3　祖国的宝岛1

1、祖国的宝岛台湾执教者：刘颖一、教学目标：1、知识与技能：知识方面：通过学生观察地图和师生互动活动，多角度了解台湾的地理概况及美丽富饶。明白台湾的美丽富饶与人们的辛勤开发分不开。通过学生探究交流宝岛台湾的历史文化等方面，了解台湾自古就是祖国不可分割的一部分，祖国大陆和台湾根脉相连。技能方面: 通过引导学生观察地图，了解台湾地理概况，培养学生识图、指图、认图的能力。通过师生交流，培养学生处理信息的能力。2、过程与方法：激趣促学，营造和谐学习氛围，让学生在教师的引导下，多角度地了解台湾，通过学习交流，感性体悟学习内容。树立自古以来台湾就是祖国不可分割的神圣领土的意识。3、情感、态度、价值观：引导学生

2、感受台湾是一座美丽富饶的宝岛，祖国大陆与台湾根脉相连，树立自古以来台湾就是祖国不可分割的神圣领土的意识。二、教学重难点：了解台湾美丽富饶，祖国大陆与台湾根脉相连，懂得祖国一定要统一的道理。三、教学准备：课件一、导入。师：同学们，上课前我们一起欣赏一首歌，好吗？播放外婆的澎湖湾律动。师：喜欢这首歌吗？这首歌唱的是哪里？生：这首歌唱的是澎湖湾。师：同学们看，这就是澎湖湾。澎湖湾的景色美吗？老师告诉大家，这么美的澎湖湾只是台湾众多美景中的一个。这节课，就让我们走进台湾，揭开它神秘的面纱。板书：台湾二、新课。（一）、了解台湾地理位置。师：首先，让我们跟随微课就进台湾。生：观看视频师：现在你对台湾有哪些

3、了解？生：台湾和我国大陆隔海相望；台湾是我国的第一大岛；(二)、了解台湾是一个名副其实的宝岛。1、师：课前同学们已经搜集了一些有关于台湾的资料，现在老师给大家一个展示自己的机会，向大家介绍一下你了解的台湾。首先我们先来看看台湾的美景。生：（介绍台湾风景）台湾的著名景区有阿里山云海、清水断崖、日月潭、阳明山夜景师:（课件图片展示）耳听为虚，眼见为实。现在我们一起来欣赏一下。师：1、犹如仙境的阿里山云海；2、雄伟壮丽的清水断崖；3、优雅宁静的日月潭；4、栩栩如生的龟山岛；5、冲上云霄的101大楼；6、灯火灿烂的阳明山夜景；7、庄严肃穆的台南孔庙。师：你能用自己的语言概括一下台湾的风景吗？生：台湾风

4、景秀美。板书：风景秀美。2、师：了解了台湾的景色，现在谁愿意介绍一下台湾的物产？板书：物产。生：台湾有东方盐库的美称；台湾是兰花王国；台湾渔业发达，有鱼仓的美称；台湾还是蝴蝶王国；师:（课件展示）通过同学们的介绍，我们知道了：师：1、台湾的蝴蝶有400多种，名列世界之首，是当之无愧的蝴蝶王国；2、台湾地处热带亚热带地区，气候非常适合兰花的生长，兰花的种类也多种多样，素有兰花王国的美称。3、同样由于地理原因，台湾热带水果种类繁多，有水果之乡的美称；4、台湾的森林覆盖率高达52%，是当之无愧的森林之海；5、台湾野生动物繁多，是世界闻名的动物宝库；6、由于台湾四面环海，海洋资源十分丰富，有珊瑚王国、

5、东方盐库、鱼仓的美称。师：看了图片你能用自己的语言概括一下台湾的物产吗？板书：丰富。师：通过刚才同学们的介绍，我们了解到台湾不仅景色优美，而且物产丰富，你能用一句话来夸一夸这样的一个岛？生：宝岛。板书：宝岛小结：不错，台湾景色优美，物产丰富，真是一个名副其实的宝岛，是一串璀璨的东海明珠。（三）、通过民俗，知道两岸根脉相连。师：现在让我们进一步了解台湾，走进台湾的民俗篇。谁愿意介绍一下台湾有哪些民风民俗？生：台湾和我们一样过春节，过春节时也要包饺子；台湾人民也过端午节，吃粽子；台湾人民过中秋节时也要吃月饼；师：现在我们一起来了解一下台湾的民俗。（课件展示）过春节要贴福字；元宵节有热闹的灯会；端午

6、节要赛龙舟、吃粽子、还有有趣的立鸡蛋比赛；中秋节要赏月、吃月饼，台湾人还有在中秋节吃烤肉的习俗；热闹的庙会；提到台湾，还有闻名中外的夜市文化。师：了解了台湾的民俗，你有哪些发现？生：台湾的民俗和我们有许多相似之处。师：为什么会有这么多的相似之处呢？生：汇报。小结：台湾的居民大多是由我国福建移居至此的，我们身上流着相同的血液，都是华夏儿女，我们根脉相连啊！（板书）(四)、透过历史，升华主题。师：下面我们跟随历史的脚步了解一下台湾的历史。生：汇报师：（课件小结）通过刚才的介绍，你了解到了什么？生：台湾从古至今一直都是我国领土不可分割的一部分。板书：对！台湾是属于我们祖国的！（板书：祖国的）生：我们国家的人民早在一千七百多年前就已经开始了对台湾的建设。师：是啊，台湾如此美丽富饶，离不开台湾人民的辛勤建设。师：同学们，如此美丽富饶的台湾是我国领土不可分割的一部分，可是有些人，总是想把宝岛台湾从我国分裂出去，你们同意吗？其实台湾人民也是十分迫切的希望能够早日回到祖国母亲的怀抱。师：我国伟大的政治家、思想家于右任老先生，出生于陕西省，1949年岁国民党移居至台湾。他此生最大的愿望就是能够早日回到祖国母亲的怀抱，可是直到他临终前，这个愿望也没能实现。下面我们就来欣赏一首他的诗作望大陆师：此时此刻，你想对祖国的宝岛台湾，对台湾人民说些什么？（台湾，我想对你说）三、总结。老师在同学们的话语中，知道