关于世界观的学说 (2)

1、关于世界观的学说关于世界观的学说看书P58自学提纲:1.哲学与世界观2.哲学与具体科学(1)世界观的含义(2)哲学与世界观的关系(3)方法论的含义(4)世界观与方法论的关系(1)具体知识的类别(2)哲学与具体知识的关系区别:联系:情景设问 哲学家周国平先生说，好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说，每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。 对这两句话应该如何理解？ 周国平的话指出，每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观，在这一点上，哲学家与普通人是共通的。 黑格尔的话指出，世界观虽然跟哲学有关，但尚不等于哲学

2、。（一）哲学是系统化理论化的世界观（从哲学研究对象的角度揭示哲学的内涵） 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。 1、什么是世界观？整个世界物质世界自然界人类社会（客观世界）精神世界观念、思想等（主观世界）世界观人们对世界的总的看法根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统

3、的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。 人和世界 的关系人对世界的影响：人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界世界对人的影响：人们认识和改造世界 受客观条件的限制总的看法和根本观点 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有共同性、一般性、根本性的观点（形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点）（1）世界观人人都有（有科学和非科学之分）；（2）但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和

4、错误之分；（3）研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）；世界观的特点： 1、下列说法是世界观的是 A闻鸡起舞 B张三早上5点起床 C事物的运动是有规律的 D太阳东升西落 2、对世界观应这样认识 A它是一种新的更高层次的知识 B它是人类对整个世界总的看法和根本观点 C它是概括与总结具体知识所形成的哲学知识 D它是关于世界万物共同性质和共同规律的知识CD世界观是对世界总的看法和根本观点，而不是零散的具体的看法。对某个具体事物的认识不能称其世界观。例：我的兄弟顺溜很勇敢。下列哪是世界观？A.人往高处走，水往低处流B. 人是会思考的动物C.一切事物都是变化发展的D.上帝创造

5、了一切C D思考人人都有世界观吗？ 人人都懂哲学吗？只要是人们对周围事物的看法和观点就是世界观吗？（, 但有自觉与不自觉、正确与错误之分)（）（）判断下列说法是否正确2、什么是哲学？ 哲学就是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。哲学是哲学家把不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。自然的世界观与系统化的世界观既有区别又有联系世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观并不等于哲学。我们既要反对把哲学简单化，又要反对把哲学神秘化。如何理解？世界观就是哲学?哲学和世界观的关系联系人们把世界观形成体系，用某种理论形式表现出来，就有了哲学。哲学

6、是理论化、系统化的世界观。二者都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。区别含义不同。主体不同：世界观是自发形成的，人人都有，哲学是哲学家自觉研究的结果。特点不同：世界观是零散的、朴素的、缺乏理论论证；而哲学是理论化系统化的、具有严密的逻辑和完整的体系。判断与分析哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现课堂探究：P8（1）上述具有不同思想观点的人，在做人做事上有什么不同?你赞同哪些人的做法?(2)人的思想观念与其为人处世的方式方法之间有什么关系?(1)思想是行动的先导，世界观同时为人们提供方法论指导，具有不同思想观念的人，在做人做事上往往会有不同、甚至相反的方式。上面列举

7、的四种人的做法，第二、三种是可取的。 (2)人的思想观念决定为人处世的方式方法，为人处世的方式方法反映着人的思想观念。 方法论人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。提示：“学好哲学的关键是在理解的基础上掌握某一哲学观点的世界观及其相应的方法论，进而学会用这一原理来分析、解决现实生活中的实际问题。”3、什么是方法论?下列属于方法论的是 A谋事在人，成事在天 B存在即被感知 C具体问题具体分析 D世界是一团永恒的“活火”C（单项）世界观与方法论的关系是：A、世界观和方法论相互决定B、方法论决定世界观，世界观体现方法论C、世界观决定方法论，方法论体现世界观D、世界观和方法论相互影响、

8、相互促进C世界观=方法论?世界观与方法论的关系联系世界观和方法论是同一问题的两个方面。两者是统一的。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。方法论体现世界观。把世界观用于分析问题和解决问题就是方法论区别二者的内涵不同判断与分析世界观和方法论是一致的，纯粹的世界观和纯粹的方法论是不存在的世界观 方法论决 定体 现一把钥匙开一把锁-具体问题具体分析一着不慎满盘皆输-重视关键部分作用 牵牛要牵牛鼻子 -抓主要矛盾、抓关键月晕而风，础晕而雨-事物是普遍联系的离离原上草，一岁一枯荣-事物是变化发展的人有悲欢离合，月有阴晴圆缺-事物是一分为二的方法论（人们认识世界、改造世界的根本方法） 世界

