2022年吉林省长春市九台区城子街中心学校八年级下学期期末语文试卷

1、2022年吉林省长春市九台区城子街中心学校八下期末语文试卷名句积累和运用(1) 晨兴理荒秽， 。（陶渊明归园田居）(2) ， 。大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）(3) ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）(4) ， ，国恒亡。（孟子二章）(5) 杜牧在泊秦淮一诗中，运用互文手法渲染了水边月色素雅缥缈，并点明夜泊地点的句子是： ， 。(6) 范仲淹在岳阳楼记中，通过写鱼和鸟来表现洞庭湖盎然生机的景象的句子是： ， 。(7) 记承天寺夜游中写月下庭中景色的句子是： ， ，盖竹柏影也。(8) 辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之堪称“壮词”：既有沙场秋点兵的壮阔场面；也有“ ，

2、 ”为国建功、报效君王的雄心壮志；也有“可怜白发生”的悲壮情怀。阅读下文，回答问题。弈 喻 予观弈于友人所，一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。 今之学者，读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉！弈之优劣，有定也，一着之失，人皆见之，虽护前者，不能讳也。理之所在，各是其所是，各非其

3、所非。世无孔子，谁能定是非之真？然则人之失者，未必非得也；吾之无失者，未必非大失也。而彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若已！(1) 本文作者是 （朝代）的学者、诗文家 （人名）。(2) 解释下列句子中加点词语在文中的意思。i 嗤其失算讥笑 不逮己 ii 甫下数子 多訾古人之失 (3) 第一段中作者观棋的态度前后有怎样的变化？（用原文回答）文章第一段写作者观棋下棋的故事有什么作用？(4) 本文在讲述道理时，运用了怎样的写作手法？这样写有什么好处？(5) 通过学习本文，你获得了哪些启示？阅读下文，回答问题。范文正公治边 公为将，务持重，不急近功小利。于延州筑青涧城，垦营田。又城胡芦，夺贼地而耕之。

4、贼以骑三万来，公戒诸将：“战而贼走，追勿过河。”已而贼果走，追者不渡，而河外果有伏。贼既失计，乃引去。于是诸将皆服公。公待将吏，必使畏法而爱己。所得赐赉，皆以上意分赐诸将。公居三岁，士勇边实，恩信大洽，其所设施，去而人德之。（节选自欧阳修文正范公碑铭并序）【注释】延州：地名，今映西延安。 胡芦：城名，范仲淹率军修筑的军事要塞。赉：赏赐，给予。(1) 解释下列加点词语在文中的意思。公戒诸将 去而人德之 (2) 把下面句子翻译成现代汉语。已而贼果走，追者不渡，而河外果有伏。(3) “已而贼果走，追者不渡，而河外果有伏。”“于是诸将皆服公。”此处“诸将皆服公”一句对于刻画范仲淹来说属于哪个角度的描写

5、？这样写对表现范仲淹的形象有什么好处？现代文阅读我的中学时代季羡林 我幼无大志，自谓不过是一只燕雀，不敢怀“鸿鹄之志”。小学毕业时是1923年，我十二岁。当时山东省立第一中学赫赫有名，为众人所艳羡追逐的地方，我连报名的勇气都没有，只敢报考正谊中学，这所学校绰号不佳，“破正谊”，与“烂育英”相映成双。 可这个“破”学校入学考试居然敢考英文，我“瞎猫碰上了死耗子”，居然把英文考卷答得颇好，因此，我被录取为不是一年级的新生，而是一年半级，只需念两年半初中即可毕业。 破正谊确实有点“破”，首先是教员水平不高。有一个教生物的教员把“玫瑰”读为ji kui，可见一斑。但也并非全破。校长鞠思敏先生是山东教育

6、界的老前辈，人品道德，有口皆碑；民族气节，远近传扬。他生活极为俭朴，布衣粗食，不改其乐。他立下了一条规定：每周一早晨上课前，召集全校学生，集合在操场上，听他讲话。他讲的都是为人处世、爱国爱乡的大道理，从不间断。我认为，在潜移默化中对学生会有良好的影响。 教员中间有饱学之士。有一个姓杜的国文教员，年纪相当老了。由于肚子特大，同学们送他一个绰号“杜大肚子”，名字反隐而不彰了。他很有学问，对古文，甚至“选学”都有很深的造诣。我曾胆大妄为，写过一篇类似骈体文的作文。他用端正的蝇头小楷，把作文改了一遍，给的批语是：“欲作花样文章，非多记古典不可。”可怜我当时只有十三四岁，读书不多，腹笥瘠薄，哪里记得多少

