2022年福建省福州市七年级下学期期末语文试卷

1、2022年福建省福州市七下期末语文试卷默写。(1) ，寒光照铁衣。（木兰诗）(2) 念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌）(3) ，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）(4) 不畏浮云遮望眼， 。（登飞来峰王安石）(5) ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）(6) 浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍己亥杂诗）(7) 然则天下之事，但知其一， ， ？（纪昀河中石兽）(8) 杜甫望岳中描写泰山连绵不断的句子是 。(9) 陋室铭中表现陋室环境清雅的句子是： ， 。下列文学常识说法不正确的一项是A铭，古代一种文体，用于述功记行或警诫劝勉，文辞精炼。B古代称谓语非常丰富，如“卿”表爱称，“大兄”表敬称。C纪昀的阅

2、微草堂笔记主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事。D假如生活欺骗了你是美国诗人普希金创作的一首抒情诗。阅读下面的文字，按要求作答。 五月的榕城，蓝天碧水，万物葱茏 （A.lng B.lng）。第二届数字中国建设峰会在福州开幕，政府官员、行业领袖、企业精英云集有福之州，展示数字中国发展新成就，甲 （A.描摹 B.描绘）数字中国建设新蓝图。在这场“数字盛实”中，福州再次成为世界瞩目。对于福州来说，峰会带来的是一股乙 （A.锐不可当 B.势不可挡）的数字发展浪潮，一次新兴技术的产业赋能升级，一场颠f （A.复 B.覆）生活的社会巨大变革。(1) 为文中处加点字选择正确的读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序

3、号。 (2) 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入橫线，只填序号。甲 乙 (3) 文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。阅读下面的诗歌，完成小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(1) 下列对诗的理解和分析，不正确的一项是A首联“莫笑”二字，表达诗人对农家淳朴厚道民风的赞赏。B颔联写诗人困顿之后的豁然开朗，道出了事物消长变化的哲理。C颈联描写“春社”的祭祀活动，表达了诗人对乡土风俗的喜爱。D全诗紧扣“疑”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。(2) 尾联表达了诗人怎样的感情？阅读

4、下面的文言文，完成下列各题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之岀淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（选自周敦颐爱莲说） 【乙】天台多牡丹，大如拱把，其常也。某村中有鹅黄牡丹，一株三千，其大如小斗，植五圣祠前。树叶离披错处檐甃之上三间皆满焉。花时数十朵，鹅子、黄鹂，松花、蒸栗，萼楼穰吐，淋漓簇沓。土人于其外搭棚演戏四五台，婆娑乐神。有侵花至漂发者，立致奇崇。土人戒勿犯，故

5、花得蔽芾而寿。（选自张岱天台牡丹）【注】拱把：指其径围大如两手合围。檐瓷（zhu）：墙壁和房檐。穰（rng）吐：丰盛的样子。漂发：分散，散开。奇崇：奇异的灾祸。蔽芾（b fi）：茂盛的样子。(1) 解释下列加点词在文中的意思。i 濯清涟而不妖ii 陶后鲜有闻iii 植五圣祠前iv 花时数十朵(2) 下列对文中中括号中的断句，正确的一项是A树叶/离披错处檐甃之上/三间皆满焉B树叶离披/错处檐甃之上/三间皆满焉C树叶/离披错处檐甃/之上三间皆满焉D树叶离披/错处檐甃之上三间/皆满焉(3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。i 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。ii 土人戒勿犯，故花得蔽芾而寿。(4)

6、两文都写到了牡丹。【甲】文写牡丹的目的是： ；文中“牡丹之爱，宜乎众矣！”用感叹的方式，含蓄表明了作者 的人生态度；【乙】文则表达了土人对牡丹的 之情。阅读下面的文字，完成下列各题。老舍先生汪曾祺 北京东城道兹府丰盛胡同有一座小院。院里有两棵不大的柿子树，到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的，这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自莳弄的。叶浅予曾用白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了。 有时候，老舍先生正在工作，请客人稍候，你也不会觉得闷得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜

