生动形象,新颖别致,激发读者的阅读兴趣。【解析】说明文标题作用有:引出或点出说明对象及内容,吸引读者阅读兴趣。结合知识点具体问题具体分析即可。(3分)2. B【解析】本题考查整体感知说明文后辨析和信息筛选的能力回答问题时,要按照“确定区间抓关键词抓关键句整合比较”的过程,把选项和原文逐个对比B项应是“主要是由于含硫物质”,还有其它因素,表意错误。 3.洋葱细胞中的合成酶因为低温的抑制作用而失去活性,不能再发挥作用,因此,催泪效果就
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