7、古典! 另外有一位英文教员，名叫郑又桥，是江浙一带的人，英文水平极高。他改学生的英文作文，往往不是根据学生的文章修改，而是自己另写一篇。这情况只出现在英文水平高的学生作文簿中。他的用意大概是想给他们以简练揣摩的机会，以提高他们的水平，用心亦良苦矣。 我从小学到初中，不是一个勤奋用功的学生，考试从来没有得过甲等第一名，大概都是在甲等第三四名或乙等第一二名之间。我也根本没有独占鳌头的欲望。到了正谊以后，此地的环境更给我提供了最佳游乐的场所。校址在大明湖南岸，校内清溪流贯，绿杨垂荫。校后就是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的“湖”。岸边荷塘星罗棋布，芦苇青翠茂密，水中多鱼虾、青蛙，正是我戏乐的天堂

8、。我家住南城，中午不回家吃饭，家里穷，每天只给铜元数枚，作午餐费。我以一个铜板买锅饼一块，一个铜板买一碗炸丸子或豆腐脑，站在担旁，仓猝食之，然后飞奔到校后湖滨去钓虾，钓青蛙。虾是齐白石笔下的那一种，有两个长夹，但虾是水族的蠢材，我只需用苇秆挑逗，虾就张开一只夹，把苇秆夹住，任升提出水面，决不放松。钓青蛙也极容易，只需把做衣服用的针敲弯，抓一只苍蝇，穿在上面，向着蹲坐在荷叶上的青蛙，来回抖动，青蛙食性一起，跳起来猛吞针上的苍蝇，立即被我生擒活捉。我沉湎于这种游戏，其乐融融。至于考个甲等、乙等，则于我如浮云，“管他娘”了。 但是，叔父对我的要求却是很严格的。正谊有一位教高年级国文的教员，叫徐（或许

9、）什么斋，对古文很有造诣。他在课余办了一个讲习班，专讲左传、战国策、史记一类的古籍，每月收几块钱的学费，学习时间是在下午4点下课以后。叔父要我也报了名。每天正课完毕以后，再上一两个小时的课，学习上面说的那一些古代典籍，现在已经记不清楚，究竟学习了多长的时间，好像时间不是太长。有多少收获，也说不清楚了。 当时，济南有一位颇有名气的冯鹏展先生，老家广东，流寓北方。英文水平很高，白天在几个中学里教英文，晚上在自己创办的尚实英文学社授课。他住在按察司街南口一座两进院的大房子里，学社就设在前院几间屋子里，另外还请了两位教员，一位是陈鹤巢先生，一位是纽威如先生，白天都有工作，晚上7时9时来学社上课。当时正

10、流行diagram（图解）式的英文教学法，我们学习英文也使用这种方法，觉得颇为新鲜。学社每月收学费大洋三元，学生有几十人之多。我大概在这里学习了两三年，收获相信是有的。 就这样，虽然我自己在学习上并不勤奋，然而，为环境所迫，反正是够忙的。每天从正谊回到家中，匆匆吃过晚饭，又赶回城里学英文。当时只有十三四岁，精力旺盛到超过需要。在一天奔波之余，每天晚9点下课后，还不赶紧回家，而是在灯火通明的十里长街上，看看商店的橱窗，慢腾腾地走回家。虽然囊中无钱，看了琳琅满目的商品，也能过一过“眼瘾”，饱一饱眼福。 叔父显然认为，这样对我的学习压力还不够大，必须再加点码。他亲自为我选了一些篇古文，讲宋明理学的居

11、多，亲手用毛笔正楷抄成一本书，名之曰课侄选文，有空闲时，亲口给我讲授，他坐，我站，一站就是一两个小时。要说我真感兴趣，那是谎话。这些文章对我来说，远远比不上叔父称之为“闲书”的那一批彭公案、济公传等等有趣。我往往躲在被窝里用手电筒来偷看这些书。 我在正谊中学读了两年半书就毕业了。在这一段时间内，我懵懵懂懂，模模糊糊，在明白与不明白之间；主观上并不勤奋，客观上又非勤奋不可；从来不想争上游，实际上却从未沦为下游。最后离开了我的大虾和青蛙，我毕业了。我告别了我青少年时期的一个颇为值得怀念的阶段，更上一层楼，走上了人生的一个新阶段。当年我15岁，时间是1926年。(1) 给下列加点字注音。鸿鹄 夹住