7、香味儿。一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看西壁上挂的画。 老舍先生藏画甚富，大都是精品，所藏齐白石的画可谓“绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。其中一幅是很多人在文章里提到过的“蛙声十里出山泉”。“蛙声”如何画？白石老人只画了一脉活泼的流泉，两旁是乌黑的石崖，画的下端画了几只摆尾的蝌蚪。画刚刚裱起来时，我上老舍先生家去，老舍先生对白石老人的设想赞叹不止。 老舍先生极其爱重齐白石，谈起来时总是充满感情。老舍先生谈这四幅里原来点的题有一句是苏曼殊的诗，要求画卷心的芭蕉。老人踌躇了很久，终于没有应命，因为他想不起芭蕉的

8、心是左旋还是右旋的了，不能胡画。老舍先生说：“老人是认真的。”老舍先生谈起过，有一次要拍齐白石的画的电影，想要他拿出几张得意的画来，老人说：“没有！”后来由他的学生再三说服动员，他才从画案的隙缝中取出一卷，外面裹着好几层报纸，写着四个大字：“此是废纸。”打开一看，都是惊人的杰作。白石老人家里人口很多，每天煮饭的米都是老人亲自量，用一个香烟罐头。“一下、两下、三下行了！”“再添一点，再添一点！”“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出来住，这么大岁数了，不要再操心这样的家庭琐事。老舍先生知道了，给拦了，说：“别！他这么着惯了。不叫他干这些，他就活不成了。”老舍先生的意见表现了他对人的理解，对一个人生

9、活习惯的尊重，同时也表现了对白石老人真正的关怀。 老舍先生很好客。每天下午，来访的客人不断。老舍先生都是以礼相待，谈得很投机。每年，老舍先生要把市文联的同仁约到家里聚两次。一次是菊花开的时候，赏菊。一次是他的生日，我记得是腊月二十三，酒菜丰盛，而有特点，酒是“敞开供应”，汾酒、竹叶青、伏特卡，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少。有一次很郑重地拿出一瓶葡萄酒，说是毛主席送来的，让大家都喝一点。菜是老舍先生亲自搭配的。老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味。我记得有次用一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼。这道菜我从未吃过，以后也再没有吃过。老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩！ 老舍先生是市文联的主席，对他下面的干

10、部很了解，也很爱护。当时市文联的干部不多，老舍先生对每个人都相当清楚。他不看干部的档案，也从不找人“个别谈话”，只是从平常的谈吐中就了解一个人的水平和才气，那是比看档案要准确得多的。老舍先生爱才。我在市文联几年，始终感到领导我们的是一位作家，他和我们的关系是前辈与后辈的关系，不是上下级关系。 作为一个北京市的文化工作的负责人，他常常想着一些别人没有想到或想不到的问题。 北京解 放前有一些盲艺人，他们沿街卖艺，有的还兼带算命，生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样，老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路，别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视，他把

11、盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持，作了介绍，还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段当皮箱。这是一个喜剧性的牌子曲，里面有一个人物是当铺的掌柜，说山西话；有一个牌子叫“鹏哥调”，句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音，很特别，很逗，这个段子和这个牌子，是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。 一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了。听说他有时还提到我。（选自汪曾祺散文，有删改）(1) 请将作者回忆老舍先生的生活小事补充完整。 ， ，结交齐白石， ， ，关心街头盲艺人。(2) 从第段中可以看出老舍先生爱重齐白石的哪些特点？请简要概括。(3) 文章题为老舍先生，第

