2022年福建省厦门市思明区第一中学九年级上学期期中语文试卷

1、2022年福建省厦门市思明区第一中学九上期中语文试卷请根据提示填写相应的古诗文。(1) 然则北通巫峡，南极潇湘， ，多会于此。(范仲淹岳阳楼记)(2) 临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒， 。(欧阳修醉翁亭记)(3) 雾松沆砀，天与云与山与水， 。(张岱潮心亭看雪)(4) 长风破浪会有时， 。(李白行路难)(5) ，病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(6) 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 。(苏轼水调歌头)(7) 露从今夜白， 。(杜甫月夜忆舍弟)(8) 秋草独寻人去后， 。(刘长卿长沙过贾谊宅)(9) 温庭筠商山早行一诗中，由十个名词构成，蕴含六种景物，纯然写景，不说辛苦愁思，而意味

2、自在其中的诗句是：“ ， 。”下列句子中没有语病的一项是 A能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。B在阅读名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，领悟到了人生的真谛。C中华文化是世界上持续时间最长的文化，我们要继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。D漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。阅读下面的文字，按要求作答。 家乡有二十五万余亩茶园，身在现场，才能真正体会茶山的壮观【甲】（A.连山连水 B.接天接地）地翻涌，【乙】（A.连山连水 B.接天接地）地浪漫。春林初盛，漫山茶树吐绿，xin（A.纤 B.鲜）毫未染，通透深邃。 , , 。层层叠叠的曲（A.q B.q

3、）线间，采茶人似天女散花，没有队形，没有组合，看似随意，却又是那样和谐自然。她们身挎不同的篮子或提篓，双手在翠绿的嫩叶上翻飞。(1) 为文中处拼音选择正确的汉字 ，根据处汉字选择正确的拼音： （只填序号）(2) 为文中甲乙两处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）甲 乙 (3) 文中横线处缺少三个句子，下面三个句子依次填入横线处，衔接最恰当的一组是 一条有一条的风景一条条茶带随山势蜿蜒一带有一带的韵味ABCD阅读古诗，完成下面小题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。(1) 下面

4、对这首诗理解分析不正确的一项是 A首联“一封朝奏九重天”中的“封”是指韩愈的谏书论佛骨表，同时交代被贬原因。B颔联诗人坦诚心志，自己已垂垂老矣，又无辜获罪，委婉表明不愿再为朝廷办事的悲愤。C尾联照应诗题，把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”，沉痛而又凄凉。D全诗如行云流水，奔放不羁，又抑扬顿挫，笔势纵横，极富表现力。(2) 从表现手法的角度赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”阅读文言文，完成小题。 余自海康适合浦，连日大雨，桥梁大坏，水无津涯。自兴康村净行院下，乘小舟至官寨，闻自此西皆涨水，无复桥船，或劝乘蛋并海即白石是日六月晦，无月，蜿宿大海中。天水相接，星河满天，起坐四顾太息：“吾何

5、数乘此险也！已济徐闻，复厄于此乎？”稚子过在旁酣睡，呼不应。所撰书易论语皆以自随，而世未有别本。抚之而叹曰：“天未欲使从是也，吾辈必济！”已而果然。七月四日合浦记，时元符三年也。（选自苏轼记过合浦）注释：适：去海康、雷州：均为地名乘胥：乘坐蛋船（指南方少数民族的船舶）并海：沿着海路即：靠近白石：指石康县白石镇太息：叹息徐闻：县名，故治在今广东徐闻厄：困苦、灾难过：苏轼幼子苏过。(1) 解释下面加点词。i 日星隐曜 ii 宴酣之乐 iii 客此 iv 泉香而酒冽 (2) 下面断句正确的一项是 A吾何数/乘此险也B稚子过在旁/酣睡C余/自海康适合浦D自兴廉村/净行院下(3) 翻译下列句子。i 天水

6、相接，星河满天，起坐四顾太息：“吾何数乘此险也！”ii 闻自此西皆涨水，无复桥船。(4) 文中苏轼的心境经历了怎样的变化？请结合文本中的具体内容说一说。记叙文阅读，完成下面小题。夏天的一条街道苏童 在阴雨天气里，期待明媚的夏天。 街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。

