2022届高三语文课时作业本 第998练（含答案）

1、2022届高三语文课时作业本（第998练）【基础训练】一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-3题。产于安徽的歙砚是中国四大名砚之一，南唐后主李煜说“歙砚甲天下”。歙砚是徽州非 物质文化遗产的代表，其质地，磨出的墨汁润滑均匀，有“冬不干，夏不腐”的奇效。 古代的歙砚采用龙尾石制作，龙尾石产于婺源龙尾山，一般需要5亿10亿年的地质变化 才能形成。之后还要经过相石选坯、制作粗坯、设计、雕刻、打磨等多个工序，每一步都不 能草率。歙砚的形制,每一块砚石都要根据其质地和纹理，o歙砚的雕刻题材十分广泛，山水、亭台、楼阁、花草无所不取，人物、走兽、飞禽、虫鱼无所不包。尽管有 物的雕刻，可是一些文学作品也会

2、出现雕刻在歙砚上。这类刻于砚台外表的文字被称为“砚 铭”，是砚雕的一局部，集佳石、文学、雕刻、书法于一体。“涩不留笔，滑不拒墨厚 而坚，足以阅人于古今。朴而重，不能随人以南北。”（苏轼孔毅甫龙尾砚铭）这是苏 东坡刻写在友人孔毅甫的一方歙砚上的铭文。前半句，是对砚台的赞美之词。也就是以铭说 砚，后半句是以铭立德、以铭抒情。一方好砚，本身就是一件艺术珍品，再书刻上精美的铭 文，更是 O.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项为哪一项（）（3分）A.坚实细腻B.浑然天成C.坚实细腻D.浑然天成A.坚实细腻B.浑然天成C.坚实细腻D.浑然天成千变万化变化莫测千变万化变化莫测因材施艺 因材施艺 精雕细

3、刻 精雕细刻锦上添花精益求精精益求精锦上添花.文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）（3分）A.尽管有物的雕刻，可是一些文学作品也会出现在歙砚上。B.尽管有物的雕刻，更值得一提的是一些文学作品也会出现雕刻在歙砚上。C.除了物的雕刻，更值得一提的是一些文学作品也会出现在歙砚上。D.除了物的雕刻，更值得一提的是一些文学作品也会出现雕刻在歙砚上。.请简要分析文中画横线句子的作用。（5分）阅读下面的文字，完成4-5题。俗话说“样卯万年牢”。椁卯，是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。凸 出来的局部叫桦，。一凸一凹， ，两个木构件便咬合在一起，并形成一 个结构整体。样和卯咬合

4、，。样卯工艺是堪称娥美京剧的中国国粹，不仅外形精致 唯美，而且遵循力学原理，实用性极强。众所周知，木材有湿胀干缩的“活性”，而样卯的连接，又是木构件间的柔性的结合, 因此有了一定松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种样卯连接在一起的整体构 件时，缺点就成了优点。垂直方向结合的样卯，与水平方向结合的样卯，咬合在一起时，就 不怕未自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。4,请在文中横线处补写恰当的语旬，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密, 每处不超过10个字。.简述第二自然段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超

5、 过65个字。（5分）二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题南阳春日十首（其四）陈舜俞花前惆怅转难平, 犹把此身尝患难, 未安去住千丝乱, 拟入醉乡销此恨,屈指光阴已半生。 不知何日得功名。 已去悲欢一梦惊。 快风无故析春醒。【注释】陈舜俞：北宋庆历六年乙科进士，授光禄丞、秘书省著作佐郎等职，著名诗 人。后任山阴县知县时因反对王安石青苗法遭贬，遂归乡。醒：形容醉后神志不清。.以下对这首宋诗的理解与赏析，不正确的一项为哪一项（）A.首联中“花前”的美景和难平的“惆怅”构成了鲜明的比照，突出了惆怅之情。B.诗人已是进士，“何日得功名”应为诗人期盼自己恢复官职，取得功绩和名声。C.尾联“无故”

