基础运用-2018-2022北京七年级下学期语文期中汇编

1、基础运用2018-2022北京七下语文期中汇编阅读长江之歌，完成下列六小题。你从雪山走来， 你从远古走来，春潮是你的风采； 巨浪荡涤着尘埃；你向东海奔去， 你向木来奔去，惊涛是你的气gi 。 涛声回荡在天外。你用甘甜的乳汁， 你用纯洁的清流，哺 育各族儿女； 灌gi 花的国土；你用健美的臂膀， 你用磅礴的力量，挽起高山大海。 推动新的时代。我们赞关长江， 我们赞关长江，你是无穷的源泉； 你是无穷的源泉；我们依恋长江， 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 你有母亲的情怀 。(1) 1.根据文中拼音写汉字和给文中加点字注音，完全正确的一项是 。A概 b 慨B概 f 溉C概 b 溉D溉 f 慨(2) 批

2、注是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语；批注是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。请你从文中找出你感悟最深的语句并写出批注。语句： 批注： (3) 请你仿照“我们赞美长江，你是无穷的源泉。”这句话，再为长江之歌补写一句：我们 长江，你是 。(4) 镇江北固山有一幅关于长江的对联，上联是“山从平地起”，请你运用对联知识， 从以下语句中选择最恰当的一项，作为下联。 A水向远天飞B水在地上流C江从山上来D江水向东流(5) 根据语境，在处填写标点符号，并说明理由。标点符号： 理由： (6) 下面是“长江之歌”四种书体的写法，请选出是楷书的一种 ABC

3、D阅读下面文字，完成下列各题。 圣贤云，贫者因书而富，富者因书而贵，贵者因书而智，智者因书而乐。夜深人静，清茶一杯，与书为友，在沉默中交流，在默契中沟通。此时，书，会让你有一种李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的 甲 ，苏轼“我欲乘风归去”的 乙 ，岳飞“怒发冲冠”的 丙 。 读书虽然不是生活的全部，可读书却是每个想成为智者的人必不可少的一部分。北宋政治家、文学家 ，晚年号六一居士。他虽家境贫寒，但自幼喜爱读书，常从城南李家借书抄读。他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵；少年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人。十岁时，得唐昌黎先生文集六卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗“文革

4、”新运动播下了种子。 鲁迅先生对于读书，也到了痴迷的程度。当晚上寒冷，夜读难熬时，他便放一颗辣椒在嘴里嚼，用这种办法驱寒，坚持苦读。他还曾自己做小书签，中间手书“读书三到：心到、眼到、口到”，以此提示自己读书要专心致志。锲而不舍的攻读为鲁迅日后的创作和研究奠定了基础。 我们熟悉的杨绛与钱锺书夫妇，都是有名的“读书种子”，涉猎广泛。对于他们来说，读书已经不是职业所需，而是他们的精神支柱。晚年，他们更是深居jin（ ）出，因为所有的空余时间都是辛勤耕读的好时光。 读书不但可以开阔眼界，还可以让你的心灵更丰盈，甚至让你的境界不断得到提升。当你饱览群书、看尽人间百态时，你会明白，生活有很多种方式、很多

5、种可能。不管境遇如何，都能泰然处之。注：读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。(1) 文段中粗体字的笔顺、括号内填写的汉字及加点字的读音，全部正确的一项是 A“轼”的第四笔是“丨” 简 锲而不舍（q）B“轼”的第三笔是“丨” 俭 锲而不舍（qi）C“轼”的第三笔是“丨” 简 锲而不舍（qi）D“轼”的第四笔是“丨” 俭 锲而不舍（q）(2) 对第段画线词语“涉猎”理解恰当的一项是 A精读B接触C涉及D粗略地阅读(3) 根据第段内容，将下列词语依次填入甲、乙、丙处，顺序正确的一项是 血气 豪情 飘逸ABCD(4) 第段横线处应填 ，与他身处同一时期的北宋政治家、史学家司马光也是一个勤学博览之人

