部编版2022-2023学年福建省泉州市九年级上学期语文期末调研模拟测试题（含答案）

1、第PAGE 页码11页/总NUMPAGES 总页数11页部编版2022-2023学年福建省泉州市九年级上学期语文期末调研模拟测试题一、语文知识及应用（18分）1下列对加点字的注音完全正确的一项是（ ）A娉婷（png） 鲜妍（yn） 佝偻（gu lu） 强聒不舍（tin）B摇曳（y） 涵养（hn） 亵渎（xi d） 面觑（q）C箴言（zhn） 折本（sh） 坍塌（tn t） 自惭形秽（hu）D广袤（mo） 眺望（tio） 拮据（ji j） 搽脂抹粉（t）2下列词语书写没有错别字的一项是（ ）A枉然 恍若 形消骨立 郑重奇事 B脏物 逞能 舍生求法 思贤如渴C羡幕 嘻闹 自曝自弃 走投无路 D侥幸

2、 懦夫 茅塞顿开 置之不理3在下面句中加点词语运用准确的一项是（ ）A健康健全的人格并非与生俱来，需要陶醉，也需要修剪，更需要锤炼。B乐山在创建国家级卫生城市的活动中，坚持高位推动，注重全民参与，倡导共建共享。这种做法值得在全省推重。C许多专家都说思政课的教学不能纸上谈兵，要重视情境创设，更要重视学生的体验。D一场雨后，山坡上的野花就像疯了一样，矫揉造作地开出了成片成片的花朵。4下列句子表达无语病的一项是（ ）A在乡村振兴战略中，我们要解决老百姓切实的“急难愁盼”问题，更好地满足他们对美好生活的向往。B张大爷把省吃俭用节省下来的5000元钱，捐给了今年遭受特大洪涝灾害的河南省受灾群众。C“地球

3、一小时”活动虽然只有短短的60分钟，但是传递给地球人的节能环保的作用不可低估。D在央视文化节目国家宝藏中，通过明星守护人的详细讲述，使广大观众知道了国宝的“前世今生”。5下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）A熟悉的村庄、竹林、河流都在不停地向车后退去，渐渐成了他眼中的遥远之物。B我们是关注传统文化的形式，还是传统文化的内涵？C部编本语文教材除推荐了12本必读名著外，还推荐了猎人笔记长征围城泰戈尔诗选等自读名著。D古人云：“以人为镜，可以明得失”。榜样是一座灯塔，指引方向；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。6将下列句子组成一段语意连贯的话，语序排列最恰当的一项是（ ）这种

4、植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和空气污染。在巴西绿色围墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。“绿色围墙”就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。在巴西首都巴西尼亚，人均绿地面积近百平方米，雄居世界第一。世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。A B C D二、古代诗文阅读（31分）（一）文言文阅读（17分）墨池记（宋） 曾巩临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子临川记云也。羲之尝慕张芝临池学书池水尽黑此为其故迹岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱

5、其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪？墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书晋王右军墨池之六字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有记”。推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉！庆历八年九月十二日，曾巩记。【注释】隐然:不显露的样子。洼：低洼。邪：通“耶”，吗。极：穷尽。肆恣：任意，尽情。章：通“彰”，显示。庄士：行为端庄的人。7对下列语句中加点字的解

6、释不正确的一项是（ ）A以临于溪，曰新城（临：靠近） B方羲之之不可强以仕（强：勉强）C又告于巩曰：“愿有记”（愿：愿意） D虽一能不以废（废：埋没）8下面对文章画横线句子的断句正确的一项是（ ）A羲之尝慕张芝/临池学书/池水尽黑/此为其故迹/岂信然邪/B羲之尝慕/张芝临池学书/池水尽黑/此为其故迹/岂信然邪/C羲之尝慕张芝/临池学书/池水尽/黑此为其故迹/岂信然邪/D羲之尝慕/张芝临池/学书池水尽黑/此为其故/迹岂信然邪/9下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A文章第一段介绍了墨池的地点、形状及其墨池名称的由来。B文章第二段概要追述了王羲之随意漫游、纵情山水的经历。作者由此推测王羲之东游时

7、在此地停留，有留下墨池的可能。C抚州教授王盛希望人们能记住王羲之练字的地方，并且希望本州的学子能学习王羲之的高洁傲岸的品质，才请求我写下了这篇墨池记。D本文名为墨池记，着眼点却不在记“池”，而在于阐释一个人的成就并非天成，要靠刻苦学习的道理，以此勉励后学者要勤奋学习。10翻译句子。（8分）羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。（上文墨池记）译：_。不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（岳阳楼记）译：_。（二）古诗阅读与积累（14分）山居即事 唐 王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。【注释】山