7、糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：“买什么？”那个刀疤就也张大了嘴问：“买什么？”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。 糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上，上面写着冷饮品种和价格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水（不连瓶）八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳羡地躲避着炎热，呆在冰冷

8、的雾气里。孩子也能理解这种现象，并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价格贵了几分钱。 孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥，她说：“看什么看？都是机器做出来的，谁还存心欺负你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都结冰！”孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰哐哐地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要尽快地跑回家，好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。 最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走，感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的。人在街上走，怀疑

9、世上的人们都被热晕了，灼热的空气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴，他们躺在竹躺椅上与炎热斗争，因为炎热而忘了文明礼貌，一味地追求通风。他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。有线广播一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地睡，把人家的好心当了驴肝肺。 太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时

10、候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。 于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景：他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。 天色渐渐地黑了，街上的居民们

11、几乎都在街上。有的人家切开了西瓜，一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方，大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。有的人家的饭桌迟迟不撤，因为孩子还没回来；后来孩子就回来了，身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子：“去哪儿了？”孩子不耐烦地说：“游泳啊，你不是知道的吗？”父亲就瞪着儿子处在发育中的身体，说：“吊船吊到哪儿去了？”儿子说：“里口。” 父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了：“让你不要吊船你又吊船，你找死啊？”就这样，当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光，左右邻居自然地围过来了。一些声音很愤怒，一些声音不知所云，一些声音语重心长，一些声音带着哀怨的哭腔，它们不可避免地交织起来，喧嚣起来，即使很远的地方也能听见这样丰

12、富浑厚的声音。于是有人向这边匆匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。（有删改）(1) 下列选项不符合文意的一项是 A夏季里，水果虽然好吃，但是卖相太差，所以人们都选择去桥边的糖果店买冷饮。B奶油棒冰和冰砖虽然好吃，但是因为价格贵了一些，吃的人就比较少了。C作者通过写“夏天的一条街道”上发生的事，给我们展现了人们平凡喧闹真实有趣的生活。D本文语言妙趣横生，一根冰棒、一次游泳，都显得那么有趣，令人回味无穷。(2) 综观全文，明媚的夏天里孩子们期待什么？(3) 按要求赏析下面句子。i 黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户

13、和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。（简要分析加点词语）ii 父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了：“让你不要吊船你又吊船，你找死啊？”（从描写角度赏析句子）(4) 作者在第段为什么详写两个店的店员？(5) 文章结尾句写道：于是有人向这边匆匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。请你结合文本，说说作者眼中夏季的生机指的是什么？议论文阅读，完成下面小题。有趣的人不苟且 生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的

14、皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 那么，何为有趣？明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。 有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡

15、肉”，并撰文猪肉颂，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出东坡八首雨后行菜圃等诗，怡然自得之情，跃然纸上。 有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在浮生六记中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如“一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院

16、。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。 有趣的人，不仅自己

17、收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。 梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。（作者：孟祥夫）(1) 下面对文意理解不正确的一项是 A作者认为关于有趣的理解其实没

18、有定论，凡是让人心生快意、心旷神怡都是有趣的。B作者使用了四个分论点从不同方面分别对中心论点进行了阐述。C作者认为好看的皮囊固然有趣并让人心生向往，但是有趣的灵魂更加难得。D沈复能写出浮生六记这样趣味盎然的文字，因为他自己是个有趣之人。(2) 本文的中心论点是什么？(3) 第 5 段主要运用了什么论证，在文中有什么作用？(4) 如果用以下材料作为作本文的论据，应该放在哪一段？请简述理由。 在清华时，同学常风说钱钟书最淘气，像长不大的小孩子心性。那时，他们经常一起坐在教室的最后一排。一个姓许的同学暗恋某女生，上课总痴痴地盯着，钱钟书也不听课，在笔记本上画了一系列的许眼变化图。时隔数十年，沧海桑田

