2022年高考语文精品试题专题12-14 强化训练

1、2022年高考语文精品试题专题1214 强化训练（2022专项）下列关于名著的说明，不正确的一项是A秦可卿去世后，宝玉推荐凤姐料理丧事，贾珍便向王夫人提出请求，但王夫人还有些担心，后听凤姐说得在理，便不作声。后贾珍通过宝玉把对牌递给了凤姐。（红楼梦）B孙权想借曹刘大战之机，夺取荆州城。孙权派鲁肃到江夏，以吊唁刘表为名见到了刘备和孔明。孔明自动请求鲁肃带他前往江东商议孙刘联盟之事，鲁肃答应了。（三国演义）C觉慧因参加学生运动被囚禁在家，闲逛时在梅林里碰见了奉太太之命来摘梅花的鸣凤，觉慧告诉鸣凤，将来一定要娶她。鸣凤凄然地说，她害怕梦做得太好不会长。（家）D爱斯梅拉达从圣母院后门溜出后，弗罗洛见她

2、还是不从，就把她寄在居第尔处，自己去叫官兵，居第尔与爱斯梅拉达母女相认，居第尔竭力帮助她逃跑。（巴黎圣母院）（2022专项）下列各项中关于作品的表述，不正确的一项是A哈姆莱特中鬼魂一角对剧情的发展起着决定性的作用，他的出现改变了哈姆莱特的命运，没有他就没有后来的哈姆莱特，剧作伊始就以他悲伤而庄严、惨苦而坚定的形象奠定了全剧的悲剧氛围。（哈姆莱特）B高老头生病期间，雷斯多夫人来过一次，但不是来看望父亲的病，而是要父亲给她支付她欠裁缝的一千法郎的定钱。（高老头）C艺术是一种生产劳动。艺术活动具有生产的性质，“艺术是一种生产劳动，是精神方面的生产劳动”。（谈美书简）D元春的父亲是贾政，迎春的父亲是贾

3、赦，探春的父亲是贾政，惜春的父亲是贾珍。（红楼梦）（2022专项）下列有关名著的说明，正确的一项是A在红楼梦里，大观园成立了一个诗社怡红社，其中成员有稻香老农（李纨）、潇湘妃子（林黛玉）、蘅芜君（薛宝钗）、怡红公子（贾宝玉）、蕉下客（贾探春）、菱洲（贾迎春）、藕榭（贾惜春）。B大卫是个遗腹子，经常受继父毒打，被锁在楼上，只有可怜的母亲在夜半时分，偷偷前来送吃的，并安慰他，说他是她心目中最乖的宝贝，永远爱他。（大卫科波菲尔）C巴黎圣母院中克洛德暗中跟踪弗比斯，当他看到弗比斯同爱斯梅拉达亲热地幽会时，不禁妒火中烧，趁机刺伤了弗比斯。但他反而嫁祸于爱斯梅拉达，在法庭上编造了所谓巫术的谎言，声称是爱斯

4、梅拉达运用巫术伙同她的小山羊刺杀了弗比斯。并对她进行了严刑逼供，爱斯梅拉达宁死不屈，最后被判处绞刑。D堂吉诃德梦中行侠仗义，挥剑到处乱刺，把客店里盛满红酒的皮袋当作巨人给刺破了。红酒像血一样四处流淌。桑丘以为是主人砍下了巨人的脑袋，还说这客店中了魔法。店主人气得诅咒：“谁戳破了我的酒袋，叫他的灵魂到地狱里泡着去！”（2022专项）对下列文化常识相关内容的解说，不正确的一项是A太牢，即古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“太牢”。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。B九州：兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州和雍州，代指中国。秦国

5、地处兖州。C“四体不勤”中的“四体”指两手两足；“五谷不分”中的“五谷”指稻、黍、稷、麦、菽。D两都，是指西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。（2022专项）下列各组有关贺词的使用，全都正确的一项是 龙飞凤舞（贺书法作品）妙选东床（贺新居落成）齿德俱尊（贺寿辞）弄瓦之喜（贺人生儿子）杏坛之光（贺医生开业）琴瑟和调（贺人新婚）ABCD（2022专项）下面所列名著与信息，对应正确的一项是 A.水浒传章回体小说官逼民反武松醉打蒋门神B.高老头雨果人间喜剧的序幕长篇小说拉斯蒂涅C.红楼梦章回体小说反封建蔡夫人隔屏听密语神瑛侍者D.大卫科波菲尔狄更斯“半自传体”长篇小说美国朵拉AABBCCDD（2022专项