9、观人对整个世界及世界关系的总的看法和根本观点4、哲学是世界观与方法论的统一。（是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问。）世界观：用来观察和处理问题方法论：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人们认识和改造世界的根本原则和根本观点哲学（二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结思索：哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否毫无联系？1、具体科学知识：形成：类别：研究对象：在实践中逐渐形成自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识自然、社会和思维某一个具体领域的规律和奥秘2、哲学（1）是人类对自然、社

10、会和思维的各种知识进行的概括，总结和反思的一门学问。（2）是对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。（3）为具体科学提供世界观和方法论的指导。（4）随着具体科学知识的发展而发展。（二）2.哲学与具体科学的关系（共性与个性） 联系：哲学具体科学知 识指导提供基础区别：具体科学知识哲学研究对象 研究目的提供作用某一具体领域的具体问题揭示整个世界变化发展的规律揭示某一具体领域的特殊规律方法论的指导意义解决具体问题整个世界及人与世界的关系反思： p8-9“黄昏的猫头鹰” 哲学就像密涅瓦的猫头鹰一样，它不是在旭日东升的时候在蓝天翱翔，而是在薄暮降临的时候才悄然起飞。

11、密涅瓦：即智慧女神雅典娜，栖落在她身边的猫头鹰则是思想和理性的象征。 牛顿是古典力学的奠基人，在前人研究成果的基础上，借助于他自己所创立的微积分数学方法，牛顿用严格的科学形式解决了行星绕日运动的问题，发现了万有引力定律。 在解决太阳系最初是怎样开始运动以及行星又是如何绕太阳运转这类问题时，牛顿认为除了万有引力的作用外，还必须有一个“切线力”。这个“切线力”来自精通力学和几何学的“上帝”。上帝是太阳及行星运动的“第一推动力”。 晚年，他埋头注释约翰启示录，写了130万字的神学著作，企图用科学的发现证明上帝的存在。 （二）P8探究：牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响？为什么牛顿会走向“神的第一次

12、推动”？牛顿研究工作的得与失给我们什么启示？ 牛顿在自己已知的领域内，无情地撵走了上帝，却在自己不知的领域中，又虔诚地请回了上帝。 科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。探究：p8 恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理? 哲学不是凭空产生的，它以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学，哲学就会干涸、枯萎。如何理解哲学与具体科学的关系?具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学对具体科学具有反作用，为具体科学提供世界观和方法论指导。具体科学

13、哲学提供基础提供指导哲学与具体科学的关系联系哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的概括和总结，随着具体科学的发展而发展。哲学为具体科学的研究与发展提供世界观与方法论的指导，因此哲学被认为是全部科学研究之母。区别主要是研究范围与对象不同：具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律（ 性）；而哲学研究的是万事万物的共同性质和共同规律（ 性）。个共判断与分析具体科学之和就是哲学?哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。苹果落地 牛生牛 羊生羊万有引力 遗传与变异一切事物都是运动变化事物是普遍联系具体科学的个别规律整个世界适用的普遍规律 有人把哲学看成是“科学之

14、科学”，认为哲学可以取代具体科学，对吗？为什么？思考回答：不对（1）哲学以具体科学为基础 （2）二者研究对象不同哲学是科学的?哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论，是人类哲学思想发展的新阶段。判断与分析小结（系统化）（理论化）世界观哲学方法论决 定 人与自然界的关系人与他人、社会的关系自己与自己的关系（形成）（概 括）（总 结）具体科学知识人（两项基本活动）认识世界改造世界处 理（个性）（共性）（共性）何谓哲学？一千个哲学家，可以给出一千个关于哲学的定义科学家说：哲学是科学之王。艺术家说：哲学是艺术之母。社会学家说：

15、哲学是领导社会秩序的掌舵者。诗人说：哲学的终点，往往是诗歌的起点。1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系）4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。哲学概念1、下列关于哲学的说法，正确的是A哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点C哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总结C随堂练习2、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是A哲学是世界观和具体知识

16、的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识C哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结D哲学决定世界观，世界观决定具体知识C3、哲学和具体科学的区别在于A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系B 哲学是世界观，具体科学是方法论C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学研究的是某一领域的特殊规律D、哲学和具体科学的关系是（ ）、整体与部分的关系； 、全局与局部的关系；、有限与无限的关系； 、一般与个别的关系。D5、哲学是 A关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B关于世界观和方法论的科学 C一切知识总汇的科学 D系统化、理论化的世界观 6、下列关于哲学的认识，不正确的是 A 哲学是关于世界观的学问B 哲学是世界观和方法论的统一C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观D 哲学是对具体知识的概括和总结 C 爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东