6、看似无理，实那么借对春风吹人醒酒的埋怨，抒发无可排遣的愁绪。D.诗题“南阳春日”，但诗中并未正面描写春景，诗人只是目睹春景有感而作。.“千丝乱” 一语富有表现力，请结合诗句多角度地进行赏析。三、古诗词情景默写.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）醉翁亭记中作者直接点明醉翁亭所在具体位置的两句是：“,。”（2）赤壁赋中，“客”用曹操和自己进行了直接比照：曹操当时是“，而 自己只是“驾一叶之扁舟”；曹操当时“，而自己只能“举匏樽以相属”。（3）古代有星宿分野之说，如王勃滕王阁序中有“星分翼轸”句，李白的蜀道难 中的“， ”两句也用了这种写法来表现蜀道的高险。【综合训练】四、现代文阅读阅读下面

7、的文章，完成3题。宋词本领的失真两宋笔记中记录了不少宋词本领，但绝大多数并不可靠，存在严重的情节失真。宋学 达宋人词本领书写的虚构现象及其反思一文认为，凡有大量细节描写者、凡以词句比附 情节者皆应怀疑，但对于虚构与失真的原因那么未作解释。实际上，如假设将视线转至笔记的整 体写作意图与笔记的文体性质，能够相对适宜地解答笔记所载之宋词本领为何普遍失真的问 题。劝诫教化是北宋笔记的常见写作意图之一，相关笔记中便存在不少情节失真却足供劝诫 的宋词本领。王得臣于廛史中记录了这么一段故事：李清臣于某夜梦至王陵舍，填写了 一阕怪词。后来他在王陵舍贬所辞世，临终方悟前梦之兆。尽管此故事颇令人生疑，但一朝 宰相

8、卒于贬所的情节构成了完美的前后落差，与王得臣在序文里提到的劝诫世人福祸相倚的 意图全然相契。这段故事也被曾敏行记录于独醒杂志中，但主人公变成了贺铸。情节失 真，却能够满足传播苏门群体形象的笔记写作意图。正是不同的写作意图导致了王得臣与曾 敏行的记载差异。至于本之写作意图而将原就失真的词本领予以新的篡改增册IJ,那么主要表达在流传于世俗 社会的丽情词本领中。由于词为艳科的文体传统，丽情故事本就是宋词本领的主流。世俗作 者对已经流传于世的词本领予以香艳化的改动甚至增添，可以扩大世俗社会的潜在读者，还 可以实现其市场热销的写作或出版期待。叶梦得在避暑录话里记录了柳永身后归葬的故 事，这段情节与叶梦得

9、先前为柳永一生作出的评价“择术不可不慎”相契，还是希望读者不 要重蹈柳永覆辙。当这那么笔记条目传入世俗社会后，遭到了世俗作者本之娱乐性的篡改增添, 为柳永收葬的人变为了歌妓。这番篡改确实于世俗社会获得了强大的生命力，以至于被冯梦 龙敷演成一篇众名姬春风吊柳七，收入喻世明言之中。或许是由于丽情词本领能够获得有效传播，使得一些亲近世俗的南宋下层士人也在笔记 中对丽情词本领予以新的虚构。最典型者莫过于苏轼卜算子（缺月挂疏桐）本领的诸多 记载。自吴曾在能改斋漫录中声称此词乃为黄州王氏女所作，后人便屡屡重提这段痴情 女子中意一代才士的故事。但不同作者记录的写作时地与女子姓氏却各不相同。这些笔记作 者无疑

10、有着消费名人以传已名的写作意图与心态，故而先以大致相同的情节唤醒读者对于一 段讲滥的苏轼花边新闻之记忆，再以微异的细节提供意外的阅读体验，使得读者产生该作者 或许掌握了独家消息的猜想。当然，“黄州定惠院寓居作”的词题已经明白交代这是初贬黄 州之时的自我抒怀，众人的编排无非从黄庭坚“语意高妙，似非吃烟火食人语。非胸中有万 卷书，笔下无一点尘俗气，孰能至此”的跋语而来。黄庭坚在意的是神仙风致、高妙词句与 深厚学问，而这些笔记作者只是简单地把人间烟火视作男女情爱，但却能满足他们获得大量 读者的写作意图。其实，北宋后期以来的笔记作者也意识到在笔记阅读过程中早已发生“买梗还珠”式偏 误，即读者沉浸在曲折