12、懵懂 潜移默化 (2) 正谊中学绰号不佳，“破正谊”与“烂育英”相映成双，然而学校的校长、教员却各具特色。结合文章内容说说他们分别具有怎样的特点，请举出四例。(3) 请从人物描写角度赏析下面的语句。钓青蛙也极容易，只需把做衣服用的针敲弯，抓一只苍蝇，穿在上面，向着蹲坐在荷叶上的青蛙，来回抖动，青蛙食性一起，跳起来猛吞针上的苍蝇，立即被我生擒活捉。(4) 文中写到“叔父对我的要求很严格”，请用简洁的语言概括叔父对作者要求严格的事件。(5) 文中第六自然段划线部分的语句属于环境描写，请你谈谈此处描写的作用。(6) 文章结尾“我告别了我青少年时期的一个颇为值得怀念的阶段，更上一层楼，走上了人生的一个

13、新阶段。当年我15岁，时间是1926年”，请说说这句话的作用。名著阅读 A 正笑谈间，忽闻鸦声望南飞鸣而去。 A问曰：“此鸦缘何夜鸣？”左右答曰：“鸦见月明，疑是天晓，故离树而鸣也。” A又大笑。时 A已醉，乃取槊立于船头上，以酒奠于江中，满饮三爵，横槊谓诸将曰：“我持此槊，破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍，深入塞北，直抵辽东，纵横天下：颇不负大丈夫之志也！今对此景，甚有慷慨。吾当作歌，汝等和之。”歌曰：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘；何以解忧，惟有杜康。青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹；我有嘉宾，鼓瑟吹笙。皎皎如月，何时可辍？忧从中来，不

14、可断绝！越陌度阡，枉用相存；契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，无枝可依。山不厌高，水不厌深；周公吐哺，天下归心。”歌罢，众和之，共皆欢笑。(1) 选文出自中国古典名著 ，作者是 （人名）。(2) 请写出选文中划横线处人物的姓名，并用简洁语言概括选文内容。(3) 结合选文说说A的性格特点。综合实践 中草药是我国医学的宝贵财富，神奇的中草药与人们的生活密切相关，是我们健康的守护神。活动一：下面是中药的煎煮方法，请排出正确的顺序。将一付中药放入容器中浸泡，加水量以刚没过药材边缘两横指为宜，浸泡时间一般大于45分钟。将煎出的3份药液兑在一起，分成3份，早、晚各一份服用。再次向砂锅中倒入

15、少许水，用文火慢煎30分钟，取出药液200ml。将容器中的中药和水一同倒入砂锅中，盖好盖子，先用武火（大火）煮沸，再用文火（小火）慢煎30分钟，煎药过程中要搅拌药材23次，取出药液200ml，约多半小碗。向砂锅中倒入少许水，用文火慢煎30分钟，取出药液200ml。（1）排序： 活动二：中医药文化历史悠久，中药名也常常出现在一些诗词作品中，请从下面辛弃疾满庭芳静夜思的节选文字中找出2味中药药材。连翘首，掠过半夏，凉透薄荷裳。一钩藤上月，寻常山夜，梦宿沙场。（2）中药名： （3）用一句话表达你对中医药文化的赞美之情。题目：平淡的日子也精彩作文要求：（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发

16、你最真挚的感情。（2）认真书写，力求工整、美观，不少于600字。（3）文中不要出现真实姓名、校名。阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 阿米尔汗是印度国宝级人物，宝莱坞的全能演员。2022年他自导自演的电影摔跤吧!爸爸刷新了印度电影史上国产片票房记录。向来重男轻女的印度社会，女性一直处于弱势地位。阿米尔汗表示：希望用这部影片，达到改善女童、妇女社会地位的目的，用电影的力量改变国家。 有几个电影拍摄的小细节一直在流传着：52岁的阿米尔汗为了演绎出最真实的胖子的感觉，一个月内让体重增长50斤。完成中老年角色拍摄后，又在半年内减掉50斤，练出八块腹肌的魔鬼身材，再完成青年部分戏份的拍

17、摄，并跟着专业摔跤手一起训练，摔到遍体鳞伤也始终坚持。 一个人无论从事任何职业，认真敬业的态度、执着坚持的精神以及对国家和社会的责任感，都令人肃然起敬。作文要求：（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。（2）认真书写，力求工整、美观，不少于600字。答案1. 【答案】(1) 带月荷锄归(2) 征蓬出汉塞 （重点字：蓬）；归雁入胡天(3) 晴川历历汉阳树 ；芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）(4) 入则无法家拂士 ；出则无敌国外患者(5) 烟笼寒水月笼沙 ；夜泊秦淮近酒家(6) 沙鸥翔集 ；锦鳞游泳（重点字：鳞）(7) 庭下如积水空明 ；水中藻、荇交横（重点字：荇）(8) 了