12、段却用“闲笔”写盲艺人，有什么作用？(4) 请按要求赏析文中划线的句子。i 四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。（从人物描写角度）ii 老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩！（从修辞角度）(5) 汪曾祺的散文“淡而有味、有情”。结合本文分析第段蕴含作者的哪些情感？阅读下面的文字，完成下列各题。 城里的土孙道荣 朋友新买了个房，一楼，带院子。如今在城里，能有个院子的房，不多了。 拿到钥匙后，朋友做的第一件事，就是想将院子整一整，弄出一小块地来，种点蔬菜，养点花草，在城里做一回农民。一锹挖下去，朋友傻了，薄薄的，已经发蔫的草皮下，全是混凝土疙瘩、断砖、木渣、碎钢筋，以及饭

13、盒、塑料啥的，原来院子都是垃圾堆砌而成的。朋友请了两个工人，挖掘了三四天，总算将院子表层的垃圾清理完了，见到了下面的黄土层。可是，问题也来了，院子成了一个坑，比旁边足足矮了三四十公分，必须找一些土来回填。 上哪里去找土呢，这成了大难题。 在城里，你已经难得见到土了，你能见到的最多的土，叫混凝土，房子是混凝土盖的，路是混凝土浇的，地是混凝土铺的，在混凝土的世界里，能长出庄稼和别的植物的土地，几乎被完全覆盖，不能呼吸。鸟，或者风，将一粒种子随便往乡下的土地上一丢，种子就能成活，长成葱郁的绿来，哪怕是不小心丢在了石头缝里，它也能顽强地生根、发芽，因为，纵使是石头缝里，也多少是有一点点土的。只要有土，

14、哪怕只是小小的一捧土，也是种子的窝，种子的家，它就能活下去。但是，城里不行，你将一把种子撒在地上，它们不是马上被车牯辘碾成粉末，就是在毒日头下，干枯而死，在水泥地面上轻飘飘地滚来滚去，成为水泥和钢筋们的笑话。 当然，城里也还是残存了一些土的，小区的花坛里，就有土；路边的隔离带里，也有一些土；街头的街心花园里，有更多的土。不然，那些花花草草，怎么活得下去？朋友扒拉开那些矮小的花草，试图挖一点点土出来，这才发现，其实也只是表层有一点点浮土，你用手往下一掏，不是挖到了一块砖，就是被碎玻璃割伤，这些土，与他家院子里清理出来的“土”是一样的，也是建筑和生活垃圾搅拌在一起的混合物。难怪这些花草，一个个都长

15、得小心翼翼，它们的根在努力往下扎的时候，一定伤痕累累。别说这些小花草，就算你是一棵大树，你能在城里拥有的土，也是有限的，除了从乡下移植过来时，盘根自带的土之外，一棵大树的周围，亦必是混凝土围砌而成。当台风来临时，城里的树都只能靠钢管支撑保护，这不能怨它，它无法将自己的根，在城里扎得更深更牢啊。 朋友想到了远在城郊的公园，草木茂盛，亦必有土。那确实是你能在城里，与土亲密接触的唯一去处了，倘若在雨天，你又愿意赤脚的话，你的脚丫子，就能够感受到久违的泥土的润滑和芳香了。朋友在一个小土坡旁停下来，兴奋地扒开树叶和杂草，黑黝黝的泥土，散发着泥腥味，他情不自禁深深地吸了一口，第一次对泥土有了如此深厚的情感

16、。 朋友站起身，才惊讶地发现，他的身后，站着一名公园管理员。管理员已经留意他很久了，以为他是来偷什么珍稀植物的，当明白他只是想弄一些土的时候，管理员踌躇了一会，对他说，如果你也像别人那样，只是弄一点点土，放在花盆里，种点花草什么的，我也就睁一眼闭一眼算了，但你想弄一院子的土，这肯定不行。管理员指了指不远处的一个小坑说，那里的土，就都是被一个个城里人偷偷弄回家，养盆景去了。 朋友坐在公园的草地上，他已经绝望了，不知道从哪里去找来土，将自己的院子填平，好种上青菜、西红柿或辣椒什么的。现在，他的院子，就像一个坑，或像他的一个什么未了的愿望，等待填满。可是，在城里，上哪去找土呢？土，这个最土的东西，恍

