介词和数词课件

1、第23讲介词和数词中考对介词的考查主要是介词的基本用法和介词的辨析。学习重点应放在以下三点：1表时间、地点、方式等介词的用法；2介词短语及介词与其他词的搭配使用；3同义或近义介词辨析。介词高频考向一表时间的介词at，in，on表示时间点用at。如：at six oclock，at noon，at midnight。表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上时，用in。如：in May，in winter，in the morning，in the afternoon等。表示具体的某一天和某一天的上午，下午，晚上时，用on。如：on Monday，on July 1st，on

2、 Sunday morning等。since，after由since和after引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段，但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻，因而往往要与现在完成时连用。而after词组所表示的时段为过去，因而要与一般过去时连用。如：They have lived here since 1978.自从1978年，他们就住在这儿。After five days the boy came back.五天后这个男孩儿回来了。in，afterin与将来时态连用时，表示“过多长时间以后”的意思，后面跟表示一段时间的词语。对此提问用How soon。after与将来时态连用时，

3、后面只能跟表示时间点的词语。after与过去时态连用时，后面才能跟表示一段时间的词语。如：He will be back in two months.他将在两个月后回来。He returned after a month.他一个月后回来了。for，sincefor可以指过去、现在或将来，着重说明“多久”，后面接时间段。since意为“自从起”，多与完成时连用，后面接时间点或从句。since引导的从句通常为一般过去时。且两者作介词所描述的动作都是持续性动作，since引导从句时，主句的动作是持续性的。如：He has lived here for 2 weeks.他在这儿住了两个星期了。He h

4、as lived here since 2 weeks ago.他两周前就住这儿了。Its five years since he left school.他毕业五年了。【例1】Look！There are so many people in the park.Nobody likes to stay at home _ Sunday morning.(2015，河池)Ain Bon Cat Dto解析：在具体的某一天早上应用介词on。答案：_B_【例2】 How long have you lived in the new building?_ 2013.(2016，原创)AIn BAfte

5、r CSince DBefore解析：表示“自从起”应用介词since，后常接时间点或从句。答案：_C_【例3】_ the exam，well say goodbye to our dear teachers，classmates as well as our beautiful school.(2014，安徽)AIn BForCAfter DThrough解析：由后半句“我们将和亲爱的老师、同学以及美丽的校园说再见”可推断应是考试后。答案：_C_【例4】For many western people，they drink cold water even _ winter.(2015，临沂)A

6、on Bfor Cat Din解析：季节前面应用介词in。答案：_D_高频考向二表示地点和位置的介词at，in，onat一般指小地方；in一般指大地方或某个范围之内；on往往表示“在某个物体的表面”。如：He arrived in Shanghai yesterday.昨天他到达了上海。They arrived at a small village before dark.天黑前，他们到达了一个小村子。The teacher put up a picture on the wall.这个老师在墙上贴了一张画。over，above，onover，on和above都可表示“在上面”，但具体含义不同

7、。over表示位置高于某物，在某物的正上方，其反义词是under。above也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反义词是below。on指两个物体表面接触，一个在另一个的上面。如：There is a bridge over the river.河上有座桥。We flew above the clouds.我们在云层上飞行。They put some flowers on the teachers desk.他们放了一些花在老师桌子上。in，on与to从下图可以看出in表示“在某一范围之内，在中”；on表示两个不同的个体相邻或接壤，即“毗邻；接壤”；to则表示两个个体之间有一段距离。如：J

8、apan lies to the east of China in the east of Asia.It faces the Pacific on the east.日本在亚洲东部(范围内)，中国东面(不接壤)，东临太平洋(接壤)。in front of与in the front ofin front of表示“在某人或某物的前面”，在某个范围以外；in the front of表示“在的前部”，在某个范围以内。如：There are some tall trees in front of the building.这栋大楼前有一些高树。The teacher is sitting in t

9、he front of the classroom.老师坐在教室前面。across与throughacross表示从物体表面通过，与on有关。through表示通过一个空间，与in有关。如：The boy ran across the street.这个男孩跑过街道。They walked through the forest.他们穿过了森林。below与underbelow “在下”，不一定在正下方。under “在正下方”。如：There is a dog under the desk.书桌下有一只小狗。Write your name below the line.在横线下方写下你的名字。

