2022年福建省莆田市荔城区莆田擢英中学七年级下学期期中语文试卷

1、莆田擢英中学2022年下学期七年级语文期中考试卷(满分150分 时间120分钟)一 积累与运用（20分）（一）古诗文默写。（10分）1.古诗文默写。（10分）（1）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）（2） ，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（3）草树知春不久归， 。（韩愈晚春）（4）杨花榆荚无才思， 。（韩愈晚春）（5） ，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（6） ，明月来相照。（王维竹里馆）（7）木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是： ， 。（8）木兰诗中体现木兰战功卓著的句子是： ， 。（二） 语言积累运用。（10分）2.下列各句中，没有语病的一项是:（ ）（3分）A.王阳明的心

2、学在福建深刻影响了一大批文人，得到了发展、弘扬和继承。B.为了提高同学们的阅读兴趣，三个文学社的老师开设了名著阅读和诗歌朗诵系列活动。C.中国北斗团队仅仅用了两年时间，就攻克了原子钟这个最大技术难题。D.善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。3.阅读下面的文字，按要求作答。（7分）苏轼甲（A.天赋异禀B.得天独厚）、才华横溢。他博ci （A.采 B.彩）众长、乙（A.涉及 B.涉猎）广泛，在诗、词、文、赋、书、画诸方面均取得巨大成就，综合评价在国内外堪称翘（A.qio B.qio）楚。苏轼的一生，跌宕起伏，多次被贬。他曾在14个州县担任过职务，足迹遍布神州大地。

3、苏轼虽然不是江西人，也从未在江西任职，但对江西情有独钟。丙。根据拼音为处选择正确的汉字，为处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分） 从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）甲 乙 下列四个句子填入文中丙处，排序恰当的是一项是（ ）（3分）开头两句即是“江西山水真吾邦，白沙翠竹石底江”第一次到江西，就以江西省名为诗名，题写名篇江西他多次到江西，并留有一百多首诗词对江西的绿色生态高度赞美，并直抒胸臆：江西山水真是我的故乡啊 B. C. D.二 、阅读（70分）。（一）阅读下面诗歌，完成4-5题。（6分）逢入京使 （唐岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸

4、笔，凭君传语报平安。4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）A全诗语言平实，出语自然而又含蓄凝炼。B第一句中“故园”指的是自己的家。“东望”点明了家的位置。C一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写有矛盾。D三四句写诗人遇到入京使者时，欲捎书回家报平安又苦于无纸笔的情形。5.“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的复杂心理？（3分） （二）阅读下面选文，完成6-9题。（16分）【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，

5、 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。(卖油翁）【乙】仲尼适楚出于林中见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也。五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢;累三而不坠，则失者十一;累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若橛株拘;吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得?”孔子顾谓弟子曰:“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎?”（丈人承蜩）注释：适:往，到 佝偻:驼背 承蜩:用竿粘知了 掇

6、:拾取 五六月:指夏天 锱铢:古代重量单位。借此指次数极少吾处身也，若橛株拘：我站立在那里，身体就象一个树桩子 唯蜩翼之知:即“唯知蜩翼”。6.解释下列加点词。（4分）（1）有卖油翁释担而立 （2）徐以杓酌油沥之， （3）犹掇之也 （4）孔子顾谓弟子曰 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A. 仲尼适楚/出于林中见佝偻者/承蜩B. 仲尼适楚出/于林中/见佝偻者承蜩C. 仲尼适楚出/于林中见佝偻者/承蜩D. 仲尼适楚/出于林中/见佝偻者承蜩8.翻译文中画横线的句子。（5分）（1）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。（2分） （2）虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。（3分） 9

7、.结合【甲】【乙】两文，说说你从中获得了哪些启示？（4分） 阅读下面文字，完成10-14题。 （20分）灯如红豆侯志有句诗说“灯如红豆最相思”。夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着

8、，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。直到今天，在我心中，那盏小小的灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲面对生活

9、的态度，照亮了我们艰难生活的一天。 后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚，眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事，看着父亲着急不安的样子，我便从窝里伸出头问“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了

10、？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。” 在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道，善良地面对人对事。遇到疑难，面对选择时推己及人。 后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了

