2022-2023学年宝鸡市金台中学化学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1地壳

2、中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合图示分析下列说法正确的是（ ）A氧元素是地壳中含量最多的元素，其原子的核电荷数为8B硅元素属于金属元素，其原子的最外层有4个电子C铝元素位于周期表中第二周期，其原子在化学反应中易失去电子形成Al3+D铁元素在地壳中主要以各种铁矿石的形式存在，其相对原子质量为55.85g2 “促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”是新时期的发展理念。下列措施不符合该理念的是A植树造林,美化环境B生活污水随意排放C严禁向江河里倾倒垃圾D工业废水处理达标后再排放3下列实脸操作正确的是A闻气体气味B点燃酒精灯C滴加液体D读取液体体积4如图风力发电是我国现在正在大力推广的一种新能源

3、，以下关于它的说法不正确的是（）A能减少雾霾的产生B能减少酸雨的产生C有利于减缓温室效应的产生D能大幅度降低电价5把一定质的a.b.c.d四种物质放入一密闭容器中，在一定条作下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法中正确的是物质abcd反应前的质量（g）2.02.86.83.2反应后的质量（g）3.22.83.6xAa和d是反应物Bx=2.0Cb一定是催化剂D该反应是分解反应6一种焰火火药中所含的Cu(NO3)2在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu(NO3)22CuO+O2+4X，其中X是一种污染空气的有毒气体，依据质量守恒定律，推测X 应是ANO2BNOCN2O5DN2

4、O7下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B9克硝酸铵固体溶于试管中的5mL水后，触摸试管感到发烫C把打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铝片表面覆盖一层红色物质D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体8向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合（图乙）的是（）烧杯中的物质x溶液A稀盐酸和硫酸钾溶液烧碱溶液B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C生锈的铁钉稀硫酸D氯化钠和碳酸钠溶液稀盐酸AABBCCDD9下列图示实验所得出的结论中，不正确的是A图A是二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧B图B是燃烧条件之一是温度达到可燃物的

5、着火点C图C是天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D图D是比较合金和纯金属的硬度10 “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是（）A非吸烟者受到被动吸烟的危害，说明分子在不断地运动B100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明分子间有间隔C氢气在氧气中燃烧生成水，说明氢分子和氧分子是此化学变化中的最小粒子D不同的花儿有不同的香味，说明不同的分子性质不同112019年，侯马市“蓝天白云，繁星闪烁”的天数同比往年大幅增加。为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是（）A大力植树造林，增加植被面积B不用木炭

6、进行露天烧烤C生活垃圾集中处理不随意倾倒D为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹12高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都可用于实验室制取氧气，下列有关这三种物质说法正确的是（）A它们都含有三种元素，其中一种是氧元素B它们制取氧气的反应有两个需要加热，有一个在常温下进行C它们制取氧气时均需用二氧化锰作催化剂D它们制取氧气的发生装置相同二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图（1）根据实验目的，小李必须测量的数据是_。A锥形瓶质量B反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量C气球质量D反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量（2）将反应装置放在

7、天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因_。（3）反应结束后，锥形瓶中无固体剩余，则生成气体的质量是_g。（4）将剩余溶液蒸干得到固体的质量是_（写出计算过程）。14化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题。I.小华的实验操作考试题目是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液。(1)操作中，量取所需体积的蒸馏水时用到的玻璃仪器有_。(2)经检测所配制溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是_（填序号）。氯化钠固体不纯 称量固体时左码右物 量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出

8、砝码生锈(3)中玻璃棒的作用是_。(4)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_。II.“控制变量”是化学实验探究常用的方法。(5)图二甲实验探究物质燃烧需要的条件，通过两处不同现象，可以得出物质燃烧需要条件_。(6)图二乙实验探究影响铁锈蚀快慢的因素，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管中的物质X和试管中的物质Y分别是_和_。15根据如图所示实验，回答下列问题。（1）实验一:集气瓶底部水的作用是_。（2）实验二:倾倒二氧化碳时观察到的现象是_。此现象说明二氧化碳的化学性质是_。（3）实验三:试管中装有氢气，该操作的目的是_。（4）实验四:试管a中的黑色粉

9、末变成_色。写出试管a中发生反应的化学方程式_。16水是人类不可缺少的资源(1)电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是_(填“A”或“B”)该反应的符号表达式为_，该实验说明水是由_组成的(2)提倡节约用水，保护水资源下列做法合理的是_(填序号)a 使用节水龙头b 使用无磷洗衣粉c 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水(3)某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是_杂质；炭滤池中活性炭的主要作用是_(4)生活中可将硬水软化的方法是_，可借助_来鉴别硬水和软水三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某化学兴趣小组用图I所示装置测定某固体样品中锌的含量。将足量的稀足量的