8、居：在山中居住。本诗为作者隐居山林后所作。荜（b）柴门，简陋之门。11下面对这首诗的理解不正确的一项是（ ）（3分）A这是一首五言律诗。首联描写在夕阳西下时，作者因寂寞关门走出屋子观景以解闷。B作者在屋外看到了群鹤归巢、新竹红莲、渡口炊烟、采菱人归的景象，给我们描绘了一幅宁静、安适的山间晚归图。C颈联“绿竹含新粉，红莲落故衣”写出了山间雨后春笋冒出、池塘中红莲花瓣片片飘落的春日景象。D诗中尾联“采菱归”既指山中居民采莲归来情景，又暗含了自己的归隐之意，表现了作者悠然闲适之意。12该诗颔联“鹤巢松树遍，人访荜门稀”中“遍”和“稀”用的很妙。请结合诗句分析其妙处。（3分）答：_。13古诗文填空。（

9、8分）。怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）秋草独寻人去后，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）倚东风，_。小园几许，收尽春光。（秦观行香子）_，溪深而鱼肥；酿泉为酒，_，太守宴也。（欧阳修醉翁亭记）新冠肺炎疫情肆虐全球一年多，它还在蔓延，但是，只要世界各国摒弃偏见，携手团结抗疫，就一定会有“_，_”的那天。（填李白行路难中的诗句）三、现代文阅读（25分）（一）阅读下面三则材料，完成14-16题。（9分）【材料一】近年，红色旅游不断升温，成为了中国旅游市场一道亮丽的风景线。红色旅游是一中主题式旅游，它是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教

10、育与促进旅游产业发展相结合的一种新型旅游形式。游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然接受革命传统和理想信念的教育。近年来，政府出台了一系列政策，并且_，_，（如图1图2）为红色旅游行业发展提供了多方位的支持。随着资源的不断扩充，红色旅游发展方兴未艾。统计显示，2020年我国红色旅游人数超过了1亿人，整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增长，在国内旅游市场维持在11%的市场份额。【材料二】红色旅游消费呈现家庭化、年轻化趋势，家长带孩子到红色景点参观学习，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，这成为了“家庭团”对红色旅游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量

11、，树立正确的人生观、价值观，做对社会有用的人。因此，红色旅游也承载着重要的家庭教育功能。红色旅游要吸引年轻一代，必须意义与趣味并存，以更时尚、更具现代感的方式满足年轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育功能。上海市红色旅游景区以中共四大为背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知识竞赛等形式，将游客引领到红色基因的情景体验之中。这种沉浸式的红色旅游体验，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如：智能导览、趣味闯关、互动游戏等，也激发了年轻人主动探索发现

12、红色文化的兴趣。如今，一座座新发展起来的红色旅游城市，一批批知名红色旅游品牌，一条条经典红色旅游线路，已逐渐成为了年轻一代心中的红色向往。【材料三】发展红色旅游可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。中国革命是从乡村走出来的，乡村承载着中国的红色记忆，推动红色旅游和乡村振兴的融合发展，具有天然的基础。如今，许多地区以文化生态协同发展作支撑，发展“红+绿水青山”“红+古村落”“红+美丽乡村”等“红色+”的模式不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如，河南新县在发展红色旅游时，推出“吃信阳菜、品毛尖茶、住豫南民居、听红色故事”系列项目，通过红色旅游的带动，

13、建成了精品民宿118处，同时拉动了餐饮、茶叶销售等产业，红色旅游已经成为当地巩固脱贫成果，推进乡村建设的重要引擎。14根据图1和图2的数据反映的信息在【材料一】的横线处填上恰当的句子。（2分）答：_，_。15下面对文章内容理解不正确的一项是（ ）（3分）A红色旅游是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式。B近年红色旅游发展很快，旅游人数超1亿人，所占旅游市场份额愈来愈大，随着国家政策支持力度加大，它必将代替传统旅游。C红色旅游要吸引年轻人参与，就必须注重教育性与趣味性并存，以更时尚、更具现代感的方式满足年轻人的需求。D沉浸式红色旅游体验