6、。司马光大量阅读典籍，写下不少论著；晚年时主持编纂了中国历史上第一部编年体通史 。(5) 有的同学效仿鲁迅自制书签赠与好友，以勉励其用功读书。请你为这位同学推荐一枚书签，并结合书签上的内容说明理由。推荐： 书体： 理由： 阅读文段，完成下列各题。 翻开这本书，你的身份就变成了“麻瓜 无疑，这是一个魔法的国度：壁画中的人物可以打牌聊天，城堡的楼梯能够调转方向，书本可能会咬人，小宠物也许在说话。神奇的咒语和魔药使得这个世界生机勃勃。同时，这更是一个真实的天地 有为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生，有不苟言笑、不怒自威的教授，还有祝福和嫉妒相互纠缠的友谊。在九又四分之三站台停靠的列车，载着一群霍格沃

7、茨魔法学校的学生，驶向既精_ 纷呈又险象环生的旅程。 “哈利波特”系列是英国女作家 JK 罗琳创作的魔幻小说系列，哈利波特与死亡圣器是此系列的最后一部。 A 它刻画了主人公哈利自信无畏、焦虑自卑的形象。 B 它揭示了应当追寻爱忠诚和善良，永不放弃希望的主题。 _C 语言方面，英式幽默 穿全书，罗琳总不忘让读者在 的时候还能莞尔一笑。(1) 对文段中加点字的笔顺和读音判断正确的一项是 A“巫”字第二笔为“撇” 载：ziB“巫”字第二笔为“竖” 载：ziC“巫”字第二笔为“竖” 载：ziD“巫”字第二笔为“撇” 载：zi(2) 在文中和中依次填入的标点符号正确的一项是 A。”B”。C。”：D”。：

8、(3) 文段中和处应填入汉字的正确选项为 A彩 贯B睬 惯C采 惯D睬 贯(4) 结合语境，文段处所填四字词语最合适的一项是 A提心吊胆B不以为然C深恶痛绝D莫名其妙(5) 对下列语句中划线字词相对应的词性依序判断正确的一项是 这 更 是 一个 真实 的 天地。A连词 动词 形容词 名词B副词 连词 名词 名词C介词 动词 形容词 名词D副词 动词 形容词 名词(6) 请将下列语句填入文段中“A”或“B”或“C”处，正确的选项是 它记叙了主人公哈利和朋友们一起寻找并销毁魂器，最终与黑魔王伏地魔展开较量的故事。AABBCC(7) 请判断下列语句的修辞手法，并写出判断理由。有为准备巫师等级考试而焦

9、头烂额的学生，有不苟言笑、不怒自威的教授，还有祝福和嫉妒相互纠缠的友谊。修辞手法： 排比判断理由： 阅读下面文字，完成下题。 从识字以来，我们每天都离不开阅读。我们读的可以是只言片语，可以是诗歌短文，可以是经典著作，也可以是工具书、专业书、畅销书等等。我们有可能没有系统性阅读，不能深入全面地理解内容，但阅读无处不在，潜移默化地影响着我们的生活。随着阅读年龄的增长，你会慢慢发现，阅读会成为一种自身惯性，会像雪球一样越滚越大，而这种惯性也会越来越强。终有一天，你会感觉”一日不读书便觉面目可憎。”而阅读功力的增进，不可能一蹴而就，需要日积月累，坚持不懈。(1) 上面的文字中，有一处标点错误，请你找出

10、并修改。第 句，修改意见： 。(2) 阅读贵在坚持。下面名人名言中不能表明这一意思的一项是 A读书破万卷，下笔如有神。杜甫B读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹C饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东D万般皆下品，唯有读书高。汪洙(3) 随着科技的迅猛发展，现代人通过手机等移动终端随时随地获得海量的碎片化信息。有人认为这种方式非常适合现代人的生活节奏。但也有人认为这种碎片化阅读并不可取，影响了人们的深度思考。你对此有何看法？请联系生活实际，简要说明理由。 走入风景秀丽的北京西北郊，清华大学是你必览的胜景。这所百年老校，其校训彰显了学校的育人理念。请你根据要求完成下列小题。