11、教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。 几十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我以启迪又是那样的深刻受用。 “灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A.文章开头引用“灯如红豆最相思”这一句诗，既照应文章题目，又奠定全文感情基调。B.第段母亲没有抬头看“

12、我”，反映出母亲为“我们”赶做新衣的忙碌和深沉的爱。C.第段父亲执意要将多出的两毛钱对清，是为了给“我”上一堂具有教育意义的课。D.文章写回忆，语言朴素自然;精选生活片段表达感情，真挚动人。11.文章重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。（3分）“小油灯”相关人物给了“我”的启迪第一盏积极面对困难，生活的道路越来越明亮。第二盏父亲第三盏女同学12.结合语境，按要求赏析。（6分）（她）把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指（赏析加点词语） 他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”（从描写的角度赏析）

13、 13.第段在文中有什么作用？（4分） 14.文章以“灯如红豆”为题目，有什么妙处？（4分） 阅读下面的文章，完成1517题。（12分）移动支付构建智慧生活在信息技术高速发展的今天，移动支付正在成为人们享受智慧生活的助推器。不管是去大型超市购物，还是在街边小摊买菜，都能通过微信或者支付宝来完成支付，就连路边乞讨的人都开始随身携带目前最火的二维码了。移动支付属于电子支付方式的一种，因而具有电子支付的特征。随身携带的移动性，既消除了距离和地域的限制，又随时随地获取所需要的服务、应用、信息和娱乐。信息获取的及时性，使得用户可随时对账户进行查询、转账或进行购物消费。以手机为载体，运营商可以将移动通信卡

14、、公交卡、地铁卡、银行卡等各类信息整合到手机中进行集成化管理，为用户提供十分方便的支付以及身份认证渠道，体现移动支付系统信息交互的集成性的特点。移动支付在中国是无处不在的，男女老少都在用，普及程度非常高。那么，移动支付有哪些优势呢？不需要现金，支付更便捷。只需要扫一扫二维码，就能够快速实现整钱、零钱支付。对于商家来说，不需要再花费时间去找零。对于广大消费者来说，对于钱包和零钱袋的需求减弱了。移动支付也在快速走出国门。支付宝已经让消费者在日本东京、泰国曼谷等旅游目的地实现一部手机畅快游；“五一”期间，微信支付在多个周边国家日均交易笔数大幅增长，俄罗斯增幅高达20倍，在柬埔寨、菲律宾增幅也有10倍

15、之高。目前，移动支付与娱乐、餐饮、出行、购物、医疗等行业都有了高度的融合，这种融合不仅仅是线上，线下也是一样。“五一”期间，选择用微信搭乘公共交通的人数同比增长215%；在加油站的消费同比增长116%。在超市、停车场、餐厅等大部分生活场景中，扫码支付已经得到普及，这种高度融合促进了无现金在国内的发展进程。移动支付更加的环保。首先体现在减少了现金制造过程中的资源消耗。此外，不知道你身边有多少人在玩支付宝里面的蚂蚁森林，我们可以通过获得能量，可以实现种树，而这种种树，不是像几年前流行的农场，只是在网络上种树，而是在现实中种树，所以在进行移动支付的同时，我们也为环保事业贡献自己的一份力量。移动支付带

16、来的变化，是技术的升级迭代，也是我国经济水平提升的表现。随着经济向繁荣迈进，支付手段迅速更新。纷繁的支付手段也成为中国经济发展的注脚。 （摘自新华网 2022-05-16，有删改）15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项（ ）（3分）A. 移动支付目前最常用的两种方式是微信支付和支付宝，最火的是扫二维码支付。B. 支付宝和微信支付已在日本、泰国、俄罗斯等世界各地实现一部手机畅快游。C. “五一”小长假支付数据显示，移动支付用户群在快速增长，使用场景也更加普及。D. 移动支付带来的变化，不仅体现我国信息技术的发展，也是我国经济发展的表现。16.根据第段内容，请简要概括移动支付的特征。（3分）