14、方式，让游客变成了“参与者”，更能吸引游客的兴趣。16请结合三则材料，说说国家大力发展红色旅游有什么意义？（4分）答：_。（二）文学作品阅读（共16分）阳台上的花 黄咏梅意识到母亲喜欢花，已是她退休的时候了。记忆中，我们家阳台上很少见到花，但在有限的花盆里，小葱、小蒜、小辣椒、芫荽这些很常见。厨房里，主菜炒起来了，母亲会命我到阳台摘几根小葱或小辣椒，洗洗，直接放到锅里。“物尽其用”被母亲一辈子奉为人生信条，也将母亲训练得心灵手巧，家里很多旧物都被她改作他用。母亲不种花，可能觉得花不好伺候。我们一家五口，父母上班，孩子上学，并没有多余的时间来养花。母亲种菜是很积极的。小时候，有几年我们住在半山腰

15、的平房里。房前有一片平地，被母亲用篱笆围成小菜园，里边种了不少蔬菜瓜果，基本上可供应一家人的日常需求。印象最深的是葫芦，藤蔓攀在篱笆上，果实藏在叶子下。我们三个小孩子会挑选出喜欢的小葫芦，用一根针，在葫芦瓜上歪歪扭扭地写下自己的名字，然后比赛哪一只长得又快又大。母亲很懂种菜，在她特别的照顾下，刻有几个孩子名字的葫芦瓜，总是长势喜人，最终长成了皆大欢喜的果实。而刻着父母名字的两只葫芦，远远落后于我们。我们欢天喜地地将自己的葫芦摘下来，挂在屋角，让它们跟我们的名字一起晒干、变黄，最终成为书桌上的摆设，权当一束不会凋谢的花。十七岁那年，我到桂林读大学，父母送我去，趁机游览桂林山水。那是我第一次跟父母

16、出远门，应该也是他们第一次一起旅游。我们住在一个简陋的小旅馆。旅馆对面有一个花坛，母亲在那里第一次看到了一种奇怪的花小小的五片花瓣，组合成一张人的脸谱，有眼睛有鼻子有嘴巴，五官是深紫色，脸膛是浅紫色或嫩黄色。我们第一次见到这么有趣的花，就像花坛里有一个小人国。母亲不认识，直接称之为“人脸花”。每次进出，我们都要去看看这些有趣的“人脸花”。分别时，母亲突然指着一簇角落里的花，激动地说，这五朵“人脸花”，像不像我们一家？那五朵花挨得特别近，快叠到一起了，上边两朵稍微大，浅紫色的脸膛上有近乎墨色的五官，下边三朵大小差不多，嫩黄的脸膛上，五官是浅浅的紫色。我和父亲都笑了，说像。我指点着那些小脸数过去，

17、这是我，这是哥哥和姐姐。数完，我的眼泪就流了下来。后来，我多次看到过这种“人脸花”，每次看到，我都会朝这些“小脸”会心一笑，想起了小旅馆前的“一家五口花”，想起了我们一家五口。母亲退休后，在阳台上开始种花了，盆栽从实用到审美。种的都是好养的花，茉莉、海棠、三角梅、桂花之类。阳台角落还留着几棵小葱和辣椒，稀稀拉拉，枯老了也没被摘下放到锅里。年份最久的是那株海棠花。花树不高，却很结实，主干比我拳头还粗。每到过年，它都准时开起了红艳艳的花朵，仿佛要跟我完成一个共同的约定：每年回家，我会挑一个阳光充足的中午，搬两张小椅子，让父母坐在这海棠花下，我将他们花白的头发染黑。阳光把海棠花照得通红，也将父母的衰

18、老照得纹路清晰。我站在他们背后，既感伤又幸福。除了在阳台种花，母亲也喜欢用花瓶插花。近些年，家乡过年流行一种“年花”五代同堂果。黄灿灿胖乎乎的果实，浆汁饱满，寓意子孙满堂，老少安康。母亲总会挑果实多的一枝买回家插上。有一次，我用湿布给这些果实“洗澡”，指着最大的那两只说，这是爸妈，然后又分别指定了我们姐妹。母亲一听，笑了，看看那两个最大的果实，说：“不像，现在家里，我和你爸最瘦。”我愣了好一会儿，夸张地提高嗓门说，再瘦也是最大的。今年，在小区散步时，突然发现围栏下一溜花盆里挤挤挨挨地开满了一张张“小脸”。整齐的花瓣，嫩黄、粉红、紫色的脸膛，颜色各异，风一吹，像笑脸。我看了很久，笑了。我连忙用手

19、机的植物识别软件一扫，得知“人脸花”的真名叫三色堇，花语是：请思念我。我用微信把照片发给母亲，她高兴地说，你们那里也种“人脸花”啊！我暗自偷笑，并没纠正母亲。这种花，在我们家就叫“人脸花”，多年前，我家这位无暇养花的“花盲”，竟然无师自通，为我解读了“人脸花”的花语：请思念我。（选自人民日报2021.3.28有删改）17下面对文章内容理解不正确的一项是（ ）（3分）A母亲退休前之所以不种花却爱种菜，是因为她觉得花难伺候，又没有时间来照料，而种菜却能物尽其用，满足我们一家所需。B文章回忆儿时我们几姊妹刻上名字的葫芦，总是长得比父母的快而大，这件事充分表现了母亲对我们的偏爱，希望我们像葫芦一样快快