6、）补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1) 周邦彦的苏幕遮燎沉香采用拟人化手法，既表现了小鸟欢快的呼声和活泼灵动的神态，也显示出作者的闲适心态与生活情趣的诗句是： ， 。(2) 李凭箜篌引中与“纤歌凝而白云遏”异曲同工之妙的诗句是： 。(3) 李白在梦游天姥吟留别里写梦幻中的天姥山天黑之后，熊龙的吼叫使山林震颤的诗句是： ， 。（2022专项）补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1) 纵使时代变了，世事变了，但人们的思想情趣是一样的，正如王羲之在兰亭集序中所说： 。(2) 雨，可以寄托人的不同情思。李清照在声声慢中用一句“ ，到黄昏、点点滴滴”，写出了无限的哀愁，苏轼则在定风波里用一句“竹杖芒鞋轻

7、胜马，谁怕？ ”，表现出了超然的洒脱。(3) 永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄的风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是： ， 。（2022专项）补写出下面文段中的空缺部分。 文人的笔触风格多变，细腻如周邦彦，苏幕遮燎沉香一词中“ ， ， ”，形象地描绘出一幅清丽喜人的雨后荷花图。大胆诡异如李贺，在李凭箜篌引中，他选择了“芙蓉”“香兰”“鱼”和“蛟龙”等极为普通的意象加以整合，便使人惊叹其想象力之丰富和创作之大胆，诗中使用了这些意象的句子是： 和 ；壮阔如苏轼，词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的词句： ，

8、 ， 。（2022专项）在横线上补写空缺部分。 李白诗歌的意象常常是超越现实的，他很少对生活细节做精致的描绘，而是想象驰骋于广阔的空间和时间，穿插以历史、神话、梦境、幻景。如蜀道难中引用“五丁开山”这一神话的句子： ， ，为其增添了浪漫气息；用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是： ， ；李白的夸张是最大胆的，一座并不太高的天姥山，竟是“ ， ”（梦游天姥吟留别），这样的诗句恐怕只有李白才写得出。（2022专项）在横线上补写空缺部分。 靖康之难后，南渡的李清照人生命运剧变，也引起了心境和词境的变化。往日大雁带来的是丈夫的温情与慰藉，如今见到大雁，引发的是绝望与伤心，“ ， ， ”（声声慢

9、）；从前见菊花，虽人比花瘦，但不失思妇的娇矜，自赏的洒脱，“ ， ， ”（醉花阴），而今黄花憔悴凋零，“ ， ， ？”（声声慢）则隐含着生命将逝的悲哀。从前轻盈妙曼的相思词而今变成了沉重哀伤的生死恋歌，词境由明亮轻快变成了灰冷凝重。这是女词人情感历程的真实写照，也是时代苦难的象征。（2022专项）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 面对宦海浮沉、人生变故，很多文人都有其超凡脱俗之处。如李白在梦游天姥吟留别中用“ ，使我不得开心颜”，呐喊出蔑视权贵、追求个性自由的心声；苏轼在定风波中道出了“回首向来萧瑟处，归去， ”，达到了一种宠辱偕忘、超然物外的人生境界。（2022专项）补写出下列名篇名句中的空

10、缺部分。(1) 陶渊明是很多古代诗人的偶像。归园田居（其一）写出了很多人的心声：“ ，复得返自然。”好不自在恬淡！(2) “表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密陈情表却写得极为感人：“臣无祖母， ；祖母无臣， 。”(3) 古人送别，常在渡口码头。比如白居易琵琶行：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 ， 。”(4) 你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。 金秋十月，天高云淡，今天大家齐聚一堂，真可谓“ ， 。”请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！（2022专项）补写出下面文段

11、中的空缺的部分。 有人说，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情，兴亡之叹。在群雄割据、风起云涌的三国时期，就有无数英雄豪杰引发后人的兴怀。例如，杜甫在蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“ ， ”；在赤壁赋中，苏轼与友人面对“白露横江，水光接天”的长江，想起三国时英雄曹操、周郎，发出了“ ， ”天地长久、人生短暂的感叹；辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古的上片中，用“ ， ”直接咏怀三国时期英雄人物，间接抒发自己人到老年的壮心不已和无奈感慨。（2022专项）补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1) 廉颇蔺相如列传中，表现蔺相如不计私怨，以国家