19、，那位许同学从美归来，回忆起这桩事还忍不住，开怀大笑。阅读材料，完成小题。 【材料一】 北京故宫博物院建立于 1925 年 10 月 10 日，位于北京故宫紫禁城内是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。从 2014 年的康熙帝王歪头卖萌变成表情包开始，故宫这座历经了五百年的兴衰荣辱的帝王宫殿的大门将完全向公众敞开。而我们刚刚过去的 2022 年，更是故宫辉煌的一年，推出了一系列的文创产品，爆款频出，刷爆了我们的朋友圈。有些更是一经发售，便销售一空，一件难求。 纵观古今故宫的事物都代表着中国最高超的技术水平，厨师愿意将自己包装成御厨后人，中医愿意将自己包装成御医门徒，

20、由此可见，普通民众对于故宫出品的信服。 时至今日，故宫文创产品的热销，颇有一股“旧时皇帝堂前物，飞入寻常百姓家“的意味。“故宫出品，必属精品”的背后，是因为拥有中国绚烂的五千年文化和千千万万个工匠凝聚智慧结晶作为底气。 【材料二】 任何商品都离不开消费者，北京故宫艺术衍生品的潜在消费者数量众多。中国旅游业对 GDP 的综合贡献已达到约 10。国内旅游人次近年一直呈上升趋势，2015 年国内游人数约 40 亿人次，同比增长约 10.5。国内游出游人均消费约 857 元，同比增长约 2.1，城镇居民旅游消费约 27611 亿元，农村居民旅游消费约 6584 亿元。北京曾是元明清的都城，文化底蕴厚重

21、，景点众多，是不少国内外游客一生中至少去一次的地方，而故宫由于其极高的知名度、关注度，又是必去之地。 【材料三】 一般游客大多对稍有深度的故宫元素、故宫故事知之甚少，倒是把“萌萌哒”“帅帅哒”“酷酷哒”“臣做不到”“联亦甚想你”“朕就是这样汉子”这些词句和北京故宫联系在了一起。北京故宫研发的与皇帝、皇后、嫔妃、格格、阿哥相关的“呆萌”艺术衍生品很接地气，上市后大受欢迎亦就不奇怪了。研发艺术衍生品必须接地气，不能曲高和寡。有时研发的艺术衍生品和历史文化稍微搭点边就能被接受。 【材料四】(1) 下列对文意理解不正确的一项是 A故宫推出的一系列文创产品，爆款频出，有些一经发售，便销售一空。B“故宫出

22、品，必属精品”这份底气来源于中国文化的博大精深和千万工匠的巧思智慧。C中国旅游业对 GDP 的综合贡献已达到约 10，国内旅游人次近年一直呈上升趋势。D只要研发的艺术衍生品和历史文化稍微搭点边就能被消费者接受。(2) 从材料四的两个图表中，你能得出哪些结论？(3) 综合四则材料，请你说一说故宫文创获得成功的原因有哪些？填空。(1) 艾青在发表 这首诗歌时，第一次使用“艾青”这个笔名。(2) 水浒传作者是 。书中，武松的绰号“行者”的出处是 （填人名）出主意把武松装扮成头陀样子容貌取名叫做行者。鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征：“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”“智深”中任选一个

23、，结合鲁提辖拳打镇关西相关情节简析他的性格特征。任选其中一个题目写作。阅读下列文字，按要求作文。 近年来，越来越多的人偏爱文化旅游：去敦煌看莫高窟，去宁波访天一阁，去苏州听昆曲，去北京游故宫，去滕王阁遥想王勃，去都江堰怀念李冰今年暑假，你将背上行囊，前往你向往已久的那个文化胜地请根据材料中的情境，写一篇作文。要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌、说明文除外）；（3）字数不少于 600 字；（4）写出真情实感。 公元 X 年，动物统治地球。适宜人类居住的环境被动物大肆破坏，人类被迫到处迁徙。动物到处抓捕人类，有些被拴上链子当成宠物，有些被抓进马戏团进行表演，有些被关进人类园供动物们观赏你和

24、家人躲进山林，希望能自由生活，然而，有一天你外出寻觅食物展开想象，续写故事。要求：（1）题目自拟；（2）写记叙文；（3）字数不少于 600 字；（4）写出真情实感。答案1. 【答案】(1) 迁客骚人(2) 泉香而酒冽(3) 上下一白(4) 直挂云帆济沧海(5) 沉舟侧畔千帆过(6) 高处不胜寒(7) 月是故乡明(8) 寒林空见日斜时(9) 鸡声茅店月；人迹板桥霜2. 【答案】C【解析】A.两面对一面，去掉“能不能”；B.成分残缺，缺少主语，去掉“使”；D.否定不当，去掉不可能后面的“不”；故选 C。3. 【答案】(1) A；A(2) A；B(3) A【解析】(1) 本题考查识记并正确书写现代汉