11、动人的失真情节中，忘却了本该由此传播的写作意图。时人也已不断 呼吁读者应该回归笔记写作的本来意图。然而无论怎么呼吁都改变不了笔记作者本不在意情 节失真的事实，他们还是会如上所述地根据笔记写作意图记录下不实的宋词本领甚至予以新 的篡改，这些实践又不断加剧与固化两宋笔记所载之宋词本领的普遍失真特质。（选自光明日报）注：本领，指真实的事迹。.以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.两宋文人笔记记录的宋词本领绝大多数并不可靠，情节严重失真，这既有文体性质 的原因，也有笔记作者的原因。B.北宋笔记的写作意图是劝诫教化，王得臣与曾敏行笔记故事虽主人公不同，却都实 现了作者的写作意图。C.由

12、于词为艳科的文体传统，丽情故事本就是宋词本领的主流，故而一些南宋下层士 人在笔记中对丽情词本领予以虚构。D.北宋后期以来的笔记作者虽意识到情节失真的后果，却依然沉浸在“买梗还珠”式 的偏误中，难以回归笔记写作的本来意图。.以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（）A.文章先指出宋词本领失真的事实及宋学达文章的缺乏，在此基础上说明了自己的看 法。B.文章用王得臣与曾敏行笔记故事为例，两者比拟，说明情节不同源于写作意图的不 同。C.文章从劝诫教化和写作意图两个方面入手，对两宋笔记中宋词本领失真的原因进行 了分析。D.文章在观点表述时，使用了 “相对适宜地解答” “或许是由于”等一系列词语，

13、严 谨审慎。.根据原文内容，以下理解说法不正确的一项为哪一项（）A.避暑录话记录柳永身后归葬故事是为了劝诫教化，而冯梦龙敷演的众名姬春 风吊柳七那么突显了世俗娱乐性。B.本领失真可能不仅限于宋词，如冯梦龙警世通言中讲述李白为杨贵妃创作清 平调三首的故事，有大量细节描写，也可能系虚构。C.苏轼卜算子明明是作者初贬黄州时的自我抒怀，吴曾却声称此为王氏女所作， 无疑有着消费名人以传己名的写作意图与心态。D.宋代笔记作者虽将卜算子的本领编排出花边新闻男女情爱，但也都肯定原词语 句高妙，风致超凡，作者学养深厚。五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成4-7题。太平兴国六年，上不欲天下有滞狱，乃建三限之制；大

14、事四十日，中事二十日，小事十 日，不须追捕而易决，无过三日。四月。上亲躬听断，京城诸司狱有疑者，多临决之。是岁自春涉夏不雨，上意狱讼有冤 滥。会归德节度使推官李承信市葱有烂者，笞园户，病创数日死。承信坐弃市。先是诸州罪 人皆铜送阙下道路m遴血死置土蜜之土所造或寅缘细微情可悯恻，江南西路转运副使、左拾 遗张齐贤上言：“刑狱繁简，乃治道弛张之本。州县胥吏皆欲多禁系人，或以根穷为名，恣 行追扰，租税逋欠至少而禁系累日，遂至破家。请自今外县罪人五日一具禁放数白州。州狱 别置，历委长吏检察，每月具奏，下刑部阅视，有禁人多者，即奏遣朝官驰往决遣。假设事涉 冤诬，故为淹滞，那么降黜其本州官吏。或终岁狱无冤滞

15、，那么刑部给牒，得替日，较其课旌赏 之。”先是，开封府女子李击登闻鼓，自言无儿息，身且病，一旦死，家业无所付。诏本府随 所欲裁置之。李无他亲属，独有父，有司系之。六月己丑，李又诣登闻，诉其父被系。上颇 骇其事，谓宰相曰：“此事至小，岂当禁鞠？辇下尚或如此，天下至广，安得无滥枉乎？朕 恨不能亲决四方之狱，固不辞劳耳。”即日诏遣殿中侍御史李范等十四人，分往江南、两浙、 西川、荆湖、岭南等道审问刑狱。上录京城诸司系囚，多所原减，决事遂至日阡。近臣或谏以劳苦过甚，上曰：“不然。 傥患及无告，使狱讼平允，不致枉校，朕意深以为适，何劳之有？ ”因谓宰相曰:“中外臣 僚假设皆留心政务，天下安有不治者？古人宰