17、17.移动支付有哪些优势？请简要概括。（6分） (五）阅读下面的文章，完成1820题。（10分）说说写作能力【材料一】在语文这个学科中，主要包括四大方面:听、说、读、写。在这四个方面中，最能体现一个学生的语文素养的是写作。作文能够反映一个人的表达能力、思维能力、思想深浅等，所以作文的分值一直在语文试卷中占很大的比重。写作，对学生来说非常重要。【材料二】在微观面上，作文占据语文试卷的小半壁江山，一般100分的试卷，作文占30分；120分的试卷，作文占50分；150分的试卷，作文占60分。要想在语文这个科目取得优异的成绩，作文写得不好，那么你离优秀差得可不是一般远！相反，如果一个学生作文写得好，那

18、么他的语文成绩一般不会差，这是一个很普遍的规律。为何会出现这种现象，其实也很容易解释。作文是一个学生语文素养的综合体现，一般作文写得好的学生，字词句段都不会有什么问题，试卷的基础题都是考字词句段。而且语文成绩在一定程度上，能够影响数学等其他学科的成绩。 在中观层面上，写作能力与阅读能力两者有着密切关系。一个喜欢阅读的学生不一定会喜欢写作，但一个喜欢写作的学生一定喜欢阅读。写作能力能够促进阅读能力，当然阅读能力也能促进写作能力，虽然有时不能成正比关系。 在宏观层面上，写作和学生的思维能力与书面表达能力有着直接的关系。写作训练能够锻炼学生的思考能力和表达能力。一个学生要想写得清楚就必须想得清楚；要

19、写得充分就必须想得充分；要写得生动有趣，那么必须富有合理的想象力。所以一个学生要想提高写作水平，那他就一定要更好地学习思考。这是一条规律，除此之外没有第二条路可以选择。【材料三】 某地区写作相关数据调查人群写作态度端正具备写作能力写作结果中学生201815成年人11109【材料四】日前看来，学生的写作在某些方面明显存在短板:生搬硬套、东拼西凑、复制粘贴了事；或者是内容不够形式来凑，修辞堆砌，云里雾里，不知所云；有些甚至连基本的文辞通畅都达不到。而且当今广义上的写作也有不容乐观之处。写不好一张请假条、做不好一份会议记录，并非只是笑谈；书面表达中夹杂大量网络语言，不顾文体与语境地肆意生造语言、游戏

20、语言，在今天的成人写作中也相当典型；当代文学出版物中，写作注水、文笔拙劣、语言粗俗化现象更是一度受到读者诟病。 试想，如果工作后的成年人，能够将相关的写作项目做得非常到位，是不是非常有利于各项工作的开展?18.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） 。(3分）A.作文写得不好，那么在语文这个科目上，你离优秀差得可不是一般远B.阅读和写作是相辅相成的，阅读多了，写作水平一定能够提高。C.从广义上的写作来看，很多人写不好一张请假条、做不好一份会议记录。D.工作后的成年人，能够将相关的写作项目做得非常到位，是非常有利于各项工作的开展。19.从【材料三】中可提炼出哪些信息？ (3分） 20.

21、阅读材料，从中概括出学生写作的重要性。 (4分） （六）名著阅读。（6分）21.祥子最大的梦想是 （1） ，但是他的希望一次又一次破灭：第一辆车被抢走，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 （2） 给洗劫了，买的第二辆车又卖掉了。 （3） 的死亡让祥子最终丧失了生活的勇气。（3分）22.阅读下面的材料，回答问题。（3分） 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车，他走得很慢

22、，他心疼自己的汗.他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业,什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。文中说“他的黄金时代已经过去了”。他的“黄金时代”因什么事画上句号？ 三、作文（60分）23.写作（60分）光辉:明亮夺目的光芒。阿长身上有一份光辉，他给幼小的迅哥带来了温暖，照亮了他未来的文学道路;台阶中的父亲身上有一份光辉，面对艰辛的生活，他仍有执着的追求;卖油翁身上也有一份光辉，他的谦逊从容、技艺高超教育了别人，驱走了暴躁与狂。生活中许许多多的普通人身上也都会有一份光辉，给身边的人带来感动让这个世界变得美好。请以“光辉”为题写一篇记叙文。要求：自定立意；不要套作，不得抄袭；不少于600