12、前途为重的语句是“吾所以为此者， ”。(2) 古人评点登高的颈联，“ ， ”一联含有八层意蕴。(3) 汉代的贾谊在过秦论的结尾提出了中心论点，他认为秦国灭亡的原因在于“ ”。(4) 劝学中“蟹六跪而二鳌， ，用心躁也”一句从反面强化了学习专一的重要意义。（2022专项）阅读下面的宋词，完成后面的问题。浪淘沙邓剡疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅，烟草青青。 【注】邓剡：南宋庐陵（今江西吉安）人，追随文天祥抗元。南宋灭亡后，与文天祥一道被俘押赴北上，本词为因病羁留建康（今江苏南京）时所作。新亭：在今南京市南，据史料

13、记载，西晋灭亡后士大夫们经常相邀到此哀叹相慰。(1) 下列有关诗歌内容的理解，不正确的一项是A“枕簟凉生”是写此时已从夏季转入秋季，暑退寒来本是自然节序，但一个“生”字却写出了词人是从枕簟渐生凉意的触感中感知到秋的到来。B“井桐一叶做秋声”一句，既是报秋，又勾起了词人对自己身世的感叹，将景物的萧条与心境的衰颓熔铸一体。C本词以“疏雨洗天凊”简淡起笔，通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象，奠定了全词清新爽朗的情感基调。D“千里飘零”不仅写出了词人被押赴北上时远离故土的凄凉，更表达了独自羁留建康的孤苦与个人命运的不可把握之感。(2) 词的下阕是如何表达词人的思想感情的？请结合诗句简要分析。(3) 有人

14、说“月淡潮平”宜改作“月淡潮涌”，你同意吗？为什么？（2022专项）阅读下面两首诗，完成后面的问题。渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。绝句漫兴九首（其九）杜甫眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。【注】渡湘江：杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州，本诗写于这次流放途中。迟日：春日。造次：匆忙。(1) 下面对这两首诗有关内容的理解与赏析，不正确的一项是A“迟日园林悲昔游”写因眼前的春光回忆往昔的春游，“悲”从中来，这一“悲”字，为全诗奠定悲伤的感情基调。B“独怜京国人南窜”是整首诗的中心，结构上起引起下文的作用。接着写湘江

15、来点题，以“水北流”反衬“人南窜”。C“眼见客愁愁不醒”概括说明眼下诗人正沉浸在客居愁思之中不能自拔。“不醒”刻画出沉醉、迷惘的心理状态。D第二首诗中，“客愁”是指诗人漂泊他乡而产生的思乡之愁。(2) 请具体解说第一首诗中“边愁”所指的内容。 (3) 渡湘江中“今春花鸟作边愁”一句和绝句漫兴九首（其九）中的“即遣花开深造次，便教莺语太丁宁”两句，在情与景的表现方面有异曲同工之妙，请作简要赏析。 （2022专项）阅读下面的宋诗，按要求作答。初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。【注】张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。(1) 下列对这首诗

16、歌的理解，不正确的一项是A作者借日暮、北风、冷雨等意象，描绘出一幅清冷的画面，为抒发羁旅愁思渲染气氛。B第一句中的“困”字，一方面指作者为漂泊的生活所困，另一方面也抒发作者因遭受贬谪、不被重用而引发的内心困顿。C“苏门四学士”包括：秦观、黄庭坚、张耒、苏辙。D这首诗以“困”字开头，从抒发压抑的情感起笔，第二句的“豁”字表明在观山的过程中。作者的情绪逐渐好转。E作者将羁旅之愁、仕途不顺的情感投注在与嵩山的交流之中，作者心情的转变实际上是自我宽慰的结果。(2) 作者初见嵩山怀有怎样的心情？请结合全诗简析。 (3) “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？ （2022专项）阅读这首宋词，完成后面的问题。南乡

17、子宋朱熹 落日照楼船，稳过澄江一片天。珍重使君留客意，依然。风月从今别一川。 离绪悄危弦，永夜清霜透幕毡。明日回头江树远，怀贤。目断晴空雁字连。【注】楼船：我国古代一种形体巨大、外观似楼的船。危弦：急弦，形容欢乐的场景。幕毡：帷幕。(1) 下列对词的理解有误的一项是A首句写出了黄昏时分，夕日映船，船稳江澄，浑然一体的景色。B次句点出别离的主角使君和客，着重强调了使君的留客之情。C词中的“清霜透”“雁字连”，表明此次情真意重的送别是在秋季。D“明日回头江树远，怀贤”一句，写出了使君对客的依依不舍之情。(2) 本首词是按什么顺序展开的？请具体说明。 (3) 结合诗句，指出词的下阕运用了哪些艺术手法