25、语普通话常用字的字形、字音。辨识字形，要根据词义字义和形声字的特点，注意偏旁部首。辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。纤：表示细小；鲜：新鲜。根据语境应选择“纤”。“曲”是多音字，读作“q”时，表示能唱的文词，一种艺术形式；歌的乐调。读作“q”表示弯转，与“直”相对。“曲线”的“曲”应该读作“q”。(2) 考查根据语境补写词语，所补充之词必须与上下语境契合。根据词意和上下语境分析，根据下文“翻涌”判断，“翻涌”表示云、水等上下翻腾，故前面应该是“连山连水”；根据后面的“浪漫”这个词判断，“浪漫”蕴含夸张手法和想象力，前面应该是“接天接地”。(3) 考

26、查句子的衔接排序。首先理清句子思路，根据上下语境排序。根据上文“春林初盛，漫山茶树吐绿，纤毫未染，通透深邃。”这句话是描写茶树的特点，句描写“茶带”，与之衔接紧密，故句为第一个空；根据下文“层层叠叠的曲线”与之衔接的应该是“带”而不是“条”故最后一个空是句，最后的顺序是，故选 A。4. 【答案】(1) B(2) 用了“借景抒情”的表现手法，借写阴云笼罩秦岭，大雪拥塞蓝关的景色，抒发自己英雄失路的悲慨和对家人、国都的眷恋。【解析】(1) 考查对诗歌的正确理解。“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！”意思是想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。颔联直书“除弊事”，申述自己忠而获罪和非罪远谪

27、的愤慨，此联有表白，有愤慨，而表达却颇为含蓄。“肯将衰朽惜残年”，大有为匡正祛邪义无反顾的勇气。故 B 错误。(2) 考查诗句赏析。本题要求从表现手法赏析，常见表现手法有：对比（对照）；虚实结合（联想和想象）；正意反说（反语）；反衬（有时与“以乐景写哀情”的手法共用）；动静结合（以动衬静、以声衬静）；借古讽今；直抒胸臆；借景抒情，寓情于景，情景交融（委婉含蓄，间接抒情）；托物言志；用典等。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”意思是回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前。颈联采用借景抒情的表现手法，既悲且壮。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫

28、，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。这句借景语言情思，诗人忠而获罪，远贬潮阳，抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。5. 【答案】(1) i 光芒ii 尽兴喝酒iii 客居iv 清(2) C(3) i 天和水相接，满天的星辰银河，（我）坐起来环顾四周，叹息着说：“我为什么多次遇到这种险情！”ii 听说从此地（从这里）往西都在涨水，没有能用的桥或船。(4) 苏轼的心境经历了由惆怅伤感到豁达乐观自信的变化。文中他的船停泊在大海中时他感慨自己为何总是遇到艰险，后来他又乐观地相信自己一定能渡过大

29、海。【解析】(1) i 本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：日星隐曜：太阳和星星隐藏起光辉。曜：光辉，日光。ii 宴酣之乐：宴会喝酒的乐趣酣：尽情地喝酒。iii 客：词类活用，名词作动词，客居。iv 冽：水（酒）清。(2) 本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“

30、破句”的现象。A.“吾何数乘此险也”意思是：我为什么要这样屡屡把自己处于危险境地，故断句是：吾/何数乘此险也；B.“稚子过在旁酣睡”意思是：小儿子苏过太累了，在旁边鼾睡，故断句是：稚子过/在旁酣睡；D.“自兴廉村/净行院下”意思是：从兴廉村净行院下，故断句是：自/兴廉村净行院下；故选 C。(3) i 考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：四顾：

