《阁夜》杜甫使用

1、杜甫阁 夜学习目标 1、通过把握节奏、韵律，领悟体会“因声求气，吟咏诗韵”的诗歌欣赏方法。 2、通过反复品读，欣赏并领会本诗的思想情感及艺术特点。 3、认识杜甫沉郁悲凉的格调、感受忧国忧民的情怀。解 题阁：夜： 联系背景，暗指作者是在家中彻夜未眠；题目是指作者在战乱频仍时，孤身漂泊在外整夜不眠所做的感思。题目提示读者写作的时间和地点。作者寓居的西阁；夜里。正音 景jng 日光 霁j 雪止 樵qio打柴的人 从诗体看，从内容看，属七言律诗是一首抒情诗 阁夜 杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

2、节 拍岁暮/阴阳/催短景，天涯/霜雪/霁寒宵。五更/鼓角/声悲壮，三峡/星河/影动摇。野哭/千家/闻战伐，夷歌/数处/起渔樵。卧龙/跃马/终黄土，人事/音书/漫寂寥。 节拍 2-2-3 2-2-3 押 韵岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 押ao韵 偶句押韵首联“岁暮阴阳催短影，天涯霜雪霁寒宵”，描绘了一幅怎样的图景？作者的心境如何？ 冬季到了，白天的时间越来越短了，漫天霜雪在这个寒冷的冬天停住了。作者描绘了一幅寒冷孤寂的图景；通过景物的描写，抒发了诗人内心的孤寂凄寒之情。合作探究一颔联“五更鼓角声悲

3、壮，三峡星河影动摇”主要采用了什么艺术手法？这联为千古流传的名句，说说其妙处。 视听结合。拂晓之前，五更时分，军营里悲壮的战鼓声和号角声穿越寂静的山谷在夜空中回荡，峡江中星光的倒影随着波浪动荡摇摆。前句写听觉，后句写视觉。 颔联的妙处在于气象雄浑。上句明写鼓角之声，暗写军营和战争，透露出悲惨的战争现实；下句写壮美的三峡夜景，诗人将二者巧妙地放在一起，组成一幅开阔壮观，浑厚苍凉的图景，创造了一种悲壮雄浑的意境。表达出诗人深沉悲壮的情怀。合作探究二颈联“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”写什么？作者情感如何？ 这两句可能是作者听到“五更鼓角”之后产生的一种超越时空的联想。他想到了在漫长的战乱期间和这

4、个夜晚相似的很多不眠之夜。当战争的消息传来，他曾经在夜晚听到过千家万户的哭声响彻四野，曾经听到过有很多地方传来渔人、樵夫的歌声。百姓的哭声和渔樵的歌声都是乱世的音响。 鼓角声、哭声、歌声交织在一起，过去、现在、未来交织在一起。这两句写得异常凄凉悲怆，作者感时伤世、忧国忧民的情怀溢于言表。 合作探究三尾联“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥”作者联想此地两位历史人物的用意何在？合作探究四 这两句诗作者面对种种家国的苦难而无能为力的自我慰藉之语。卧龙先生神机妙算一世英名，跃马称帝的公孙述叱咤风云一代豪杰，这些成就千秋功业的人最终都掩埋于黄土之中，化为历史的尘埃。自己的好友李白、严武、高适等都死了，亲朋

5、也无一字书信问候，人生是这样的寂寞苦闷！那么我这个小人物的寂寞苦闷也终将成为虚无，那就随它而去吧。（用典、对比）主旨 此诗向来被誉为杜甫律诗中的典范性作品。诗人围绕题目，从几个重要侧面抒写阁夜无眠的所闻所见所思。从寒宵写到五鼓，从时局写到先贤，从山川雪野写到痛苦的生民，从国家历史写到个人命运。气象雄浑，忧思无穷。 胡应麟称赞此诗：“气象雄盖宇宙”，并说它是七言律诗的“千秋鼻祖”，是很有道理的。艺术手法 一、通过声音来描写战争 颔联和颈联通过鼓角声 、野哭声、渔樵的歌声来渲染战争的气息，手法含蓄，情感的张度和浓度都很大，也更加痛切地表现出战争带来的灾难。 二、善于（用事）用典 鼓角声悲壮用祢蘅事

6、，星河影动摇用汉武帝问星象事，卧龙跃马终黄土用诸葛亮、公孙述事。诗人用事之妙在于不落痕迹，即使不知道典故的来历，也能够体会到诗句所传达的情感。知道典故之后，就能有更深的体会。 感 情 第一联描绘冬景，有萧瑟之感，应读得平缓 第二联写夜中所闻悲壮之声，朗读时也应引亢高歌 第三联写夜哭、夷歌之凄惨，朗读时应转悲 第四联思及先贤功业，以自己的寂寥作结，自应以悲慨之音读之，使人“苍然有无穷之思”。拓展阅读 请将此诗与旅夜书怀对读，分析这两首诗在意境和章法上的不同。 阁夜 杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。 阁夜和旅夜抒怀的意境都很雄阔，细细比较，二者又有不同。阁夜的意境悲壮萧瑟，旅夜抒怀的意境高朗壮阔。在阁夜中，短景、天涯、霜雪、寒宵等意象传达出来的是寒冷萧条的气氛，鼓角、星河传达出来的是征战和动荡的气息，全诗景象宏阔壮观，终究摆脱不了悲凉和萧瑟。旅夜抒怀中，细草、微风、危樯、独夜舟描绘出风清气和的春夜，“星垂平野阔，月涌大江流”，描绘出疏朗高远的广阔空间，两组意象形成微弱渺小和宏阔壮观的对比，表现了作者置身于天地之