18、？ （2022专项）阅读下面两首诗词，完成后面的问题。早梅齐已万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。卜算子陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。(1) 对这两篇咏梅作品的理解，不正确的两项是A早梅一诗在“炼字”上卓有成效：正是“昨夜一枝开”中的一个“一”字，方显“早梅”之“早”，如换为“数”字，则远不及此言妙。B“风递幽香出，禽窥素艳来”，诗人使用极其朴素的语词进行直接描写，写出了“早梅”味香色泽的特点，同时还寄寓了诗人的生活感受。C“驿外断桥边”，交代了梅花生长的地

19、点环境。因处在“驿外”和“断桥边”，虽花开而无人欣赏更无人栽培，故因“无主”而深感“寂寞”。D诗人陆游借“已是黄昏独自愁，更著风和雨”两句，直抒胸臆，表达了自已在风雨飘摇的动荡时代里，内心的孤独、无助和无限愁苦的情绪。E在表现梅花顽强的生命力时，两篇作品都用环境做衬托：早梅借助的是万木冻折和深雪夜色，卜算子则借助了驿外断桥和风雨黄昏。(2) 卜算子被公认为陆游的自喻之作。请结合你对陆游的了解，并与早梅作比较，谈谈卜算子寄托了诗人怎样的思想感情。(3) 自古以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，早梅这首咏梅诗，侧重写一个“早”字，请分析“早”是如何体现的。（2022专项）阅读这首

20、诗歌，完成后面的问题。梦天李贺老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。黄尘清水三山下，更变千年如走马。遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。【注】李贺，字长吉，唐皇室远支，因避父晋肃讳，不得参加进士科考试。一生失意，郁郁而死。黄尘清水：比喻变化迅速。三山：指海上的三座神山蓬莱、方丈、瀛洲。齐州：中州，即中国，中国古代分为九州。(1) 下列对诗作的理解有误的一项是A本诗与诗人的另一首作品李凭箜篌引在体裁上一样，都是古体诗。B本诗写诗人梦中上天游历月宫的情景，前四句主要写漫游天空进入月宫之所见，后四句写在月宫看人世的感觉。C全诗通过对月宫亮丽多姿、绚烂多彩的景象的描绘，表达了神往

21、月宫仙境的主旨。D诗中句句是天，亦句句是梦，虽是梦，但层次分明，步步深入，以幻写真，启发人们这样的道理：时间的久暂、空间的大小都是相对的。(2) 李长吉集引黎简的话说：“论长吉每道是鬼才，而其为仙语，乃李白所不及。九州二句妙有千古。”请说说最后两句妙在何处。 (3) 本诗与李凭箜篌引在艺术特色上有什么相同之处？ （2022专项）阅读这首诗歌，完成后面的问题。春阴宋朱弁关河迢递绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。花带露寒无戏蝶，草连云暗有藏鸦。诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。绝域东风竟何事，只应催我鬓边华。 【注】朱弁：（10851144）江西婺源人。高宗时出使金国，被拘禁十五年。所作思念故国乡关的诗歌婉转

22、缠绵。(1) 对全诗理解和分析不正确的一项是A首联写虽然春天来了，遥远的塞北还是黄沙弥漫，冷风阵阵。B颔联写没有蝴蝶给花儿做伴，乌鸦也深藏在无边的草丛之中。C颈联的“穷”字是说诗人境遇窘迫，哪怕在春天也有无限愁苦。D尾联发出“竟何事”的悲怆之词，感叹东风使诗人徒增白发。(2) 诗中的金国之春有怎样的特点？请作具体分析。 (3) 请分析诗的后两联抒发了诗人怎样的思想感情？ （2022专项）阅读这首宋词，完成后面的问题。西江月宋苏轼照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。【注】此词为苏轼被贬黄州时所作。其春夜行蕲水边，过酒

23、家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。(1) 下列对本词的理解，不正确的一项是A此词所描绘的富有诗情画意的美景中，处处有“我”之色彩，景物成为塑造“我”的典型性格的凭据。词人不论是醉还是醒，是月夜还是春晨，都能“无入不自得”，随意而成趣，逐步展示词的意境。B“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。C“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借喻的修辞手法。琼瑶，本是美玉，水月交辉，宛如晶莹剔透的珠玉。此

