2021年重庆市梁平县一级下册期末语文试卷

1、2021年重庆市梁平县一下期末语文试卷拼写我能写得准确又漂亮。shn t y jng zho hu g xing 给加点字选择正确读音给加点字选择正确的读音，画“_”。(1) 听音乐（l yu）是一件快乐（l yu）的事。(2) 小明拿来花生种（zhng zhng）子种（zhng zhng）在地里。(3) 寂静的夜里，只（zh zh）有几只（zh zh）蟋蟀在叫。选择填空我会把恰当的字圈出来。(1) 我刚 （坐 座）到 （座 坐）位上，上课铃就响了。(2) 大 （象 像）的腿 （象 像）柱子。填空比一比，组词语。请（ ） 为（ ） 真（ ） 香（ ）清（ ） 办（ ） 直（ ） 相（ ）查字典

2、，完成下面的表格。要查的字音序音节组词信奶填空照样子，写词语。(1) 例：（看）图画 课文 书包(2) 例：（飞快）地跑 地看 地听(3) 例：（温暖）的家 的桥 的花朵填空选择合适的语气词填在句子中。吗 呀 呢 啦 吧(1) 天阴了，要下雨 ！(2) 今天是你的生日 ？(3) 我们一起去做游戏 ！(4) 这里的风景真美 ！(5) 我的作业还没写完 ，不能出去玩。按要求写句子照样子把句子写具体。例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。(1) 乌龟爬到大树下。乌龟 爬到大树下。(2) 小鱼儿游来游去。小鱼儿 游来游去。(3) 小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡 跟在小鸭子后面。连线读

3、一读，连一连。1.人之初 A.习相远2.性相近 B.性本善3.幼不学 C.不知义4.人不学 D.老何为5.敏而好学 E.行万里路6.不知则问 F.其义自见7.读书百遍 G.不能则学8.读万卷书 H.不耻下问单选棉花姑娘的病最终被 治好了。A燕子B青蛙C七星瓢虫单选端午节吃粽子的习俗是为了纪念爱国诗人 A李白B屈原C白居易单选小壁虎没有向 借尾巴。A牛伯伯B羊姐姐C燕子阿姨单选小水珠把圆圆的荷叶当作 A摇篮B凉伞C停机坪阅读文章,回答问题阅读理解。太阳，你是粉刷匠（jing）吗 太阳，你是粉刷匠吗？ 你把沙滩刷得金黄金黄的，就像是一条用黄金编（bin）织（zh）的腰带；你把大海刷得碧蓝碧蓝的，就

4、像一块晶莹（yng）透明的蓝色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得雪白雪白，就像一条轻柔飘曳（y）的纱巾。 你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝（yu）黑的岩（yn）石。 太阳，你是粉刷匠吗？(1) 短文一共有 个自然段。(2) 把短文中这些表示颜色的词语填入（ ）内。（填序号）黝黑黝黑 碧蓝碧蓝 雪白雪白 金黄金黄i 的岩石。ii 的沙滩。iii 的大海。iv 的云彩。(3) 作者认为太阳是粉刷匠吗？ A是B不是(4) 文章中“黄金腰带”指的是 ；“蓝色水晶”指的是 ；“飘曳的纱巾”指的是 ；“两块岩石”指的是 。(5) 除了文章中出现的颜色，你认为这个“粉刷

5、匠”还会把 （什么东西）刷成 （什么颜色）。写话看图写话。仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？想一想，再把它写下来。答案1. 【答案】身体；已经；招呼；故乡【解析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。其中尤其需要注意的是“招”“乡”等字的正确写法。2. 【答案】(1) yu；l。(2) zhng；zhng。(3) zh；zh。【解析】(1) 本题考查学生对多音字的掌握情况，要求学生在平时的学习中注意区分。“乐”表示音乐时，读作yu；表示快活、欢喜的意思时，读作l，快乐（l）。(2) 本题考查学生对多音字的掌握情况，要求学生在平时的学习中注意区分。“种”表示生物传代繁殖的物质时，读作

6、zhng，种（zhng）子；表示种植的意思时，读作zhng。(3) 本题考查学生对多音字的掌握情况，要求学生在平时的学习中注意区分。“只”表示仅有的意思时，读作zh，只（zh）有；用于动物（多指飞禽、走兽）时，读作zh，几只（zh）。3. 【答案】(1) 坐；座(2) 象；像【解析】(1) “坐”是动词，可以组词“坐下”“坐在”“坐着”；“座”是名词，可以组词“座位”“让座”。本题中，第一个空是表示动作，因此用“坐”；第二个空是表示名词，因此用“座”。(2) 本题考查同音字的辨析。“大象”用作名词，表示一种动物；“像”用作动词，表示相似。4. 【答案】请客；清澈；因为；办法；真正；直接；香味；