23、字；文中不得出现真实的人名、地名、校名等。莆田擢英中学2022年下学期七年级语文期中考试卷答案(满分150分 时间120分钟)一 积累与运用（20分）（一）古诗文默写。（10分）1.古诗文默写。（10分）（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈晚春）（4）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（5）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（6）深林人不知，明月来相照。（王维竹里馆）（7）木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。（8）木兰诗中体

24、现木兰战功卓著的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。（二） 语言积累运用。（10分）2.下列各句中，没有语病的一项是:（ C ）（3分）A.王阳明的心学在福建深刻影响了一大批文人，得到了发展、弘扬和继承。B.为了提高同学们的阅读兴趣，三个文学社的老师开设了名著阅读和诗歌朗诵系列活动。C.中国北斗团队仅仅用了两年时间，就攻克了原子钟这个最大技术难题。D.善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。3.阅读下面的文字，按要求作答。（7分）苏轼甲（A.天赋异禀B.得天独厚）、才华横溢。他博ci （A.采 B.彩）众长、乙（A.涉及 B.涉猎）广泛，在诗、词、文、赋、书、画诸方面

25、均取得巨大成就，综合评价在国内外堪称翘（A.qio B.qio）楚。苏轼的一生，跌宕起伏，多次被贬。他曾在14个州县担任过职务，足迹遍布神州大地。苏轼虽然不是江西人，也从未在江西任职，但对江西情有独钟。丙。根据拼音为处选择正确的汉字，为处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分） A A 从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）甲 A 乙 B 下列四个句子填入文中丙处，排序恰当的是一项是（ B ）（3分）开头两句即是“江西山水真吾邦，白沙翠竹石底江”第一次到江西，就以江西省名为诗名，题写名篇江西他多次到江西，并留有一百多首诗词对江西的绿色生态高度赞美，并直抒胸臆：江

26、西山水真是我的故乡啊 B. C. D.二 、阅读（70分）。（一）阅读下面诗歌，完成4-5题。（6分）逢入京使 （唐岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( C )（3分）A全诗语言平实，出语自然而又含蓄凝炼。B第一句中“故园”指的是自己的家。“东望”点明了家的位置。C一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写有矛盾。D三四句写诗人遇到入京使者时，欲捎书回家报平安又苦于无纸笔的情形。5.“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的复杂心理？（3分）思念亲人（2分）又不愿让亲人挂念（1分）的复杂情感。（

27、二）阅读下面选文，完成6-9题。（16分）【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。(卖油翁）【乙】仲尼适楚出于林中见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也。五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢;累三而不坠，则失者十一;累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若橛株拘;吾

28、执臂也，若槁木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得?”孔子顾谓弟子曰:“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎?”（丈人承蜩）注释：适:往，到 佝偻:驼背 承蜩:用竿粘知了 掇:拾取 五六月:指夏天 锱铢:古代重量单位。借此指次数极少吾处身也，若橛株拘：我站立在那里，身体就象一个树桩子 唯蜩翼之知:即“唯知蜩翼”。6.解释下列加点词。（4分）（1）有卖油翁释担而立 放下 （2）徐以杓酌油沥之， 慢慢地 （3）犹掇之也 好像 （4）孔子顾谓弟子曰 回头，回头看 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ D ）（3分）A. 仲尼适楚/出于林中见佝

29、偻者/承蜩B. 仲尼适楚出/于林中/见佝偻者承蜩C. 仲尼适楚出/于林中见佝偻者/承蜩D. 仲尼适楚/出于林中/见佝偻者承蜩8.翻译文中画横线的句子。（5分）（1）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。（2分） 于是拿来一个葫芦放在地上，用铜钱盖在它的口上。 （2）虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。（3分） （2）虽然天地这么大，万物这么多，但(我心目中)只注意在知了翅膀上。 9.结合【甲】【乙】两文，说说你从中获得了哪些启示？（4分） 【甲】熟能生巧，人各有所长，即使自己有什么长处，也不能骄傲自大。（2分）【乙】无论做什么事情，都要专心致志，精神集中。（2分） 译文：仲尼到楚国去，从树林中经过，看