24、句传神地写出水月之静美。D“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。(2) 这首词刻画了一位怎样的诗人形象，请简要概括。(3) “照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。（2022专项）阅读下面两首诗，完成后面的问题。白牡丹唐裴潾长安年少惜春残，争赏慈恩紫牡丹。別有玉盘乘露冷，无人起就月中看。白牡丹宋欧阳修蟾精雪魄孕云荄，春入香腴一夜开。宿露枝头藏玉块，晴风庭面揭银杯。(1) 对第一首白牡丹的分析和理解，不正确的一项是A“春残”，即残春，也叫暮春，应该是每年春天的最后一个月，这和王羲之兰亭集会的时间大致是一样的。B“惜”是“舍不得错过”之意，和过秦论

25、中“不爱珍器重宝肥饶之地”的“爱”字不是一个意思。C一个“争”字，将世家子弟争先恐后去慈恩寺观赏紫牡丹借以互相攀比的心态刻画得惟妙惟肖。D“玉盘”也是月亮的别称，中国古典文学中月亮的别称还有很多，例如：月轮、玉户、婵娟、玉桂等等。(2) 欧阳修是如何描绘白牡丹的，请结合诗句简要分析。 (3) 同样是写白牡丹，两首诗表达的思想感情有何不同？ （2022专项）阅读下面这首诗，完成后面的问题。野泊对月有感南宋周莘可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝近消息，眼中群盗尚纵横。【注】本诗大约作于北宋灭亡，南宋初建之际。(1) 下面对本诗的

26、理解与分析，不正确的一项是A本诗是一首七言律诗。律诗是一种诗歌体裁盛行于唐代，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。B颔联视听结合，诗人立于洞庭荒野，仰望星空北斗横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声，营造了空茫凄凉的氛围，表现诗人沉郁悲痛的心情。C尾联出句表达诗人对自己前途的关切，对句则描写了遍地兵荒马乱的景象，从中可见诗人对自己生不逢时、壮志难酬的伤感忧愤之情。D后人评论此诗“最近杜味”。如本诗颌联与杜甫登岳阳楼中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都展现了寥廓的空间，都使用了寓情于景的手法。(2) 请结合全诗分析首联的作用。 (3) 请分析颈联中的“溅”“卷”二字的妙处。 （2022专项）阅读下

27、面的宋词，完成后面的问题。水调歌头定王台南宋袁去华 雄跨洞庭野，楚望古湘州。何王台殿，危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋。叹息繁华地，兴废两悠悠。 登临处，乔木老，大江流。书生报国无地，空白九分头。一夜寒生关塞，万里云埋陵阙，耿耿恨难休。徙倚霜风里，落日伴人愁。【注】定王台：在今湖南长沙市东，相传是汉景帝之子定王刘发为瞻望其母唐姬墓而建。楚望：唐宋时按各地的位置规模、发展状况，把全国划分为若干等级。楚望就是指湘州为楚地的望郡。陵阙：皇帝的陵墓。(1) 对本词分析不正确的一项是A词的下阕情与景交融，慷慨生悲，淡有余韵。B以问答的形式点题，唤起对古台旧事的追忆。C“兴废”二字承

28、上启下，意蕴丰富而悠远绵长。D开头时空纵览，为全词奠定昂扬豪迈的基调。(2) 结合全词，分析“叹息繁华地，兴废两悠悠”两句的作用。 (3) 全词围绕一个“愁”字展开的，请具体分析其中的内涵。 （2022专项）红楼梦中刘姥姥三进荣国府，分别对应怎样的小说情节？根据你对红楼梦的认识，简单分析这一人物在全书中的作用。 （2022专项）人们常用“饕餮盛宴”等词语形象地评价经典文学作品。请从论语三国演义红楼梦中任选一部，对其进行形象的评价（“饕餮盛宴”除外），并阐释理由。要求：评价恰当，阐释合理，不超过 80 字。（2022专项）论语季氏中陈述了择友的三个标准“友直，友谅，友多闻，益矣”，意思是“同正直