17、然成了城里最稀缺之物了。 他忽然想到了“坐”这个汉字，坐，不就是两个人坐在土上吗？ 我们未能坐在“士”上，已经很久很久了吧。（摘自萧山日报2022 年 1 月 5 日，有删改）(1) (1)下列对文章的理解和分析不正确的一项是A第段在文中起到了承上启下的作用，引出下文对城里的“土”的寻找。B朋友在寻找“士”的过程中，经历了从为难到兴奋再到绝望的心理变化过程。C第段加粗词“小心翼翼”形象写出花草在城里“士”中艰难生长的姿态。D大多数城里人都会去城郊的公园偷偷挖一些土回家，用来养盆景，种蔬菜。(2) 第段作者写种子有什么作用，请简要分析。(3) 文中的“土”有哪些含义，请简要分析。阅读下面的材料，

18、完成下列题。 材料一： 2022 年 4 月福州某社区居民对“垃圾分类”认知调查情况表是否愿意参与垃圾分类是否了解垃圾分类方法愿意不愿意很了解不很了解不了解90.1%9.9%5%30.4%64.6% 材料二： 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量在不断加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水等环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能重复利用资源。据保守估计，我国城市毎年丟弃的可回收垃圾价值在 300 亿元左右。 2022

19、 年 5 月 1 日起福州全面推行城区生活垃圾分类。福州市生活垃圾分类实行五类分法，基于干湿、危害与否、体积大小、可否回收的标准，将生活垃圾分为厨余（湿）垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾、大件垃圾。为方便市民准确分类，届时各垃圾堆放点将有不同颜色的垃圾桶。 垃圾分类转化为居民的自觉行动并非易事，不仅是“攻坚战”，更是“持久战”。上海市为让市民更加积极参与垃圾分类，创设一系列的激励机制。除经济手段之外，还将行政手段、道德手段，信用手段等综合起来，一起发挥作用，让激励的效应更大。各级政府部门在垃圾分类推动过程中发挥着主导作用，政府可以立法，明确各类主体的法律责任，对不参与或不认真实施垃圾分类的人

20、员执行一定的惩罚手段。 材料三： 以下是生活垃圾的分类及其对应颜色的垃圾桶(1) 阅读材料一，请概括出结论。(2) 阅读材料二和材料三，与材料内容相符的一项是 A据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值远在 300 亿元以上。B福州市生活垃圾实行五类分法，各垃圾堆放点将有不同颜色的垃圾桶。C用过的餐巾纸属于可回收物，应该扔入蓝色垃圾桶内。D将盛着半截香蕉、几片鸭血的快餐盒扔进绿色垃圾桶，避免产生有毒物质。(3) 阅读材料，请你提出两条建议，让福州垃圾分类能有效、长久地进行下去。名著阅读。(1) 判断题（正确的写“T”，错误的写“F”。）i 诺第留斯号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建

21、造的，船身坚固，利用照到海底的太阳能发电。（海底两万里） ii 在巴布亚新搁浅后，遇到土著人的攻击，阿龙纳斯用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入诺第留斯号。（海底两万里） iii 尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。（海底两万里） (2) 阅读下面的语段，按要求作答。 尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。（海

22、底两万里）文段中的加拿大人是谁？“好好地打猎去吧”说的是什么事？阅读下面文字，按要求作文。 告别儿时的伙伴，告别美丽的风景，告别童年的时光告别不是遗忘，而是留恋。告别难改的习惯，告别自卑的自己，告别失败的阴影告别不是放弃，而是开始。每一次告别，都有一个故事，请以“告别， ”为题，写一篇记叙文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于 600 字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用 xx 代替。答案1. 【答案】(1) 朔气传金柝(2) 独怆然而涕下(3) 谁家玉笛暗飞声(4) 自缘身在最高层(5) 商女不知亡国恨(6) 吟鞭东指即天涯(7) 不知其二者多矣；可据理臆断欤(8