10、between与amongbetween指两者之间。among指三者或三者以上的人或事物之间。如：There is a map between the door and the window.门和窗户之间有一张地图。He is sitting among the students.他坐在学生当中。【例5】 Can a plane fly _ the Atlantic Ocean?Yes，but it needs to go _ the clouds for hours.(2015，烟台)Aacross；through Bthrough；acrossCacross；across Dthrough

11、；through解析：across表示从物体表面通过；though表示从某物的内部“穿过”。答案：_A_【例6】 Mr. Greens office is _ the 26th floor.You can take the lift there.(2014，重庆)Aat Bin Con Dfor解析：“在几楼”应用介词on。答案：_C_【例7】 The man _ Mary and Gina is my new English teacher.(2015，湖州)Ain BbetweenCamong Dthrough解析：本题句意为在玛丽和吉娜之间的那个人是我的新英语老师，故“两者之间”用bet

12、ween。答案：_B_高频考点三表示方式的介词by，with，in，onby表示“以方式、方法或手段”；with表示“用工具”；in表示“用方式、语言、语调或颜色”等；on则一般指用网络，电脑，电视，电话等。如：He studies English by reading aloud every day.他通过每天大声朗读学英语。How amazing！The boy can write with his two hands at the same time.真神奇！这个男孩能同时用左右手写字。Can you spell it in English？你会用英语把它拼出来吗？【例8】 _ all

13、his pocket money，Dan bought a present for his mother on Mothers Day.AWith BFor CBy DIn解析：句意为“丹用他所有的零花钱在母亲节的时候给他的母亲买了一件礼物”，只有with可以表达“用工具”。答案：_A_【例9】 When I got into the room，Sue was talking _ the phone.(2015，商州模拟)Awith Bon Cto Din解析：用电话在交谈，介词应用on。答案：_B_高频考点四介词的固定搭配介词往往同其他词类形成了固定搭配关系。熟记并掌握这种固定搭配关系，才能

14、正确使用介词。1动词介词arrive in/at到达ask for请求do well in在方面做得好give up放弃prefer.to. 宁愿选择，更喜欢regard.as. 把看做thanks to幸亏，由于think about考虑laugh at嘲笑learn from向学习leave for出发去某地o把分开believe in信任，信赖depend on依靠separate from分离，隔开call in召来，叫来show up赶到，露面stick to坚持，固守worry about为担心think of考虑，关心2介词名词in time 及时on tim

15、e 准时in front of 在前面at home 在家at night 在晚上with a smile 带着微笑without breakfast没吃早餐at first 首先in person亲身，亲自in that case既然那样in a row连续几次地by the end of在(某时间)以前in line with(与)成一排on ones way to 在某人去的路上at once 立刻，马上at the same time 同时by hand 用手，手工，亲手in trouble 处于困境in fact 事实上on the left/right 在左/右边to ones s

16、urprise 令某人吃惊的是3介词与形容词、过去分词和动词等搭配be born with. 天生具有be good at 擅长be made of 由制成be angry with sb.跟某人生气be angry at sth.为某事生气be pleased with sb.对某人感到满意be surprised at对感到惊奇(诧异)be used to 习惯于be interested in对感兴趣be proud of 以自豪(骄傲)be full of 充满be filled with充满take (catch) hold of抓住be sure of. 确信take part i

17、n参加be in control of掌管；管理be harmful to对有害be known for以闻名be responsible for对有责任，负责任break into(in) 闯入take care of照顾，关心，保管be busy with. 忙于be strict with sb.对某人严格要求catch up with跟上，赶上have nothing to do with. 与无关get out of离开；从出来look forward to盼望，期待get in the way of妨碍，挡的路【例10】 Ladies and gentlemen，welcome _

18、 ChinaSouth Asia EXPO.(2015，昆明)Aon Bin Cat Dto解析：“welcome to地点名词等”为固定搭配，意为“欢迎到”。答案：_D_【例11】 Before you go to Canada，you need to learn more _ it.(2015，陕西)Afrom Bin Cby Dabout解析：句意“在你去加拿大前，你需要了解更多关于加拿大的情况”。答案：_D_【例12】 Whats your teacher like?She is always strict _ us.(2016，原创)Ain Bwith Cto Don解析：be st