29、的人，诚信的人，见闻广博的人交友，便有益了”。根据这个观点，如果让你在论语红楼梦三国演义这三部作品中选择一个人物做朋友，你会选择谁？为什么？写一段话阐述你的理由。要求：三个标准择其一，理由恰当充分，思路清晰，语言顺畅，不少于 100 字。答案1. 【答案】B【解析】孔明并未请求，而是鲁肃邀请过江东。【知识点】名著情节、名著人物2. 【答案】D【解析】惜春的父亲是贾敬。【知识点】名著名篇内容理解、名著人物3. 【答案】D【解析】A.是海棠诗社；B.“可怜的母亲”改为“佩葛蒂”；C.是屈打成招。【知识点】名著情节、名著名篇内容理解、名著人物4. 【答案】B【解析】秦国地处雍州。【知识点】传统礼仪、

30、历史名城城市名片、山川地理5. 【答案】B【解析】妙选东床（新婚祝福语），“东床”指女婿。“妙选东床”就是巧妙地选女婿的意思；弄瓦之喜（贺人生女儿），“弄瓦”是汉族民间对生女儿的古称；杏坛之光（贺教师），“杏坛”是为纪念孔子讲学而建。【知识点】语言得体6. 【答案】A【解析】B.高老头是法国作家巴尔扎克的作品；C.“蔡夫人隔屏听密语”是三国演义中的情节，出自三国演义第三十四回；D.狄更斯是英国作家。【知识点】名著情节、作家作品、名著人物7. 【答案】(1) 鸟雀呼晴；侵晓窥檐语(2) 空山凝云颓不流(3) 熊咆龙吟殷岩泉；栗深林兮惊层巅【知识点】理解运用型默写、梦游天姥吟留别、苏幕遮（周邦彦）

31、、李凭箜篌引/李贺8. 【答案】(1) 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也(2) 梧桐更兼细雨；一蓑烟雨任平生(3) 舞榭歌台；风流总被雨打风吹去【知识点】理解运用型默写、兰亭集序、永遇乐京口北固亭怀古、声声慢（寻寻觅觅）、定风波（莫听穿林打叶声）、直接型默写9. 【答案】叶上初阳干宿雨；水面清圆；一一风荷举；芙蓉泣露香兰笑；老鱼跳波瘦蛟舞；乱石穿空；惊涛拍岸；卷起千堆雪【知识点】理解运用型默写、念奴娇赤壁怀古、苏幕遮（周邦彦）10. 【答案】地崩山摧壮士死；然后天梯石栈相钩连；连峰去天不盈尺；枯松倒挂倚绝壁；天姥连天向天横；势拔五岳掩赤城【知识点】梦游天姥吟留别、理解运用型默写、蜀道难（李白）1

32、1. 【答案】雁过也；正伤心；却是旧时相识；莫道不销魂；帘卷西风；人比黄花瘦；满地黄花堆积；憔悴损；如今有谁堪摘【知识点】理解运用型默写、醉花阴（薄雾浓云愁永昼）、声声慢（寻寻觅觅）12. 【答案】安能摧眉折腰事权贵；也无风雨也无晴【知识点】梦游天姥吟留别、定风波（莫听穿林打叶声）、直接型默写13. 【答案】(1) 久在樊笼里(2) 无以至今日；无以终余年(3) 醉不成欢惨将别；别时茫茫江浸月(4) 千里逢迎；高朋满座（群贤毕至 少长咸集）【知识点】直接型默写、陈情表、开放式默写、归园田居（其一）、琵琶行并序14. 【答案】出师未捷身先死；长使英雄泪满襟；哀吾生之须臾；羡长江之无穷；千古江山；

33、英雄无觅孙仲谋处【知识点】理解运用型默写、永遇乐京口北固亭怀古、前赤壁赋（苏轼）15. 【答案】(1) 以先国家之急而后私仇也(2) 万里悲秋常作客；百年多病独登台(3) 仁义不施而攻守之势异也(4) 非蛇鳝之穴无可寄托者【知识点】直接型默写、过秦论/贾谊、廉颇蔺相如列传、劝学（荀子）、登高、理解运用型默写16. 【答案】(1) C(2) 借景抒情。词人由“客身”入梦，醒后却发觉“梦断古台城”，以哀景衬哀情，将哀伤的心境渲染得更加寂寥凄怆。结尾之景抒发了词人对历史兴亡的沉痛感慨以及国破家亡的现实悲叹，故国将逝，其情哀婉，以淡语写深悲，融实事于历史；用典抒情。“新亭”一句通过化用典故来抒写自己的