18、却君王天下事 ；赢得生前身后名（重点字：赢）【解析】2. 【答案】(1) 清代 钱大昕(2) i 讥笑；及ii 刚刚；诋毁(3) 嗤其失算，辄欲易置之。为下文的议论说理作了铺垫。(4) 运用了设喻的说理方法，现身说法，由此及彼，通俗易懂，易于接受。(5) 与他人相处，应学会换位思考。 我们不应骄傲自大。而应该反躬自省，使自己的人格更完善。【解析】(1) 本题考查文学常识的积累。本文的作者是清代的学者。注意“昕”的书写。(2) (3) 本题考查文意的理解与段落作用的分析。阅读第一段，辄欲易置之”，终日默坐而已”，从全文的内容来看，表现做人不应骄傲自大。(4) 本题考查写作手法的判断分析。本文的标

19、题为“弈喻”，借下棋的事来说明道理，寓意深刻，阐述了“人贵有自知之明，不要妄自尊大。由此可见，以自身经历，更易于读进的理解与接受。(5) 本题考查文本主旨的理解与阅读启示的表达。本文的第三段在前文叙述的基础上，指出下棋的好坏有标准。事理方面的问题由于各人都认为自己正确。“世无孔子，由此，可能正是自己的长处，却正是最大的短处，都应当正确对待，所以绝不应该彼此嗤笑，可以看出文章重在表现“人贵有自知之明，不要妄自尊大，所以可围绕着换位思考，不骄傲自大来表述自己的阅读感悟。3. 【答案】(1) 告诫；感激的恩德。(2) 不久叛贼果然败走（逃走、逃跑），河另一边果然有伏兵。(3) 属于侧面描写，烘托出范

20、仲淹的深谋远虑。【解析】(1) 本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。句意为：范公告诫诸将。诫：告诫。句意为：离开后（延州）人（还）十分感激他。德：感激的恩德。(2) 本题考查的是重点句子的翻译，做该题时、不遗漏，译文要顺畅，以直译为主。句中重点词语有：已而，不久；走。句意为：不久叛贼果然败走（逃走，追击的将士没有渡过河。(3) 本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句。“诸将皆服公”意思是各位将士都很佩服范公，从侧面称赞范仲淹。4. 【答案】(1) h ；ji；mng；qin(2)

21、 教员水平不高。有一个教生物的教员把“玫瑰”读为ji kui。校长鞠思敏先生，人品道德；民族气节。教员中间有饱学之士。有一个姓杜的国文教员，对古文。有一位英文教员，名叫郑又桥。他改学生的英文作文，而是自己另写一篇。(3) 本句运用动作描写，生动形象地写出作者钓青蛙的全过程。(4) 叔父要我课余报名学习古文。叔父要我晚上到英文学社学习英文。叔父给我讲授一些古文。(5) 写出了正谊中学校内外环境清幽、美丽，抒发了我对中学时代生活的喜爱和怀念之情。(6) 总结全文、点明中心，表达了我对中学时代生活的喜爱和怀念之情。【解析】(1) 本题考查生字注音。读准字音是学习语文的一项基本功，还要注意标对声调，h

22、ng h，ji zh，mng dng，qin y m hu。(2) 本题考查筛选信息的能力。此题可从文中提取相关语句适当加工后作答。有一个教生物的教员把“玫瑰”读为ji ，可见一斑”，人品道德；民族气节。第4段“教员中间有饱学之士，年纪相当老了”“他很有学问，甚至“选学”都有很深的造诣”，名叫郑又桥，英文水平极高，往往不是根据学生的文章修改。第7段“正谊有一位教高年级国文的教员，对古文很有造诣。从这些例子中举出四例即可。(3) 本题考查语句赏析能力。此题已要求从人物描写角度赏析、“抓”、“来回抖动”等动词描写了“我”抓青蛙时的细节，让读者感受到“我”学生时代抓青蛙时快乐的心情、具有的表达效果。

23、(4) 本题考查对文章内容的概括能力。概括时要求语言简明扼要。每天正课完毕以后。第6段写“我大概在这里学习了两三年”，这样对我的学习压力还不够大。他亲自为我选了一些篇古文”。(5) 本题考查环境描写的作用。环境描写通常有交代故事发生的时间地点、衬托人物心情。第6段划线句的环境描写表现了学校内外优美的环境，表现了对中学时代生活的喜爱。(6) 本题考查结尾段的作用。此题可从结构和内容上分析、前后照应，在内容上点明或深化中心，“当年我15岁，我十二岁”形成首尾照应。在内容上表达了对中学时代的怀念和喜爱（“告别了我青少年时期的一个颇为值得怀念的阶段”），走上了人生的一个新阶段”），使“我”更上一层楼。