10、稀硫酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图所示(杂质不参加反应)。请计算：(1)生成氢气_g。(2)样品中锌的质量分数。(写出解题过程)18将含有杂质的22克石灰石样品，放入盛有99.8克稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸均恰好完全反应（杂质不参加反应），放出气体后，烧杯中剩余物质的质量为113克。请计算：（1）生成二氧化碳的质量_。（2）反应后溶液中溶质的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）对比归纳是学习化学的重要方法。实验A：中反应更剧烈，可知影响硫燃烧剧烈程度的因素是_。实验B：能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，

11、每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、氧元素是地壳中含量最多的元素，质子数=核电荷数=8，符合题意；B、由“石”字旁可知，硅元素属于非金属元素，在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核外电子数=14，故其原子的最外层电子数为4，不符合题意；C、由铝原子的结构示意图可知，铝原子核外有3个电子层，铝元素位于周期表中第三周期，其原子的最外层电子数为3，在化学反应中易失去电子形成Al3+，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铁元素在地壳中主要以各种铁矿石的形式存在

12、，其相对原子质量为55.85，不符合题意。故选A。2、B【详解】A、植树造林，美化环境，减少污染，保护水土等，故选项做法正确；B、生活污水随意排放，会造成水土污染，故选项做法不正确；C、严禁向江河里倾倒垃圾，能防止水体污染，故选项做法正确；D、工业废水处理达标后再排放，能防止水体污染，故选项做法正确。故选B。3、D【详解】A、不能凑到容器口直接闻气味，应用受煽动着闻，故A不正确；B、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，故B不正确；C、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂，故C不正确；D、量

13、取液体读数时，要平视凹液面的最低处；故D正确。故选D。4、D【详解】风力发电的发展有利于雾霾、酸雨和温室效应的产生，不能大幅度降低电价。故选：D。5、D【详解】根据质量守恒定律，x=（2.0+2.8+6.8+3.2）g-（3.2+2.8+3.6）g=5.2g。A、由表格信息和分析可知，a和d质量都增加，都是生成物，故说法错误；B、根据质量守恒定律，x=（2.0+2.8+6.8+3.2）g-（3.2+2.8+3.6）g=5.2g，故说法错误；C、b质量不变，可能是催化剂或者是杂质，故说法错误；D、该反应中，c质量减少，是反应物，a和d质量都增加，都是生成物，b质量不变，可能是催化剂，该反应反应物

14、为一种，生成物有两种，属于分解反应，故正确；故选：D。【点睛】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物。6、A【详解】据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有12个氧原子、2个铜原子、 4个氮原子，反应后有4个氧原子、2个铜原子，所以一个X的分子中有8个氧原子、4个氮原子；X的化学式为.NO2；选A7、B【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，故A正确，不符合题意；B、硝酸铵溶于水吸收热量，9克硝酸铵固体溶于试管中的5mL水后，触摸试管感到发冷，故B错误，符合题意；C、铝

15、与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝和铜，把打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铝片表面覆盖一层红色物质，故C正确，不符合题意；D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，故D正确，不符合题意。故选B。8、C【详解】A、烧碱与稀盐酸反应均不生成沉淀或气体，硫酸钾和氢氧化钠不反应，故A错误；B、稀硫酸和氯化钡溶液反应生成难溶于水且难溶于酸的沉淀，将氯化钡溶液滴加入稀硫酸和稀盐酸的混合溶液中马上产生沉淀，即生成沉淀的起点为原点，故B错误；C、稀硫酸先与铁锈反应，没有气体或沉淀，然后稀硫酸与铁反应生成氢气，故C正确；D、氯化钠不能和稀盐酸反应，而碳酸钠能够和稀盐酸反应生成二氧化碳气

16、体，该反应常温下即可反应生成气体，即生成气体的起点为原点，故D错误。故选：C。9、C【详解】A、下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大，故结论正确；B、乒乓球片和滤纸片都是可燃物，都与氧气接触，而乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧，因此燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点，故结论正确；C、稀硫酸和小苏打反应生成的二氧化碳气体逃逸到空气中，因此使得天平不平衡，但遵守质量守恒定律，故结论不正确；D、相互刻画时，纯铜片痕迹更明显，说明黄铜片比纯铜片硬度大，故结论正确；故选：C。10、C【详解】A、分子在不断运动，吸烟产生的有毒气体分子会运动到非吸烟者的鼻

17、孔里，使非吸烟者受到危害，说法正确，不符合题意；B、100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，说法正确，不符合题意；C、原子是化学变化中的最小粒子，氢气在氧气中燃烧生成水，该化学变化中的最小粒子是氢原子和氧原子，说法错误，符合题意。D、不同的花儿有不同的香味，是因为它们的分子构成不同，不同的分子性质不同，说法正确，不符合题意。故选C。11、D【解析】A、大力植树造林，增加植被面积，有利于保护环境；故选项正确，但不符合题意。 B、不用木炭进行露天烧烤，防止污染空气；故选项正确，但不符合题意。C、生活垃圾集中处理不随意倾倒，有利于保护环境；故选项正确，但不符合题