23、) 齐鲁青未了(9) 苔痕上阶绿；草色入帘青【解析】(1) 考查课内重点诗句积累。(2) 本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。(3) 此句出自唐代诗人李白的春夜洛城闻笛。诗文原句为：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”综上，本题答案为：“谁家玉笛暗飞声”。(5) 此诗出自唐代诗人杜牧的泊秦淮。诗文原句为：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。综上，本题答案为“商女不知亡国恨”。注意重点字形的正确书写，如：商、亡等。(6) 此句

24、出自龚自珍的己亥杂诗，原句为：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(7) 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。本句出自纪昀河中石兽，原句为：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(8) 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(9) 本题考

25、查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。“苔痕上阶绿，草色入帘青”意思是碧绿色的苔藓在门前的石阶上映出淡淡的痕迹，透过珠帘向外可以看到青青的草色，写出了作者居住环境的清雅。2. 【答案】D【解析】本题考查文学常识。文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。D 选项，假如生活欺骗了你是俄国著名诗人普希金的作品。3. 【答案】(1) A；B(2) B；B(3) 在这场“数字盛宴”中，福州再次成为世界瞩目的焦点。（

26、或：在这场“数字盛宴”中，福州再次成为世界瞩目的中心。）【解析】(1) 本题考查字音字形，在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“葱茏”的“茏”造字法为形声字，可根据形声字的声旁特点来辨别字音。故选 A。字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“颠覆”：物体倾覆，翻倒，也比喻指用阴谋破坏而非直接用武力从根本上推翻。注意据义定形。故选 B。(2) 描摹：指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或文字描摹。描绘：描画；描写。这里支配的对象是“中国建设新蓝

27、图”。故选 B。锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。势不可挡：指来势迅猛，不可抵挡。这里形容“数字发展浪潮”。故选 B。(3) 成分残缺。句末加“的焦点”即可。4. 【答案】(1) D(2) 表达了诗人对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱（向往）之情。【解析】(1) 本题考查诗歌内容理解。D 选项理解有误。陆游这首七律结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽。又层次分明。C 选项，“全诗紧扣疑字”有误，应该是紧扣“游”字。(2) 方法一：考查对诗歌主旨的理解。诗歌的尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”叙写诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大

28、地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是希望可以随时随地来体验这种生活。但愿自今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。表达了诗人对家乡的热爱和与农民亲密无间的感情。据此理解作答。方法二：【参考译文】不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。5. 【答案】(1) i 洗涤。ii 少。iii 种植。iv 开花。(2) B(3) i

29、（莲的花茎）笔直地洁净耸立，可以远远地去观赏她，但不可以贴近而轻慢地抚摸拨弄她。ii 当地人告诫（民众）不要去侵犯（牡丹），所以牡丹花能够开得茂盛长久。(4) 衬托（反衬）莲花；不愿随俗沉浮或（不愿同流合污）；敬重【解析】(2) 本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：树叶离披/错处檐甃之上/三间皆满焉。译为：枝叶分散，交错伸出到祠的瓦檐边上，三间房都遮盖满了。此题要注意把相关的几个意思之间划开。故选 B。(3) i 本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实

30、，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“植”：笔直地耸立。“亵玩”：贴近而轻慢地抚摸。ii 本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“土人”：当地人。“蔽芾”：茂盛。“寿”：长久。(4) 方法一：文言文要点的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容

31、，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如甲文写牡丹的目的是反衬莲花的高洁。文中“牡丹之爱，宜乎众矣！”用感叹的方式，含蓄表明了作者的人生态度是不愿同流合污。乙文则表达了土人对牡丹的情感可分析”土人于其外搭棚演戏四五台，婆娑乐神。有侵花至漂发者，立致奇崇。土人戒勿犯，故花得蔽芾而寿”等句，即可归纳出对牡丹“敬重”的态度。方法二：【参考译文】 【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖

32、艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中（品德高尚）的君子。啊！（对于）菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ 【乙】译文：天台山多牡丹，径围大如两手合抱的牡丹花，这是很平常的。某村中有一棵鹅黄牡丹，一株有三枝干，它的大小如小斗，种在五圣祠前。枝叶分散，交错伸出到祠的瓦檐边上，三间房都遮盖满了。开花时有几十朵，像鹅子、黄鹂、松花、蒸栗，花萼茂盛，花

33、团锦簇，淋漓复沓。当地人在这株牡丹花外边搭建棚台，演四五台戏，以歌舞来娱悦花神。有人侵犯花朵，使得花朵飘荡发散，立刻引来奇异的灾祸。当地人告诫（民众）不要去侵犯（牡丹），所以牡丹花能够开得茂盛长久。6. 【答案】(1) 喜欢种花赏花；喜欢藏画；对客人以礼相待（好客）；爱护身边的干部（爱才）(2) （1）绘画独具匠心，构思精巧（齐白石画“蛙声十里出山泉”图）；（2）绘画态度认真，作风严谨（齐白石拒画卷心芭蕉）；（3）淡泊名利（齐白石不愿意拿出得意之作拍电影）；（4）勤俭持家，热爱生活，本真（齐白石亲自量米做饭等细节）。(3) 写老舍关心民间艺人（或保护民俗文化），表现他平易、亲和，善良的性情。还

34、照应了前文的“他常常想着一些别人没有想到或想不到的问题。”。(4) i 神态（动作）描写，刻画老舍先生在花丛中的神情姿态，表现他爱花成性、富有生活情趣。ii 夸张，突出强调老舍先生搭配的北京风味菜地道好吃，表现老舍先生好客（或对客人以礼相待）。(5) 调离后对老舍先生的怀念之情；对自己能得到文学前辈厚爱的得意之情；对多年前受到老舍先生提携的感激之情。【解析】(1) 本题考查故事情节概括题，通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。第段是写爱花成性。第、段写喜欢藏画。第段是写热情好客。第段是爱护身边的干部。(2) 本题考查人物形象题

35、，作答时，带着题目，通读全文，把握大意。对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。快速浏览全文，验证答案。如第段“蛙声十里出山泉。蛙声如何画？白石老人只画了一脉活泼的流泉，两旁是乌黑的石崖，画的下端画了几只摆尾的蝌蚪。画刚刚裱起来时，我上老舍先生家去，老舍先生对白石老人的设想赞叹不止”等句是说老舍认为齐白石的绘画独具匠心，构思精巧。再如从第段“老人踌躇了很久，终于没有应命，因为他想不起芭蕉的心是左旋还是右旋的了，不能胡画”等句分析，可见老舍认为齐白石绘画态度认真，作风严谨。再如从“一次要拍齐白石的画的电影，想要他拿出几张得意的画来，老人说：没有”，可见齐白石

36、老人淡泊名利高尚品质。这些都是老舍先生爱重齐白石的地方。(3) 考查对文章重要内容的理解。要读懂第段前后的情节内容，并联系老舍先生的性格作答。老舍先生提议并组织盲艺人演出，是为了盲艺人的生活有出路和不让盲艺人的技艺就此消失。表现了老舍先生富有爱心和自觉保护民间技艺的责任感。在结构上，照应了上文，使文章一气贯通。答题时，一定要联系到人物形象和崇高品质。(4) i 赏析文句。题干已经给出了分析方向，即从描写方法的角度分析作答。“老舍先生坐在百花丛中的藤椅里”为动作描写，“微仰着头，意态悠远”为神态描写。答作用时除了答出生动形象地描写出人物的神情姿态外，还要答出人物爱花成性的生活情趣。ii 赏析文句

