2022年上海市普陀区六年级下学期期末语文试卷（五四学制）

1、2022年上海市普陀区六下期末语文试卷（五四学制）默写。(1) ，脉脉不得语。 （迢迢牵牛星）(2) 大漠沙如雪， 。 （马诗）(3) 今夜月明人尽望， 。（十五夜望月）(4) ，要留清白在人间。（石灰吟）(5) 千磨万击还坚劲， 。（竹石）阅读下列诗歌，完成问题。寒 食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(1) 本文作者是唐代诗人 。(2) 下列对诗歌内容理解不恰当的一项是 A开头一句“春城无处不飞花”。“春城”指春天里的都城长安。“飞花”即花瓣纷纷飘落，点明暮春季节。“无处不”，用双重否定构成肯定，进而写出整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景。B本诗是一首七言律

2、诗，前两句写得是白昼，后两句写的是夜晚。C本诗中“汉宫”是借古讽今，实指唐朝的皇宫。“五侯”则暗中指中唐以来受皇帝宠幸的近臣。D本诗是一首讽刺诗，但诗人的笔法巧妙含蓄。透过字里行间可感受到作者对当时受宠的权贵进行委婉的讽刺。阅读下文，完成问题。两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(1) 两小儿辩日选自 ，这部书内容中的学术

3、观点属于 学派，而孔子是 学派的创始人。(2) 解释下列加点的词。i 问其故 ii 及其日中如探汤 (3) 用自己的话说明两小儿的观点。阅读下文，完成问题。善呼者 公孙龙在赵之时，谓弟子曰：“人而无能者，龙不能与游。”有客衣褐带索而见曰：“臣能呼。”公孙龙顾谓弟子曰：“门下故有能呼者？”对曰：“无有。”公孙龙曰：“与之弟子籍。”后数日，往说燕王。至于河下，而航在一汜（si）使善呼者呼之，一呼而航者来。【注释】公孙龙；战国时赵人，哲学家。姓公孙，名龙，字子秉，名家代表人物。汜：水边；河岸。(1) 下面是从古汉语词典中查出的“游”字的4个义项，请为“龙不能与游”的“游”字选择一个正确的义项 A游玩

4、，游览B游历，游学C交往，交际D游走，游动(2) 对句子“与之弟子籍”的翻译正确的一句是 A和他的弟子一起登记。B给他弟子的身份。C和他弟子籍贯相同。D给他弟子的书籍。(3) 请用现代汉语翻译下面的句子。使善呼者呼之，一呼而航者来。(4) 请对“公孙龙”（或“善呼者”）的所作所为，作出你的简评。阅读第一次盼望，完成下列各题。第一次盼望史铁生我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会

5、错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声的多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了要去的！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。这段时光不好挨，我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们

6、此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙吗？真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗？我不是一直在等着吗？母亲不是答应过我了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要

7、是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。那个礼拜日，就在那天，

8、母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”那个礼拜日，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。(1) 结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。(2) 第段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？(3) 文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法。阅读下文，完成问题。一堆散乱的砖头俞

9、敏洪小时候我父亲做的一件事情到今天还让我记忆犹新。父亲是个木工，常帮别人建房子，每次建完房子，他都会把别人废弃不要的碎砖乱瓦捡回来，或一块两块，或三块五块。有时候在路上走，看见路上有砖头或石块，他也会捡起来放在篮子里带回家。久而久之，我家院子里堆出了一个乱七八糟的砖头碎瓦堆。我搞不清这一堆东西的用处，只觉得本来就小的院子被父亲弄得没有了回旋的余地。直到有一天，我父亲在院子一角的小空地上开始左右测量，开沟挖槽，和泥砌墙，用那堆乱砖左拼右凑，一间四四方方的小房子居然拔地而起，干净漂亮的和院子形成了一个和谐的整体。父亲把本来养在露天到处乱跑的猪和羊赶进小房子，再把院子打扫干净，我家就有了全村人都羡慕