30、见一位驼背老人用长竿粘知了，就好象伸手拾东西那样容易。仲尼说:“你真巧啊;有什么诀窍吗?”老人说:“我有诀窍。夏天时，(如果能在竿头)摞上两枚圆丸而不掉下来，那么知了很少能跑掉;如果摞上三枚圆丸而不掉下来，那么十只也不过跑掉一只;能摞上五枚圆丸而不掉下来，那粘知了就象伸手拾东西一样了。我站立在那里，身体就象一个树桩子;我执竿的手臂，就象一节枯树的干枝。虽然天地这么大，万物这么多，但(我心目中)只注意在知了翅膀上。我不转身不侧身，不因万物干扰而转移我对知了翅膀的注意力，这怎能粘不到知了呢?”孔子回头对学生说:“用心集中，不分散注意力，大概就是指这位驼背老人说的吧?” 阅读下面文字，完成10-14

31、题。 （20分）灯如红豆侯志 有句诗说“灯如红豆最相思”。夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上

32、。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。直到今天，在我心中，那盏小小的灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲面对生活的态度，照亮了我们艰难生的一天。 后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃

33、肚子，带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚，眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事，看着父亲着急不安的样子，我便从窝里伸出头问“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕

34、沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。” 在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道，善良地面对人对事。遇到疑难，面对选择时推己及人。 后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是

35、我们男生认为最丑且经常被嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。 几十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我以启迪又是那样的深刻受用。 “灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ C ）(3分)A.文章开头引用“灯如红豆最相思”这一句诗，既照应文章题目，又奠定全文感情基调。B.第段母亲没有抬头看“我”，反映出母亲为“我们”赶做新衣的忙碌和深沉的爱。C.第段父亲执意要将多出的两毛钱

36、对清，是为了给“我”上一堂具有教育意义的课。D.文章写回忆，语言朴素自然;精选生活片段表达感情，真挚动人。11.文章重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。（3分）“小油灯”相关人物给了“我”的启迪第一盏母亲积极面对困难，生活的道路越来越明亮。第二盏父亲_认真、公道、善良地对人对事；_第三盏女同学_真正的美和外表无关（或内在美才是真正的美）_12.结合语境，按要求赏析。（6分）（她）把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指（赏析加点词语）“攥住”即握住，写出母亲被扎伤时的反应，表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的

37、脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”（从描写的角度赏析）运用动作描写和语言描写，（1分）“拧小火”和“坐在炕沿边摸着我的脸”写出了父亲的慈爱；（1分），父亲对我说的话突出了父亲的正直和善良。（1分）13.第段在文中有什么作用？（4分）城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比，(1分）突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深。（1分）引出下文“我”对小油灯及往事的回忆，（1分）奠定了全文的感情基调。（1分）14.文章以“灯如红豆”为题目，有什么妙处？（4分）“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意。（1分）“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中。（1分

38、）“红豆”寄托相思，“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情，点明文章的主旨。（2分）阅读下面的文章，完成1517题。（12分）移动支付构建智慧生活在信息技术高速发展的今天，移动支付正在成为人们享受智慧生活的助推器。不管是去大型超市购物，还是在街边小摊买菜，都能通过微信或者支付宝来完成支付，就连路边乞讨的人都开始随身携带目前最火的二维码了。移动支付属于电子支付方式的一种，因而具有电子支付的特征。随身携带的移动性，既消除了距离和地域的限制，又随时随地获取所需要的服务、应用、信息和娱乐。信息获取的及时性，使得用户可随时对账户进行查询、转账或进行购物消费。以手机为载体，运营商可以将移动

39、通信卡、公交卡、地铁卡、银行卡等各类信息整合到手机中进行集成化管理，为用户提供十分方便的支付以及身份认证渠道，体现移动支付系统信息交互的集成性的特点。移动支付在中国是无处不在的，男女老少都在用，普及程度非常高。那么，移动支付有哪些优势呢？不需要现金，支付更便捷。只需要扫一扫二维码，就能够快速实现整钱、零钱支付。对于商家来说，不需要再花费时间去找零。对于广大消费者来说，对于钱包和零钱袋的需求减弱了。移动支付也在快速走出国门。支付宝已经让消费者在日本东京、泰国曼谷等旅游目的地实现一部手机畅快游；“五一”期间，微信支付在多个周边国家日均交易笔数大幅增长，俄罗斯增幅高达20倍，在柬埔寨、菲律宾增幅也有