31、环顾四周；太息：叹息；吾：我；何数：为什么多次；乘：遭遇。ii 闻：听说；自：从；皆：都。(4) 考查对文言文中人物的心境变化。解答此题首先要疏通文意，理解主要内容。找到描写或体现人物心理变化的词句作答。“连日大雨，桥梁大坏，水无津涯。自兴康村净行院下，乘小舟至官寨，闻自此西皆涨水，无复桥船，”从海康到合浦，多日大雨冲毁了桥梁，无法通行，漫无边际的洪水让苏轼的内心忧虑不已。“蜿宿大海中。”中途，船被迫停泊在大海之中，虽星河满天，但内心却明朗不起来，非常迷茫，想不通自己为何会屡次遭遇险境，对自己的人生境遇充满了感叹。但这样的苏轼却不沉溺在迷惘之中，“吾辈必济”，看到了一个不畏艰险对未来充满坚定信

32、念的苏轼。参考译文： 我从海康去合浦（从现在的雷州半岛往西到广西的合浦），赶上连日大雨，桥梁多被冲垮，到处是洪水漫道的景象。从兴廉村净行院坐小船到了官寨（雷州半岛中西部），听人家说从这儿往西全被洪水淹没，水陆皆不能通达。也有人劝我坐小海船沿着海岸线到白石（从雷州半岛西海岸官寨到广西合浦的东海岸白石），当天是 6 月 30 日，天空没有月亮，船停泊在海上。天水相连，星河满天，我摇摇晃晃站起来环顾四周漆黑一片的海面不禁叹息:“我为什么要这样屡屡把自己处于危险境地，从海南岛都已渡海来到雷州半岛的徐闻，怎么又让自己处于如此险境？”小儿子苏过太累了，在旁边鼾睡，怎么叫都不醒。随身带着我写的论尚书易经和论

33、语的书稿，这些还都没有发表过，只此一份。我摸着这些手稿自语：“老天要是没打算把你们带走，那我们此次一定能度过一难”结果还真是灵验。7月4日合浦记，那时是元符三年。6. 【答案】(1) A(2) 吃到赤豆棒冰，跳到护城河游泳。(3) i 小心谨慎指非常慎重。运用拟人的修辞手法，生动形象地写出护城河上的船只担心碰到在河里游泳的孩子，行驶非常的谨慎。ii 运用语言、神态描写，生动形象地写出了父亲对儿子不听话、不顾生命安全去吊船的愤怒，表达了父亲对孩子不安全行为的担忧。(4) 写水果店和善、清秀但寂寞的店员，反衬糖果店店员的难看和态度的恶劣，突出了孩子们对糖果店的热爱，对棒冰的渴望和吃到棒冰的满足感。

34、(5) 孩子们黄昏后护城河下快乐地游泳；人们在街边边吃饭边聊天；整条街在夏季的夜晚充满了生活的烟火气；简单、喧闹的生活却贮满愉悦、乐观、挚诚。【解析】(1) 考查对文章内容的理解。第段“人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义，”并不是卖相太差，人们都选择去桥边的糖果店买冷饮。故 A 错误。(2) 本题考查对文章内容的筛选和概括。解答此题必须先认真阅读课文，筛选答题区间，然后筛选出关键信息，提炼概况。阅读文章，概括出：从文中第段“孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。“可以看出孩子们最期待的是吃到赤豆棒冰；从文中第段“放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机

35、地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。”可以看出孩子们夏天里期待的是跳到护城河游泳。(3) i 本题考查句子赏析，解答此题要选好赏析角度，语句赏析一般从这几个角度分析：修辞、词语、描写方法，句式，手法、内容、情感，表达方式等。本题要求从词语角度赏析，解答思路：解词+内容+情感。联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。“黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，”小心谨慎：形容言行慎重，不敢疏忽。这里赋予船只人格化，运用拟人修辞手法，生动形象地写出护城河上的船只担心碰到在河里游泳的孩子而谨慎行驶。ii 本题要求从描写角度赏析句子，首先明确描写方法，然后分析其作用。“让你不要吊船你