11、(1) 清华大学八字校训的前四字是“自强不息”，依据上面的书法作品，请你用规范的正楷字写出校训的后四字，即书法作品的后四个字。(2) 结合书体特点，请你写出对上面这幅书法作品的欣赏。（不超过 8 个字） 走入风景秀丽的北京西北郊，清华大学是你必览的胜景。这所百年老校，其校训彰显了学校的育人理念。请你根据要求完成下列小题。(1) 清华大学八字校训的前四字是“自强不息”，依据上面的书法作品，请你用规范的正楷字写出校训的后四字，即书法作品的后四个字。(2) 结合书体特点，请你写出对上面这幅书法作品的欣赏。（不超过 8 个字）阅读下面文字，回答问题。 清明节原为二十四节气之一，时间在农历的三月，在公历

12、的 4 月 5 日左右，是标志季候和农业活动的节气。二十四节气是中国古代天文学家和民众在生活和生产实践中总结出来的气候规律，比较适宜地反映了一年四季气温、物候、降雨等方面的变化，对人们依时安排农耕、蚕桑等活动有不可或缺的指导意义。到了清明，气温变暖，降雨增多，正是春耕春种的大好时节，所以清明对于古代农业生产而言是一个重要的节气。农谚说“淸明前后，_A_”、“植树造林，莫过淸明”，正是说的这个道理。 清明后来演化为民俗节日，成为纪念祖先的节日，主要风俗活动是祭祀，故又称鬼节、冥节，大家都有清明节扫墓寄托哀思的习惯，正如对联所说：“何处吊双魂，寒食清明花市近；斯人足干古， B ”。由于其还有踏青郊

13、游的风俗，故又称踏青节。踏青又叫春游，古时叫探春、寻舂等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。(1) 文段 A 处所填的语句应该是“扫墓祭祖”还是“种瓜点豆”呢？请结合上下文进行选择，并用规范的正楷字抄写在米字格里。(2) 文段 B 处填入语句最合适的一项是 A流风余韵草堂分B回首当年卵翼恩C吾长者冥冥鉴兹D却又添得新春恨(3) 下列诗句或谚语没有表现清明节带给我们感动与惊喜的一项是 A梨花风起正清明，游子寻春半出城。B清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C燕子来时新社，梨花落后清明。D借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(4)

14、下列选项活动中，不属于各地清明习俗的一项是 A插柳养蚕B植树造林C追思扫墓D赏桂花在“书法临摹”小组里，有位同学在临摹启功先生的书法对联时，不慎将下面两副对联的顺序打乱了，请你帮他理清其中任意一副对联的顺序。（只填序号）答：上联： 下联： 答案1. 【答案】(1) C(2) “我们依恋长江，你有母亲的情怀。”批注：示例 1：运用比喻，把长江比作母亲，长江哺育了各族儿女，使高山大海永远联系在一起，滋润了每一寸土地，推动了新时代的发展。表达了作者对长江的依恋和赞美。示例 2：用第二人称你抒发感情，表达了作者对长江的依恋赞美之情。(3) 我们赞美长江，你是温暖的港湾。(4) A(5) 略（个人观点用

15、句号，因为前后两部分对仗，标点一致，上部分母亲的情怀用句号，所以结尾用句号。我觉得感叹号也可）(6) B2. 【答案】(1) C(2) D(3) B(4) 欧阳修；资治通鉴(5) 第二幅，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。所以可以鼓励他勤奋学习。【解析】(1) 这道题考查基础字音字形，注意积累。这道题“轼”的笔顺是横，撇折，竖，提，横，横，竖，提，斜钩，点，锲而不舍（qi）读音这样是对的。注意深居简出的写法。(2) 这道题考查词语的理解，注意积累。涉猎