34、亡国之痛，反衬出自己的孤苦无依；“不见”两句又化用了刘禹锡乌衣巷的意绪来慨叹历史变迁的无情及南宋灭亡的悲痛。(3) 同意。“月淡潮涌”描绘了一幅月色暗淡、海潮泛起的凄迷景象，表现了作者在南宋灭亡被俘后的无尽哀伤，心情难以平静，澎湃难抑。不同意。作者在北上途中，看到月色暗淡、潮水无波，景象毫无声色，一派死气沉沉。契合了作者在南宋灭亡被俘后，面对失败已成定局的情形，回天无力的失落与无奈。【解析】(1) 情感基调概括有误，由后文“秋声”“飘零”“梦断”和注释中给出的背景来看，本词的感情基调应是沉郁伤感的。【知识点】诗歌的整体风格、作者的思想感情与观点态度、鉴赏诗词意象意境、诗词的内容与主题、鉴赏诗词

35、表达技巧17. 【答案】(1) B(2) “边愁”是因个人的不幸遭遇而产生的悲思愁绪，从今昔对比而思念京国。(3) 两诗都采用了移情于物的手法，将“花鸟”人格化，并运用了“以乐景写哀情”的反衬手法。春日花鸟本为娱人之物，渡湘江中鸟语花香在诗人心目中只加重了去偏远南方的哀愁；绝句漫兴九首（其九）中，诗人见花开，则深怨其造次；闻莺啼，则嫌其过于频繁的啼叫，在情与景的对立中，更加倍写出了诗人的烦恼忧愁。【解析】(1) “结构上起引起下文的作用”不当，结构上起承上启下的作用。“独怜京国人南窜”，是整首诗的中心，上两句，忆昔游而悲，见花鸟成愁，以及下一句为江水北流而感叹，都因为诗人远离京国，正在南窜途中

36、。上下三句都是围绕着这句，从这一句生发的。【知识点】鉴赏诗词表达技巧、作者的思想感情与观点态度、诗词的内容与主题18. 【答案】(1) C(2) 亲切、惊喜。作者累遭贬谪，“赖有青山豁我怀”，看到青山，青山的豁达让“我”也有了广阔的襟怀，使作者感到亲切；“数峰清瘦出云来”，作者看到山峰清瘦挺拔，感到十分惊喜。(3) 拟人、化静为动（以动写静），表现山高峻的特点，表现作者清高独立、坚守人格的精神。【解析】(1) “苏门四学士”没有苏辙，应为晁补之。(3) 【诗歌译文】 多少年来，鞍马劳顿，被困于污浊尘世之中。还好有青山在，青山的豁达，让我也有了广阔的襟怀。天色渐晚，北风萧萧，吹走一片云雨，此时，

37、晴空一碧，几座山峰就从云后面走出来了，原来它们是那么的清瘦挺拔、不染一丝尘埃。【知识点】鉴赏诗词表达技巧、鉴赏诗词意象意境、作者的思想感情与观点态度19. 【答案】(1) D(2) 时间顺序。黄昏（落日照楼船）前夜（风月从今别一川）后夜（永夜清霜透幕毡）次日天明（明日回头江树远）。(3) 虚实结合，从“明日回头江树远”，想到天明后更加远离出发地，因而更加思念友人；寓情于景，“目断晴空雁字连”，通过写辽远晴空中的孤雁，表现与友人别后的孤寂惆怅。【解析】(1) 是客对使君，而不是使君对客，不正确。【知识点】鉴赏诗词表达技巧、作者的思想感情与观点态度、诗词的内容与主题20. 【答案】(1) B；D(

38、2) 卜算子一词所表现出的思想感情主要有：梅花朴实无华，不慕虚荣，不与百花争春，在寒冬中孤傲挺立开放，它的与世无争使它胸怀坦荡，一任群花自去嫉妒。“零落成泥碾作尘，只有香如故”，志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧。诗人以“群花”喻当时官场中卑下的小人，而以梅花自喻，表达了虽历尽艰辛，也不会趋炎附势，而只会坚守节操的决心。而早梅还流露出一种自信进取、憧憬希望的积极感情。(3) 纵观全篇，首联孤根独暖是写“早”；颔联一枝独开是“早”；颈联禽鸟惊奇窥视，亦是因为梅开之“早”；尾联写明春先发，仍然是“早”。全诗首尾一贯，处处扣题，围绕“早”落笔。【解析】(1) B.“直接描写”不