16、一邑、守一郡，使飞蝗避境，猛虎渡河。况人君 能惠养黎庶，申理冤滞，岂不感召和气乎？朕每自勤不怠，此志必无改易。或云百司细故, 帝王不当亲决。朕意那么异乎此。假设以尊极自居，那么下情不得上达矣！”（节选自皇宋通鉴长编纪事本末听断）4.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.先是/诸州罪人皆锢送阙下/道路非理而死者/十常六七/所在或寅缘细/微情可悯恻B.先是/诸州罪人皆锢送/阙卜道路非理/向死者十常六七/所在或寅缘细微/情可悯恻 C.先是/诸州罪人皆钢送/阙下道路非理/而死者十常六七/所在或寅缘细/微情可悯恻 D.先是/诸州罪人皆锢送阙下/道路非理而死者/十常六七/所在或寅

17、缘细微/情可悯侧 5.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.推官，宋朝时三司下各部设置的官职，主要负责案件审判，文中指辅助地方州县长官 处理政事的属官。B.路，创始于宋代，是当时最高的行政区划单位，属于直辖于中央的一级监察区，相当 于明清时期的省。C.登闻鼓，北宋司法制度之一，朝廷在各州行政官署门前立鼓，接受百姓的上诉、举告、 请愿、建议等。D.录，即“录囚”，亦称“虑囚”，指皇帝或上级司法机关对在押犯的情况进行审核, 防止冤狱和积案。6.以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.宋太宗不希望发生案件积压的情况，要求各级官员及时进行处理。他

18、亲自审断案件, 对殴打百姓至死的官员李承信公开施以极刑处分。B.张齐贤认为司法是治国的关键环节，他建议禁止外地的州县羁押罪犯超过五天，在州 府另设狱司，根据官吏的表现给予相应的奖惩。C.开封李姓女子申诉没有子嗣且身体患病，家业无人托付，而父亲因小事被官府羁押, 宋太宗因此受到震撼并立即分派官员到各地巡查。D.宋太宗勤于政务，不辞辛劳。他认为古代贤臣在治理政务上十分出色，朝廷内外官员 都应当尽力，而自己作为君王，也应该做出表率。7,把文中画横线的句子翻译成现代汉语，（10分）（1）或以根穷为名，恣行追扰，租税逋欠至少而禁系累日，遂至破家。（2）傥患及无告，使狱讼平允，不致枉槎，朕意深以为适，何劳

19、之有?2022届高三语文课时作业本答案与解析（第998练）【基础训练】. A【坚实细腻：指坚固结实、精细光滑。浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运 典毫无斧凿痕迹。原文是在描述歙砚质地，第一空选“坚实细腻”。千变万化：形容变化极 多。变换莫测：形容事物变化多端，不可捉摸。原文语境突出歙砚形制的多样性，第二空选 “千变万化”。因材施艺：指工艺品书创作的侧重法那么，利用原材料的天然性（包括材质、 形状、色泽、纹理等），使其显瑜掩瑕。精雕细刻：精心细致地雕刻，比喻认真细致地加工。 原文语境为根据每块砚石的质地和纹理进行加工，第三空选“因材施艺”更恰当。精益求精： 指好了还求更好，表示要求极高。锦上

20、添花：比喻好上加好，美上添美。根据原文语境砚作 为珍品再加上精美铭文，第四空选“锦上添花”更恰当。】. C （画波浪线句子有两处语病：一是关联词搭配不当。“尽管可是”表转折 关系，原文中此处句子应承上启下，表递进关系。二是句子成分赘余。“出现”“雕刻”留其一即可。应选C项。）.引用苏轼的句子，恰到好处地总结了歙砚的优点和特性，且具有说服力和权威性。 （2分）苏轼以歙砚比附君子矢志不移、坚贞持重的高尚节操，引用苏轼的观点，对歙砚 的品质进行了人格和道德升华。（3分）.凹进去的局部叫卯 凸的椎嵌入凹的卯里起到连接和稳定的作用（每处2分）.因为木材有湿胀干缩的“活性”，所以当各种椎卯连接在一起组合成

