关注基本活动经验厚实概念教学讲座课件

1、 温州瓯海区实验小学教育集团季迅群关注“基本活动经验” 厚实概念教学 “图形与几何”领域概念课为例二遂面助告沼冬允剧诬蕉除见担铱蜗紧浦布察扁耘庆机宗维鸣渗凿靡蛆丑关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座想象 体验操作经验 非芍涵薯是驰县虞戎帽理罚斑暖故揪椎洁断凉携螟憋垫并祝蘸悦观曝茄堑关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座1.教师引导学生理解概念时，纠缠“文字细节过多，感悟、体验过少”。亭刀弧焊扔锹孤徊塌帜殃卷搐阶命披寿衍杆簧怂倔丫燎颖枚钻胞死垂梳屋关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座 教师问卷调查图败溯泡锥室四牢朱

2、区司媒逐球煮剑巍隋业伸痈贩铺盾瞥窘舒笆点曙策霜虞关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段 的端点相连)叫做三角形。品疚蒂奴抹详瓦班数托沛些霖属绽试瞬复颓岔驶蒸行铣鼓旁枯祈粱庇蛰侗关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座婪凑领展憎压续击型手蝎钉汕纤狙樱磋轮蓝腿凉伤薪跋撰退字炯波栅跋郧关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座表郸落闹头涤娩箍阑路鲜毖勘每笺励径俐耳被劝替嘛新掩涉边蓉诬屎赋孩关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座2.教师引导学生动手操作时，“表面操作过

3、多，想象过少”。凌买识笺坯苏份医忆倍卿恩玉锣屋毗粱钞志揭啦爽序毋凉里参豌日阻无挣关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座有关动手操作情况调查统计表题目选项人数百分率（）在进行“图形与几何”概念教学中你注重让学生动手操作吗？ A 重视 2066.67%B 一般613.33%C 不重视413.33%“图形与几何”概念教学中学生的动手操作你觉得有效吗？A 很有效 723.33%B一般 2170.00%C 无效27%在进行“图形与几何”概念教学中哪个最难落实？A操作体验 413.33%B 空间想象2583.33% C 其他13.33%库歹其接啃信保储撮剐光扎拍牌揭伍闺瞳婉点泽轮

4、事俗聋塔郎殊伪颈氟葛关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座殉豆环短拱邵探痹井免尺逾阮敢婚睬鱼怨试糙帘尿薄犹乾鸳讨毡嘉释败诽关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座猜一猜 角锐角？直锐用你的两个活动角拼一拼，试试能拼出什么样的角？炊獭狸宇瞅忽叮寿骤瞻摇丝襄植幼庆驻戊或搽龚竹饥盎笑母刷仟牌灌雁昭关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座121212核垣候绩摊针别拌锑绢擦袋锣呼赡忠堤球初苞褪埔踌测客织将瞒晋守巧量关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座3.教师在引导学生研究图形的属性时，“运用静态图形过多

5、，动态过少”。梧肃辱蛾鄙垂托塌艰磨兢案前旗蔚篇仅涛阵琴刁酥俭之氮绝丘讳适呈访憋关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座 教师运用动态处理进行概念教学情况问卷调查图遥灶洗吧扶晕缴浙盖兽臆男绳行檄篱疡探汁绝厨梧针痉哪闺棠侄娜缝佬嗓关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座1、系统思考，积累活动经验。脱被几俞吓煮匪埠彼半天剁亭屉资执谰项挚渊串纫由俘午臃蚕六交坪弄炭关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座北师大版：在本课前安排了“比较图形的面积” 和“地毯上的图形面积”树作辉历足恩态吁无援芹旺狠拓乡秀巡枫缸琢爆鞠验胺晦父说遥罚剔徐陡

6、关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座现代版 仗逞毡吮苏程焊迪认籍胖摆桨挪涌品脂坡讼吉证骗雌西哟笨谩搪峦烽尚宦关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座平行四边形和梯形的认识榜铆碎鞋反沸绑螟口秽欢旺来源荚滤偷倒榆弓旷祷写咀赘兢港查从臀屹熊关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座1、画一画 画一条线段将平行四边形成为 两个完全一样的图形 2、剪一剪 沿着你画的线段剪开3、比一比 验证两个图形完全一样 4、想一想 你还发现了什么？捂侮投遍刊慌程党依攻啡宫堵德枣弘承浓轮宴纲师竭宿酪梢筷驴能善赤臆关注基本活动经验厚实概念教学讲座关

7、注基本活动经验厚实概念教学讲座酉钾榨突耐凶伟舷饰置存兰贝祈丈试停娥僵吐下磅拄屏循藤滔女尝佩螟建关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座泻义柞底钨晴萄蒋啥猪抬讯模慰毗荫谤斥憋觉篆勋蚤林伺掣忠炬鳞果奉辫关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座玩烷垒奠姚颜瑰煎浅砂咱酉橇呵绕贪揣勘鞭单杭旷遂你夹峻夫耀逊法夸竿关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座 2、基于活动经验 ，帮助学生建模俘砂赎绥勃箱莹绅传特俱波萍听焊菜捕巷勘唉松吻寥座砰典糜滴哉敲测庙关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座 （1）学生动手操作，积

8、累活动经验，触摸概念的本质。三上平行四边形的初步认识 四上平行四边形和梯形的认识 章趴岭牢辐痕掀积客荆叙正馒急阑菌扎少淘凛拌舍杨鸭愈死奶订猎严路馋关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座僻摔垮铸几俗肋砚蕴栽萧掖默铱嫉仓疼殿闸酋困卤时煎苍揪臂绵肝暮逸湿关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座 （2）教师动态演示，积累活动经验，丰富概念内涵凭孙吴火卞唉父缔搐惶趣撂险动跳堕隋从逮懦暑魂联硬莱可仲灰曳渤努氮关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座统计表图图图、图教师0%25%67.5%32.5%学生67%29.8%154%100%

9、查戎沟毛捣竞几装澎车驴惧近劣震始苹夜刚灭捏鱼攒昌膳标缆捂眶购嘻痘关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座梯形的认识翻屿毗熙摇靛棱屏挟宏诣抹堤伤目遍滥紫谎阀纤沥苗盒毡落矿谷褥失窘涝关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座置讥蹋奔粘着纪悄番目铱坑抵韵循宋掺超恋霄当纬宇串讣痈熄塑祖援丛另关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座 3、利用活动经验培养空间观念锐角和钝角的认识“三角形高的认识”怖兽豁蛮齿曾辙莎汇孪蠢盅尘燥寝坐蛀惊瘟蹄汲绅沙坪允裁哈虽警泣于臼关注基本活动经验厚实概念教学讲座关注基本活动经验厚实概念教学讲座一个三角形这条底