39、对，应该是间接描写；D.“直抒胸臆”和“表达了自己”有误，所引诗句写作对象是梅花，诗人借咏梅来隐喻自己的不幸遭遇。【知识点】鉴赏诗词表达技巧、诗歌中的炼字、作者的思想感情与观点态度、鉴赏诗词的语言21. 【答案】(1) C(2) 诗人想象在月宫俯瞰中国，九州小得就像九个模糊的小点，而大海小得就像一杯水，驰骋想象、极尽夸张之能事，表现了人世的渺小微不足道；用语新奇巧妙。“点”和“烟”写出了从月宫看九州，渺小模糊的样子，“泓”是量词，指清水一道或一片，用来表现从月宫看到的大海的渺小，生动形象。(3) 构思巧妙；用语新奇，善用比喻、夸张；充满了浪漫主义色彩；都体现了李贺诗歌奇幻诡谲的艺术风格。【解析

40、】(1) 由“更变千年如走马”“遥望齐州九点烟”诗句可知，诗人的用意，主要不在于对月宫仙境的神往，而在于从非现实的世界冷眼反观现实，从而揭示人生短暂，世事无常的道理。【知识点】鉴赏诗词表达技巧、诗歌涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识、作者的思想感情与观点态度、诗词的内容与主题、评价作品的艺术特点22. 【答案】(1) C(2) 具有阴冷、萧瑟的特点。首联写惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳，荒凉凄惨；颔联写花上露水充满寒意，连蝴蝶都不愿飞，虽有芳草碧连天，可草中藏着乌鸦，阴森恐怖。(3) 抒发了诗人思念故国的深情。“诗穷莫写愁如海”说的是自己的诗难以把浩荡的愁怀尽情抒写出来，可见愁之多之深；

41、“酒薄难将梦到家”则更让人痛苦，想回故乡除非是在梦中，要做梦只好喝酒，可酒薄无力，梦中尚未到家，人却已经醒了。诗的最后以东风吹白了两鬓的黑发作结，将故国之思抒发得淋漓尽致。【解析】(1) 穷，技穷。诗人说自己的诗作难以表达无边愁怀。【知识点】作者的思想感情与观点态度、鉴赏诗词意象意境、诗词的内容与主题23. 【答案】(1) D(2) 身处逆境、乐观自适、随性洒脱、热爱自然。(3) 侧面描写，通过写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好；借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显诗人愉悦之情；使用叠词，“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，朗朗上口，声声悦耳；

42、对仗工整，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，富于音韵之美。【解析】(1) “喧闹和生机”不对，应为“表现了空山春晨的万籁俱寂。【知识点】诗词的内容与主题、鉴赏诗词的人物形象、鉴赏诗词表达技巧、作者的思想感情与观点态度24. 【答案】(1) D(2) 运用联想和想象：诗人以奇特的联想和想象，将白牡丹盛开的景象描绘得多姿优雅；运用借代、拟人：第一句中诗人用蟾蜍借代月亮，运用拟人手法，写“月亮的精气和雪的魂魄孕育出像白云一样皎洁的白牡丹的根须”；运用比喻手法：将夜晚的白牡丹比作“藏在枝头一块块无瑕的琼玉”；将在晴朗庭院的晨风中盛开的白牡丹比作“一盏盏白色的银杯”；多种感觉（

43、视觉与嗅觉）相结合：第一、三、四句写出了白牡丹的姿容曼妙、美丽动人，第二句则表现了白牡丹的清香扑鼻的特点。(3) 裴诗：诗人通过对虽然名贵却略显庸俗的紫牡丹和超凡脱俗、优雅高洁却无人欣赏的白牡丹的对比，表达了对白牡丹的赞美和对它处境的同情，也寄托了自己对人生的感慨。欧诗：诗人运用高度的概括，通过奇特的想象和联想，运用多种修辞手法，盛赞了白牡丹的纯洁、美丽、姿容曼妙的特点。【解析】(1) “玉户”是门户的美称，不是月亮的。【知识点】鉴赏诗词表达技巧、作者的思想感情与观点态度、鉴赏诗词的语言、诗词的内容与主题25. 【答案】(1) C(2) 点题。出句照应题目“野泊对月”，对句点明“野泊”的原因；奠定全诗情感基调。出句一个“乱”字已显出诗人对荒乱时世的感慨，对句中的“逋逃”则写出离乱漂泊的悲凉之情；统领全诗，引出颔联和颈联，呼应尾联。颔联紧承首联出句，进一步写望月所见所闻；颈联则紧承对句，抒发怀归之情；尾联所写的兵荒马乱的情景正与首联“乱”字遥相呼