7、相信【解析】本题考查学生对形近字的辨析和组词的能力。答案不唯一，符合题意即可。其中尤其需要注意的是“请”和“清”的辨析。5. 【答案】X；xn；信件；N；ni；奶奶。【解析】本题考查学生查阅字典的能力。“信”的音节为xn，音序为 X；可以组词为：信件、信纸、写信等。“奶”的音节为ni，音序为 N；可以组词为：奶奶、牛奶、奶牛等。6. 【答案】(1) 读；背(2) 专心；认真(3) 古老；美丽【解析】(1) 考查学生照样子写词语。填合适的动词。例如：读课文、讲课文、背课文；背书包、挎书包、放书包。(2) 填合适的副词。例如：专心地看、仔细地看、偷偷地看；认真地听、仔细地听、专心地听。(3) 填合

8、适的形容词。例如：古老的桥、美丽的桥、坚固的桥；美丽的花朵、鲜艳的花朵、娇嫩的花朵。7. 【答案】(1) 啦(2) 吗(3) 吧(4) 呀(5) 呢【解析】(1) 本题考查低年级对语气词及标点符号的理解能力。作答时学生可以根据句子的具体内容以及句末的标点来判断句子的语气。题目中说天阴了，这里用“啦”放在句末表示肯定的意思，故填“啦”。(2) 根据句末的问号可知这是一个表示疑问的句子，故填“吗”。(3) 这是一个祈使句，向别人提出一个建议，故填“吧”。(4) 根据标点可知这是一个感叹句，感叹这里的风景很美，故填“呀”。(5) 这是一个陈述句，陈述了我还没有完成作业这个事实，应选填表示陈述语气的“

9、呢”。8. 【答案】(1) 缓慢地(2) 自由自在地(3) 骄傲地【解析】(1) 考查学生照样子把句子写具体。乌龟爬行缓慢，所以可以填“慢慢地”“缓慢地”。(2) 鱼儿在水里可以是“自由自在地游来游去”，也可以是“快乐地游来游去”。(3) 小公鸡可以“骄傲地”或者“垂头丧气地”跟在小鸭子后面。9. 【答案】BADCHGFE【解析】本题考查背诵，要将课内要求的传统文化经典作品熟记于心，领会意思。10. 【答案】C【解析】考查学生根据课文内容选择填空。根据棉花姑娘一文中句子“忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：你们是谁呀？小虫说：我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家

10、都叫我们七星瓢虫。”可知，棉花姑娘的病最终被七星瓢虫治好了。11. 【答案】B【解析】本题考查学生对文化常识的掌握情况，要求学生在平时的学习中注意积累和识记。传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汩罗江自尽，后来人们将端午节作为纪念屈原的节日，因此端午节吃粽子是为了纪念屈原。12. 【答案】B【解析】考查学生根据课文内容选择填空。小壁虎借尾巴一文中，小壁虎分别向小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨借了尾巴，因此本题选 B。13. 【答案】A【解析】考查学生根据课文内容选择填空。荷叶圆圆一文中，小水珠说：“荷叶是我的摇篮”，因此选 A。14. 【答案】(1) 4(2) i ii iii iv (3) A(

11、4) 沙滩；大海；云彩；小朋友(5) 小草；绿色【解析】(1) 本题考查自然段划分自然段的标志是换行空格，每个自然段开头都重新起一行，而且空两格，由此可知本文共有四个自然段。(2) i 本题考查学生提炼文本信息的能力。由文中“可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石”这句话可知岩石是黝黑黝黑的。ii 本题考查学生提炼文本信息的能力。由文中“你把沙滩刷得金黄金黄的”这句话可知沙滩是金黄金黄的。iii 本题考查学生提炼文本信息的能力。由文中“你把大海刷得碧蓝碧蓝的”这一句话可知大海是碧蓝碧蓝的。iv 本题考查学生提炼文本信息的能力。由文中“你把天空中的云彩，粉刷得雪白雪白”这一句话可知云彩是雪白雪白的

12、。(3) 本题考查文意理解。本文作者写了太阳把沙滩刷成金黄金黄的，把大海刷成碧蓝碧蓝的，把云彩刷成雪白雪白的，把沙滩上原本很白的小朋友刷成黝黑黝黑的，所以作者认为太阳是粉刷匠。(4) 本题考查学生提炼文本信息的能力。由文中“你把沙滩刷得金黄金黄的，就像是一条用黄金编织的腰带”这句话可知“金色腰带”是指沙滩；由文中“你把大海刷得碧蓝碧蓝的，就像一块晶莹透明的蓝色水晶”这句话可知“蓝色水晶”是指大海；由文中“你把天空中的云彩，粉刷得雪白雪白，就像一条轻柔飘曳的纱巾”这句话可知“飘曳的纱巾”是指云彩；由文中“你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石”可知“两块岩石”是指沙滩上的两个小朋友。(5) 本题考查阅读延伸。学生作答本题时只要把写的事物和相对应的颜色联系起来就可以，比如太阳可以把小草刷成绿色，可以把花儿刷成红色等。本题答案不唯一，学生言之有理即可。15. 【答案