19、rict with为固定搭配，意为“对严格要求”。答案：_B_【例13】At last，he came up _ a good idea to solve the problem.(2016，原创)Ain Bfor Cwith Dat解析：come up with为固定搭配，意为“想出”。答案：_C_数词中考对数词的考查主要有以下四点：1基数词和序数词的用法；2日期、时间、年龄、编号等的用法；3分数的表达；4hundred，thousand，million，billion的用法。高频考向一基数词1基数词的构成112独立成词。one，two，three，four，five，six，seven，e

20、ight，nine，ten，eleven，twelve。1319的基数词以teen结尾。要注意thirteen，fifteen，eighteen的拼写。表示整“十”的基数词：2090的基数词都以ty结尾。其中特别要注意twenty，thirty，forty，fifty，eighty，ninety的正确写法。2199的写法是：十位数加个位数，中间用连字符号“”连接。如：26 twentysix；57 fiftyseven101999的构成是：百位数与十位数之间用and连接。如：123 one hundred and twentythreehundred，thousand，million，bill

21、ion等词在表示确定数目的时候，直接在前面加基数词；表示不确定数目时，要在它们后面加s，其后还要加of。如：three hundred students三百名学生thousands of students成千上万的学生2基数词的用法表示数量的多少。表示年份。1988读作nineteen eightyeight表示时刻。7：00读作seven oclock8：30读作half past eight/eight thirty3：05读作five past three/three five5：48读作twelve to six/five fortyeight表示顺序。单数名词基数词，名词的第一个字母

22、通常要大写。如：Class Two；Room 12；No.3 Middle School注：“单数名词基数词”可转换成“the序数词单数名词”，此时名词的第一个字母不大写。如：Lesson Threethe third lesson“数词单数名词”相当于合成形容词作定语(如：a threeyearold girl)。合成形容词中的名词一定是单数。合成形容词不能作表语，后面必须跟所修饰的名词。与表示时间、距离、长度的名词一起构成“数词单位名词形容词”，表示事物的形状、年代及距离等。如：ten years old，3600 meters long。“几十”的基数词复数形式可用来表示某人约几十岁或年

23、代。如：In his sixties，he rode a bike round the world.The light was invented in the 1870s.与another，more连用时，表示在已有基础上再增加定数量。如：another three hours，two more cakes。【例1】 A quarter to four is _.(2015，张家界)A3：15B3：45C4：15解析：a quarter to four表示四点差一刻，即3：45。答案：_B_【例2】 Excuse me，sir.Heres a package for Lin Tao.Which

24、 room does he live in？(2016，原创)_.A308 Room BRoom 308CThe Room 308 DThe 308 Room解析：“几号房间”应用“Room房间号”表示。答案：_B_【例3】 Tonys mum looks young and beautiful.Its hard to imagine she is already in her _.(2015，苏州)Afifties Bfifty Cfiftieths Dfiftieth解析：表示某人约几十岁的时候，应用基数词的复数形式。答案：_A_高频考点二序数词1序数词的构成序数词多数是由“基数词th”构

25、成。如：sixsixth，sevenseventh等。以y结尾的整十的数词，先将y改为i，再加eth。如：fiftyfiftieth，seventyseventieth等。21以上的非整十的数词，将末位数(即个位数)改为序数词，其他的位数仍用基数词。如：twentyonetwentyfirst，thirtytwothirtysecond，two hundred and ninetyeighttwo hundred and ninetyeighth等。少数的序数词属于特殊情况，而且这类词也常常是考点，大家要特别注意记忆。如：onefirst，twosecond，threethird，fivefi

26、fth，eighteighth，twelvetwelfth。注：fourteenth(第十四)，fortieth(第四十)，ninth(第九)，nineteenth(第十九)，ninetieth(第九十)2序数词的用法表示顺序。序数词表顺序时，其前须用定冠词the，后接单数名词。如：Im the first one to arrive here.注：如序数词前出现人称代词，则不加the。定语从句中先行词之前有序数词时，则关系代词只能用that。如：Today is my thirtieth birthday.用于最高级前。如：John is the second tallest boy in our class.分数。分子用基数词，分母用序数词。分子为1，分母用单数，分子大于1，分母用复数。如：one fifth，three fifths。些习惯用法：1/4也可表示为a quarter，3/4也可表示为three quarters，1/2也可表示为a half。带分数的词组作句子的主语时，谓语动词的单复数与分数后的名词保持一致。如：Two fifths of the apple is eaten.这个苹果被吃了五分之二。Two fifths of the apples are red.五分之二的苹果是红的。表示数量上再增加“一”，