36、又吊船，你找死啊？”这是父亲的语言描写，“眼珠子愤怒得快爆出来”这是父亲的神态描写，生动形象地写出了父亲对儿子不顾生命安全去吊船的愤怒，表达了父亲对孩子的担心。(4) 本题考查情节设置的作用。解答此题关键要读懂文本，理解小说主旨。小说主要写孩子们对棒冰的渴望和吃到棒冰的满足感，所以在第段详写两个店的店员，写水果店店员和善、清秀但寂寞，与下文糖果店店员的难看和态度的恶劣作法形成对比，从而表现主旨。(5) 考查对文章重点词句的理解。解答此题时找到句子所在文中的位置结合上下语境和文章内容，主题思想来作答。记叙文结尾句子起到画龙点睛，篇末点题；总结全文，深化中心的作用。结合本文具体分析，作者眼中夏季的

37、生机是指夏天这条街里人们的各种活动，分层次概括主要内容即可。-段是写孩子们对棒冰的渴望和吃到棒冰的满足感；第段炎热的日子里，人们的各种生活状态；第段写太阳落山后孩子们跳进护城河游泳的快乐景象；-写父母为调皮的孩子去吊船担心，父亲暴怒“赏了儿子一记响亮的耳光”，使得左邻右舍前来围观的热闹场景。结合这些主要内容作答即可。7. 【答案】(1) C(2) 有趣的人不苟且。(3) 第 5 段用了举例论证，写出了鲁迅吃柿霜糖的事迹，具体有力的论证了“有趣的人，深藏大智慧“这一分论点。进一步论证了有趣的人不苟且这一中心论点，增强了说服力。(4) 适合放在文章第六段，因为材料说了钱钟书在清华时候的小孩子心性，

38、给周围人带来快乐，属于事实论据，能具体有力地证明作者的“有趣的人使人收获快乐”的分论点，增强文章的说服力。【解析】(1) 考查对文章内容的理解。第段“说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”这是对有趣人的很高评价，不能理解为“有趣的灵魂更加难得”。故 C 错误。故选 C。(2) 本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要进行提取、概括。论点通常在标题或文首或文尾的位置，或者联系全文找到作者概括性

39、(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”，即是论点。结合课文内容可知，作者使用了四个分论点从不同方面分别对中心论点进行了阐述。即“有趣的人，对生活抱有大爱。”“有趣的人，有着强烈的好奇心。”“有趣的人，深藏大智慧。”“有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的开心果。”由四个分论点内容分析，本文的题目可以概括四个分论点，即题目就是本文的中心论点。(3) 本题考查论证方法的判断与作用分析。常见的论证方法：举例论证；道理论证；对比论证；比喻论证；引用论证。解答此题关键要了解常用论证方法及其特征，作用要概括具体的文章内容来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。文章

40、第 5 段的分论点是：“有趣的人，深藏大智慧。”主要列举鲁迅“夜间又将藏着的柿霜糖吃了一大半”具体有力的论证了“有趣的人，深藏大智慧。”的观点，也进一步论证中心论点。(4) 考查根据论点拟写论据。所补充的论据必须能够有力地证明论点，要有较强的说服力。解答此题要理解材料的主要内容和文章的中心论点及各段的分论点，根据论点选择合适的位置。材料主要讲述了钱钟书小孩子心性，画许眼变化图，“那位许同学从美归来，回忆起这桩事还忍不住，开怀大笑。”结合文章内容，第段论点“有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的开心果。”所以能够作为事实论据论证此观点，故应放在第段。8. 【答案】(1) D(2) （1）故宫文创

41、收入自 20132022 年逐年递增。（2）文创收入在 20152022 年增长极快。（3）购买故宫文创的顾客多分布在经济发达地区。（4）来自北京的顾客购买故宫文创最多。（5）购买故宫文创的顾客主要分布在国内，海外顾客极少。(3) （1）人们看重故宫文创，故宫出品也多是精品，拥有中国五千年文化和千万工匠的智慧作为底气。（2）去故宫旅游的人报多，故宫文创潜在消费者数量众多。（3）故宫文创很接地气。【解析】(1) 考查对材料内容的正确理解。根据材料三“研发艺术衍生品必须接地气，不能曲高和寡。有时研发的艺术衍生品和历史文化稍微搭点边就能被接受。”可知，并不是“只要研发的艺术衍生品和历史文化稍微搭点边就能被消费者接受。”故 D 错误。故选 D。(2) 考查图文转化，解答图表试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