40、10倍之高。目前，移动支付与娱乐、餐饮、出行、购物、医疗等行业都有了高度的融合，这种融合不仅仅是线上，线下也是一样。“五一”期间，选择用微信搭乘公共交通的人数同比增长215%；在加油站的消费同比增长116%。在超市、停车场、餐厅等大部分生活场景中，扫码支付已经得到普及，这种高度融合促进了无现金在国内的发展进程。移动支付更加的环保。首先体现在减少了现金制造过程中的资源消耗。此外，不知道你身边有多少人在玩支付宝里面的蚂蚁森林，我们可以通过获得能量，可以实现种树，而这种种树，不是像几年前流行的农场，只是在网络上种树，而是在现实中种树，所以在进行移动支付的同时，我们也为环保事业贡献自己的一份力量。移动

41、支付带来的变化，是技术的升级迭代，也是我国经济水平提升的表现。随着经济向繁荣迈进，支付手段迅速更新。纷繁的支付手段也成为中国经济发展的注脚。 （摘自新华网 2022-05-16，有删改）15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项（ B ）（3分）A. 移动支付目前最常用的两种方式是微信支付和支付宝，最火的是扫二维码支付。B. 支付宝和微信支付已在日本、泰国、俄罗斯等世界各地实现一部手机畅快游。C. “五一”小长假支付数据显示，移动支付用户群在快速增长，使用场景也更加普及。D. 移动支付带来的变化，不仅体现我国信息技术的发展，也是我国经济发展的表现。（“在世界各地旅游时实现了一部手机畅快游”错，

42、第段显示在日本、俄罗斯和东南亚周边国家使用，并未体现在世界各地。故选B）16.根据第段内容，请简要概括移动支付的特征。（3分）移动性，及时性，集成性。（或：随身携带的移动性，信息获取的及时性，信息交互的集成性）17.移动支付有哪些优势？请简要概括。（6分）（1）不需要现金，支付更便捷。（2）多行业高度融合。（3）更加环保。(五）阅读下面的文章，完成1820题。（10分）说说写作能力【材料一】在语文这个学科中，主要包括四大方面:听、说、读、写。在这四个方面中，最能体现一个学生的语文素养的是写作。作文能够反映一个人的表达能力、思维能力、思想深浅等，所以作文的分值一直在语文试卷中占很大的比重。写作，

43、对学生来说非常重要。【材料二】在微观面上，作文占据语文试卷的小半壁江山，一般100分的试卷，作文占30分；120分的试卷，作文占50分；150分的试卷，作文占60分。要想在语文这个科目取得优异的成绩，作文写得不好，那么你离优秀差得可不是一般远！相反，如果一个学生作文写得好，那么他的语文成绩一般不会差，这是一个很普遍的规律。为何会出现这种现象，其实也很容易解释。作文是一个学生语文素养的综合体现，一般作文写得好的学生，字词句段都不会有什么问题，试卷的基础题都是考字词句段。而且语文成绩在一定程度上，能够影响数学等其他学科的成绩。 在中观层面上，写作能力与阅读能力两者有着密切关系。一个喜欢阅读的学生不一定会喜欢写作，但一个喜欢写作的学生一定喜欢阅读。写作能力能够促进阅读能力，当然阅读能力也能促进写作能力，虽然有时不能成正比关系。 在宏观层面上，写作和学生的思维能力与书面表达能力有着直接的关系。写作训练能够锻炼学生的思考能力和表达能力。一个学生要想写得清楚就必须想得清楚；要写得充分就必须想得充分；要写得生动有趣，那么必须富有合理的想象力。所以一个学生要想提高写作水平，那他就一定要更好地学习思考。这是一条规律，除此之外没有第二条路可以选择。【材料三】 某地区写作相关数据调查人群写作态