16、的意思是粗略地阅读、浏览，不深入钻研。(3) 这道题考查词语的理解和排序，可以结合上下文。血气的意思是勇气或血性，和岳飞“怒发冲冠”最搭配。飘逸的意思是洒脱自然，和“我欲乘风归去”的远离世俗最合适，所以选择 B。(4) 这道题考查文学常识。注意积累。“晚年号六一居士”是欧阳修。欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。资治通鉴（常简作通鉴），由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。(5) 这道

17、题是观点题。可以先选择，再解释。选择第二幅。目的是“以勉励其用功读书”，第二幅“书山有路勤为径”强调读书要勤奋，正好符合要求。3. 【答案】(1) C(2) D(3) A(4) A(5) D(6) A(7) 排比；有三个相似结构的语句，（语句内容有密切关联）【解析】(1) 本题考查学生对笔顺和读音的掌握。“巫的笔顺为：横，竖，撇，点，撇，点，横，第二笔为竖；“载”意思是装，用交通工具装时，读zi。由此选 C 项。(2) 本题考查学生对标点符号的掌握。由“麻瓜”前的引号，可知此处少个引号，并且麻瓜只是一个词，并不能独立成句，句号应在引号外；后边的内容是对“地方”的解释，并有多个句子，因此应用冒号

18、，解释说明。因此选 D。(3) 本题考查字形。精彩纷呈；贯，有穿，通，连的意思，贯穿，因此选 A。(4) 本题考查学生对成语的正确理解和应用。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，并结合语境进行判断。由前文对这部作品的介绍，可知是既精彩纷呈又险象环生的，据此判断选 A。(5) 考查学生对词性的掌握。这更是一个真实的天地，句子的主体部分是这是天地，由此可知“是”是谓语，动词；“更”修饰“是”，是个副词；“天地”是宾语，名词；“真实”修饰“天地”，是形容词。(6) 考查叙述顺序。“它记叙了主人公哈利和朋友们一起寻找并销毁魂器，最终与黑魔王伏地魔展开较量的故事”这句话应该

19、放在 A 处，符合由浅到深地介绍顺序。(7) 本题考查修辞手法，常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、对偶等，排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。此句用了排比的修辞手法，有，有，还有相似结构，内容密切相关。4. 【答案】(1) 4；句号放在引号外面(2) D(3) 我认为适合现代人的生活。现代生活节奏快，人们可以充分利用碎片时间多读书。比如我排队买东西的时候就可以阅读。【解析】(1) 这道题考查标点符号。这道题表示引用所以句号在引号后面。(2) 这道题考查理解，注意积累。万般皆下品惟有读书高的意思是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。所以不是阅

20、读贵在坚持的意思。(3) 这道题考查语言运用。先表明观点，再解释。“有人认为这种方式非常适合现代人的生活节奏。但也有人认为这种碎片化阅读并不可取，影响了人们的深度思考。“这两个观点任选其一，注意结合生活实际。合理即可，比如赞同，可以结合生活中地铁上的碎片时间，排队的碎片时间等。5. 【答案】(1) 厚德载物。(2) 从字体、笔画、结构、章法或内涵方面任选一个角度欣赏，意思对即可。【解析】(1) 书法作品中的这个句子出自易经。周易曰：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。用规范的正楷书写“厚德载物”即可。(2) 这幅书法作品的字体是行书。行书是介于楷、草之间，书写时必须连绵不断，挥洒自如。作答可从字体、笔画、结构、章法或内涵方面，任选一个角度欣赏作答即可。6. 【答案】(1) 厚德载物(2) 从字体、笔画、结构、章法或内涵方面任选一个角度欣赏，意思对即可。【解析】(1) 书法作品中的这个句子出自易经。周易曰：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。用规范的正楷书写“厚德载物”