10、的院子和猪舍。当时我只觉得父亲很了不起，一个人就盖了一间房子，然后就继续和其他小朋友一起，贫困但不失快乐地过我的农村生活。等到长大以后，才逐渐发现父亲做的这件事给我带来的深刻影响。从一块砖头到一堆砖头，最后变成一间小房子，父亲向我阐释了做成一件事情的全部奥秘。一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。当时我家穷的几乎连饭都成问题，自然没有钱去买砖，但父亲没有放弃，日复一日捡砖头碎瓦，终于有一天有了足够的砖头来造心中的房子。后来的日子里，这件事凝聚成的精神一直在激励着我，也成了我做事的

11、指导思想。在我做事的时候，我一般都会问自己两个问题：意识做这件事情的目标是什么，因为盲目做事情就像捡了一堆砖头而不知道干什么一样，会浪费自己的生命。第二个问题是需要多少努力才能够把这件事情干成，也就是需要捡多少砖头才能把房子造好。之后就要有足够的耐心，因为砖头不是一天就能捡够的。我生命中的三件事证明了这一思路的好处。第一件是我的高考，目标明确：要上大学，第一年第二年我都没考上，我的砖头没有捡够，第三年我拼命捡砖头，终于进了北大；第二件是我背单词，目标明确：成为中国最好的词汇老师之一。于是我开始一个一个单词背，在背过的单词不断遗忘的痛苦中，我父亲捡砖头的形象总能浮现在我眼前，最后我终于背下了两三

12、万个单词，成了一名不错的词汇老师，第三件事是我做新东方，目标明确：要成为中国最好的英语培训机构之一，然后我开始给学生上课，平均每天给学生上六到十小时的课，很多老师倒下或放弃了，我没有放弃，十几年如一日。每上一次课我就感觉多捡了一块砖头，梦想着把新东方这栋房子建起来。直到今天我还在努力着，并已经看到了新东方这座房子能够建好的希望。金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头；日子如果过的没有目标，就只是几段散乱的岁月，但如果把一种努力凝聚每一日，去实现一个梦想，散乱的日子就集成了生命的永恒。【相关链接】俞敏洪：两次高考失利后，于1980年考入北京大学西语系，毕业后留校任教.1991年进入民办教育领域

13、，开始新东方的创业过程.2001年成立新东方教育科技集团，2006年新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所上市。(1) 阅读第段，请用简洁的语言概括“父亲做成的这件事情”。(2) 第段“我”认为“第一第二年我都没有考上大学”的原因是“ ”； 而在背过的单词不断遗忘的痛苦中，最后我终于成了一名不错的词汇老师的原因是“ ”。(3) 第段中加点词“日复一日”在文中的表达作用是 。(4) 下列选项中，对题目理解不恰当的一项是 A“一堆散乱的砖头”为下文事件的叙述作了必要的铺垫。B“一堆散乱的砖头”是父亲盖成一间小屋子的主要材料。C“一堆散乱的砖头”给予了作者做事的指导与激励作用。D“一堆散乱的砖头”是

14、父亲以自己行为影响儿子的见证。(5) 结合选文及相关链接，可看出“父亲做成的这件事情”给作者成长之路带来了深刻影响，根据选文内容，谈谈父亲带给作者的影响有哪些？i ；ii 。根据下面的情境，按要求答题。在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。晚会主持人充满歉意地对观众说： 一个小朋友不解地问妈妈： 一位歌迷对歌手这种表现失望地说： 一位知名的老歌唱家气愤地说： 。题目：难忘的旅行要求：（1）要有真情实感。 （2）不少于600字，不得透露自己的真实信息，不得抄袭。答案1.

15、【答案】(1) 盈盈一水间（注意“盈”的书写）(2) 燕山月似钩(3) 不知秋思落谁家（注意“落”的书写）(4) 粉骨碎身浑不怕(5) 任尔东西南北风（注意“尔”的书写）【解析】2. 【答案】(1) 韩翃(2) B【解析】(1) 本题考查作家作品的文学常识。韩翃。建中年间，因而被提拔为中书舍人。(2) 本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，然后一一判断正误即可。ACD正确；B本诗是一首七言绝句不是律诗。故选：B。3. 【答案】(1) 列子汤问；道家；儒家(2) i 原因。ii 热水。(3) 一儿认为太阳刚出时离人近，中午离人远，一儿认为太阳刚出时离人远，中午离人