37、。题干已经给出了分析方向，即从修辞的角度分析作答。“老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩”一句明显运用了夸张的修辞手法，用以表现老舍先生的热情好客。答题时要在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物的性格特点。(5) 题干要求结合本文分析第段蕴含作者的情感。答此题，要读懂本文内容。“一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了”这是说调离后对老舍先生的怀念之情。“听说他有时还提到我”是说对自己能得到文学前辈厚爱感到得意，同时这句话里还暗含着作者对老舍先生提携的感激。这样的题，可以把整个长句子零打碎敲，分层分析，分步作答。7. 【答案】(1) D(2) 通过种子

38、在不同环境下命运的对比，突出了城市里能长出庄稼和别的植物的土地的稀少，生存环境的恶劣。(3) “土”的含义一是指能长出庄稼和别的植物的土，二是指人与自然和谐相处的生活。【解析】(1) “大多数城里人都会去城郊的公园偷偷挖一些土回家”中“大多数城里人”于文无据。故选 D。(2) 考查第 4 段作者写种子的作用。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。第 4 段主要内容是写种子在不同环境下命运。通过对比，突出了城市土地（能长植物的土地）的稀少珍贵，以表明对城市生存环境的担忧。有力地揭示文章的主旨。(3) 考查对文章要点内容的理解。要求简要分析“土”的含义。

39、分析文中的词语的含义，注意结合上下文找到词语在文中的具体的含义，尤其是涉及到文章的主旨的词语的含义的题目注意从词语的表层含义和深层含义的角度分析，表层注意字面的意思，深层注意和主旨相关的意思。“土”的字面意思：能长出庄稼和别的植物的土；深层意思：人与自然和谐相处的生活。8. 【答案】(1) 福州某社区绝大多数居民愿意参与垃圾分类，但大多数居民不了解垃圾分类方法。(2) B(3) （1）扩大宣传，增强对垃圾分类的认知与实践意识；（2）做好分类收集与运输的体系建设；（3）对长期认真实行垃圾分类的居民进行一定的奖励措施；（4）加强立法，对不参与或不认真实施垃圾分类的人员执行一定的惩罚手段。【解析】(

40、1) 材料一属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“2022 年 4 月福州某社区居民对“垃圾分类认知调查情况”为陈述对象。找到“是否愿意参与垃圾分类”“是否了解垃圾分类方法”项目，通过对数字的比较可分析出福州某社区绝大多数居民愿意参与垃圾分类，但大多数居民不了解垃圾分类方法的结论。(2) A 原句是“据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在 300 亿元左右”。所以选项“以上”错。C 用过的餐巾纸不属于可回收物，所以不能扔入蓝色垃圾桶内。应该扔入“绿色垃圾桶”，因为餐巾纸属于

41、厨余湿垃圾。D 快餐盒应该扔进“蓝色垃圾桶”，因为快餐盒是可回收垃圾。(3) 本题考查建议类题目，注意建议的针对性要强，要针对垃圾分类存在的问题提出合理的解决办法也可借鉴材料中的成功经验。针对图表中的统计，大部分人不了解垃圾分类的方法，可提岀“扩大宣传，增强对垃圾分类的认知与实践意识”的建议；根据“上海市为让市民更加积极参与垃圾分类，创设一系列的激励机制。除经济手段之外，还将行政手段、道德手段，信用手段等综合起来一起发挥作用，让激励的效应更大”可提出“长期认真实行垃圾分类的居民进行一定的奖励措施”的建议；根据“各级政府部门在垃圾分类推动过程中发挥着主导作用，政府可以立法，明确各类主体的法律责任，对不参与或不认真实施垃圾分类的人员执行一定的惩罚手段”可提出“加强立法，对不参与或不认真实施垃圾分类的人员执行一定的惩罚手段”的建议。9. 【答案】(1) i 错误ii 错误iii 正确(2) 尼德兰；游历海底平原和海底森林。（在海底散步）【解析】(1) i “利用照到海底的太阳能发电”错，应该是利用“海洋”发电。ii 原著是尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入诺第留斯号。而不是“阿龙纳斯”。iii 正确。(2) 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，