21、一个整体构件 时，因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。（5分）. A “比照”错误，应该是反衬，用美景衬托内心的惆怅，“以乐景衬哀情”，使哀 情更哀。.“千丝”外表是写千万柳条飘荡，春日景象繁闹，照应了题目。“千丝”语意 双关，意同“千思”；“千丝乱”那么喻指自己的凌乱思绪，将自己在南阳去留不定的内心纠 结表达出来。“千丝乱”与“一梦惊”意脉相连，将自己过去与现在心理情绪形象地传达 出来。. （1）峰回路转,有亭翼然临于泉上者触胪千里 醐酒临江（3）扪参历井仰胁息 以 手抚膺坐长叹【综合训练】A此题考查学生对文中重要内容的理解和分析的能力。“北宋笔记写作意图是劝诫

22、教化”错。原文是说“劝诫教化是北宋笔记的常见写作 意图之一可见，原文是说北宋笔记的常见写作意图之一是劝诫教化，选项的表述少了 “之 一”，范围变得单一。“故而一些南宋下层士人在笔记中对丽情词本领予以虚构”错，因果关系错误。原 文是说“或许是由于丽情词本领能够获得有效传播，使得一些亲近世俗的南宋下层士人也在 笔记中对丽情词本领予以新的虚构可见，一些南宋下层士人在笔记中对丽情词本领予以 虚构的原因可能是由于丽情词本领能够获得有效传播，但并不是因为词为艳科的文体传统, 丽情故事本就是宋词本领的主流。“北宋后期以来的笔记作者虽意识到情节失真的后果，却依然沉浸在买梗还珠 式的偏误中”错。原文是说“北宋后

23、期以来的笔记作者也意识到在笔记阅读过程中早已发生 买桂还珠式偏误，即读者沉浸在曲折动人的失真情节中，忘却了本该由此传播的写作意 图”，可见，沉浸在偏误中难以回归的是读者。而不是北宋后期以来的笔记作者。应选AoC此题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。C. “文章从劝诫教化和写作意图两个方面入手”错。文章第一段说“假设将视线转至笔 记的整体写作意图与笔记的文体性质，能够相对适宜地解答笔记所载之宋词本领为何普遍失 真的问题”，但是“劝诫教化”和“写作意图”不能并列。应选CoD此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D. “但也都肯定原词语句高妙，风致超凡，作者学养深厚”错。原文是说

24、“黄庭坚在 意的是神仙风致、高妙词句与深厚学问，而这些笔记作者只是简单地把人间烟火视作男女情 爱，但却能满足他们获得大量读者的写作意图”，可见，对原词这样肯定的是黄庭坚，并不 是宋代笔记作者。应选Do.【答案】D（本句正确的标点为：先是，诸州罪人皆锢送阙下。道路非理而死者，十常 六七。所在或寅缘细微，情可悯侧。）.【答案】C （登闻鼓设立在皇城阙门之下，是统治者重视民声民愿的直诉制度，不是 各地衙门口设置的鸣冤鼓。）.【答案】B（张齐贤的建议是对外县的罪犯每五日统计关押和释放的详细数字票告州 府。）.【答案】（1）有的以彻底追查为名，肆意追比侵扰，拖欠很少的赋税却要被关押多 日，以至于家庭毁败

25、。（2）假如能惠及那些无处申诉的人，使诉讼公平公正，不导致冤屈偏私，我心中会感到 非常满足，哪里有什么辛劳的呢？【参考译文】太平兴国六年，圣上不希望天下有积压未决的案件，于是就设置了三条限制规定：大案 件四十天解决，中等案件二十天解决，小案件十天解决，不需要追捕，很轻易就能解决的案 件，不超过三天。四月，圣上亲自听审断案，京城各司有疑虑的案件，大多亲临裁决。这一年从春天到夏 天一直没有下雨，皇帝认为这是因为讼案断狱有冤枉失实的情况。恰逢归德节度使推官李承 信买到腐烂的葱，就责打种植的人，使对方受伤，几日后去世。李承信因此获罪被判死刑。 之前，各州有罪的人都被押解送到京城，在路途中非正常死亡的，十人中往往有六七人，而 有的地方抓着细枝末节严厉追责，实情却让人怜悯。江南西路转运副使、左拾遗张齐贤进言