16、近。【解析】(1) 本题考查识记文学常识的能力。解答此题的关键是在平时准确掌握作家作品及其他相关的知识。结合自己掌握的知识可知，这部书内容中的学术观点属于道家学派。(2) (3) 本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析，从“我以日始出时去人近，而日中时近也”等语句概括答案即可。4. 【答案】(1) C(2) B(3) （公孙龙）让善于喊叫的人叫对岸的船，（他）一叫船就开过来了。(4) 示例1：公孙龙知人善任，广纳贤才；示例2：善呼者为谋求职业，勇于自荐。【解析】(1) 本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。“龙不

17、能与游”意思是“我公孙龙不能和他交往”，游：交往。故选：C。(2) 本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。与，给。之，代词。句意：给他弟子的身份。故选：B。(3) 本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。句中重点词语有：使，让。之，指对岸的船，（他）一叫船就开过来了。(4) 本题考查人物评价。梳理语段内容。从“人而无能者，龙不能与游”“与之弟子籍”“至于河下，使善呼者呼之，公孙龙广纳贤才，能发挥人才的专长。从“有客衣褐带索而见曰”“使善呼者呼之，一呼而航者来”可以看出，勇于自荐。5. 【答案】(1) 第一次盼望对于孩子来说很重要，盼望中

18、兴奋期待、失望委屈等心理感受，母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，母亲忙碌辛劳的身影。(2) “光线渐渐地暗下去”交代了天色渐晚，“凉下去”“沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭。“越来越远”“越来越飘渺”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。(3) 答案示例一：这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱，最终没有遵守承诺。但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时惊惶失措并且道歉。示例二：这是一位真实感人的母亲，她像大多数母亲一样，难免疏忽了孩子的感受，但又被生活琐事牵绊。但即使忙得不可开交，而且对孩子满怀歉意，她对孩子的爱又令人感动。【解析】(1) 本题考查对文章内容的理解和分析能

19、力。解答时。即：第一次盼望对于孩子来说很重要、焦急无奈，令“我”印象深刻，令“我”难以忘怀，也在“我”的记忆中挥之不去。(2) 本题考查的是对句子含义的理解和分析能力。解答时，加以理解分析即可，“凉下去”“沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭。“越来越远”“越来越飘渺”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。(3) 本题的考点是人物形象描写与分析。 概括人物形象，精神品质。解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、动作；从正面；细节描写、衬托手法等入手，分析人物的性格特点，又有对孩子发自内心的关爱，最终没有遵守承诺。但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时惊惶失措并且道歉。示例二：这是一位真实

20、感人的母亲，她像大多数母亲一样，难免疏忽了孩子的感受，但又被生活琐事牵绊。但即使忙得不可开交，而且对孩子满怀歉意，她对孩子的爱又令人感动。6. 【答案】(1) 父亲闲暇时捡废砖碎瓦，并独自用这些破瓦盖成一间房子作猪舍。(2) “我”的“砖头”没拾够 父亲捡砖头的形象总是浮现在我眼前（合理即可）。(3) 表明父亲捡砖头的时间之久，与下文“足够”“终于“照应，从而体现父亲为实现心中的梦想面坚持不懈地努力。(4) A(5) i 让“我”知道人生应该有梦想ii 让“我”明白实现人生梦想，要靠坚持。【解析】(1) 本题考查段落内容的概括。作者在第段中说：“等到长大以后。”“父亲做成的这件事情”即第段中对

21、父亲捡碎砖乱瓦盖猪舍的事。(2) 本题考查文章信息的提取。两个填空的内容。第段中；“父亲捡砖头的形象总能浮现在我眼前”，成了一名不错的词汇老师”。(3) 本题考查词语表达作用的分析。“（父亲）日复一日捡砖头碎瓦，“日复一日”表现了父亲捡砖头的时间之久，后来“终于有了足够的砖头”。(4) 本题考查题目的理解。A有误，并非“为下文事件的叙述作了必要的铺垫”。BCD正确。故选：A。(5) 7. 【答案】十分抱歉，稍后！；这个阿姨怎么啦？；真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没气度！；现在的年轻歌手真没气度，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！【解析】此题属情景对话题。解答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、及讲话人身份，选择得体的语言表达。此题可根据不同人物，不同身份，不同年龄作答；小朋友的不解；老歌唱家处于对职业的敬畏所表现的不满等。8. 【答案】难忘的旅行 常言道：旅行不在乎看到