20、长大。C文章第段说“我数完，我的眼泪流下来了。”我流泪是原因母亲由五朵挨得很近的花联想到我们一家五口，我被母亲的这种时刻牵挂家庭、希望家庭亲密无间的痴情感动了。D文章第段写过年我为父母染发时，我“感伤又幸福”。“感伤”指是我看到岁月让父母衰老而伤感；“幸福”是指我能与父母团聚并为他们染发，尽点孝心而欣慰。18母亲其实也喜欢花，从哪些事情可以看出？请简要概述。（4分）答：_。19文章大量的篇幅并不是写阳台上的花，而题目却用阳台上的花。请结合文章说说作者为什么要用这个题目？（4分）答：_。20文章第段写我得到了“人脸花”的真名及其花语后，为什么我们一家人依然叫它“人脸花”？（5分）答：_。四、语言

21、运用与名著阅读（16分）21语言综合学习。阅读下面消息，完成文后题目。（7分）2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲。时隔8年，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与南宁、汶川、香港、澳门的地面课堂师生进行了实时互动交流。（1）请给这则消息加

22、一个恰当的标题。（不超过20字）答：_。（2）这则消息振奋人心，网友有如下留言，请仿照划虚线句式续写两句话。留言：这堂奇妙生动的天宫课堂，点燃了青少年心中的探索热情，点亮着祖国美好灿烂的未来，_，_。22下面是对艾青诗选解说不正确的一项是（ ）（3分）A艾青原名蒋正涵，艾青是作者发表长诗大堰河我的保姆时第一次使用的笔名。该诗表达了对抚养他的保姆大堰河的挚爱和怀念。B作者之所以被称为“太阳与火把”的歌手，是因为他写过向太阳火把光的赞歌这三首长诗，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。C抗战全面爆发后，艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，这一时期他诗歌的主要意

23、象是“土地”和“太阳”。D1978年以后，艾青迎来了创作的又一高峰，此时诗歌风格也发生了变化：诗句更整齐，情感更深沉，诗意更警策。如：鱼化石表达对生命本质的思考。23阅读下面这段文字，回答文后题目。（6分）在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”这段文字出自水浒哪个故事中？选段中涉及到哪两个主要人物？这次事件对选段中加点的“

24、他”产生了怎样的影响？答_。五、作文（60分，含书写3分）24小作文。（10分）9月25日晚，华为公司财务管理部总裁孟晚舟遭受了1028天的无妄之灾后，乘坐中国包机回到了祖国的怀抱。她在机场讲话时说：“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔！如果信念有颜色，那一定是中国红！”她的这句话感染了许多人。请写一写你对这句话的理解与感悟。（不少于120字）25命题作文。（50分）苏炳添在今年东京奥运会半决赛中，创造了9秒83的个人纪录，也创造了亚洲短跑历史！每一个生命都充满了无限的可能。在人生道路上，只要锁定目标、乐观自信，永不停下前进的脚步，其实你也可以创造奇迹。请以“我也可以”为题，写一篇不少于600字

25、的文章。要求：选材要典型，叙事要清楚，感情要真挚。书写工整规范，文中不得出现真实的地名、校名和人名。语文答案 一、语文基础知识（每小题3分，共18分）1C；2D；3C；4B（A（语序不合理“切实”要调到“解决”之前）；C搭配不当，“传递”与“作用”；D缺主语）。5D（引号后的句号误用）；6C二、古代诗文阅读（31分）（一）文言文阅读（17分）（选择题每题3分）7C；8A；9C10翻译句子（8分，一句1分）译文：羲之的书法水平，到晚年才特别好。那么他能达到这步，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。（关键字：“则”“盖”“以”“致”）译文:不因为外物和自己的处境变化而或喜或悲，在朝廷做官，就要为老百姓命运担忧；被贬在边远的地方做官，就要心系自己国家的安危。（关键字：“以”“则”,一句1分）（二）古代诗歌鉴赏（6分）11（3分）选【C】）12（3分）答：“遍”形象地写出了归巢的野鹤之多；（1分）“稀”字表现来访者少，（1分）两者对比（对照）突出了山居环境的幽静。（1分）13古诗文默写（每空1分，有错不给分，共8分）到乡翻似烂