24、5. 【答案】(1) 三国演义 罗贯中；(2) 曹操 宴长江曹操赋诗或者横槊赋诗；(3) 志向高远：“颇不负大丈夫之志也。”求贤若渴：“山不厌高，天下归心。”【解析】(1) 三国演义，四大名著之一。它的内容丰富多彩。故事远起汉灵帝年间刘、关，描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件。作者通过真实动人的故事，控诉了统治者的暴虐和丑恶。(2) 文中“对酒当歌，人生几何，去日苦多，忧思难忘，惟有杜康，悠悠我心，沉吟至今，食野之苹，鼓瑟吹笙，何时可辍，不可断绝，枉用相存，心念旧恩，乌鹊南飞，无枝可依，水不厌深，天下归心，所以文中人物是曹操，以酒奠于江中，横槊谓诸将曰”，汝等和之”等大体内容可以

25、知曹操宴请群臣时横槊赋诗。(3) 从“我持此槊，破黄巾、灭袁术，深入塞北，纵横天下：颇不负大丈夫之志也。“周公吐哺，全诗的主旨。6. 【答案】（1）排序：。（2）中药名：连翘、半夏、钩藤。（3）中医文化历史悠久，独具特色，一根银针，因而。中医药能生生不息数千年，其最重要的原因是临床有效，也是因为其临床有效。【解析】（1）本题考查的是排列句子顺序。这是一个句群，意在表明中药的煎煮方法。句明显排在第一，根据“将容器中的中药和水一同倒入砂锅中，盖好盖子，先用武火（大火）煮沸，再用文火（小火）慢煎30分钟”可以看出衔接在句后面；根据“向砂锅中倒入少许水，用文火慢煎30分钟”可以看出句紧接在句后面；根据

26、“再次向砂锅中倒入少许水”可以看出句紧接着句；根据“将煎出的3份药液兑在一起，分成3份，早、晚各一份服用”可以看出放在最后。（2）本题考查学生对中药名的把握。辛弃疾满庭芳静夜思的节选文字中找出2味中药药材。宋代大词人辛弃疾新婚不久辞别妻子奔赴抗金前线，一日夜深人静，以中药名填词一首，遥寄娇妻：“云母屏开，珍珠帘闭，防风吹散沉香。离情抑郁，金缕织硫黄。柏影桂枝交映，从容起，弄水银塘。连翘首，掠过半夏，凉透薄荷裳。一钩藤上月，寻常山夜，梦宿沙场，早已轻粉黛，独活空房。欲续断弦未得，乌头白，最苦参商。当归也，茱萸熟，地老菊花黄。”从中可以找出云母、珍珠、防风、沉香、郁金、硫黄、桂枝、苁蓉、水银、连翘

27、、半夏、薄荷、钩藤、常山、轻粉、独活、续断、乌头、苦参、当归、茱萸、熟地、菊花等多味中药，这些药名本身的语义共同构筑了词的内容，而且使之与词意有机地融为一体。（3）本题考查学生的语言表达能力。由题意可知，本题要求学生用一句话来达对中医药文化的赞美之情。作答时，一定要选择自己最熟悉的一种修辞方法，语言要有文采，语意要连续。不能有语病。7. 【答案】平淡的日子也精彩人生很多时候不妨平和淡然一些、一种忘怀的境界。人生因为淡然而美丽。苏东坡才高八斗，文采出众，可谓少年得志，前途无量、官场的黑暗。乌台诗案后，从繁华京都到蛮荒之地，其中的落差该有多大啊，东坡没有沉沦，人生大道，“蓼茸蒿笋试春盘；他的天赋才

28、情在命运的急剧转弯中得以尽情释放，也无风雨也无晴”，苏东坡得到了人生最美的收获，心有不甘、如此伟大的文学家吧。处世淡然，能够让人正确看待成败得失、理性的姿态。李斯，原是楚国一小吏，谋深如海，建立不朽功勋。但是他却为了目的不择手段，不懂进退之道，被腰斩于咸阳闹市！如果他能够对名利看得淡一些，也许就能避开腥风血雨的政治斗争。今天也有这样一类人，他们处处钻营，一心想成为人上人，他们无心顾及自己的家庭，疏远与朋友的联系，其实内心沧桑，践踏道德法律底线，已悔之晚矣。唉，何必当初呢，淡一些，不为外物所惑。人生在世，名利如过眼云烟，错过太阳，不如缓步徐行。人生就是一场旅行，重要的不是结果，淡然上路，看遍风景万千。平淡的日子也出彩。【解析】这是一篇命题作文