18、意。 D、为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹，会造成空气污染，不利于环境饱和；故选项错误，但符合题意。故选：D。12、B【解析】A、高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都可用于实验室制取氧气，它们都含有氧元素，高锰酸钾和氯酸钾都含有三种元素，过氧化氢中含有两种元素，故选项错误；B、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气需加热，过氧化氢在常温下进行，它们制取氧气的反应有两个需要加热，有一个在常温下进行，故选项正确；C、高锰酸钾制取氧气不需要用二氧化锰作催化剂，故选项错误；D、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气需加热，属于固固加热型，过氧化氢在常温下进行，属于固液常温型，发生装置不相同，故选项错误。故选B。【点睛】高锰酸钾、氯酸钾制取

19、氧气需加热，过氧化氢在常温下二氧化锰催化作用下进行。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、BD 气球膨胀，受到空气的浮力，导致左边的质量变小，天平向右倾斜，验证质量守恒定律失败 2.2 5.55 【详解】（1）测量出反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量和反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量，如二者质量相等则符合质量守恒定律，故选BD；（2）原因是气球膨胀，受到空气的浮力，导致左边的质量变小，天平向右倾斜，验证质量守恒定律失败；（3）反应后无固体剩余，说明5g碳酸钙被完全反应，设生成的气体质量为x，计算过程如下： ，解得x=2.2g，故产生的气体质量为2.2g；（4）

20、将剩余溶液蒸干得到的固体为氯化钙，故设氯化钙的质量为y，计算过程如下：，解得y=5.55g，故剩余固体的质量为5.55g。14、量筒、胶头滴管 搅拌，加速溶解 100g 需要达到燃烧所需的着火点 氧气 氯化钠溶液 【详解】（1）操作中，量取所需体积的蒸馏水时用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管；（2）氯化钠固体不纯，会使溶质的质量偏小，故溶质质量分数偏小；称量固体时应左物右码，托盘天平相当于一个杠杆，物品的质量=砝码质量+游码质量；如果左码右物，则砝码质量=物品质量+游码质量，则物品质量=砝码质量-游码质量，会使溶质质量偏小，则溶质质量分数偏小；量取水时，仰视读数，仰视读数，读取数值小于实际数值，会

21、使量取水的体积偏大，从而导致配置的溶质质量分数偏小；装瓶时，有少量溶液洒出，溶液具有均一、稳定性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变；根据“物品质量=砝码质量+游码质量”，砝码生锈，砝码质量增加，则称取的溶质的质量偏高，溶质质量分数偏大。故经检测所配制溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是；（3）中玻璃棒的作用是：搅拌，加速溶解；（4）设需水的质量是x，50g15%=（50g+x）5%，x=100g；（5）白磷、红磷都与氧气接触，温度相同，白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要达到燃烧所需的着火点；（6）为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，应使其他条件相同，中加水，中加氯化钠溶液，故试管中的物质X

22、是氧气，试管中的物质Y是氯化钠溶液。【点睛】燃烧需要三个条件：（1）可燃物 （2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。15、吸收二氧化硫，防止污染空气 烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭 不能燃烧也不支持燃烧 检验氢气纯度，防止氢气中混有空气，达到爆炸极限，而发生爆炸 红 【详解】(1)硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味，污染空气的二氧化硫，二氧化硫易溶于水，因此，集气瓶底部水的作用是吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气； (2)由于二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，且密度比空气大，所以如图向烧杯内倾倒二氧化碳时，下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭，故填写：烧杯中燃着的蜡烛从下到

23、上依次熄灭；该实验说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质，故填写：不能燃烧也不支持燃烧；(3)由图可知，该实验是检验氢气纯度的实验，目的是防止氢气中混有空气，达到爆炸极限，而发生爆炸；(4)由图可知，实验四的试管a中，反应物是碳和氧化铜，高温条件下发生反应，观察到黑色粉末变为红色，故填写：红；(5)碳和氧化铜在高温下生成铜和二氧化碳，故填写：。16、B 2H2O2H2+O2 氢元素和氧元素 abc 不溶性 吸附色素和异味 煮沸 肥皂水 【详解】(1)由电解水的实验图1可知，收集到氧气的试管是B，该气体是电源的正极产生的气体该反应生成了氢气和氧气，反应的符号表达式为2H2O2H2+O2，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的(2)a 使用节水龙头，能节约用水，符合题意；b 使用无磷洗衣粉，能保护水资源，符合题意；c 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，能节约用水，符合题意；(3)某水厂净化水的大致流程如图2所